福建省福州市福清市2025屆八下物理期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列單位中，屬于力的國際單位的是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）2．下列選項能證明大氣壓存在的是A．馬德堡半球實驗 B．注射器注射藥液C．熱氣球升空實驗 D．帕斯卡裂桶實驗3．初溫相同的甲、乙兩鐵球,其中甲球的質量較大，若兩球吸收相同熱量后再接觸，則下列情況中正確的是A．甲球將熱傳給乙球 B．乙球將熱傳給甲球C．甲、乙球之間沒有熱傳遞發(fā)生 D．甲、乙球之間熱傳遞方向隨機，都有可能4．甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質量關系”的實驗裝置。關于這兩個實驗下列說法不正確的是（）A．甲實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動B．乙實驗可得出物體的速度一定時，質量越大，動能越大C．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同D．甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終都保持不變5．如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力)。下列說法正確的是()A．鉛球由a→b時，重力勢能轉化為動能 B．鉛球到達b點時重力勢能最大C．鉛球由b→c時，機械能逐漸增大 D．鉛球在c點時機械能為零6．下列現(xiàn)象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住7．如圖所示，工人用200N的拉力通過滑輪組吊起箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，滑輪組的機械效率為75%。不計繩重和摩擦，g取10N/kg，則（）A．繩子自由端移動距離是6m B．箱子的質量為30kgC．工人做的有用功為800J D．動滑輪的重力為10N8．下列關于慣性說法正確的是（）A．超速行駛的汽車很難停下來,說明速度越大慣性越大B．汽車突然剎車時,站在車上的人會傾倒,說明車具有慣性C．靜止的載重汽車很難啟動,是因為載重汽車的慣性大D．汽車駕駛員需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性9．如圖所示，一些同學有轉筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉圈．關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．筆在轉動過程中不受力的作用B．筆靜止在手指上時，受到平衡力作用C．只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉圈，說明力是維持物體運動的原因D．筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強10．足球運動深受青少年喜愛，下列現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．快速奔跑的裁判員不能立即停下來 B．奔跑的球員被絆后倒向前方C．足球被踢出去后仍能繼續(xù)向前運動 D．射中球門框的足球被反彈回來11．對物理概念的理解是學好物理的關鍵．關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B．功率大的機械，做功一定快C．做功多的機械，功率一定大D．做功快的機械，機械效率一定高12．如圖所示，小車座椅的靠背上方都有個“頭枕”，這是為了防止下列哪種情況下，因慣性對車內的人造成傷害A．突然減速時 B．突然加速時C．突然剎車時 D．勻速行駛時二、填空題13．如圖所示的滑輪____________________________（選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重5N，拉力為4N，則機械效率為________________________________________________．14．2014年4月16日，韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉，由于貨物具有____，裝載的貨物發(fā)生偏移，在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示)，最終海水灌滿船艙，客輪的重力____(大于/小于)所受浮力而下沉.15．近年來，共享單車正逐步改變著人們的出行方式。如圖所示是某款共享單車，其車架的材料技術指標如下表所示。此表所示的四種材料中，鋁合金的密度為_____________________克/厘米3；相同質量的情況下，______________材料的體積最小。若該款單車車架體積一定，需車架輕盈且強度強，可選用此表中的______________作為車架材料最合適。材料鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能（強度）強較弱較強強密度（千克/米3）7.9×l032.9×l034.3×l031.6×l0316．圖所示是“無人機”為隔離人員運送物資的情景。無人機下降時，以地面為參照物，無人機是____的（選填“運動”或“靜止”）；下降過程中，其重力勢能___，慣性___（選填“增大”、“不變”或“減小”）。三、實驗題17．（8分）朵朵在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”活動中，提出了以下猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關；B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關為了驗證自己的猜想，朵朵用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)斜面傾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功/J總功/J機械效率130°50.64.21.235.02230°30.62.51.21.8360%342°30.82.81.22.43.3671%(1)在實驗過程中，應沿斜面向上________________拉動木塊；(2)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：斜面越緩越_________（選填“省力”或“費力”）；(3)第一次實驗中斜面的機械效率η=__________；(4)比較1、2兩次的實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想_____，對比2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出結論：____________。(5)第二次實驗中，物體受到的摩擦力f=_______N；18．（8分）在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。(1)實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從同一斜面_______開始下滑。(2)實驗結論：_____________。(3)推論：______________。(4)探究過程中主要采用了______和______兩種研究方法。(5)在此實驗所給器材基礎上，添加一個小鐵球，運用這些器材一定可探究的是___。A．物體動能大小與質量是否有關B．物體動能大小與速度是否有關C．A、B都可探究19．（8分）某物理興趣小組在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)實驗前杠桿平衡時位置如圖甲所示，為了方便測量力臂要使杠桿在__________位置平衡，應將杠桿左端螺母向__________(選填“左”或“右”)邊旋一些；(2)調好杠桿后，按照圖乙進行實驗，若每個鉤碼所受重力相同，均為0.5N，彈簧測力計沿豎直方向向下拉杠桿，則彈簧測力計示數(shù)為__________N，若彈簧測力計沿虛線方向向下拉杠桿，仍使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；(3)保持A點鉤碼數(shù)量和位置不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力F1和動力臂l1的數(shù)據(jù)，繪制了F1和l1的關系圖象，如圖丙所示。由圖象分析可知：當l1＝0.5m時，F(xiàn)1＝__________N；(4)另一物理興趣小組利用圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，所測得的結果都與杠桿平衡條件不相符，其原因是__________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用繩子將電線桿豎起，請畫出此時拉力F的力臂l.21．（8分）如圖所示，物塊正水平向左滑動并壓縮彈簧，在O點畫出物塊受力示意圖。五、計算題22．（10分）用手將一個質量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm.求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差(3)放手后，正方體物塊最終靜止時受到的浮力（g取10N／kg)23．（12分）如圖甲所示，水平桌面上放著一個裝有水深為50cm的薄壁圓柱形容器，容器的底面積為600cm2，現(xiàn)將一體積為8.0×10-3m3的正方體物塊放入容器中，物塊靜止時有的體積露出水面。如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好浸沒在水中。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：(1)未放入物塊前水對容器底的壓力；(2)圖甲中物塊受到的浮力；(3)壓力F的大小。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．牛頓是力的單位。故A符合題意。B．帕斯卡是壓強的單位。故B不符合題意；C．千克是質量的單位。故C不符合題意；D．米是長度的單位。故D不符合題意；2、A【解析】

