湖北省武漢市蔡甸區求新聯盟2025屆物理八下期末經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．已知甲、乙兩種機械在做功過程中，甲的機械效率比乙的機械效率大，這表明A．甲做功比乙做功快B．甲做的有用功比乙做的有用功多C．甲做的額外功比乙做的額外功少D．甲做的有用功，與總功的比值比乙大2．太空中，物體處于完全失重狀態，由重力引起的物理現象全部消失。在太空中，下列做法可以實現的是A．用彈簧拉力器鍛煉臂力 B．用天平測量物體的質量C．驗證動能和重力勢能的轉化 D．用彈簧測力計測物體的重力3．教室里空氣的質量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A．千克 B．10千克 C．100千克 D．1000千克4．運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置．下列有關說法中正確的是（）A．球開始下落時動能為零B．球彈跳到原拋球位置時仍具有動能C．球離地后的上升過程中勢能轉化為動能D．球在整個運動過程中機械能增加5．下列數據較為接近實際情況的是()A．重慶市魯能巴蜀中學此時的大氣壓強約1×104PaB．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500NC．將一枚雞蛋從地上撿起放在講臺上做功約為0.6JD．人沐浴時適宜的水溫約為70℃6．有若干個質量相等的鉤碼，如圖所示，若要使滑輪組處于靜止狀態，則圖中的虛線框內懸掛鉤碼的個數是（不計摩擦和滑輪的自重）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個7．分別使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η定、η動、η組（不計繩重和摩擦，設每個滑輪質量相等），則下列選項中正確的是（）A．η組＜η動＜η定 B．η動＜η定＜η組C．η定＜η動＜η組 D．η定＜η組＜η動8．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力9．下列說法正確的是A．衛生間的地漏存水杯是一個連通器B．拿著自制氣壓計從樓下到樓上時玻璃管內水柱高度逐漸越來越低C．往B管中吹氣時，流速大的地方壓強大，則A管中的水面會下降D．密度計的示數是從下到上逐漸增大的10．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力作用，拉力隨時間的變化關系如圖乙所示．小麗從開始，每隔記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示．下列說法正確的是A．0～2s內，物塊所受摩擦力為B．8～l0s內，物塊所受摩擦力小于C．l0～14s內，物塊的平均速度為D．若18s時撤去，物塊將做勻速直線運動11．如圖所示，在斜面上將一個重6N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為2N，斜面長4m，高1m。下列說法正確的是（）A．運動過程中，重物共受到三個力的作用B．運動過程中，重物的機械能保持不變C．斜面的機械效率為75%D．重物受到的摩擦力為2N12．如果大氣沒有壓強，下列各項還能成立的是A．飛機快速飛行B．用吸管和飲料C．真空管中水銀柱的高度是76厘米D．用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上13．圖示為小球從某一高度下落后與地面碰撞后反復彈起時的頻閃照片，它彈起的高度越來越低，圖中A、B、C、D四點位置在同一水平高度，則下列說法正確的是（）A．小球在A點時的機械能等于在B點時的機械能B．小球在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能C．小球在A點時的動能等于在C點時的動能D．小球只有在最高點處機械能相等14．為了制作彈簧測力計，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗，記錄了表一和表二的數據(表二中缺一數據)，分析數據可知（）表一：甲彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A．當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為8.0cmB．當拉力為5N時，甲彈簧發生彈性形變小C．拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小D．乙彈簧制作的測力計量程比甲大15．有關彈簧測力計的使用，下列說法錯誤的是A．每個彈簧測力計都有測量的最大值B．測量后應檢查指針能否回復到零刻度C．測量時要防止彈簧與底板摩擦D．測量時彈簧測力計必須保持在豎直位置16．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進水里，撈上桶時發現桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對繩子拉力做的功17．如圖所示，一個小球漂浮在水面上，有一半露出水面．當向水中加入少許食鹽并攪動，待小球靜止后，它受到的浮力會（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷18．如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景，乙圖是她們蕩秋千的示意簡圖，關于她們蕩秋千過程中的能量分析，不計空氣阻力，不正確的是A．小明在蕩到A點時，重力勢能最大B．小明在蕩到B點時，動能最小C．小明從A點蕩到B點的過程中，重力勢能轉化為動能D．小明從B點蕩到C點的過程中，動能轉化為重力勢能19．如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）A．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力D．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力20．小明想測石塊的密度，進行下面的操作:(1)用調節好的天平測出石塊的質量m0:(2)在燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，用天平測出燒杯和水的總質量為m1;(3)將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為m2:(4)計算石塊的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將:A．偏大 B．無偏差 C．偏小 D．無法確定21．如下圖所示各實驗中，用來測量大氣壓強的實驗是A． B． C． D．22．通常情況下開水的溫度最接近A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．120℃23．下面關于功率?機械效率的幾種說法中正確的是（）A．做功所用的時間越多，功率越小 B．依據功的原理可知機械效率永遠小于1C．做的有用功越多，機械效率越高 D．功率越大，做功就越多24．下列所示現象中，對物體做功的是A．搬而未起B．提著滑板在水平路面上前行C．人將木箱推到斜面的頂端D．舉著杠鈴在空中不動25．人造地球衛星在大氣層外環繞地球運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，因此機械能守恒，如圖是人造地球衛星的軌道示意圖，下列說法正確的是（）A．衛星在運動過程中一直保持勻速運動B．衛星在近地點的動能比遠地點的動能小C．衛星從近地點向遠地點運動時，它的勢能増大，動能不變D．衛星從近地點到遠地點的過程中，重力勢能變大，機械能不變26．據報道，一個普通農民發明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發痛。如圖，使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．減小對手的壓力 C．增大對手的壓強 D．增大對手的壓力27．下列關于力的大小的估計，不可能的是（）A．一名中學生的體重約450N B．拿起兩只雞蛋所用的力約1NC．物理課本重約3N D．一只普通的蘋果受的重力約0.1N28．把質量為100g的物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出，則其受到的浮力是()A．0.24N B．0.76N C．1N D．7.6N29．如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過程中（）A．重力勢能先減小后增大，機械能不變B．動能先減小后增大，機械能不變C．動能增加，機械能增加D．重力勢能減小，機械能減小30．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創建文明城市增加了一道亮麗的風景線．以下關于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大D．快速騎車時，剎車后還會繼續向前運動是因為人和車具有慣性二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，繩子移動速度為_____m/s，拉力的功率是_____W．32．天氣炎熱，多喝水有益于身體健康，某同學買了一瓶瓶裝礦泉水，發現瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能_______（填“增大”或“減小”）摩擦；他用力握礦泉水瓶，看到瓶癟了，表明力可以使物體發生_______。33．重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力為_____N，甲的密度____乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．34．如圖所示，彈簧測力計的示數為____N．35．2月22日，一架ARJ21飛機從上海起飛，在內蒙古順利降落，標志著國產噴氣客機開啟商業運營新征程。在空中飛行時，機翼上方空氣流速比下方大，所以機翼上方空氣壓強比下方_________。飛機外殼與空氣摩擦，溫度升高，這是通過__________的方式增加內能。降落時，在逐漸靠近地面過程中飛機的重力勢能__________。36．運動員用網拍擊球時，如圖所示，球和網拍都變了形。這表明兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用力是____。此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小發生了變化，表明力還可使物體的_____發生改變。37．如圖所示簡易氣壓計，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應向瓶內_______適量的氣體（選填“抽出”或“吹入”），使水上升到瓶口以上適當位置．將簡易氣壓計從山腳移到山頂的過程中，發現玻璃管內水柱_____（選填“升高”或“降低”）．38．在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很薄；③裝訂試卷時用力按壓訂書機；④運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是__________，增大摩擦的是___________。（填寫序號）39．一木塊放在水平桌面上，當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時，木塊做勻速直線運動，這時木塊受到的摩擦力大小是_____N。如果拉力增大到6N時，這時的摩擦力是_____N。如果拉力增大到10N時，這時的摩擦力是_____N。40．輪船滿載時，船和貨物總重9.8×104N，則船在海洋航行所受浮力是_____N。同一艘輪船從河里駛進海洋，排開水的體積_____（填“不變”“變大”或“變小”），輪船要_____些。（填“沉下”或“浮起”）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內部壓強與探頭的方位是否有關．微小壓強計的探頭自然放置時，形管中兩側液面等高．小明將探頭放入水中，進行的實驗操作如圖乙所示．（1）小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學習中經常用到，以下研究過程采用了這種方法的是____________．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應使橡皮筋的形變相同B．探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系，應控制物體的質量相同C．研究光現象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向（2）小明得到的實驗結論是：水內部的壓強與探頭方位_________．（選填“有關”或“無關”）42．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，探究過程及有關數據如圖所示.（1）金屬塊浸沒在水中時所受的浮力是__________N.（2）觀察ABCD四個圖（填圖的序號）可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關.（3）上述設計方案，采用的實驗方法是__________.A．控制變量法B．轉換法C．模型法

