河南省鄭州市外國語中學2025屆物理八下期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大2．如圖所示，A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒滿，則（）A．倒入的質量一定小于B．倒入的質量可能等于C．倒入的質量可能大于D．倒入的體積一定等于3．2019年10月20日，上午8時，2019遂寧國際馬拉松在市體育中心鳴槍起跑，遂寧全城沸騰！來自9個國家和地區的一萬余名選手展開速度與耐力的較量。如圖所示是參賽運動員正滿腔激情沖出起點拱門。下列說法正確的是（）

A．起跑前靜止的運動員不受力的作用B．運動員勻速轉彎時，他的運動狀態發生了改變C．運動員在加速沖刺階段的慣性越來越大D．選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用4．如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功5．小明用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點．隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變，下列圖形符合實驗事實的是A．

B．

C．

D．6．如圖所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中A．A對B無支持力B．AB之間無摩擦力C．A對B的摩擦力方向水平向左D．A對B的摩擦力方向沿斜面向上7．下列關于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止狀態B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰機，受平衡力的作用8．如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人和車滑行的速度越快，它們受到的慣性作用越大B．人對滑板車的壓力和人受到的重力是一對平衡力C．地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力D．如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運動9．甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設小球靜止后，水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙10．牛頓說他站在巨人的肩膀上。物理學史上，得出“牛頓第一定律”的實驗基礎之一是A．伽利略斜面實驗 B．托里拆利實驗C．馬德堡半球實驗 D．盧瑟福α粒子散射實驗11．愛米對太空中的星球比較感興趣，她從網上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力G與其質量m的關系如圖，從圖中信息可知A．相同質量的物體在甲星球表面上的重力大B．相同質量的物體在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力與質量關系式為G=15mD．乙星球表面上重力與質量關系式為G=5m12．下列關于壓強的說法不正確的是（）A．用吸管能把飲料吸入嘴里,是因為嘴內氣壓大于外界的大氣壓B．用高壓鍋煮食物熟得快,是因為鍋內氣壓大液體沸點高C．三峽電站大壩利用液體壓強規律設計成“上窄下寬D．氣體和液體一樣具有流動性,所以對各個方向都有壓強二、填空題13．如圖所示，桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內盛有某液體的圓柱形容器，物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則A的密度_______（選填“大于”、“小于”“等于”）液體的密度，若A的密度為0.5×103kg/m3，體積為4×10﹣4m3則A的質量為_______kg。現用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa，則該液體的密度為_______kg/m3。14．在拔河比賽中，甲隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員，乙隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋．甲隊由于質量大，________(選填“易”或“不易”)改變運動狀態，乙隊是通過增大________而增大摩擦力．在雙方手中繩子都不脫動的情況下，最后________（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊獲勝．15．小明把裝有450mL純凈水的容器放進冰箱，當容器里的水全部變成冰以后，冰的質量是______g，此過程體積變化了______cm3.16．如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖像。由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關系為ρ甲________（選填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙，其中________液體是水。三、實驗題17．（8分）如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的_____發生了改變，但夾子由于_____還要保持原來的靜止狀態而落入杯中。請你寫出這一物理知識在生活或生產中的應用_____。18．（8分）小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：(1)實驗中小明用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，使木塊保持水平________運動，這樣做根據__________的知識得出拉力等于摩擦力，測出木塊所受摩擦力的大小；(2)如果小明要探究猜想①，他應該選擇_______兩幅圖，根據圖中彈簧測力計的示數得出結論：接觸面粗糙程度相同時，____________________________________；(3)如果小明要探究猜想②，他應該選擇______兩幅圖，根據圖中彈簧測力計的示數得出結論：_______________________________________________________；拓展延伸：如圖所示，小明將木板面支起，仍用彈簧測力計拉著木塊斜向上做勻速直線運動，就可以測量出此斜面的機械效率。已知此時木板和水平面夾角為30°，彈簧測力計拉力為50N，木塊重力為80N，則物體受到的摩擦力為_______N，此斜面的機械效率是_________。19．（8分）圖甲是某型號的抽水馬桶水箱進水控制裝置的示意圖，浮子是有上底無下底的圓柱形容器，中間有圓柱形的孔（圖乙是浮子的放大示意圖），壁的厚度忽略不計，浮子通過圓孔套在直桿上，并與調節螺母緊密相連，手動上下移動調節螺母，可以使浮子的位置隨之上下移動，輕質細桿AB可繞O點旋轉，A端與直桿底端相連，B端裝有塞子當水箱的進水孔進水，水面接觸到浮子下端后，浮子內的空?開始被封閉壓縮，隨著水位繼續上升，浮子上升帶動直桿向上運動，當水位上升到一定高度，AB桿處于水平位置時，塞子壓住進水孔，進水孔停止進水。(1)為測出浮子上底面的面積，現有刻度尺、量筒和水，請完成實驗：①將浮子倒置后，用刻度尺測出浮子內的深度h；②將浮子裝滿水，用_______________________；③浮子上底面的面積表達式：S上=_________（用所測量物理量的符號表示）。(2)若浮子上升的過程中內部被封閉的空氣不泄露，用上述方法測得的浮子上底面的面積為10cm2，外界大氣壓為1.0×105Pa，浮子、直桿、細桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計，忽略所有摩擦，當進水孔停?進水時，浮子內的?體壓強為外界大氣壓強的1.2倍，OA=6cm，OB=4cm，塞子受到水的壓力為___________N。(3)科學研究表明，?定質量的?體，在溫度不變時，其壓強與體積成反比，當進水孔的水壓過大時，塞子被沖開，水箱內的水位超過?定?度，會使水溢出，若通過移動調節螺母的方法保證?桶正常使用，應如何移動調節螺母：__________。四、作圖題20．（8分）如圖所示,物體靜止在斜面上,請畫出物體受力的示意圖．（_____）21．（8分）將一木球置于水中，松手后木球上浮，如圖，請作出木球此時受力的示意圖。（____）五、計算題22．（10分）如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把底面積為500cm2質量為600kg的物體在10s內勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重。(g=10N/kg）求：（1）物體平放在水平的地面上時，對地面的壓強（2）拉力的功率；（3）該滑輪組的動滑輪重；（4）該滑輪組的機械效率。23．（12分）如圖所示是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2、高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質量，厚度不計）。連接AB是長為0.3m、體積和質量都不計的硬桿。當流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對水箱底部的壓強是多少？（2）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（3）浮筒A的重量是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔物重是繩子的段數分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦時，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。2、A【解析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面。可理解為：在倒入相同質量的甲、乙兩種液體時，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒滿時，乙液體的總質量一定大于甲液體的總質量，即倒入的質量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質量相等，根據可知，，由A知，，故根據可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。3、B【解析】

