2025屆四川省簡陽市八年級物理第二學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功的功率相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最小2．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子3．如圖所示，用F＝12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為5N，則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向為（）A．5N，向左 B．7N，向左 C．7N，向右 D．17N，向右4．呂老師與小亮進行爬樓比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同。若呂老師克服自身重力做功為W1功率為P1，小亮克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關系正確的是A．W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B．W1:W2=2:1P1:P2=2:1C．W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D．W1:W2=1:2P1:P2=1:15．如圖所示，甲、乙是由不同材料組成的兩個實心均勻長方體，把它們分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。它們的重力分別為G甲、G乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，關于它們的重力和密度關系，下列說法正確的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙6．小明在學完“從粒子到宇宙”的知識后，有以下認識，其中正確的是（）A．摩擦起電是通過摩擦的方法創造了電荷B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因失去電子而帶負電C．太陽系、銀河系、電子、質子是按空間尺度由大到小排序的D．人們常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小7．三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是A．乙球的密度小于丙球的密度B．甲、乙兩球的重力相等C．三個球所受浮力一樣大D．甲球的質量大于丙球的質量8．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．小明同學是一名發育正常的九年級學生，下列是與他有關的一些數據，你認為合理的是A．他的體重為 B．他身體的平均密度約為C．他的手掌寬度為 D．他百米賽跑的速度可達9．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中是平衡力的是（）A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力10．為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練,這里“高”和“低”是指聲音的A．音色 B．音調 C．響度 D．振幅11．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是A．該凸透鏡的焦距是30cmB．當蠟燭在40cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現燭焰正立放大的像C．當蠟燭在15cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現燭焰清晰的像，照相機就是根據這一原理制成的D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，移動光屏，像越來越小12．如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中A．甲圖省力，機械效率甲圖大B．甲圖省力，機械效率一樣大C．乙圖省力，機械效率乙圖大D．乙圖省力，機械效率一樣大13．如圖所示，是小李探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應比較哪兩個圖所示的實驗（）A．甲乙 B．甲丙 C．甲丁 D．乙丙14．同一只密度計放入三種不同的液體中，密度計露出液面部分的體積VA＜VB＜VC，則浮力和液體密度關系是A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC15．如圖所示，下列實例中屬于增大壓強的是（）A．圖釘尖很尖銳B．穿滑雪板滑雪C．鐵軌下鋪設枕木D．書包背帶較寬16．下列說法正確的是（）A．做功越少的機械做功越慢B．流體在流速大的地方壓強大C．力的作用效果只與力的大小有關D．發電機是將動能轉化為電能的設備17．將同一小球分別放在甲、乙、丙三種不同的液體中時，小球的浮沉情況如圖所示，則小球在三種液體中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小關系是（）

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲=F乙=F丙C．F甲>F乙>F丙 D．F甲<F乙=F丙18．對下列四幅圖情景描述錯誤的是（）A．圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關B．圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C．圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D．圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強不變，浮力不變19．下列關于力與運動的說法，正確的是A．力是改變物體運動狀態的原因B．物體的運動需要力來維持C．兩個物體只有互相接觸才會產生力的作用D．靜止或勻速直線運動的物體，一定不受力的作用20．小華把裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里，他提雞蛋的力做功最接近（）A．90J B．120J C．135J D．300J21．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球（如圖所示），白球發生運動后碰撞其他球，以下說法正確的是（）A．在水平桌面上滾動的球受到了重力，重力對它做了功B．手推動球桿前進時，手對球桿做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功22．如圖所示，在水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯，燒杯內分別裝有不同的液體，把同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，兩液面相平．關于這一現象，下列說法中正確的是A．甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度B．甲杯中的雞蛋排開液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力C．甲杯中的液體對杯底的壓強等于乙杯中的液體對杯底的壓強D．甲乙兩個燒杯對水平桌面的壓強相等23．在下列科學家中，為紀念他的貢獻，將其名字作為物理量單位的是A．阿基米德 B．伽利略 C．焦耳 D．托里拆利24．如圖所示的拔河比賽中，通過增大壓力來增大摩擦的措施是A．握住繩子時雙手用力B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上25．如圖是打臺球時的情景。下列分析正確的是（）

