浙江省杭州下城區五校聯考2025年八下物理期末質量跟蹤監視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態．如果空間站宇航員要在“失重”狀態時進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是A．舉啞鈴 B．做俯臥撐C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上2．體重相同的甲、乙兩同學，同時開始登山，甲同學先到山頂，乙同學后到山頂，則（）A．甲同學比乙同學做的功多，甲同學比乙同學的功率大B．甲同學比乙同學做的功少，甲同學比乙同學的功率大C．甲同學與乙同學做的功相等，甲同學比乙同學的功率大D．甲同學與乙同學做的功相等，他們的功率也相等3．“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創新大賽上榮獲學生創造發明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D．用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態4．下列現象中，不是利用大氣壓工作的是A．護士用注射器給病人注射藥液B．用塑料管吸盒內的牛奶C．用活塞式抽水機抽水D．吸盤貼在光滑的瓷磚面上5．人的正常體溫最接近于()A．0℃ B．25℃ C．37℃ D．100℃6．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護措施。病人咳嗽、打噴嚏時，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續飛行1—2米，是因為飛沫具有（）A．慣性 B．速度 C．質量 D．重力7．小明練習游泳，使小明前進的力的施力物體是A．空氣 B．泳池壁 C．小明 D．水8．下列幾種估測中符合實際情況的是（）A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110m/sB．珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約為1.5×105PaC．從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂的過程中，對雞蛋做功約為1JD．一份中考物理試卷的重力約為10N9．教室里空氣的質量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A．千克 B．10千克 C．100千克 D．1000千克10．常州春季美不勝收，下列事實中能用分子動理論觀點解釋的是A．春風拂柳 B．柳絮紛飛C．花香四溢 D．薄霧彌漫11．關于慣性的理解和現象，以下說法正確的是（）A．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大B．物體只有保持勻速直線運動或靜止時才有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．將衣服上的灰塵抖下去，利用了慣性12．2022年冬奧會期間，延慶賽區將進行高山滑雪、雪車、雪橇3個大項的比賽。圖中是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關說法中正確的是（）A．運動員下滑過程中重力勢能不變，機械能守恒B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C．運動員在空中下落過程中重力的方向是豎直向下的D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而增大了壓強二、填空題13．細心的小明發現爸爸過一段時間總要把家里的菜刀磨一磨，這是通過______的方法來達到______的目的。14．2020年6月23日，我國在西昌衛星發射中心成功將北斗三號最后一顆全球組網衛星送入太空，如圖7所示。衛星隨火箭加速上升時，動能______，重力勢能______；衛星脫離火箭后，由于______，繼續向前運動。15．著名物理學家______用實驗首先測出了標準大氣壓的值，實驗時玻璃管中水銀柱高為______mm，計算出大氣壓強值約為______Pa。若將玻璃管傾斜，水銀柱的高度______。若移到高山上測量時，水銀柱的高度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如上圖所示是利用微信掃的“健康碼”。在疫情期間，通過智能手機的攝像頭掃描“健康碼”可快速獲取身體健康信息。手機攝像頭相當于一個_______透鏡，“健康碼”到攝像頭的距離應滿足_________的條件。所成的像是倒立、_______的實像，應用此成像原理可制成的光學儀器是_______。三、實驗題17．（8分）探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示；（1）甲、乙、丙實驗中，根據________來比較壓力的作用效果；（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是________；（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例________；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強和圖丁中木板受到的壓強的大小關系為________。（選填“＞”“＜”或“=”）18．（8分）如圖甲是小肖同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小肖將系于輕質小卡片兩對角線的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______（相同/相反），并通過調整鉤碼數量來改變拉力的______（大小/方向）。(2)當小卡片平衡時，小肖將小卡片旋轉一個角度，松手后小卡片不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究______。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小肖下一步的操作是：______。(4)在探究同一問題時，小童將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小肖的實驗優于小童的實驗。其主要原因是______。A．小卡片是比較容易獲取的材料B．減少摩擦力對實驗結果的影響C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易旋轉19．（8分）小潔利用沙子、一個小桌和象棋子若干進行實驗，探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，圖記錄了她進行第①、②、③步實驗操作后觀察到的現象。(1)小潔通過______來顯示壓力的作用效果；(2)根據實驗現象可得結論：在______一定時，______，壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20．（8分）如圖所示，O點為杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示．（_____）21．（8分）按要求完成下列作圖題．(1)如圖甲所示，畫出靜止在斜面上的木塊所受支持力的示意圖。（________）(2)如圖乙所示，熱氣球豎直加速上升，畫出其所受力的示意圖(忽略空氣阻力)。（_____________）五、計算題22．（10分）小晴同學用如圖所示的水桶提了11kg的水給樹苗澆水，已知桶自身的質量為1kg，桶的底面積是5×10-2m2(桶厚度不計)，桶中水深h為20cm，提水時手的受力面積為0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求:（1）水對桶底的壓力。（2）提水時，人手受到的壓強。23．（12分）如圖所示，現將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F的大小恒為3N，所用時間是12s，求：（1）物體A從底端到頂端的平均速度；（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．當人處于失重狀態時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用，故A不符合題意；B．當人處于失重狀態時，身體不受重力的作用，做俯臥撐起不到鍛煉作用，故B不符合題意；C．當人處于失重狀態時，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進行鍛煉，故C符合題意；D．當人處于失重狀態時，身體不受重力的作用，用很小的力就可做引體向上，達不到鍛煉的作用，故D不符合題意．2、C【解析】

