江蘇省南通市崇川區2025屆八年級物理第二學期期末復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖，用一個始終與杠桿垂直的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定2．如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止狀態，此時繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（）A．5牛，豎直向下 B．8牛，豎直向上C．2牛，豎直向上 D．8牛，豎直向下3．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．扳手C．核桃夾D．食品夾4．下列做法或裝置利用大氣壓的是A．攔河壩上窄下寬 B．用高壓鍋煮食物C．用吸管吸取飲料 D．注射器注射藥液5．蹦床運動深受青少年喜愛，當運動員從蹦床上彈起后向上運動的過程中，其動能和重力勢能的變化情況是（）A．重力勢能增大，動能增大；B．重力勢能減小，動能減小；C．重力勢能增大，動能減小；D．重力勢能減小，動能增大6．質量為m的小環穿在固定的光滑曲桿上，從某點A靜止釋放后沿曲桿運動，如圖所示．不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．只要A點高于D點，小環就能到達D點B．若小環能到達D點，離開D點后將豎直向下運動C．小環從A點到D點，重力勢能一直減小，機械能不變D．小環從A點到B點，動能一直增加，機械能不變7．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面積10cm2；杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×101kg/m1．下列選項中正確的是A．水對杯底的壓強為900PaB．水對杯底的壓力為2NC．水杯對桌面的壓強為1000PaD．上述說法均不對8．在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強．下列四圖中為了減小壓強的是()A．冰鞋上裝有冰刀B．飛鏢的箭頭很尖C．載重車裝有許多車輪D．壓路機上的碾子質量很大9．2020年，新型冠狀病毒在全球范圍內傳播。為了防止病毒擴散，我校響應教育部號召開展線上教學。某同學在家極其不自覺，整天玩手機看電視，荒廢學業。某天一陣暴風雨（暴打，應正確合理地教育孩子，切勿模仿）過后，爸爸手疼，某同學全身都疼。對上述情況中的有關力學知識，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關B．力的作用是相互的C．不接觸的兩物體間不能產生力的作用D．力只能改變物體的運動狀態10．大氣壓與人們的生活緊密相連，下面有關大氣壓的說法中錯誤的是A．山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低B．用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓增大使水的沸點升高C．大氣壓不僅隨高度而發生變化，同時還受天氣、季節等因素的影響D．做托里拆利實驗時若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值偏大11．如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p′與切去部分高度Δh的關系是A． B． C． D．12．小杰同學在“海底世界”游玩時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強分析正確的是A．浮力不變，壓強不變B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變小D．浮力變大，壓強變大二、填空題13．紅星中學舉行升旗儀式，在國旗勻速上升的過程中（不計繩重和摩擦），拉力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）國旗的重力，旗桿末端的定滑輪可以改變______________________________．14．重200N物體，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運動5s，在這個過程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。15．將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），放手后物體靜止時物體所受浮力為______N。16．如圖左所示，放在水平地面上的物體受到向右的水平拉力F的作用，F-t和v-t圖像分別如右邊兩圖所示，則物體在第4s時受到的摩擦力大小為______N；在6~9s克服摩擦力做功的功率為________W。三、實驗題17．（8分）探究杠桿的平衡條件。（1）如圖甲所示，杠桿兩端的螺母的作用是______。（2）小亮用圖甲所示裝置，進行實驗并收集了下表中的數據，分析數據可知杠桿的平衡條件是：________.實驗次數動力/N動力臂/m阻力/N阻力臂/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（3）小亮又用圖乙所示裝置進行實驗，請在圖中畫出拉力F的力臂；（_________）彈簧測力計的讀數應是______N。（一個鉤碼重0.5N）（4）如圖丙所示，小慧實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測出L1和L2，則2L1____3L2（選填“>”、“<”或“=”）。（5）探究了杠桿的平衡條件后，小紅對天平上游碼的質量進行了計算，她用刻度尺測出L1和L2（如圖丁所示），則游碼的質量為_____g。18．（8分）在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”實驗中，某實驗小組做出了如下猜想．該實驗小組的同學利用如圖所示實驗裝置，測得三組實驗數據如下表所示，其中二、三次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，A滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關B滑輪組的機械效率與所提的物重有關C滑輪組的機械效率與繩重有關D滑輪組的機械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關實驗數記錄表格（1）第三次實驗中所做的有用功是_____J，機械效率是_____。（2）在實驗操作中，應豎直向上_____拉動測力計。（3）比較第1次實驗和第2次實驗，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。（4）比較第_____次實驗可以證明猜想A是正確的。這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。（5）請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理見議：見議一：_____；見議二：_____。19．（8分）在測量“滑輪組機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，實驗數據記錄如下表：實驗次數鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.05①0.15②(1)第4次實驗時的情景如圖丙所示，則表格中①處的數據應為______，②處的數據應為______；(2)比較______兩次實驗，小組同學發現：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度______（選填“有關”或“無關”）；(3)分析以上實驗可以得出結論：同一滑輪組的機械效率主要與______有關；(4)將滑輪組換另一種繞繩方法，提升相同的物體時，若不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）下面圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力．（____）21．（8分）如圖所示,曲桿AOBC自重不計,O為支點,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請作出最小的力F的示意圖及其力臂L.（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，工人用斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點；再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s，到達C點．已知AB長3m，BC長1.2m，距地面高1.5m．試問：（1）利用斜面搬運貨物主要是為了______________；（2）貨物在水平面上運動的速度為多少________？（3）水平推力做功的功率為多少_________？（4）斜面的機械效率為多少___________？23．（12分）用圖所示的裝置提升重為800N的物體A，動滑輪受到的重力為200N。在卷揚機對繩子的拉力F作用下，物體A在10s內豎直勻速上升了2m。在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦。求：動滑輪提升物體A的機械效率η。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，動力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知：F×OA=G×l，當OA、G不變時，l越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸變大。2、B【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據二力平衡的條件可得,浮力大小F浮＝G+F＝5N+3N＝8N若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N，浮力的方向是豎直向上的。故選B。3、D【解析】A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，A錯誤.