A．用球桿擊球時，臺球的運動狀態改變了，是由于受到球桿施加的力B．臺球被擊出后能繼續向前運動，是由于受到了向前的力C．水平桌面上運動的臺球沒有受到摩擦力D．水平桌面上做減速運動的臺球，在豎直方向受到非平衡力26．下列關于生活實例與所運用的物理知識的說法中，錯誤的是A．用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓強大C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D．船閘、鍋爐水位計、茶壺都是利用連通器原理工作的27．如圖是我們使用的筷子，它已經成為中華民族的一種傳統文化．下列關于使用筷子的說法不正確的是（）A．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．正常使用的筷子屬于費力杠桿C．筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力D．筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態28．為預防新冠病毒，噴灑消毒劑后，離得遠的地方也能聞到刺鼻的氣味，是由于（）A．分子在不停地做無規則運動 B．分子間存在斥力C．分子間存在著空隙 D．分子間存在引力29．下列有關物體浮沉的實例，分析合理的是（）A．節日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過改變自身重力，實現上浮和下沉C．乒兵球從水中上浮至水面上的過程，所受浮力不變D．橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面，是因為自身重力改變30．小福用水平向右的力拉箱子（如圖），箱子沒有被拉動．此過程中，以下說法正確的是（）A．拉力對箱子有做功B．箱子的重力對箱子有做功C．拉力小于地面對箱子的摩擦力D．拉力等于地面對箱子的摩擦力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．當居室前后窗子都打開時，“過堂風”有時會把居室側面擺放的衣柜門吹開，這是因為_____；高原邊防哨所戰士必須利用高壓鍋才能把飯煮熟，這是因為高壓鍋內_____。32．如圖所示，在倒置的透明漏斗里放置一個乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時，乒乓球不但沒有被吹下去，反而被“吸”住了。這是因為乒乓球上方空氣的流速_____（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空氣的流速，依據流速越大的位置壓強越_____的原理，乒乓球受壓強的作用而不下落。33．在自由下落過程中，物體運動速度會越來越快，一個物體由A點自由下落，相繼經過B、C兩點，已知AB=BC．如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1____W2，P1____P2（兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）34．如圖是小虎傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能．若不計空氣阻力，足球在上升的過程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當足球運動至最高點時，動能____（填“為零”或“不為零”）．35．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是_____處，壓強較小的是_____處（選填“A”“B”或“C”）．如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．36．2019年12月，我市迎來了人冬以來的第一場雪，為了避免交通事故的發生，許多道路禁止通行。這主要是因為車輛與路面之的摩擦力因路面結冰而______減小，制動后車輛由于慣性繼續向前運動的距離會變大。37．小李坐在向南行駛的公共汽車上，如果以________為參照物，小李是靜止的；如果以路邊的大樹做為參照物，小李是________的，說明物體的靜止和運動具有________。38．一位同學用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖所示，他胳膊所用的力_____物重（選填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是將重物_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”），或者是將手更加_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”）．39．四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉化為內能的是

