甘肅省武威市民勤縣2025屆八下物理期末學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．在兩個相同的薄壁塑料瓶（質量忽略不計）內分別裝入體積相等、密度為ρ甲和

ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質量水的相同容器中，處于如圖所示狀態，兩容器對桌面的壓強分別為p1和p1．下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙p1＞p1 B．ρ甲=ρ乙p1＞p1C．ρ甲＜ρ乙p1＜p1 D．ρ甲=ρ乙p1＜p12．如圖所示，旅游景區的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（）A．動能增加，重力勢能增加B．動能減少，重力勢能增加C．動能不變，機械能增加D．動能不變，機械能減少3．用細繩將吊燈懸掛在天花板上，如圖所示，吊燈保持靜止狀態，則下列說法正確的是A．吊燈所受拉力與吊燈所受重力是一對平衡力B．天花板所受拉力與吊燈所受拉力是一對平衡力C．吊燈所受重力與細繩所受拉力是一對相互作用力D．天花板對細繩的拉力與吊燈所受重力是一對相互作用力4．如圖所示，是小紅將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮膜，倒入如圖所示液體時，觀察到的現象。針對這一現象，同學們經過討論形成了下面四個問題，你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是（）A．為什么試管底部橡皮膜突起程度不同？B．橡皮膜突起程度與液體的密度有什么關系？C．液體的壓強與液體的密度有什么關系？D．液體的壓強與液體的密度和深度有什么關系？5．如圖甲所示，將圓柱形鐵塊放入液體中，從下表面接觸液面開始逐漸下放至虛線框位置，圖乙中能表示鐵塊所受浮力F隨深度h變化關系的圖像是（）A． B．C． D．6．水平桌面上放有甲、乙兩個裝有不同液體的相同容器，把兩個完全相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時如圖所示且液面恰好相平，下列分析中錯誤的是（）A．兩容器中小球受到的浮力相等 B．甲容器中液體的密度較大C．兩容器底部受到液體的壓強相等 D．甲容器對水平桌面的壓力較大7．水銀體溫計的制作原理是A．固體熱脹冷縮 B．液體熱脹冷縮C．氣體熱脹冷縮 D．雙金屬片的熱膨脹程度不同8．同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，已知F1＝20N，F2＝40N，它們的合力可能是（）A．大小為60N，方向與F1相反 B．大小為60N，方向與F2相反C．大小為20N，方向與F1相同 D．大小為20N，方向與F2相同9．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，則物塊在水中的狀態及物塊的密度是A．懸浮，1.0×103kg/m3 B．下沉，1.2×103kg/m3C．漂浮，0.95×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m310．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為700N．下列說法正確的是（）A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于700NB．升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于700NC．升降機以4m/s速度勻速下降時對人的支持力等于700ND．升降機以3m/s速度勻速下降時對人的支持力小于700N11．下列現象中不能說明存在大氣壓的是（）A．堵住上茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水不容易從壺嘴倒出來B．往連通器中注水，水靜止時連通器各部分中的水面保持相平C．用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中D．真空掛衣鉤能緊緊地吸附在平面玻璃上12．在教室里懸掛著的電燈正處于靜止狀態，假如它受到的力突然全部消失，它將A．下落 B．上升 C．保持靜止 D．無法判斷二、填空題13．搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1000N，如圖所示，這是一個____(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。工人推獨輪車在水平路面勻速前進5m，人手豎直向上的力F做功_________J。請在圖中畫出力F的力臂L。（________________）14．同學們擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續向上運動是因為______；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。15．我國高原地區居民用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，受氣壓的影響，普通鍋內水的沸點___________100℃（選填高于、等于或低于）。16．小明想估測書包重量，現有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質量忽略不計。(1)這瓶水的質量m＝_________。重力G＝_________；(1mL＝1cm3，水的密度是1g/cm3，g＝10N/kg)(2)手提細繩，如圖所示，若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度_________；(3)書包的重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。三、實驗題17．（8分）小明利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”。(1)將小車從斜面的相同高度處釋放，是為了使小車剛到達水平面的速度________。(2)選用三種粗糙程度不同的材料作為水平面，目的是為了控制小車在水平面受到的阻力________。(3)分析實驗現象可得：水平面越光滑，小車的速度減小得越________，小車運動的路程越長；若小車在絕對光滑的水平面上運動，那么它將________________。18．（8分）在研究“彈簧的伸長與所受外力大小的關系”這一實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度；然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖線，如圖13所示：（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加__________N，彈簧的伸長量增加1cm；（2）該圖線不過坐標原點的原因是____________________________．19．（8分）某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖，請回答下列問題：(1)這根彈簧的原長是________cm；(2)彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了________cm，此時彈簧發生了________形變，它具有________能。(3)分析圖像中及有關數據，你可得出的結論是____________。四、作圖題20．（8分）(1)如圖，當施加水平向右的壓力F壓物體時，物體在豎直的墻上靜止不動，請在圖中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，請在圖中畫出最小的動力F。(3)用滑輪組提升重物，請在圖（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計動滑輪重繩重和摩擦）21．（8分）輕桿A端掛重物，OA在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對A點的拉力及力臂。五、計算題22．（10分）一頭質量為5×103kg的大象站在水平地面上時，留下的一個腳印如圖所示，假設大象每個腳印的面積相等，圖中每個小方格的面積為2.5×10-3m2（數方格數時，不足格的按半格計，g取），求：（1）大象對水平地面的壓力有多大？（2）大象一個腳印的面積是多少？（3）當四腳站立時，它對水平地面的壓強是多少？23．（12分）爸爸開車帶小明去旅行，如圖所示，若汽車做直線運動，牽引力的功率恒為90kW，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖所示，則：（1）在0~10s內，牽引力的大小__________汽車受到的阻力（選填“等于”或“不等于”）．（2）在10~15s內，汽車通過的距離為多少？（3）在10~15s內，牽引力做了多少功？（4）運動過程中受到的阻力是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