A．馬德堡半球實驗是歷史上有力證明大氣壓存在的實驗。故A正確。B．注射器注射藥液時，推動活塞使注射器內藥液壓強大于體內肌肉壓強，從而將藥液壓入體內，不能證明大氣壓的存在。故B錯誤。C．熱氣球升空是利用大氣對熱氣球有浮力作用，不能證明大壓強的存在。故C錯誤。D．帕斯卡裂桶實驗證明了液體內部有壓強，且液體壓強隨液體深度的增加而增大，不能證明大氣壓的存在。故D錯誤。3、B【解析】

根據(jù)Q=cm△t得△t=可知，初溫相同的甲、乙兩個鐵球吸收熱量相同，甲球的質量較大，則甲球升高的溫度較低，即甲球的末溫低于乙球的末溫，兩球再接觸，則乙球將熱傳給甲球。故B正確。4、D【解析】

A．推理出物體不受力時將做勻速直線運動，是在物體運動速度一定的情況下，阻力越小，運動距離越遠，這樣的實驗試試基礎之上的，選項正確；B．將質量不同的小球從斜面上相同高度釋放，小球到水平面的初速度是相等的，根據(jù)紙箱移動的距離s，能得出選項中的結論；C．都應當控制物體到水平面的初速度相同，方法就是從同一高度自由下滑，選項正確；D．由于摩擦的存在，機械能逐漸減小，轉化為內能，選項錯誤。故選D。5、B【解析】