________沖程．汽車的發動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較

________的緣故．發動機冷卻過程是通過

________的方式來改變內能．40．一個重為100N的物體放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力為_________N，現用30N豎直向上的力提這個物體，則物體此時所受到水平桌面的支持力為_________N.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．為了探究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量．下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量與體積的比值．物質實驗序號體積/cm3質量/g(質量/體積)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質量變化的倍數關系，可歸納出的結論是：______________．（2）分析下表中實驗序號1與4（或2與5、3與６），可歸納得出的結論是：__________．（3）分析下表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納得出的結論是：_______．42．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下三種猜想：A．與接觸面的壓力大小有關B．與接觸面積大小有關C．與接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上猜想是否正確，小慧同學用一個表面平整的長木板一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設計了如圖20甲所示的實驗，實驗數據如下表所示：（1）由圖甲的實驗數據可得出的結論是：________________________________________________；（2）實驗探究中，小慧采用的實驗探究方法是_________________；A．類比法B．科學推理法C．控制變量法（3）與小慧同組的同學采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現彈簧測力計示數不穩定，很難讀數，其原因是__________________________________________________；（4）某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動．寫出裝置改進以后的好處：____________________________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2m，桿重不計，BC長0.5m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）44．圖1是我國63A型水陸兩棲坦克，它的主要參數如下表。在一次訓練中，從某一時刻開始，該坦克水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖甲所示，坦克的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示。求：型號ZTS-63A總質量22t發動機最大功率420W水上最大速度14km/h陸地最大速度57km/h履帶著地總面積4m2（1）坦克漂浮時受到的浮力；（2）坦克靜止在水平地面時對地面的壓強；（3）坦克從第40s到60s內牽引力所做的功。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．小鋼球從A處由靜止滾下，高度減小，重力勢能減小，動能增大，速度增大(速度越來越大)，故A錯誤；B．因為斜面光滑，所以整個過程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等，故B正確；C．由于AB＝BC，小鋼球下滑過程中速度越來越大，因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間，又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等，根據可知，小鋼球所受重力在AB內做功的功率小于在BC段內做功的功率，故C錯誤；D．由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個過程中小鋼球的機械能守恒，即小鋼球在A、B、C三點具有的機械能一樣大，故D錯誤。故選B。【點睛】質量一定時，速度越大，小球的動能越大；高度越高，重力勢能越大；在理想情況下（沒有摩擦），小球的能量是守恒的；根據小球從斜面上滑下時，速度越來越大，高度越來越低，分析小球的動能和重力勢能的變化情況，結合能量守恒定律和功率公式對各選項進行分析。2、A【解析】

A.鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意．【點睛】聯系生活經驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據杠桿的動力臂和阻力臂大小關系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿．3、B【解析】

以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為5N，方向向右。以A為研究對象，A在水平方向受B物塊對其向左的摩擦力和地面對其向左的摩擦力作用。因為A做勻速直線運動，所以這三個力平衡大小相等。所以物塊A所受地面的摩擦力的大小為12N﹣5N＝7N，方向向左。故ACD錯誤、B正確。4、B【解析】

由題可知，呂老師與小亮爬樓的高度相同，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同，由W=Gh可得，呂老師和小亮克服重力做功之比：===；由P=可得，呂老師和小亮克服重力做功的功率之比：==×=×=故B正確。5、B【解析】

由圖可知，甲、乙兩個實心均勻長方體的受力面積關系為S甲＞S乙，因甲、乙對地面的壓強相等，且水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，兩個長方體的重力關系為G甲＞G乙；長方體對水平面的壓強為p==ρgh，兩物體對水平面的壓強相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。6、D【解析】

A．摩擦起電實質上并不是創造了電，只是電荷從一個物體轉移到了另一個物體，故A項錯誤；B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負電，故B項錯誤；C．太陽系的空間尺度大于銀河系，質子的空間尺度大于電子，所以按空間尺度由大到小排序應該為銀河系、太陽系、質子、電子，故C項錯誤；D．常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小，故D項正確。故選D。7、A【解析】

A．如圖，∵G＝mg＝ρVg，球的體積相同，∴甲乙丙

，故A正確．C．三個球排開水的體積：V甲V乙V丙

，∵F浮=液gV排

，∴三個球受到的浮力：F甲=F乙=F丙

；故C錯誤；BD．圖中，甲、乙球均為漂浮，丙為懸浮，∵F浮＝G球，∴G甲＜G乙＜G丙；重力與質量成正比，所以m甲＜m乙＜m丙，故BD錯誤．8、B【解析】

A．九年級學生的質量約為50kg，他的體重約，故選項A不正確；B．由于人可以懸浮在水中，人的密度與水的密度幾乎相同，約為1.0×103kg/m3，故選項B正確；C．九年級學生的手掌寬度約為10cm，故選項C不正確；D．九年級學生百米賽跑所需時間在10s以上，他百米賽跑的速度最快為：，故選項D不正確．9、B【解析】

