趣味知識競賽活動策劃方案趣味知識競賽活動策劃方案「篇一」一、活動背景為了豐富我校“讀書文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。二、活動目的1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識；2、歡慶“六一”兒童節；3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；4、建立班級和諧讀書文化氣氛三、組織單位二（1）班家委會四、活動對象二（1）班全體學生五、活動主題小學生百科知識競賽六、活動口號“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”。橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）七、活動時間（初定）XX年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束！八、活動地點西南街道文化活動中心九、家委會各人分工晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪場地及音響預約：方昱晴媽咪負責活動橫幅：林捷媽媽負責“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責預算及收費：由黎博就媽媽負責！（由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽司儀配備：家長3-6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。學生4位。報幕小司儀：4位（待定）司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師小司儀培訓：肖老師小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤開場合唱小指揮：……（待定）場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長十、活動流程（暫定）7.00：入場。7:30：小司儀宣布開場。全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。大型音詩畫《我們的夢》。頒獎。拍照留念時間。晚會結束。趣味知識競賽活動策劃方案「篇二」一、活動背景進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。二、活動目的希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。三、活動時間20XX年XX月XX日(暫定)四、活動地點XXXXXX五、活動流程1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器。2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。3、班級組成四支參賽隊伍。4、提前安排好計分人員。六、比賽題目(一)必答題(選擇題)1、題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。2、評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。3、主持人公布各隊得分情況。(二)風險題(列舉題)1、題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。2、答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。4、評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。(三)放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。(四)觀眾題(問答題)為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(五)你演我猜游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。(六)思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)1、題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。3、答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。(七)附加題(選擇題)1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。4、評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。5、主持人公布各隊得分情況。趣味知識競賽活動策劃方案「篇三」一、活動主題百科知識風暴競賽二、活動目的1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識、用知識。2、為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。三、活動時間和地點初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知復賽時間和地點：4月17號決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知四、活動參加的對象經管系全體學生五、報名時間04月01號-08號報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。六、活動的流程初賽安排：(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。復賽的安排：復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。決賽安排：(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。(5)觀眾互動題：(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為：A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。(觀眾互動環節總共派出六份獎品)(6)驚險必答題：A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。七、活動的嘉賓初賽：經管系學生會相關人員。復賽：學生會人員。決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本；二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書；三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本；最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。八、獎品的安排獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品九、經費預算略趣味知識競賽活動策劃方案「篇四」作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。一、活動口號“集百家之長，會電院之才”。二、活動時間待定三、活動地點貴州電力職業技術學院四、活動對象貴州電力職業技術學院全體學生五、參賽人員要求（1）具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；（2）語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；（3）具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；（4）充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。六、宣傳形式通過海報，展板進行宣傳七、活動形式本活動采取兩天兩階段比賽制：第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。八、活動流程（1）宣傳報名準備工作1）設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。2）制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。3）發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）4）收集相關競賽題目。5）申請教室作為第一階段比賽用。(2)第一階段淘汰賽1）各隊伍入場按指定位置就坐。2）由學生會負責人安排發放題目。3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。4）取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。5）由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。（3）第二階段決賽1）各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。3）第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。5）現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。6）第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。7）由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）8）由嘉賓對活動進行點評。9）合影留戀。10）組織觀眾有序退場，組織清現場。趣味知識競賽活動策劃方案「篇五」20XX年北京聯合大學第X屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。一、競賽目的為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。二、競賽主題與內容競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；主要內容：1、非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；2、我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；3、國內非物質文化遺產領域的熱點問題；4、國外非物質文化遺產保護的成功經驗；5、非物質文化遺產傳承人的價值與現狀。三、參賽條件1、本次競賽參賽者為在校本科生。2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專