因圖中V排甲＞V排乙，所以，由F浮=ρgV排可知，F浮甲＞F浮乙，因甲、乙在水中均漂浮，受到的浮力和它們自身的重力相等，且薄壁塑料瓶的質量忽略不計，所以，G甲＞G乙，又因甲乙兩液體的體積相等，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙，故BCD錯誤；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器和水的質量相等，所以，由F=G液+m容g+m水g可知，兩容器對桌面的壓力相等，因相同容器的底面積相等，即受力面積相等，所以，由p=可知，兩容器對桌面的壓強關系為p1＞p1，故A正確．2、C【解析】

纜車是勻速上山，速度不變，故動能不變；纜車在上山過程中高度不斷增加，故重力勢能增大；動能不變，重力勢能增加，故其總和機械能也在增大，故選C．.3、A【解析】

A．吊燈所受拉力與吊燈所受重力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確B．天花板所受拉力作用在天花板上，吊燈所受拉力作用在吊燈上，所以天花板所受拉力與吊燈所受拉力不是一對平衡力，故B不正確C．吊燈所受重力的施力物體是地球,細繩所受拉力的施力物體是吊燈，所以吊燈所受重力與細繩所受拉力不是一對相互作用力，故C不正確D．天花板對細繩的拉力施力物體是天花板，吊燈所受重力施力物體是地球，所以天花板對細繩的拉力與吊燈所受重力不是一對相互作用力，故D不正確4、D【解析】

根據題意可知，左邊兩個試管到水面的深度不同，觀察到深度越大的左側橡皮膜突起較大，表明同種液體內部，壓強隨著深度的增大而增大；右邊兩個試管到水面的深度相同，觀察到密度越大的右側橡皮膜突起較大，表明不同種液體內部，深度相同時，壓強隨著密度的增大而增大；因此探究液體的壓強與液體的密度和深度有關最有價值且易于探究。故選D。5、C【解析】

根據阿基米德浮力公式可知，從下表面接觸液面開始至完全浸沒時，鐵塊所受浮力隨浸沒深度的增加而增大，且成正比關系；之后再下放由于排開液體的體積不變，則浮力也不變；故C符合題意。故選C。6、C【解析】

A．小球在甲容器中處于漂浮狀態小球在乙容器中處于懸浮狀態所以故A正確，故A不符合題意；B．甲乙兩容器中所受浮力帶下相等，根據得V排越小密度越大，所以甲容器中液體的密度大，故B正確，故B不符合題意；C．液面恰好相平，說明液體的深度相同，由可知，深度相同，液體的密度越大，壓強越大，故C錯誤，故選C；D．甲容器對容器底部的壓強大，根據得，甲容器中的液體和小球的重力大于乙液體和小球的重力，所以甲容器對水平桌面的壓力較大，故D正確，故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

水銀體溫計中裝的是水銀，水銀是液體，是根據液體的熱脹冷縮規律制成的。故B符合題意。8、D【解析】

兩個力在同一直線上，方向相同，合力大小等于這兩個力的大小之和，合力方向與這兩個力的方向相同；兩個力在同一直線上，方向相反，合力大小等于這兩個力的大小之差，合力方向與較大的力的方向相同。當兩個力方向相同時，合力大小是F=F1+F2=20N+40N=60N方向與F1、F2的方向相同；當兩力方向相反時，合力F′=F2-F1=40N-20N=20N方向與F2的方向相同，故D正確。故選D。9、C【解析】