AB．由于甲乙二同學體重相等，且登山的高度也相等，由W=Gh知道，二人做的功相同，故AB錯誤；CD．由于二人做的功相同，而甲所用時間少，由知道，甲的功率大，故C正確，D錯誤。3、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；B．慣性是物體的屬性，只和質量有關，與其他因素無關，B錯；C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對相互作用力，C錯；D．用腳調整踩踏板的方向，使劃船機轉向，這是力改變了物體的運動狀態，D對。故選D。4、A【解析】

A．醫生給注射器內吸藥液時用到了大氣壓，但現在是向病人體內注射藥業，利用的是人的推力，與大氣壓無關。故A符合題意；B．用力吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓。故B不符合題意；C．活塞式抽水機工作時，是使其內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內，進而實現把水從低處壓到高處的目的，利用了大氣壓。故C不符合題意；D．一壓吸盤，排出了吸盤內的空氣，當吸盤要恢復原狀時，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在光滑的瓷磚面上，利用了大氣壓。故D不符合題意。5、C【解析】

體溫計是測量人體體溫的工具，測量范圍為35℃～42℃，說明人的體溫在該范圍內，人的正常體溫約為37℃。故ABD不符合題意，C符合題意。6、A【解析】

病人咳嗽、打噴嚏時，病原體以飛沫形式從病人口中排出后，由于飛沫具有慣性會繼續飛行。故選A。7、D【解析】

因為力的作用是相互的，小明游泳時向后劃水便可以獲得向前的力，所以游泳時使他前進的力的施力物體是水；故D正確，ABC錯誤。8、C【解析】

A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110km/h，故A不符合題意；B．珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓約為一個標準大氣壓，故B不符合題意；C．一個雞蛋重約50g，人舉手后高度約為2m，則從地上拿起一個雞蛋并緩慢舉過頭頂的過程中對雞蛋做功約為W=mgh=0.05kg×10N/kg×2m=1J故C符合題意；D．一份物理試卷質量大約為20g，則其重力為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質量：m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。故選：C。10、C【解析】

分子動理論的內容：物質由分子組成的，分子在永不停息地做無規則運動，分子之間存在引力和斥力。【詳解】A．春風拂柳，是宏觀現象，不能用分子動理論觀點解釋，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是宏觀現象，不能用分子動理論觀點解釋，故B不符合題意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運動的，能用分子動理論觀點解釋，故C符合題意；D．薄霧彌漫，是宏觀現象，不能用分子動理論觀點解釋，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關鍵知道知道分子動理論的內容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。11、D【解析】

A．火車的質量大，其慣性也大，不易停下來，但慣性的大小與物體的速度無關，故A錯誤；B．慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，故B錯誤；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，慣性不是力，不能說慣性力，故C錯誤；D．抖動衣服后，灰塵由于慣性仍將保持原來的運動狀態，從衣服上面跑出來，這是利用了慣性，故D正確．12、C【解析】

A．運動員下滑過程中質量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增加，動能增加，在不考慮阻力的前提下，機械能守恒；B．慣性只與物體的質量有關，弓著腰來降低重心是為了增加穩定性；C．重力指地球對地球上的物體的吸引力，方向始終豎直向下；D．運動員穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。二、填空題13、減小受力面積增大壓強【解析】

[1][2]家里用過一段時間的菜刀，要磨一磨，這是通過減小受力面積，而增大壓強，使切菜更容易。14、增大增大慣性【解析】

[1][2]衛星隨火箭加速上升時，速度增大、高度增大，故動能增大、重力勢能增大。[3]衛星脫離火箭后，由于具有慣性，繼續保持原來運動狀態向前運動。15、托里拆利7601.01×105（或1×105）不變變小【解析】

[1]首先測出了標準大氣壓的值的科學家是托里拆利。[2][3]標準大氣壓等于760mm水銀柱產生的壓強，數值上約等于1.01×105Pa。[4]若將玻璃管傾斜，水銀的密度不變，大氣壓強不變，根據公式可知，深度不變。[5]若移到高山上測量時，氣體密度變小，所以大氣壓強變小，因為水銀密度不變，根據公式得，水銀柱的高度變小。16、凸大于2倍焦距縮小照相機【解析】

[1]手機攝像頭相當于一個凸透鏡。[2][3]攝像頭是利用物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像的規律工作的，因此“健康碼”到攝像頭的距離應滿足大于二倍焦距的條件。[4]此成像原理可制成的光學儀器是照相機。三、實驗題17、海綿的凹陷程度在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強＝【解析】

(1)[1]甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。(2)[2]比較甲乙實驗可知甲乙的受力面積相同，壓力的大小不同，故可得結論在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯。(3)[3]由實驗乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同，而受力面積不同，丙的受力面積大，壓力作用效果不明顯，故生活中的實例有書包的背帶寬大為了減小壓強。(4)[4]將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強和圖丁中木板受到的壓強的大小關系因為壓力相同，受力面積相同，故壓強相同，所以=。18、相反大小兩個平衡力是否在同一條直線上用剪刀將紙片從中間剪開B【解析】

(1)[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個方向相反的拉力，并通過調整鉤碼的個數來改變拉力的大小。(2)[3]將小卡片轉過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上。(3)[4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，可將物體從中間剪開，觀察物體是否能夠平衡。(4)[5]實驗用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響。小童實驗用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小肖的實驗方案好，故ACD錯誤，B正確。故選B。19、小桌陷入沙子的深淺受力面積壓力越大【解析】

(1)[1]根據轉換法，本實驗是通過小桌陷入沙子的深淺顯示壓力