2025屆福建省龍巖市金豐片區物理八下期末教學質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．不同物體放在水中,有關它們浮力的說法正確的是A．物體的密度越大,受到的浮力越大 B．物體排開的水越多,受到的浮力越大C．物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D．物體的體積越大,受到的浮力越大2．“復興號”列車在減速進站的過程中，列車的慣性（）A．變小 B．不變C．變大 D．先變小后不變3．下列實例，與大氣壓作用有關的是（）A．水往低處流 B．醫生用針筒把藥水推進病人身體內C．攔河壩上寬下窄 D．用吸管喝飲料4．小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖所示的實驗，下面關于實驗的說法正確的是A．比較乙、丙，小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關B．在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣C．只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數就等于木塊受到的摩擦力的大小D．在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數都相同5．如圖的實例中，能增大壓強的是（）A．書包的背帶較寬B．安全錘頭部做成錐形C．滑雪板的面積較大D．貨車裝很多輪子6．運動員跑到終點后，不能立即停下來．這是因為A．運動員失去了慣性 B．運動員具有慣性C．運動員不受力的作用 D．運動員的慣性大于阻力7．如圖所示的是攝影師拍攝到的小螞蟻搬運東西時猶如玩雜耍“疊羅漢”的精彩畫面;無風時,最上端的螞蟻馱著果實靜止不動,對于該靜止的果實,下列說法正確的是A．果實受到的重力和螞蟻對它的支持力是一對平衡力B．果實受到的重力和果實對螞蟻的壓力一對相互作用力C．果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力D．果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力8．在下列四種情況中，推力做功最多的是A．用10N的水平推力把質量為m的物體在光滑水平面上推著前進1米B．用5N的水平推力把質量為2m的物體在光滑水平面上推著前進2米C．用10N的水平推力把質量為2m的物體在粗糙水平面上推著前進1米D．用5N的水平推力把質量為m的物體在光滑水平面上推著前進3米9．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大10．如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內氣體壓強的變化情況是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變大 D．浮力變大，壓強變小11．如圖所示，mA>mB>mC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，則F對三個物體所做的功的判斷A．三次做功一樣多B．對A做的功多C．對B做的功多D．對C做的功多12．下列幾種情況中，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤固定在墻上B．用吸管吸飲料C．盆景中水位保持一定高度D．穿潛水服潛水二、填空題13．兩個相同的魚缸注滿水，在其中一個中放入一個模型小船，然后把兩個魚缸分別放在天平上，如圖所示，則天平________平衡（填“能”或“不能”）。14．很久以前法國人做成的世界上第一個可載人的氫氣球,體積為620m1．這個氣球在地面附近受到的浮力為______N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(設地面附近空氣的密度為1.10kg/m1)15．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的____鏡，外界物體在視網膜上所成的像是___的實像。（選填“正立”或“倒立”）。來自遠方物體的光，經眼球折光系統折射后成像情況如圖所示。根據該光路圖，這個人可配戴___透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向____（選填“前”或“后”）移。16．一物體在空氣中重5N，浸沒在水中稱重為3N，則物體在水中受到的浮力為_______N，當物體的一半浸入水中，彈簧測力計的示數為________N。三、實驗題17．（8分）某實驗小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，實驗裝置如圖所示，已知每個鉤碼質量m=50g，得到的實驗數據記錄如下表。（1）實驗中應沿豎直方向___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；（2）不計摩擦，分析表中數據完成表格填空___________；（3）比較3次實驗的機械效率，可得出結論：使用同一滑輪組，_________。18．（8分）小紅和小明學習杠桿的知識后，進行了下面的探究活動：（1）小紅探究杠桿的平衡條件，探究前她發現杠桿左端下沉，如圖甲所示，她應將左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調節，直至杠桿在水平位置平衡，同時支點選在均勻杠桿的中點是為了消除杠桿_________對實驗的影響。（2）杠桿平衡后，小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼，使杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙聽示，這樣便于測量_________。若此時在左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼，杠桿將_________（選填“靜止不動”“左端下降”或“右端下降”）。（3）小紅收集了表中的數據，分析得出杠桿的平衡條件是__________________。次數動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明繼續進行實驗探究，他準備了一個質地均勻的輕質杠桿，在水平方向調節平衡，并在杠桿左右放上不同數量的相同的硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。他用刻度尺測量力臂l1和l2的方法如圖丙所示，則2l1_________3l2（選填“>”“<”或“=”）。19．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據_______________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？_______________。你的理由是：______________________________。(3)請你根據小明這三次實驗情況設計一個實驗數據記錄表格_______________。(4)從圖中甲、丙兩組數據比較，你能得出的結論是：_____________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示為手鉗剪短鐵絲的示意圖，AOB可視為一個省力杠桿，請畫出動力臂l1以及作用在B點的阻力F1．（_____）21．（8分）如圖所示是三個相同的容器甲、乙、丙，當分別倒入質量相同的水、酒精、鹽水后，已知乙容器中酒精的液面，請在圖中畫出甲容器中水和丙容器中鹽水液面的大致位置，（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）（__________）五、計算題22．（10分）中國首艘國產航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：（1）航母001A設計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？（2）水面下4m處海水產生的壓強是多少？（3）一位質量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？23．（12分）如圖所示是用起重機打撈水中物體的示意圖。吊臂前端由滑輪組組成，動滑輪總重300kg，繩重及摩擦不計?，F在用此起重機從水中把質量為2×103kg，體積為0.8m3的物體勻速提起，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。若起重機打撈水中物體的過程中，物體完全浸沒在水中，求：（1）物體受到的浮力；（2）拉力F的大??；（3）浸沒在水中的物體上升1m，拉力F做的功。

