2024年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)2第一章創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃總述

1.計(jì)劃背景

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，創(chuàng)建文明學(xué)校已成為我國(guó)教育系統(tǒng)的重要任務(wù)。2024年度，我國(guó)將繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明程度，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本計(jì)劃書(shū)旨在為我校2024年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作提供指導(dǎo)。

2.計(jì)劃目標(biāo)

（1）加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高師生文明素養(yǎng)；

（2）優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造文明、和諧、溫馨的校園氛圍；

（3）深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

（4）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障師生人身安全；

（5）推動(dòng)家校共育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.工作重點(diǎn)

（1）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感；

（2）開(kāi)展豐富多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的文明素養(yǎng)；

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；

（4）加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注師生心理健康；

（5）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園安全穩(wěn)定。

4.實(shí)施步驟

（1）組織動(dòng)員階段：成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確責(zé)任分工；

（2）宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用校園廣播、宣傳欄、班會(huì)等途徑，廣泛宣傳創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義；

（3）具體實(shí)施階段：按照實(shí)施方案，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作；

（4）總結(jié)評(píng)估階段：定期對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善工作計(jì)劃。

5.保障措施

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處；

（2）加大投入，為創(chuàng)建工作提供必要的物質(zhì)保障；

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng)；

（4）廣泛動(dòng)員師生參與，形成共創(chuàng)文明的濃厚氛圍；

（5）建立健全激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。

第二章落實(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校具體措施

1.我們要做的第一件事就是制定一套符合我們學(xué)校實(shí)際情況的文明行為規(guī)范，這不僅僅是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，而是要真正落到每個(gè)人的行動(dòng)上。比如，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，上下樓梯注意禮讓，不隨意插隊(duì)，不大聲喧嘩等，這些都要成為我們校園生活的常態(tài)。

2.為了讓這些規(guī)范深入人心，我們計(jì)劃開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，像“文明禮儀周”、“環(huán)保行動(dòng)日”這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)到文明的重要性。我們會(huì)通過(guò)情景劇、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)文明知識(shí)。

3.在課堂上，我們會(huì)鼓勵(lì)老師們把文明教育融入到日常教學(xué)中，不僅僅是傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何做一個(gè)有禮貌、有責(zé)任心的人。比如，在課堂上回答問(wèn)題要舉手，尊重老師和同學(xué)的觀點(diǎn)，這些都是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

4.我們還會(huì)在校園里設(shè)置文明監(jiān)督崗，讓學(xué)生自我管理，自我監(jiān)督。這些監(jiān)督員會(huì)佩戴標(biāo)志，對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和記錄，同時(shí)，他們也會(huì)是文明行為的示范者，用自己的行動(dòng)影響他人。

5.為了讓文明校園的理念更加深入人心，我們還會(huì)利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介，宣傳文明校園的典型事跡和先進(jìn)人物，讓文明的種子在校園的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。

6.最后，我們會(huì)定期組織文明校園創(chuàng)建工作的檢查和評(píng)估，這不僅是對(duì)學(xué)生行為的考核，也是對(duì)教師教育教學(xué)的反饋。我們會(huì)根據(jù)檢查結(jié)果調(diào)整工作策略，確保文明校園創(chuàng)建工作不斷進(jìn)步，不斷完善。

第三章推動(dòng)文明實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展

1.我們打算在校園里舉辦各種文明實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)文明的重要性。比如，我們會(huì)組織學(xué)生參與志愿服務(wù)，去敬老院幫忙、在公共場(chǎng)所做環(huán)保宣傳等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生感受到幫助他人的快樂(lè)和文明的力量。

2.學(xué)校會(huì)設(shè)立“文明銀行”，鼓勵(lì)學(xué)生們做好事積累“文明積分”，積分可以兌換小獎(jiǎng)品或者優(yōu)先參與學(xué)校的一些特殊活動(dòng)。這樣既能激發(fā)學(xué)生做好事的積極性，也能讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)積累和珍惜。

3.我們還會(huì)定期舉辦文明風(fēng)采展示活動(dòng)，比如文明禮儀大賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽等，讓學(xué)生展示自己的文明素養(yǎng)和創(chuàng)造力。這樣的活動(dòng)既能增加學(xué)生的自信心，也能在校園里營(yíng)造一種積極向上的氛圍。

4.在文明實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我們會(huì)注重讓學(xué)生參與到活動(dòng)的策劃和組織中來(lái)，讓他們成為活動(dòng)的主人。比如，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)文明宣傳海報(bào)，自己組織文明行為主題的班會(huì)，這樣不僅能提高學(xué)生的參與度，也能鍛煉他們的組織能力和創(chuàng)造力。

5.我們會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，與社區(qū)合作開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng)，比如參與社區(qū)環(huán)境美化、幫助社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)等。這樣既能讓學(xué)生將文明的理念帶入社區(qū)，也能讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何與社區(qū)互動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