物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，受到的力是平衡力；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，根據二力平衡力的條件進行判斷。【詳解】A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，故A不符合題意；B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故B符合題意；C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，故C不符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，而且作用在不同的物體上，故D不符合題意。故選B。10、B【解析】

音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練,這里“高”和“低”是指聲音的音調，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低，故B正確．故選B11、C【解析】

A．由圖可知，此時的物距為50cm-20cm=30cm，成的是倒立、等大的實像，則u=2f，故f=15cm，故A錯誤；B．當蠟燭在40cm刻度線時，u=50cm-40cm=10cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上接收不到像，故B錯誤；C．當蠟燭在15cm刻度線時，u=50cm-15cm=35cm＞2f，成的是倒立、縮小的實像，照相機應用此原理，故C正確；D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，物距減小，根據凸透鏡成實像時，“物近、像遠、像變大”，像越來越大，故D錯誤。12、B【解析】

分析甲、乙兩圖可知，n甲=3、n乙=2；因繩重和摩擦忽略不計，所以由可知，甲圖更省力；由η==可知，甲乙滑輪組的機械效率一樣，故選B．13、B【解析】

根據控制變量法可知，要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系，應保持壓力大小不變，改變受力面積，圖甲、圖丙所示實驗符合要求。故選B。14、D【解析】

AB.同一種密度計漂浮在不同的液體中，因為F浮=G，所以受到的浮力相等，即FA=FB=FC，故AB錯誤；CD.密度計露出液面部分的體積VA＜VB＜VC，則排開液體的體積VA排>VB排>VC排，根據可知，液體密度關系是：ρA＜ρB＜ρC，故C錯誤，D正確。15、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．穿滑雪板滑雪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．鐵軌下鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。16、D【解析】

A．單位時間內做功越少的機械做功越慢，故A錯誤；B．流體在流速大的地方壓強小，故B錯誤；C．力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關，故C錯誤；D．發電機是將動能等其他能轉化為電能的設備，故D正確。故選D。17、D【解析】

因為小球在甲中沉底，在乙中懸浮，在丙中漂浮，根據浮沉條件，所以同一小球，重力一定，則故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。18、D【解析】

A．從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球頂部空氣流速大，壓強小，球下方氣壓大，在壓強差的作用下，球掉不下來，故A正確，不符合題意；B．覆杯實驗，裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來，故B正確，不符合題意；C．手提袋手柄寬大是為了增大受力面積，減小對手的壓強，故C正確，不符合題意；D．根據P=ρgh可知，當氣泡在水中上升的過程中，h變小，壓強變小；壓強變小后氣泡體積變大，根據F浮=ρgV排，V排變大所以浮力變大．故D錯誤，符合題意．19、A【解析】

A．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，結合摩擦力等于0的理想化條件，推翻了“力是維持物體運動的原因”錯誤結論；得出“力是改變物體運動狀態的原因”的結論，該項正確；B．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，得出物體的運動不需要力來維持；該項錯誤；C．兩個物體不接觸也可以產生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，該項錯誤；D．若物體保持靜止或勻速直線運動，則該物體處于平衡狀態，可能不受力，也可能受平衡力，該項錯誤；20、A【解析】

由題知，托起兩個雞蛋的力大約是1N，則提30個雞蛋的力大約為F==15N每層樓的高度大約為3m，家住3樓，則小華實際爬樓的高度h=3m×2=6m小華提雞蛋的力做功約為W=Fs=15N×6m=90J故選A。21、B【解析】