參考答案一、選擇題1、B【解析】浮力的大小與排開液體的體積有關，與液體的密度大小有關，而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關，故應選B．2、B【解析】

慣性的大小只與物體的質量有關，與速度無關；列車在減速進站過程中，列車的質量不變，所以其慣性不變。故ACD錯誤、B正確。3、D【解析】

A．水往低處流是水具有重力的結果，與大氣壓無關，故A不符合題意；B．注射時，醫生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故B不符合題意；C．液體壓強隨深度的增加而增大，因此攔水大壩的地基做的非常寬厚是防止被水沖垮，故C不符合題意；D．當用吸管吸飲料時，先吸走的是管中的空氣，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故D符合題意。故選D。4、D【解析】A、由圖乙、丙可知，實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動摩擦力與壓力的關系，A錯誤.B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放鉤碼和不放鉤碼，木塊對接觸面的壓力不同，物體間的摩擦力不同，B錯誤.C、只有當勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計的示數，C錯誤.D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊勻速運動時彈簧測力計拉力相同，D正確.故選D．點睛：所謂的控制變量法就是：物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決.5、B【解析】

A．書包的背帶較寬，是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．安全錘頭部做成錐形，是通過減小受力面積增大壓強，故B符合題意；C．滑雪板的面積較大，是通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．貨車裝很多輪子，是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選B。6、B【解析】

運動員跑到終點后，不能立即停下來．這是因為運動員具有慣性．慣性是一種性質，不是力，所以ACD是錯誤的．B是正確的．7、A【解析】

A．果實受到重力和螞蟻的支持力作用，二者作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A說法正確；B．果實受到的重力和果實對螞蟻的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故B說法不正確；CD．果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力等于果實受到的重力，故C、D說法不正確。8、D【解析】

做功的兩個必要因素是：一是作用在物體上的力，一是物體在這個力的方向上移動的距離；功的公式是：W=Fs．【詳解】A．W=Fs=10N×1m=10J；B．W=Fs=5N×2m=10J；C．W=Fs=10N×1m=10J；D．W=Fs=5N×3m=15J．9、B【解析】

物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度，物體在乙中懸浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度．兩個容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙容器底受到液體的壓強較大．物體在兩種液體中，都只受重力和浮力，處于平衡狀態面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，物體排開液體的重力也相等。故選B。10、D【解析】

根據可知，氣泡的體積在變大，那么氣泡受到的浮力也在變大；氣泡的體積變大，氣體質量不變，那么氣泡里面氣體的壓強在變小。故選D。11、A【解析】

因為對三個物體的作用力都是大小相等的力F，三個物體在力F的方向上移動的距離都是s，根據功的計算公式W=Fs可知，F對三個物體所做的功一樣多．12、D【解析】

A．吸盤放在墻上后，用力擠壓，排出一定的氣體，內部氣壓減小，外部大氣壓不變，外部壓強大于內部壓強，受力面積相同，外部壓力大于內部壓力，壓住吸盤，使它牢牢的固定在墻上，能說明大氣壓強存在，故A項不符合題意；

B．當用口吸吸管時，口內氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進入口中，能說明大氣壓強存在，故B項不符合題意；