A．起跑前靜止的運動員受到的外力合力為零，并不是不受力的作用，故A錯誤；B．運動員勻速轉彎時，他的運動方向發生了改變，即運動狀態發生了改變，故B正確；C．質量是對物體慣性大小的量度，故運動員在加速沖刺階段的慣性不變，故C錯誤；D．選手沖線后沒有立即停下來，是因為具有慣性，慣性不是力，故D錯誤。故選B。4、B【解析】

A．甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對滑板施加了力的作用，但滑板沒有在力的方向上通過距離，所以人對滑板不做功，故A錯誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過距離，所以人對貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭施加了力，石頭沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．丁圖中人舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故D錯誤。故選B。5、D【解析】

根據液體壓強公式p=ρgh，通過比較隔板左右兩側壓強的大小，觀察橡皮膜凹陷的方向，據此分析，可突破此題．【詳解】A.A圖中隔板左右兩側都是水，且液面相平，根據液體壓強公式p=ρgh可知，兩邊壓強相等，橡皮膜不應有凹陷．故A錯誤；B.B圖中隔板左右兩側都是水，且右邊的液面高于左邊，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷．故B錯誤；C.C圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷．故C錯誤；D.D圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷．故D正確．故選D.6、B【解析】

A、物體B放在A上，物體B對物體A有壓力，因物體間力的作用是相互的，所以A對B有支持力，故A錯誤；B、A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中，B相對A沒有運動也沒有運動趨勢，所以A、B之間不存在摩擦力，故B正確；CD、A、B之間不存在摩擦力，就無法談摩擦力的方向，故CD錯誤．7、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態無關，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰機，處于平衡狀態，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。8、D【解析】

A．慣性是物體固有的屬性，所以描述慣性時不能說“物體受到慣性的作用”，故A不符合題意；B．人對滑板車的壓力和人受到的重力，其受力物體并非同一物體，不滿足平衡力的條件，故B不符合題意；C．地面對滑板車的支持力等于人和滑板車的重力之和，其數值大于滑板車受到的重力，所以這兩個力不是一對平衡力，故C不符合題意；D．由“牛頓第一定律”可知，如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運動，故D符合題意。故選D。9、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據液體壓強公式判斷水對杯底產生的壓強關系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因為在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，據此可得出杯子對桌面的壓力關系，進而得出杯子對桌面的壓強關系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產生的壓強不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.10、A【解析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實驗的基礎上，經大量經驗事實，通過進一步的推理而概括出來的，故A正確；B．托里拆利實驗測出大氣壓的值，故B錯誤；C．馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，故C錯誤；D．盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上，提出了原子的核式結構模型，故D錯誤。11、A【解析】