AB．鉛球由a→b時，質量不變，高度增大，所以重力勢能增大；速度減小，動能減小，動能逐漸轉化為重力勢能，故A錯誤，B正確；C．鉛球由b→c時，重力勢能轉化成動能，不考慮空氣阻力，所以機械能總量保持不變，故C錯誤；D．鉛球由b→c時，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，到達c點時高度最小，重力勢能最少，速度最大，動能最大，動能不為零，則機械能不為零，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合對應的物理知識，確定選擇項的正誤，從而可以得到答案．【詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯誤．B、小車拉動后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯誤．D、守門員將球接住，是手給球一個作用力，改變了球的運動狀態(tài)．故D錯誤．故選B．7、B【解析】

由圖可知，滑輪組的動滑輪繞2段繩。A．繩端移動的距離s=nh=2×2m=4m故A不符合題意；B．滑輪組的機械效率箱子的重力箱子的質量為故B符合題意；C．工人做的有用功為W有=Gh=300N×2m=600J故C不符合題意；D．不計繩重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F=(G+G動)動滑輪的重力G動=nF-G=2×200N-300N=100N故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

A．慣性大小只與質量有關，與速度無關。故A錯誤。B．汽車突然剎車時，站在車上的人會傾倒，是由于人具有慣性，要保持原來的速度向前運動，即此時人的速度大于車的速度，所以傾倒。說明人具有慣性。故B錯誤。C．靜止的載重汽車很難啟動，是因為載重汽車的質量很大，所以慣性大。故C正確。D．汽車行駛中人的質量不變，所以慣性不變，不能減小。汽車駕駛員需要系上安全帶，是為了減小汽車突然減速時人由于慣性而造成的傷害。故D錯誤。9、B【解析】

（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）靜止或勻速直線運動都是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力；（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，稱為慣性；（4）在水平面上，壓力等于物體自身重力，接觸面積小，根據(jù)公式可求鉛筆壓強的大小．【詳解】A、筆在手指中轉動過程中受力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B、筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力，故B正確；C、手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉動一段時間，這是由于慣性的緣故，故C錯誤；D、筆對手和筆靜止在桌面上時對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據(jù)公式可求鉛筆對手、桌面的壓強不等，故D錯誤．故選B．10、D【解析】

A．快速奔跑的裁判員不能立即停下來，是因為有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故A不符合題意；B．奔跑的球員被絆后倒向前方，是因為腳部以上有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故B不符合題意；C．足球被踢出去后仍能繼續(xù)向前運動，是因為有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故C不符合題意；D．射中球門框的足球被反彈回來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D符合題意。故選D。11、B【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內所做的功，功率大則做功快；機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關系；使用任何機械不可避免地做額外功．【詳解】A.使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率總是小于100%，故A錯誤；B.功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小則做功慢，故B正確；，C.功率是做功多少與所用時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故C錯誤；D.機械效率與做功快慢沒有關系，故D錯誤．故選B．12、B【解析】

A．小車突然減速時，車速度變小，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護作用，不符合題意；B．小車突然加速時，車速度變大，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部相后仰，“頭枕”對人有保護作用，符合題意；C．小車突然剎車時，車速度變小，人于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護作用，不符合題意；D．勻速行駛時，人的頭部不會向前或向后運動，不會對人的頭部造成傷害，不符合題意。二、填空題13、能62.5%【解析】由圖可知，圖示滑輪為動滑輪，能省力；繩子的有效股數(shù)為2，則滑輪組的機械效率：η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF=5N/2×4N×100%=62.5%．14、慣性；大于【解析】

高速航行的客輪在突然轉向時貨物由于具有慣性仍處于原來的運動狀態(tài)從而發(fā)生側移；客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于所受浮力而下沉．15、2.9鉻鋁鋼碳纖維【解析】