C．當盆景水面因為蒸發，下降到瓶口以下，空氣會從瓶口進入，占據水的空間，水會由于重力流出來，使得盆景的水面上升，再次沒住瓶口，這樣空氣進不去了，由于有大氣壓，水也不能流了，保持水位在一定高度，能說明大氣壓強存在，故C項不符合題意；

D．穿潛水服潛水，用于防止潛水時體溫散失過快，造成失溫，同時也能保護潛水員免受礁石或有害動物植物的傷害。不能說明大氣壓強存在，D項符合題意。

故選D。二、填空題13、能【解析】

由題意可知，模型小船漂浮，有所以放入一個模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即圖中兩邊受力相等；因為天平為等臂杠桿，所以天平仍然平衡。14、8060變小【解析】

這個氣球在地面附近受到的浮力為：它上升的過程中，海拔升高，空氣的密度減小，排開空氣的體積不變，所以根據得，受到的浮力變?。?5、凸透倒立凸前【解析】

第一空．晶狀體對光線起到折射作用，與照相機的凸透鏡作用相同；第二空．眼睛成像與照相機成像相同，成倒立縮小的實像；第三空．由圖像可知，像成在視網膜的后方，需要佩戴對光線具有會聚能力的凸透鏡進行矯正；第四空．這樣可以讓像向前移動提前會聚，使像成在視網膜上。16、24【解析】

第一空．根據稱重法測量浮力的原理知，把物體浸沒在水里時，所受浮力為：F浮=G-F示=5N-3=2N；第二空．由F浮=ρgV排知，將它的一半浸在水中，浮力為；；此時彈簧測力計的示數：F1=G-F浮′=5N-1N=4N。三、實驗題17、勻速見解析所示提升物體的重力越大，機械效率越高【解析】

(1)[1]實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，此時系統處于平衡狀態，測力計示數等于拉力大?。?2)[2]由繩子自由端移動的距離與物體升高高度的關系可知，第1次實驗時繩子的有效段數n=3由第一次實驗的數據可得(）0.7N(2N)由第二次實驗的數據可得50g×6=300g=0.3kg()=×(3N+0.1N)=1.03N由第三次實驗的數據可得.g0.4kg10N/kg4N(4N0.1N)=1.37N(3)[3]對比3次實驗得出結論：使用相同的滑輪組提升重物時，提升物體的重力越大，機械效率越大。18、右自重力臂左端下降F1l1=F2l2=【解析】

第一空．探究杠桿左端下沉，說明杠桿左端較重、右端較輕，不論左端還是右端的平衡螺母，都應向右調節。第二空．調節平衡螺母直至杠桿在水平位置平衡，且支點選在均勻杠桿的中點，此時左右兩端杠桿的自身重力大小相等，作用效果相互抵消，這樣消除了杠桿自重對實驗的影響。第三空．杠桿調節平衡后，在杠桿兩邊掛上鉤碼，移動鉤碼位置使杠桿恰好在水平位置平衡，此時鉤碼對杠桿拉力的力臂剛好與杠桿重合，直接從杠桿刻度上就能讀出力臂大小。所以這樣做是為了便于測量力臂。第四空．乙圖中，左側兩個鉤碼掛在距離支點三格處，右側三個鉤碼掛在距離支點兩格處，此時杠桿平衡，則左側“2×3”與右側“3×2”相等；若左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼，則左側為“3×3”，右側為“4×2”，左側力與力臂的乘積大于右側力與力臂的乘積，所以杠桿將左端下降。第五空．表中三次實驗數據可知，每次的動力F1與動力臂l1的乘積與阻力F2和阻力臂l2的乘積都相等，所以得出杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。第六空．丙圖中杠桿仍在水平位置平衡，設每個硬幣的重力為G，則2G×l1=3Gl2，即2l1=3l2。19、二力平衡不對沒有控制接觸面的粗糙程度相同接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大【解析】

(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力。(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的。(3)實驗數據記錄表格就是把小明三次實驗操作中不同因素和相同因素放在一起展現。(4)比較甲丙兩組數據，抓住相同因素和不同因素就可以得出結論?！驹斀狻?1)[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小。(2)[2][3]甲、乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；要研究摩擦力和壓力大小的關系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面。(3)[4]實驗表格如下圖：接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大(4)[5]甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙，則研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，能夠得出在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大的結論。四、作圖題20、【解析】

力臂的畫法：①首先根據杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．【詳解】杠桿AOB的支點為O，從O做動力F1的垂線段就是F1的力臂L1；鐵絲阻