A．重力與小球運動的方向垂直，重力對小球不做功，故A錯誤；B．手推動球桿前進時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故B正確；C．桌面支持力與小球的運動方向垂直，支持力對小球不做功，故C錯誤；D．手對白球沒有力的作用，白球繼續運動是因為白球具有慣性，故D錯誤。故選B。【點睛】做功包括兩個必要的因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。22、B【解析】

由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和下沉狀態，物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等；物體下沉時，浮力要小于重力，故雞蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力，根據阿基米德原理知：雞蛋排開甲液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力，故B正確；ρ甲＞ρ雞蛋時雞蛋漂浮，ρ乙＜ρ雞蛋時雞蛋下沉，故甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，兩杯中液面相平，由p＝ρgh可知，甲杯底壓強大于乙杯底壓強，故AC錯誤．因為雞蛋在甲中漂浮，乙中下沉，V排甲＜V排乙，又因為兩液面相平，液體的體積與排開液體的體積之和相同；所以甲液體的體積大于乙液體的體積，知ρ甲＞ρ乙根據m＝ρV知，m甲＞m乙，G甲＞G乙甲乙兩個燒杯對水平桌面的壓力：F＝G液體+G雞蛋+G容器，所以F甲＞F乙，根據p＝知，甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平面的壓強，故D錯誤．23、C【解析】

A．阿基米德研究了杠桿的原理、得出了阿基米德原理等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；B．伽利略研究了力與運動的關系，研究了單擺的等時性等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；C．焦耳發現了電流產生的熱量與電流、電阻和時間的關系，其名字被作為熱量、功的單位，符合題意；D．托里拆利第一次準確測出了大氣壓的值，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意。24、A【解析】

A．雙手用力握住繩子，是通過增大壓力來增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；25、A【解析】

A．用球桿擊球時，由球受到球桿的施加的力，由靜止變為運動，故A正確；B．臺球被擊出后，不再受球桿所施加的力，球由于慣性，要繼續向前運動，故B錯誤；C．臺球在水平運動，臺球相對于水平面作相對運動，由表面粗糙，故要受到桌面對它的摩擦力阻力的作用，故C錯誤；D．水平桌面上做減速運動的臺球，在豎直方向受到重力和桌面的支持力的作用，兩個力的大小相等、方向相反、作用于同一條直線上，作用于同一物體，故這個力平衡，故D錯誤。故選A。26、B【解析】

A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，即利用了大氣壓，故A正確；B．流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越小，所以火車進站時旅客不能越過安全黃線，是因為靠近火車一側空氣流速大、壓強小，容易發生危險，故B錯誤，符合題意；C．液體內部壓強隨著深度的增加而增大，水壩下部比上部建造的寬，可以承受更大的水壓，故C正確；D．上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的，故D正確。27、A【解析】

AB．正常使用的筷子，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠杠，選項A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．筷子能夾起食物，必須借助筷子和食物間的摩擦力，食物才不掉落，選項C正確，不符合題意；D．筷子能夾起食物，筷子使食物由靜止變為運動，所以改變了物體的運動狀態，選項D正確，不符合題意。故選A。28、A【解析】

噴灑消毒劑后，離得遠的地方也能聞到刺鼻的氣味，是因為消毒劑分子在不斷的運動，擴散到空氣中，進入鼻腔引起嗅覺，說明了分子在不停地做無規則運動。故選A。29、B【解析】

A．氣球向上飛，說明節日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故A不符合題意；B．潛水艇體積固定，故是通過改變自身重力，實現上浮和下沉，故B符合題意；C．乒兵球從水中上浮至水面上的過程，排開水的體積變小，故所受浮力變小，故C不符合題意；D．橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面，是因為自身重力不變，通過改變形狀增大排水體積實現，故D不符合題意。故選B。30、D【解析】