D．等效替代法（4）小明同學還想在實驗室繼續驗證阿基米德原理，并設計如圖所示的兩種實驗方案：①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實驗步驟依次進行實驗。a.由圖甲可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=_________N，發現F浮≠G排，造成這種結果的原因可能是_________.A．整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零B．步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部②方案二，如圖乙所示，小明同學將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調節溢水杯的高度。當小明逐漸調高升降臺，發現隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測力計A示數的變化量_________B示數的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排.③圖乙中，若已知重物為邊長10cm，重15N的實心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺又上升了6cm，則A彈簧測力計的示數為_________N（彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．（2017邵陽卷）重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數為6N，已知容器底面積為100cm2。求：（1）物體受到的浮力_______；（2）物體的密度_____；（3）物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強____。44．物體A的體積是2×10﹣3m3，將它放入水中，露出水面的體積是整個體積的四分之一，物體下表面距液面0.15m，如圖所示．（g取10N/kg）求：（1）物體A所受的浮力是多少？（2）物體A的密度是多大？（3）物體下表面受到的液體壓強有多大？（4）在A上放一個多重的物體可以使A剛好全部浸入水中？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．在物理學中，我們用功率表示物體做功的快慢，功率大的機械做功快．而機械效率大的功率不一定大，它們之間沒有必然的關系，所以選項A不正確；B．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的有用功就比乙做的有用功多．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的有用功多（做功多少主要看力和距離），所以選項B不正確；C．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的額外功就比乙做的額外功少．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的額外功少（做功多少主要看力和距離），所以選項C不正確；D．機械效率是有用功與總功的比值．甲的機械效率比乙大，表明甲做的有用功與總功的比值比乙大，所以選項D是正確的．故選D．2、A【解析】