6.為了確保文明實(shí)踐活動(dòng)能夠持續(xù)有效地開(kāi)展，我們會(huì)設(shè)立專門(mén)的活動(dòng)基金，用于支持各種文明實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施。同時(shí)，我們還會(huì)定期對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期的效果。

第四章加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

1.我們計(jì)劃對(duì)學(xué)校的硬件環(huán)境進(jìn)行一番改造，讓校園的每一個(gè)角落都能體現(xiàn)出文明學(xué)校的氛圍。比如，在校園里擺放文明標(biāo)語(yǔ)牌，種植綠植，設(shè)置休息區(qū)，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中自然地培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。

2.我們會(huì)在教室、走廊、食堂等地方布置學(xué)生的手工作品和畫(huà)作，展示學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華，同時(shí)也讓這些作品成為校園文化的一部分。這樣的環(huán)境布置既能美化校園，也能讓學(xué)生感到自豪和歸屬感。

3.為了營(yíng)造一個(gè)溫馨的讀書(shū)環(huán)境，我們會(huì)在校園里設(shè)立閱讀角，配備一些舒適的座椅和豐富的書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。

4.我們還會(huì)開(kāi)展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都可以通過(guò)自己的方式來(lái)展示班級(jí)文化，比如布置班級(jí)園地，設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志，制定班級(jí)口號(hào)等。評(píng)選出的“文明班級(jí)”會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如班級(jí)旅行或者額外的文化活動(dòng)。

5.學(xué)校會(huì)定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生展示自己的才藝，無(wú)論是唱歌、跳舞、表演小品，還是書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己。這樣的活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了他們的文化素養(yǎng)。

6.在加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的同時(shí)，我們還會(huì)注意維護(hù)和更新，確保校園環(huán)境始終整潔有序，文化氛圍持續(xù)濃厚。我們會(huì)定期檢查校園設(shè)施的維護(hù)情況，及時(shí)更新文化內(nèi)容，讓校園文化始終保持活力。

第五章深化教育教學(xué)改革

1.我們會(huì)從課程設(shè)置上入手，增加一些關(guān)于文明禮儀、心理健康、環(huán)保教育等方面的課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能學(xué)到如何做人，如何與社會(huì)和諧相處。

2.教學(xué)方法上，我們會(huì)鼓勵(lì)老師們多采用互動(dòng)式、討論式的教學(xué)方法，讓學(xué)生不再是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。比如，通過(guò)角色扮演來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀，通過(guò)小組討論來(lái)探討環(huán)保問(wèn)題。

3.為了讓學(xué)生更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，我們會(huì)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參與社區(qū)服務(wù)，或者進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。這些實(shí)踐活動(dòng)既能讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也能讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4.我們還會(huì)定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平和文明素養(yǎng)。讓老師們先成為文明的傳播者，再通過(guò)他們?nèi)ビ绊憣W(xué)生。培訓(xùn)內(nèi)容包括最新的教育理念、教學(xué)方法，以及如何將文明教育融入日常教學(xué)中。

5.為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們會(huì)引入一些現(xiàn)代化的教學(xué)工具，比如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)資源等，讓課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

6.在評(píng)價(jià)學(xué)生的時(shí)候，我們不僅看重他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更看重他們的綜合素質(zhì)。我們會(huì)建立一套全面的評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生的文明行為、社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，讓每個(gè)學(xué)生都能在評(píng)價(jià)中得到肯定和鼓勵(lì)。

第六章加強(qiáng)學(xué)校安全管理

1.安全無(wú)小事，我們會(huì)在校園各個(gè)角落安裝監(jiān)控?cái)z像頭，確保校園安全無(wú)死角。同時(shí)，我們會(huì)定期檢查校園內(nèi)的消防設(shè)施，確保它們都能正常使用，防止火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。

2.我們會(huì)專門(mén)聘請(qǐng)專業(yè)的安保人員，他們會(huì)在上學(xué)和放學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段，站在校門(mén)口維持秩序，保護(hù)學(xué)生安全。這些安保人員也會(huì)定期接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

3.學(xué)校會(huì)定期組織安全演練，比如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的路線和正確做法，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4.我們還會(huì)在課堂教學(xué)中加入安全教育的內(nèi)容，教給學(xué)生一些基本的安全知識(shí)，比如如何防范陌生人，如何在戶外活動(dòng)時(shí)保護(hù)自己等。

5.為了讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)校安全管理中來(lái)，我們會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，提醒他們注意孩子的安全，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

6.學(xué)校會(huì)制定一套詳細(xì)的安全規(guī)章制度，包括學(xué)生的日常行為規(guī)范、突發(fā)事件應(yīng)急處理流程等，確保每一位師生都能清楚知道在遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該怎么做。同時(shí)，我們也會(huì)定期對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的安全環(huán)境。

第七章促進(jìn)家校共育

1.我們會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的文明創(chuàng)建計(jì)劃和教育理念，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。