[1]由表格可知，鋁合金的密度為；[2]相同質量的情況下，由表中數(shù)據(jù)可知因為鉻鋁鋼的密度最大，根據(jù)得鉻鋁鋼材料的體積最小；[3]若該款單車車架的體積一定，需車架的質量最小，則選擇的材料的密度要小，故應選擇碳纖維。16、運動減小不變【解析】

本題考查運動與靜止，機械能，慣性等基礎知識。【詳解】[1]無人機下降時，以地面為參照物，無人機相對與地面的位置發(fā)生變化，所以無人機以地面為參照物是運動的。[2]無人機下降過程中，質量不變，高度降低，所以重力勢能減小。[3]物體的慣性只與物體的質量有關，所以無人機的慣性不變。三、實驗題17、勻速直線省力59.8%A在其他條件一定時，斜面傾斜角度越大，斜面的機械效率越高1【解析】

(1)[1]為了保證彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，應沿斜面向上勻速拉動木塊。(2)[2]由表中2、3次實驗數(shù)據(jù)可知，物體重力相同，2次斜面傾角較小，拉力較小，可以得到斜面越緩越省力。(3)[3]第一次實驗中斜面的機械效率(4)[4]對比1、2兩次實驗的數(shù)據(jù)，控制的是斜面傾角相同，改變的是物體的重力，因此是研究斜面的機械效率與物體重力的關系，即驗證的是猜想A。[5]對比2、3兩次實驗的數(shù)據(jù)，控制的是物體的重力相同，改變的是斜面傾角，且斜面傾角越大，機械效率越高，故可得出結論：當物體的重力相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越大。(5)[6]第二次實驗中，額外功W額=W總2-W有2=3J-1.8J=1.2J物體受到的摩擦力f==1N18、同一位置（或同一高度）在其他條件相同時，平面越光滑，木塊受到的摩擦力越小，木塊前進的距離越遠如果運動的物體不受阻力，它將做勻速直線運動控制變量理想實驗（科學推理）B【解析】

(1)[1]要使木塊到達水平面時具有相同的初速度，木塊應在同一斜面的同一高度開始下滑。(2)[2]從圖示可以看出在不同水平面上木塊的運動距離不同，由此可以得出在其他條件相同時，平面越光滑，木塊受到的摩擦力越小，木塊前進的距離越遠。(3)[3]從實驗可知平面越光滑，木塊受到的摩擦力越小，木塊速度減小越慢，由此進行推論，如果運動的物體不受阻力，它將做勻速直線運動。(4)[4]本實驗中只改變平面的粗糙程度，其它不變，是運用了控制變量法。[5]在本實驗的結論基礎上進行推論后得出結論是運用了理想實驗法。(5)[6]添加一個小球后可以控制同一小球以不同速度水平運動撞擊木塊，可以探究物體動能大小與速度是否有關，但無法探究動能與質量是否有關，故選B。19、水平右1.2變大0.6杠桿自重對實驗結果有影響【解析】

(1)[1]為了方便測量力臂要使杠桿在水平位置平衡，因為杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂。[2]由題圖可知，杠桿右端向上翹，所以應將平衡螺母向右調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)[3]由圖知，若豎直向下施力，動力臂l1＝5L，阻力臂l2＝4L，阻力因為杠桿在水平位置平衡，根據(jù)可得，動力[4]保持彈簧測力計懸掛點不變，使其拉力方向斜向右下方，動力臂變短，阻力阻力臂不變，根據(jù)，彈簧測力計的示數(shù)變大。(3)[5]由于此題中的阻力和阻力臂不變，據(jù)可知，利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出故若當l1為0.5m時(4)[6]圖丁中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產(chǎn)生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大。四、作圖題20、【解析】

支點為電線桿與地面的接觸點，從支點O向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L．如圖所示．21、【解析】

物塊正水平向左滑動并壓縮彈簧，分析可知在O點時物塊在水平方向上受到彈簧對它向右的彈力、地面對它水平向右的摩擦力