A．在失重狀態下，彈簧受到拉力時仍然會伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，符合題意；B．天平的原理是杠桿的原理，質量的測量需要借助物體的重力來進行，在失重狀態下，用天平測物體的質量是無法實現的，不符合題意；C．驗證動能和重力勢能的轉化，需要借助物體的重力，物體在失重狀態下，不能驗證動能和重力勢能的轉化問題，不符合題意；D．物體處于完全失重狀態，不能用彈簧測力計測量物體的重力，不符合題意。3、C【解析】

已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質量：m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。故選：C。4、B【解析】

乒乓球不是自由下落，是運動員向下拋的，故球在開始下落時的速度不是零，故動能不是零，故A錯誤；據題目可知，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置，所以當乒乓球反彈至原位置時仍是運動的，即此時仍有動能，故B正確；球離地后的上升過程中，質量不變，速度變小，動能變小，同時高度增加，勢能增大，所以是將動能轉化為勢能的過程，故C錯誤；球在整個運動過程中，會與空氣、地面摩擦，故會損失掉一部分機械能，故機械能減少，故D錯誤；故應選B．5、C【解析】

A.重慶市魯能巴蜀中學此時的大氣壓強接近標準大氣壓,約為1.0×105Pa，故A不符合實際。B.一只鴨子的重力約為50N，游泳時鴨子漂浮，浮力等于重力，約為50N，故B不符合實際；C.一枚雞蛋約重0.5N，桌子高度約為1m，將一枚雞蛋從地上撿起放在講臺上做功約為W＝Gh＝0.5N×1m＝0.5J，與0.6J接近，故C符合實際；D.人沐浴時適宜的水溫略高于體溫，約為40℃，故D不符合實際。故選C.【點睛】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．6、B【解析】

如圖，左側是一個動滑輪，兩股繩子承重，不計摩擦和滑輪的自重時，繩子拉力為總重的一半，即；右側是一個定滑輪，不省力也不費力，向下的拉力為時，整個裝置受力平衡，處于靜止狀態，故右側拉力為：，即虛線框內懸掛鉤碼的個數是2，故B正確。7、A【解析】