B、扳手在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，B錯誤.

C、核桃鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，C錯誤.

D、面包夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿、省距離，D正確.

故選D.4、C【解析】

A．攔河大壩要設計成上窄下寬，是因為大壩上游的水越深，對大壩的壓強越大，所以底部建造得寬才能承受水的巨大壓強．不是利用大氣壓．故A錯誤．B．高壓鍋煮食物，是利用提高鍋內氣壓來提高水的沸點，不是利用大氣壓．故B錯誤．C．利用吸管喝飲料時，空腔內氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將飲料壓入口中，利用了大氣壓．故C正確．D．注射器注射藥液，利用了手對活塞的壓力，不是利用大氣壓．故D錯誤．5、C【解析】

從蹦床上彈起后向上運動的過程中，高度在增大，重力勢能增大，運動員的速度減小了，所以動能變小了，故應選C．6、D【解析】

曲桿光滑且不計空氣阻力，所以機械能是守恒的；動能由物體的速度和質量決定，勢能由物體的高度和質量決定，動能與重力勢能可以相互轉化；慣性是物體保持原來運動狀態的性質，據以上內容即可解答．【詳解】（1）質量為m的小環在光滑曲桿上，從某點A靜止釋放后沿曲桿運動，不計空氣阻力，小環的運動過程中機械能是守恒的．由A到B，小環的重力勢能轉化為動能，動能增加，機械能保持不變，故D正確；由B到C點動能轉化為重力勢能，重力勢能增加，故C錯誤；由C到D重力勢能轉化為動能，由于機械能守恒，所以只要A點高于C點高度，小環就能到達C點，從而到到達D點，故A錯誤；（2）小環到達D后，由于慣性會繼續沿CD方向運動一段距離，即做曲線運動，故B錯誤．故選D．【點睛】本題考查的是動能和重力勢能的相互轉化問題，由于是光滑的曲面，所以在能量的轉化過程中，總能量是守恒的．7、C【解析】

A、水的深度：h=6cm=0.06m，水對杯底的壓強：p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.06m=600Pa，故A錯誤；B、水對杯底的壓力：F=pS=600Pa×10×10-4m2=1.8N，故B錯誤；CD、在水平桌面上，杯對桌面的壓力：F′=G水+G杯=1N+2N=1N，杯對桌面的壓強：，故C正確，D錯誤．8、C【解析】

AB．為壓力一定時減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．為壓力一定時增大受力面積來減小壓強，符合題意；D．為受力面積一定時增大壓力來增大壓強，不符合題意．9、B【解析】

A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用點都有關系，故A不符合題意；B．力的作用是相互的，故B符合題意；C．不接觸的兩物體間也可能產生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故C不符合題意；D．力的作用效果有兩個，它可以改變物體的運動狀態，也可以使物體發生形變，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】

A．大氣壓隨高度的增加而減小，因此山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低，故A正確．B．因為水的沸點隨氣壓的增大而升高，用高壓鍋煮食物時，鍋內氣壓增大使水的沸點升高，所以食物熟得快，故B正確．C．大氣壓不僅隨高度而發生變化，同時還受天氣、季節等因素的影響，故C正確．D．做托里拆利實驗時若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值偏小，故D錯誤．故答案為D．【點睛】本題綜合考查了大氣壓的知識．根據大氣壓與高度的關系，液體的沸點與氣壓的關系，大氣壓的其他影響因素及托里拆利實驗的操作細節等知識來逐一進行分析即可．11、D【解析】