若物體在水中漂浮或懸浮，浮力等于重力，64g＜76g，所以物體在酒精中一定下沉；若物體在水中下沉，則在酒精中一定下沉；由題意知，在酒精中受到的浮力：F浮酒精=m排酒精g=64×10-3kg×10N/kg=0.64N，根據F浮酒精=酒精gV排酒精得：V物=V排酒精===0.8×10-4m3，排開水的體積V排水===7.6×10-5m3，因為排開水的體積小于排開酒精的體積，所以在水中漂浮。因為漂浮，所以物體的重力等于浮力（排開水的重力），則m物=m排水=76g=0.076kg，物===0.95×103kg/m3。故C正確。10、C【解析】

人在升降機內無論是勻速上升還是靜止、勻速下降，都是平衡狀態，支持力與重力的大小始終相等，且與速度的大小無關，故升降機對人的支持力始終等于700N，故C正確。故選C。【點睛】人在升降機內勻速上升或下降都是平衡狀態。都受到平衡力的作用（支持力、重力），兩個力始終相等。11、B【解析】

A．堵上茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水由于受到外界氣壓的作用倒不出來，故A不符合題意；B．往連通器中注入水，水靜止時，容器各部分中的水面保持相平，是連通器原理，不能夠證明大氣壓的存在，故B符合題意；C．當用嘴吸吸管的空氣時，吸管內的氣壓降低，低于外界大氣壓，則汽水是在大氣壓的作用下被壓入口中的，故C不符合題意；D．吸盤內氣壓低于吸盤外大氣壓，真空掛衣鉤能緊緊地吸附在平面玻璃上，吸盤在大氣壓力作用下被壓在平面玻璃上，故D不合題意．12、C【解析】

電燈所受的所有力都消失，由于慣性它將保持原有的靜止狀態，故選C。二、填空題13、省力0【解析】

第一空．獨輪車使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿；第二空．手對獨輪車施加向上的力，但并沒有在豎直方向上移動距離，因此力F做功為0J；第三空．從支點到力的作用線的距離為力臂，過支點O向動力F的作用線引一條垂線段，即為所求畫的力臂L，如下圖：14、力的作用是相互慣性運動狀態【解析】

[1]物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時感到疼痛，是因為小朋友手擊籃球時，手給籃球一個力，籃球也給手一個力。[2][3]任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后，由于慣性會繼續在向上運動；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態，所以，原本向上運動的籃球在重力作用下改變了運動狀態，最終落回地面。15、低于【解析】

由于大氣壓隨高度的增加而減小，所以高原氣壓低，鍋內氣壓低于一個標準大氣壓，又因為沸點與氣壓有關，且氣壓低沸點低。所以，高原上普通鍋內水的沸點低于100℃。16、0.6kg6N×6N【解析】

(1)[1]水的體積V=600mL=600cm3，由ρ=得水的質量m=ρ水V=1g/cm3×600cm3=600g=0.6kg水的質量為0.6kg。[2]水的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N水的重力為6N。(2)[3]要得出書包的重力，還需測出書包及水瓶對杠桿力的力臂，如圖所示：(3)[4]根據杠桿的平衡條件：G包l1=G瓶l2，則G包==×6N三、實驗題17、相同不同慢做勻速直線運動【解析】

(1)[1]為了使小車在水平面運動時的初速度相同，需將小車從斜面的同一高度處由靜止滑下。(2)[2]選用三種粗糙程度不同的材料作為水平面，說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，控制小車在水平面受到的阻力不同。(3)[3]有上述實驗可得到結論：當小車在水平面運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車的速度減小的越慢，小車通過的距離就越長。[4]進一步推理可知：若水平面絕對光滑，即小車不受阻力的影響，小車會在水平面上做勻速直線運動。18、2彈簧自身的重力的影響【解析】(1)由圖可知，該彈簧受力為零時，伸長是0.5cm，受到拉力為1N時，伸長為1cm.該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加0.5厘米．(2)該圖線不過原點的原因是：彈簧自身有重力，彈簧水平放置其自然長度為0.5cm，豎直放置時由于自身的重力必然就會有一定的伸長．點睛：（1）彈簧測力計的原理：在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長．（2）圖象不過原點是因為彈簧受到自身重力的原因．19、26彈性彈性勢能在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長【解析】

從圖像的開始點就可得到彈簧原長，然后根據圖像中的數據得出拉力和伸長長度的關系，最后得出結論；對于彈性勢能的概念，結合所學機械能方面的知識回答即可。【詳解】(1)[1]分析圖像可知，當彈簧不受拉力時，長度為2cm，即彈簧原長為2cm。(2)[2]當彈簧受拉力為6N時，彈簧長度為8cm，除去原長，則彈簧伸長6cm；[3]此時彈簧發生了彈性形變即能夠恢復原狀的形變；[4]當物體發生彈性形變時所具有的能叫彈性勢能；(3)[5]根據圖像中彈簧伸長的長度隨所受拉力的變化規律可知，圖像是一條正比例函數，說明在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。四、作圖題