克服物體的重力所做的功是有用功，由題知勻速提升同一物體到同一高度處，可知做的有用功相同；不計繩子質量和摩擦，額外功W額＝G輪h，知道使用定滑輪、動滑輪、滑輪組的動滑輪的個數為0、1、2，可以得出做的額外功的大小關系，由于W總＝W有用+W額，可以得出所做的總功的大小關系，再利用效率公式比較三種情況下機械效率的高低．【詳解】勻速提升同一物體到同一高度處，由W有用＝Gh可知，三種情況下做的有用功相同，大小都為W有用；不計繩子質量和摩擦，所做的額外功：W額＝G動h，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組時，動滑輪的個數分別為0、1、2，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組時，做的額外功：W額定＜W額動＜W額組，由W總＝W有用+W額可知三種情況下做的總功：W定＜W動＜W組，由可知，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組的機械效率：η組＜η動＜η定．故選A．8、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時，物體漂浮；人漂浮在死海上看書，即海水的密度大于人的密度，故A錯誤；B．人漂浮在死海上看書，此時的浮力等于自身的重力，故B錯誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯誤；9、A【解析】

A．根據地漏的結構圖可知，存水杯上端開口、底部連通，因此地漏的結構就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來；故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，拿著自制氣壓計從樓下到樓上時，由于高度增加，外界大氣壓減小，則瓶內的氣壓高于瓶外大氣壓，玻璃管內水柱高度越來越高；故B錯誤；C．往B管中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中水受到向上的壓強大于向下的壓強，在外界大氣壓的作用下，A管中的水面就會向上升，故C錯誤；D．密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力不變，由F浮=ρ液gV排=G可知，液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，所以密度計的刻度是越往下數值越大，密度計的示數是從下到上逐漸減小，故D錯誤。10、B【解析】

A．由圖示可知，在0~2s內，物體是處于靜止狀態的，在水平方向上受平衡力，摩擦力等于此時拉力為3N，故A錯；B．由圖丙可知，物體8~10s內做的是勻加速直線運動，所受的拉力大于摩擦力，所以摩擦力是小于9N的，故B正確；C．10~14s，物體通過的路程為22cm，所用的時間是4s，物塊的平均速度為v=s/t=22cm/4s=1．1cm/s，故C錯；D．若18s時撤去F，物塊將只受到摩擦阻力的作用，將做勻減速直線運動，故D錯；11、C【解析】

A．運動過程中，重物受到四個力的作用：豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、平行于斜面向上的拉力、平行于斜面向下的摩擦力，故A錯誤；B．重物沿斜面向上勻速運動，質量不變，速度不變，所以動能不變；同時高度增加，則重力勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以重物的機械能增大，故B錯誤；C．克服物體重力做的有用功W有用=Gh=6N×1m=6J拉力做的總功W總=Fs=2N×4m=8J斜面的機械效率η==×100%=75%故C正確；D．克服摩擦做的額外功W額=W總?W有用=8J?6J=2J由W額=fs可得摩擦力f===0.5N故D錯誤。故選C。12、A【解析】

A．飛機的飛行是利用了“機翼上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，從而產生向上的壓強差”的原理，沒有利用大氣壓強，如果大氣沒有壓強，飛機還能飛行；故A符合題意；B．用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，利用了大氣壓的作用，如果大氣沒有壓強，就無法用吸管吸飲料；故B不合題意；C．真空管中的水銀柱是大氣壓支撐起來的，如果大氣沒有壓強，真空管中就無法出現76厘米水銀柱；故C不合題意；D．用力將掛鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內的氣體，使內部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，進而吸盤掛鉤就能將廚具掛在墻上，所以吸盤掛鉤利用了大氣壓；如果大氣沒有壓強，就無法用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上；故D不合題意；13、B【解析】

A．由圖可知，小球跳起的高度越來越小，說明機械能是減小的，機械能不守恒，所以小球在A點時的機械能大于在B點時的機械能，故A錯誤；B．小球在A點和D點的高度相同，則在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能，故B正確；C．小球的機械能越來越小，小球在A點時的重力勢能等于在C點時的重力勢能，所以小球在A點時的動能大于在C點時的動能，故C錯誤；D．由于機械能不守恒，越來越小，小球在最高點處的機械能是不相等的，故D錯誤。故選B。14、D【解析】