AB．由圖可知，當質量都為8kg時，甲的重力為120N，乙的重力為40N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；C．甲星球表面上物體的重力120N時，與其質量m=8kg的比值為：則重力G與其質量m的關系式為：G=m×15N/kg；D．乙星球表面上物體的重力40N時，與其質量m=8kg的比值為：，則重力G與其質量m的關系式為：G=m×5N/kg．12、A【解析】

A．用吸管能把飲料吸人嘴里，是因為嘴內氣壓小于外界的大氣壓，所以大氣壓將飲料壓入嘴里。故A錯誤，符合題意。B．液體的沸點與液面的氣壓有關，氣壓越高，液體的沸點越高。用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內氣壓大，所以液體沸點高。故B正確，不符合題意。C．因為水越深壓強越大，所以電站大壩要設計成“上窄下寬”，才能承受水的巨大壓強。故C正確，不符合題意。D．氣體和液體都受到重力作用，且都具有流動性，所以除了向下有壓強外，還向各個方向都有壓強。故D正確，不符合題意。二、填空題13、小于0.20.9×103kg/m3【解析】

[1]已知物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則，即因為，所以或直接根據浮沉條件也可知，漂浮時A的密度小于液體的密度。[2]根據可得，A的質量為[3]現用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa。根據得增大的壓力為增大的壓力即物體A液面以上部分排開液體的重，等于浸沒時排開液體的重與A的重之差，即解得【點睛】第三問是個難點，關鍵是理解物體A被壓入液體中時，液面上的部分排開液體的重即為增大的壓力，即浸沒時排開液體的重與物體A的重之差為增大的壓力，列出關系式即可求解。14、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解析】

[1]甲隊選一些質量大的學生當隊員，質量大，慣性大，不易改變運動狀態。[2][3]乙隊學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。在比賽過程中，最后摩擦力較大的一隊將會獲勝。15、45050【解析】

[1]因為質量是物體的一種屬性，其大小與物體的狀態無關，所以，水結冰后質量不變，即冰的質量；由可得水結冰后，冰的體積：，水結冰后體積改變了：．【點睛】本題考查密度公式的靈活應用，知道質量是物質的固有屬性，不隨物體的形狀、狀態以及位置的改變而改變是解答本題的關鍵．16、>乙【解析】

[1]相同深度時，，由于，所以；[2]由液體壓強公式得乙的密度：所以乙液體是水。三、實驗題17、見解析所示見解析所示見解析所示【解析】

用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片由靜止變為運動，即運動狀態發生了改變；夾子具有慣性，所以保持靜止狀態不變，即由于慣性還要保持原來的靜止狀態而落入杯中；慣性在生產生活中的現象和應用很多：如：汽車發動時，車向前運動，車上人則于慣性保持靜止，所以人會向后傾；打球時，球受力向前運動，由于慣性，球能繼續向前飛行等等。18、勻速直線二力平衡甲和乙壓力越大，摩擦力越大甲和丙壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大1080%【解析】

(1)[1][2]實驗中，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，根據二力平衡的知識可知，此時彈簧測力計的拉力大小等于摩擦力大小。(2)[3][4]探究滑動摩擦力和壓力大小的關系時需控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力的大小，由圖可知，符合條件的是甲和乙兩次實驗；乙實驗壓力大，彈簧測力計示數大，所以可得出結論是：接觸面越粗糙相同時，壓力越大，摩擦力越大。(3)[5][6]探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度的關系時需控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，由圖可知，符合條件的是甲和丙兩次實驗；丙實驗接觸面粗糙，彈簧測力計示數大，所以可得出結論是：壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。[7]木板和水平面夾角為30°，據勾股定理可知，斜面的長度s=2h額外功等于總功減去有用功，即W額=W總-W有fs=Fs-Ghf=[8]斜面的機械效率η==80%19、量筒測出浮子里面水的體積V30適當向下移動【解析】

(1)[1]將浮子裝滿水，利用量筒測出浮子里面水的體積V。[2]根據體積計算公式，可知浮子上底面的面積表達式為(2)[3]已知浮子內的氣體壓強為則浮子內外氣體壓強差為浮子上底面所受內外氣體壓力差方向向上，為浮子對直桿A端向上的作用力為以細桿為研究對象，處于水平位置時，