根據題意及圖知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以開始時甲圖線在乙圖線的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的壓強減小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的壓強不可能比乙先變成零，故只有D正確。12、C【解析】

因為氣泡上升時，深度h變小，所以，由p=ρgh可知氣泡受到水的壓強變小，故氣泡的體積變大，因為氣泡的體積變大，排開水的體積變大，所以，由F浮=ρ水gV排可知氣泡受到水的浮力變大．二、填空題13、等于動力方向【解析】

旗桿頂部的滑輪是定滑輪，使用時不省力，拉力等于國旗的重力，使用時改變拉力的方向．14、015W【解析】

根據題中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本題考查功和功率的計算。根據做功的必要因素判斷重力受否做功，根據計算拉力做功的功率。【詳解】由題，物體在50N水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根據可得，拉力做功的功率：。15、8上浮5N【解析】

[1]物體全部壓入水中時，物體排開液體的體積V排＝V＝0.8dm3＝0.8×10?3m3此時物體受到的浮力F浮＝G排＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N[2]物體重G＝5N，因為F浮>G，所以放手后物體將上浮。[3]待物體靜止時，漂浮在水面上，根據物體的浮沉條件可得此時物體所受浮力為F′浮＝G＝5N16、44【解析】

(1)[1]由v-t圖像可知，物體在6~9s做勻速直線運動，此時受力平衡，物體受到的摩擦力等于拉力，則由F-t圖像可知，此時受到的摩擦力為4N，由v-t圖像可知，物體在第4s時物體做加速直線運動，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以物體在第4s時受到的摩擦力大小不變，仍為4N。[2]由v-t圖像可知，物體在6~9s速度大小為1m/s，則在6~9s克服摩擦力做功的功率為三、實驗題17、調節杠桿在水平位置平衡動力×動力臂=阻力×阻力臂1>【解析】

（1）[1]杠桿兩端的螺母的作用是調節杠桿在水平位置平衡；（1）[1]由表格中數據，0.5N×0.1m=1N×0.1m；1N×0.15m=1.5N×0.1m；3N×0.1m=1N×0.15m；可知杠桿的平衡條件為：，即：動力×動力臂=阻力×阻力臂；（3）[3]過支點O向力的作用線作垂線，垂足與支點的距離，就是力臂，如下圖：[4]當彈簧測力計在斜向上拉(與水平方向成30°角)，阻力臂是4格，OC為6格，動力臂是阻OC的一半，根據杠桿的平衡條件求出彈簧測力計的讀數，當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，此時動力臂等于0.5×6格=3格；根據杠桿的平衡條件：，得：3×0.5N×4格=F1×3格F1=1N；（4）[5]根據杠桿的平衡條件：設每個硬幣的重量為G，則由圖可得：整理得：1GL1>3GL1，即1L1>3L1．（5）[6]以天平的刀口為杠桿的支點，天平的左盤和右盤的質量分別為m左和m右，游碼的質量為m，當游碼位于零刻度線時，由杠桿的平衡條件得m左g×L1+mg×L1＝m右g×L1…………①；當游碼位于最大值5克時，由杠桿的平衡條件得（m左+5）g×L1＝mg×L1+m右g×L1………………②；由②﹣①得，5×L1＝mL1，解得。18、0.472.7%勻速B2、3增大選用較輕的動滑輪組裝滑輪組對于給定的滑輪組，增大提起物體的重力【解析】

(1)[1]第三次實驗中：有用功W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J[2]機械效率(2)[3]實驗中研究的是繩子拉力，只有鉤碼勻速上升時，受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數才等于繩子的拉力。(3)[4]在第1次實驗和第2次實驗中，是使用了同一滑輪組，但物重不同，物重大的，機械效率要高，故可以證明猜想B是正確的。(4)[5][6]要驗證滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關，應保持有用功相同，改變動滑輪的個數進行實驗，故第2次實驗和第3次實驗符合；這是因為動滑輪自重增大，動滑輪所做的額外功增加，額外功所占總功增大，機械效率減小。(5)[7][8]由以上分析可見，影響動滑輪機械效率的因素有：物體的重力、動滑輪的重力，因此提高機械效率就應從這這兩個方面考慮；動滑輪的重力越小、所提物體越重滑輪組的機械效率越高。【點睛】(1)根據第3次實驗的數據，利用W＝Gh求出有用功，根據求出機械效率；(2)根據二力平衡的知識，物體做勻速直線運動時，受到的力是平衡力；(3)在第1次實驗和第2次實驗中，使用的滑輪組相同，但提升的重物不同，則機械效率也不同。(4)在第2次實驗和第3次實驗中，提升的重物相同，而動滑輪的個數不同，則機械效率也不同。(5)根據實驗數據可知影響滑輪組機械效率的因素據此提出提高機械效率的方法。19、2.483.31和2無關被提升物體的重力