A．根據表格數據可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，甲彈簧發生彈性形變大，故B錯誤；C．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，由此可知拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故C錯誤；D．根據甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙，故D正確。15、D【解析】A.每個彈簧秤都有測量的最大值即量程，彈簧秤所測力大于量程就會損壞彈簧秤；B.測量后要檢查指針是否回復到原零位，檢查的目的是看彈簧秤有沒有被損壞；C.若彈簧與底板接觸，就會產生較大的摩擦力，就會使測量結果偏小；D.彈簧秤要測量豎直方向上的力就要豎直放置，測量水平方向上的力就要水平放置．故選D.點睛：使用彈簧秤測力時，要觀察量程，所測的力不能超過彈簧秤的量程，超過了量程就會損壞彈簧秤；測量時要注意彈簧不能和外殼摩擦，這樣會使測量的結果不準；測量力時要保證彈簧的形變方向和受力方向一致．16、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對繩子拉力做的功，包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功，為總功，故D不符合題意。17、C【解析】

原來小球漂浮在水面上，浮力等于重力。當向水中加入少許食鹽并攪動，此時食鹽密度增大，小球排開鹽水的體積減小，但仍然漂浮，由于小球的重力沒有變化，所以浮力也不變。故選C。18、B【解析】

A．小明質量不變，在A點時，位置最高，所以重力勢能最大，故A正確；A不符合題意；BC．小明質量不變，從A點蕩到B點的過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，到達B點重力勢能最小動能最大，此過程中重力勢能轉化為動能，故B錯誤；B符合題意；C正確；C不符合題意；D．小明質量不變，從B點蕩到C點的過程中，速度減小，動能減小，高度增加，重力勢能增加，到達C點動能最小重力勢能最大，此過程中動能轉化為重力勢能，故D正確；D不符合題意。故選B。19、A【解析】

A．木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力，不是作用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．沒說木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數不一定等于滑動摩擦力的大小，不一定是一對平衡力，故D錯誤。20、A【解析】

根據題意知道，石塊的質量是m0，石塊的體積等于倒出的水的體積，即

由知道石塊的密度是：

若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標記處，則說明m2偏大，由

知道這樣的情況下測出的密度值將偏大，故只有A符合題意。21、A【解析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實驗的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強相當于約760mm水銀柱產生的壓強，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強計，是用來研究液體內部壓強大小的，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個連通器，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計，利用漂浮時，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。22、C【解析】

1標準大氣壓下，水的沸點是100℃，故C正確．故選C．23、B【解析】

A．功率和做功多少以及時間的長短有關，在做功多少不確定的情況下，做功所用的時間越多，功率不一定大，故A錯誤；B．在使用機械做功時，不可避免地要做額外功，所以有用功總小于總功。所以機械效率總小于1，故B正確；C．機械效率與有用功和總功有關系，總功不確定，做有用功多的不能說明機械效率就高，故C錯誤；D．功率是表示做功快慢的物理量，功率與做功多少以及時間的長短有關，時間不確定，功率越大，做功不一定就越多，故D錯誤。故選B。24、C【解析】

A．用力搬石頭，石頭未搬起，石頭沒有在力的方向上運動一段距離，力對石頭沒有做功。故A錯誤。B．提著滑板在水平路面上前行，提滑板的力豎直向上，但滑板在水平方向運動，即滑板沒有在力的方向上運動一段距離，力對滑板沒有做功。故B錯誤。C．人將木箱推到斜面的頂端，推力沿斜面向上作用在木箱上，木箱也沿斜面向上運動，符合做功的兩個必要條件，所以推力對木箱做功。故C正確。D．舉著杠鈴在空中不動，杠鈴沒有在力的方向移動一段距離，力對杠鈴沒有做功。故D錯誤。25、D【解析】

AB．衛星從近地點向遠地點運動過程中，速度變小，做變速運動，動能變小，在近地點的動能比遠地點的動能大，故AB錯誤；CD．衛星在運行過程中機械能保持不變，從近地點向遠地點運動過程中，速度變小，動能變小；高度變大，勢能變大，故C錯誤，D正確。故選D。26、A【解析】

根據，當壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，所以用塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發痛，使用這種小提手提塑料袋能減小對手的壓強。故選A。27、D【解析】