2.學(xué)校會(huì)定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家或者有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)分享教育孩子的方法，讓家長(zhǎng)能夠?qū)W到如何在家庭中培養(yǎng)孩子的文明素養(yǎng)和良好習(xí)慣。

3.我們會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)，比如家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與學(xué)校的活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。

4.為了方便家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，我們會(huì)建立一個(gè)家長(zhǎng)交流群，家長(zhǎng)可以在群里分享孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，也可以就學(xué)校的管理和教育提出自己的看法，學(xué)校會(huì)有專人負(fù)責(zé)回復(fù)和解答。

5.學(xué)校會(huì)定期向家長(zhǎng)發(fā)送孩子在學(xué)校的表現(xiàn)報(bào)告，不僅包括學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括孩子的行為表現(xiàn)、參與活動(dòng)的情況等，讓家長(zhǎng)全面了解孩子在學(xué)校的情況。

6.我們還會(huì)開(kāi)展一些專門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)的文明禮儀培訓(xùn)，教給家長(zhǎng)如何在家庭生活中以身作則，培養(yǎng)孩子的文明行為。通過(guò)家長(zhǎng)的示范，孩子能夠在家中也養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)家校共育的目標(biāo)。

第八章建立健全激勵(lì)機(jī)制

1.我們會(huì)設(shè)立“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)，定期對(duì)這些表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰，給予他們一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，比如圖書(shū)、文具或者學(xué)習(xí)基金，以此來(lái)激勵(lì)更多的人加入到文明校園的創(chuàng)建中來(lái)。

2.學(xué)校會(huì)制作一些文明行為表?yè)P(yáng)信，當(dāng)學(xué)生做出一些文明行為時(shí)，比如主動(dòng)幫助他人、拾金不昧等，老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信給學(xué)生，這份榮譽(yù)感和成就感會(huì)讓學(xué)生更加自覺(jué)地保持良好的行為習(xí)慣。

3.在教室和校園顯眼的地方，我們會(huì)設(shè)立一個(gè)“光榮榜”，把獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生照片和事跡展示出來(lái)，讓其他學(xué)生看到榜樣，激發(fā)他們向榜樣學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4.我們還會(huì)在期末評(píng)選“最受歡迎的同學(xué)”和“最具潛力學(xué)生”，這些評(píng)選不僅看重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更看重他們的綜合素質(zhì)和進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得認(rèn)可和鼓勵(lì)。

5.對(duì)于那些在文明創(chuàng)建工作中做出特殊貢獻(xiàn)的教師，我們也會(huì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，比如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等，以此來(lái)激勵(lì)教師更加積極地投入到文明校園的創(chuàng)建工作中。

6.為了讓激勵(lì)機(jī)制更加有效，我們會(huì)定期收集學(xué)生和教師的反饋，了解激勵(lì)措施的執(zhí)行效果，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。我們希望通過(guò)這些具體的措施，讓文明成為校園的一種風(fēng)尚，讓每個(gè)人都能在文明的氛圍中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第九章加強(qiáng)監(jiān)督檢查與反饋

1.學(xué)校會(huì)成立專門(mén)的監(jiān)督檢查小組，定期對(duì)校園文明情況進(jìn)行檢查，看看我們的計(jì)劃是否得到了落實(shí)，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

2.檢查小組會(huì)定期向全校師生公布檢查結(jié)果，這樣大家都能看到哪些班級(jí)和個(gè)人做得好，哪些地方需要大家共同努力去改善。

3.我們會(huì)在校園里設(shè)置意見(jiàn)箱和反饋渠道，鼓勵(lì)師生提出對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)于提出的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)回應(yīng)，對(duì)于合理的建議，我們會(huì)盡快采納并實(shí)施。

4.學(xué)校還會(huì)組織定期的問(wèn)卷調(diào)查，了解師生對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的滿意度，以及他們對(duì)學(xué)校環(huán)境、教育教學(xué)等方面的看法，這樣我們可以根據(jù)大家的反饋來(lái)調(diào)整工作方向。

5.對(duì)于在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的不文明行為，我們會(huì)進(jìn)行及時(shí)的糾正和指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。

6.我們會(huì)建立起一套獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于文明行為給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不文明行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，確保監(jiān)督檢查的公正性和有效性。通過(guò)這樣的方式，我們希望每個(gè)人都能積極參與到文明校園的創(chuàng)建中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、有序的校園環(huán)境。

第十章確保計(jì)劃落地實(shí)施與持續(xù)改進(jìn)

1.為了讓計(jì)劃不只是停留在紙面上，我們會(huì)把每一項(xiàng)任務(wù)都分配到具體的人，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都有人負(fù)責(zé)，每個(gè)活動(dòng)都有人跟進(jìn)。

2.我們會(huì)制定詳細(xì)的時(shí)間表，明確每項(xiàng)工作的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，確保按部就班地推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。如果有任務(wù)延期，我們會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保整體進(jìn)度不受影響。

3.