A．箱子受到水平向右的拉力，箱子沒有被拉動，箱子在拉力的方向上沒有通過距離，拉力對箱子沒有做功，故A不符合題意；B．箱子的重力方向豎直向下，箱子在重力的方向上沒有通過距離，箱子的重力沒有對箱子做功，故B不符合題意；CD．箱子處于靜止狀態，在水平方向上拉箱子的力與地面對箱子的摩擦力是平衡力，兩個力的大小相等，故C不符合題意，D符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、衣柜外的空氣流動速度加快，壓強減小氣壓大，沸點高【解析】

[1]屋子中吹過“過堂風”時，居室側面擺放的衣柜的門外面空氣流速大，壓強減小，小于柜門內的大氣壓，產生了一個向外的壓強差，將柜門壓開。[2]因為氣壓與海拔高度有關，海拔越高，氣壓越低，高原地區氣壓小于一個標準大氣壓，水的沸點低于100℃，所以用高壓鍋使鍋內氣壓大，沸點高，所以高原邊防哨所的戰士用壓力鍋才能把飯煮熟。32、大于小【解析】

[1][2]從漏斗的上方吹氣，氣體從乒乓球的上方流出，從而使乒乓球上方氣體流速大于下方氣體流速，而流體的流速越大，壓強越小，所以上方壓強小于下方壓強，壓強差使乒乓球受到向上的托力，不掉下來。33、=＜【解析】

由題AB=BC，根據W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W1；由于小球在自由下落時做加速運動，根據t=s/t可知，小球在BC段運動的時間短，根據公式P=W/t可知，物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P1．34、小于不變不為零【解析】

第一空．由圖像可知，B位置高于A，且足球質量不變，因此A點的重力勢能小于B點的重力勢能；第二空．足球上升過程中質量不變，因此慣性不變；第三空．當足球運動至最高點時，速度不為零，因此動能不為零．35、BB小于【解析】

在相等的時間內通過粗管和細管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強小．由于小孔噴出的快速氣流使細管的上端開口處形成了一個低壓區，此處壓強小于容器內液面上方氣體壓強．水就在容器內液面上方氣體的這個較大壓強的作用下，沿著細管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．36、摩擦力【解析】

當路面結冰時，車輛對路面的壓力不變，但路面變光滑，即接觸面的粗糙程度變小，所以車輛與路面之間的摩擦力變小。制動后，車輛由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以會繼續向前運動，從而導致滑行的距離會變大。37、公共汽車運動相對性【解析】

[1]小李坐在向南行駛的公共汽車上，以公共汽車、旁邊的乘客、駕駛員等為參照物，小李是靜止的。[2]小李隨公共汽車一起向南行駛，如果以路邊的大樹做為參照物，小李是運動的。[3]由于選取的參照物不同，小李可以是運動的，也可以是靜止的，說明物體的靜止和運動具有相對性。38、大于靠近遠離【解析】

由圖可知，挑著重物的棒是杠桿，支點在肩上，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，所以動力大于阻力；根據杠桿平衡條件，要使胳膊所用的力減小些，重物重力不變，可減小阻力臂，采用的辦法是將重物靠近肩膀；也可增大動力臂，將手更加遠離肩膀．39、壓縮大熱傳遞【解析】

[1]發動機工作時，做功沖程將內能轉化為機械能，壓縮沖程將機械能轉化為內能；[2]水的比熱容大，相同質量的水和其它物質相比升高相同的溫度，水吸收的熱量更多，可使發動機的溫度不致升得太高；[3]發動機冷卻過程中汽缸散熱，水吸熱，所以是通過熱傳遞的方式來改變內能的．40、10070【解析】

第一空．放在水平桌面上靜止，處于平衡狀態，物體受力平衡，即此時受到水平桌面的支持力與重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．當用30N豎直向上的力提這個物體時，物體受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，還有地面對物體向上的支持力，由平衡條件知道，所受到水平桌面的支持力是：。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、同種物質地質量與體積成正比體積相同的不同物質質量不同同