A．一位中學生的質量約為45kg，因此重力為故A不符合題意；B．兩只雞蛋的質量在0.1kg左右，受到的重力為故B不符合題意；C．一本物理課本的質量在300g左右，受到的重力為故C不符合題意；D．一只蘋果的質量在150g左右，受到的重力為故D符合題意。故選D。28、B【解析】

由阿基米德原理可得，物塊在水中受到的浮力故選B。29、B【解析】解：運動員上升過程中質量不變，速度減小，動能減小；質量不變，高度增大，重力勢能增大；達到最高點動能為零．在下降的過程中，質量不變，速度增大，高度減小，動能增大，重力勢能減小．在整個過程中，若不計空氣阻力，機械能是守恒的，機械能不變．故選B．點睛：動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統稱為機械能．30、D【解析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質量和速度都不變，則動能不變，高度不變，勢能不變，則機械能不變，故C錯誤；D．騎著自行車的人原來處于運動狀態，剎車時，人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以不能立即停下來，故D正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、66.7%1.236【解析】

由圖知，n＝3，物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，則物體受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物體以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動，所以直接拉物體的力與受到的摩擦力為平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑輪組的機械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；繩自由端移動的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W．32、增大形變【解析】

[1]礦泉水瓶蓋上的條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[2]用力握礦泉水瓶，瓶癟了，說明力讓物體發生了形變.33、0.6＜【解析】

根據浮沉條件，懸浮時，浮力等于重力，所以雞蛋在甲中受到的浮力為：；根據浮沉條件知，懸浮時，雞蛋的密度等于甲液體的密度；漂浮時，雞蛋的密度小于乙液體的密度；故甲的密度小于乙的密度．34、1.0【解析】

由圖示可知此彈簧測力計的分度值，根據彈簧測力計的讀數規則即可讀出示數．【詳解】由圖可知：彈簧測力計的分度值為0.2N，指針正好指在1.0N的刻度上，因此彈簧測力計的示數為1.0N．35、小做功減小【解析】

流體流速越大的位置壓強越小。所以機翼上方空氣流速比下方大，則機翼上方空氣壓強比下方小；飛機外殼與空氣摩擦，摩擦力做功，將機械能轉化為內能，溫度升高，這是通過做功的方式增加內能。降落時，飛機質量不變，高度降低，則飛機的重力勢能減小。36、發生形變相互的運動狀態【解析】

[1]球受到網拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；[2]由于網拍對球施力時，網拍也受到了球對它施的力，這說明物體間力的作用是相互的；[3]球受力的結果運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態變化。37、吹入升高【解析】

[1]將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅色的水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時可以往玻璃瓶內吹氣，增大瓶內氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當位置；[2]把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會上升。38、②③①④【解析】考點：增大或減小摩擦的方法；增大壓強的方法及其應用．專題：控制變量法．分析：增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力增大壓強．增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．解答：解：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力．②廚房的菜刀刀刃磨得很薄，在受力面積一定時，減小受力面積來增大壓強．③裝訂試卷時用力按壓訂書機，在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．④運動鞋底花紋做的很深，在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力．故答案為：②③；①④．點評：摩擦力大小和壓強大小的影響因素很相似，要對比記憶．掌握摩擦力和壓強大小的影響因素，利用控制變量法來解釋有關摩擦力和壓強的問題．39、555【解析】

[1][2][3]木塊做勻速直線運動時，處于平衡狀態，利用平衡條件，則摩擦力等于拉力等于5N；只有壓力大小、接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，如果拉力增大到6N或10N時，因為而此時兩條件沒有改變，所以摩擦力大小不變，仍為5N。40、9.8×104N變小浮起【解析】

[1]因為輪船漂浮，所以船在海洋航行所受浮力F浮=G=9.8×104N[2][3]當船從河里駛進海洋，船自重不變，且船漂浮，故船受到的浮力不變；由及得排開河水的體積大于排開海水的體積，故船將浮起一些。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、B無關【解析】

（1）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，

A、探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應使橡皮筋的形變相同，應用了等效法，故A不符合題意；

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系，應控制物體的質量相同，應用了控制變量法，故B符合題意；

C、研究光現象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向，應用了模型法，故C不符合題意；

（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等，水內部的壓強與探頭方位無關．42、4排開液體體積A0.4B變小相等12【解析】

第一空．物體在空氣中的重力G=10N，浸沒在水中時彈簧測力計的示數F拉=6N，根據稱重法得：F浮=G-F拉=1