云南省昆明市五華區2025年八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．新冠疫情以來，騎行自行車出行成為新時尚。自行車的構造上多處涉及到摩擦力，如圖所羅列的自行車各個部分中，減小了有害摩擦的是（）A．花紋清晰的車胎B．粗糙的車把手C．帶有滾珠的車軸D．凹凸不平的腳踏板2．今天早晨，室外的溫度最接近（）A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．100℃3．如圖所示，刻度均勻的杠桿處于平衡狀態，所掛的每個鉤碼的質量均相等，如果在杠桿兩側已掛鉤碼的下方各增加一個相同規格的鉤碼，杠桿會（）A．右端下沉 B．左端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷4．如圖，將飛機機翼模型固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時，托盤測力計示數為18N；當電風扇吹風時，托盤測力計的示數為10N。產生這個現象的原因是A．吹風能減少物體的質量B．吹風能減少物體所受的重力C．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力D．吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力5．物體在平衡力的作用下，下列說法中正確的是A．物體一定處于靜止狀態 B．物體一定做勻速直線運動C．物體的運動狀態一定發生變化 D．物體的運動狀態一定不發生變化6．物理學中把抽象的、不易觀察的物理現象，轉換為具體的、易觀察的物理現象的研究方法，叫做轉換法。在圖所示實驗中沒有使用轉換法的是（）A．將小車扭轉一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小7．與頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現象中“吸”的物理原理與其相同的是()A．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外8．在幫媽媽做家務的時候，小明發現兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質量大 C．所受壓強大 D．密度大9．如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止滾下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離．下列說法正確的是（不計空氣阻力）（）A．鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性B．木塊被撞得越遠，說明鋼球對木塊做的功越多C．鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機械能越來越大D．木塊被撞出一段距離，說明物體的運動需要力來維持10．為保證行車安全，汽車中安裝了多個光學儀器，下列說法中錯誤的是A．車頭燈照明利用了凹面鏡反射原理B．夜間行駛時車內不開燈是防止車內物品在前擋風玻璃上成像影響安全駕駛C．行車記錄儀相當于一臺數碼相機，其攝像頭相當于一個凸透鏡D．后視鏡利用了凸面鏡對光線的發散和成正立、縮小實像的特點11．如圖是我們使用的八年級下冊《物理》課本，下列對此課本的估測值與真實值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時對桌面壓強約為2Pa D．平放時對桌面壓強約為0.2Pa12．小明站在地面豎直向上扔出一枚硬幣，若硬幣在最高點時失去一切外力作用，則硬幣將A．保持靜止 B．豎直向上做勻速直線運動C．向下加速 D．豎直向下做勻速直線運動二、填空題13．通過學習物理我們認識了宇宙。構成物質世界的各種原子都有相似的結構。居于原子中心的原子核由__________和中子組成，原子核周圍帶負電的__________繞核運動。14．隨著無人機技術的發展，貴港使用無人機代替人工為甘蔗地噴灑農藥．如圖，若噴藥無人機在甘蔗地上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農藥，此過程中，噴藥無人機的動能_______．（選填“增大”“減小”或“不變”）15．每年夏秋季臺風來臨時，天氣預報中常會出現相關的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息．某校氣象興趣小組同學查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關資料，經過整理后列出了如下表格．觀察分析并結合我們學過的知識回答以下問題：（1）由表中數據可知，臺風的中心氣壓都________

（選填“大于”或“小于”或“等于”）標準大氣壓的值．（2）根據以上信息，關于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關系，可得到的初步結論是：________

．（3）通過查閱資料了解到，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會________

．（選填“升高”或“降低”）16．2018年5月13日至5月18日，中國首艘自主建造的001A型航空母艦圓滿完成首次海上試驗任務.001A型航母滿載時的排水量(排水量指航母排開水的質量)約為6.5萬噸，它滿載時受到的浮力約為________N；當航母從海水密度較小的港口駛達密度較大的遠海時，若不計航母質量的變化，其浮力會變______（變大/不變/變小）。三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是___________。（2）記錄實驗數據的表格如下，請將表格空白處補充完整。次數動力F1/N_____________________阻力臂L2/cm1210120（3）某同學通過以上實驗操作及數據分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他的結論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________。（4）用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測力計的示數變化情況是__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）某小組探究“動能大小與哪些因素有關”的活動，讓小球由靜止開始沿斜面向下運動擊水平面上的木塊，實驗步驟如圖。（1）實驗中，小球的運動的距離越遠，說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越______。若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到實驗目的。（2）通過比較甲、乙兩次實驗可得，動能大小與______有關。（3）要想探究動能大小與質量有關，應將小球從斜面______處釋放，讓小車到達水平面的______相同，這種研究物理問題的方法是______法。19．（8分）小惠同學為了測量茶油的密度，進行以下實驗(1)用調節好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：__________．(2)改正錯誤后，小惠測出茶油和燒杯的總質量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，測出剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積_______cm3，量筒中茶油的質量是_______g,茶油的密度是_________g/cm3四、作圖題20．（8分）如圖所示，質量為m的木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，請在圖中畫出木塊所受力的示意圖．21．（8分）如圖所示，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖．（____）五、計算題22．（10分）在拓展課上，小南同學用如圖所示的滑輪組，模擬某建筑工地上拉動工件的情景。他用20N的拉力拉著重為100N的物體，使它在4s內沿著水平地面勻速直線運動了2m，物體運動時受到地面的摩擦力為30N，不計繩重及機械間的摩擦。求：(1)人的拉力所做的功；(2)人的拉力做功的功率；(3)該滑輪組的機械效率。23．（12分）如圖所示，斜面長s＝8m，高h＝3m．用平行于斜面F＝50N的拉力，將重力為G＝100N的物體，由斜面的底端勻速拉到頂端，用時t＝10s。求：(1)拉力做功的功率P；(2)該斜面的機械效率η；(3)物體受到的摩擦力f。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．花紋清晰的車胎，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故A不符合題意；B．粗糙的車把手，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故B不符合題意；C．帶有滾珠的車軸，變滑動為滾動，減小摩擦力，故C符合題意；D．凹凸不平的腳踏板，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D不符合題意。故選C。2、B【解析】

由于夏天早晨的氣溫較高，在25℃左右，故ACD不符合實際、B符合實際。3、A【解析】

原來杠桿處于平衡狀態，加上相同的鉤碼，應由增加的力和力臂的乘積來判定。【詳解】設一個鉤碼的質量為m，一格的長度為L，兩端增加鉤碼后，左側力和力臂的乘積為右側力和力臂的乘積為則右端力和力臂的乘積大，杠桿右端下沉。故選A。4、C【解析】

機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數為18N，等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數為10N.A．質量是物質的屬性，吹風不能減少物體的質量，B．重力與質量有關，吹風不能減少物體所受的重力，CD．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力，故C正確，D錯誤。5、D【解析】試題分析：物體在平衡力的作用下，就會保持平衡狀態，即靜止狀態和勻速直線運動狀態，物體的運動狀態不變；物體受到非平衡力的作用，才會改變運動狀態．解：力是改變物體運動狀態的原因，但這兒所說的力指的是非平衡力，物體受平衡力時，運動狀態是不改變的．所謂的運動狀態不變是指物體處于靜止或者勻速直線運動的狀態．故選D．6、A【解析】

A．將小車扭轉一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡，該實驗中沒有用到轉換法，故A符合題意；B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小，該實驗中把液體壓強大小轉換為液面高度差，故B不符合題意；C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小，該實驗把重力勢能的大小轉換為小桌陷入沙中的深度，故C不符合題意；D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小，該實驗把彈簧彈性勢能的大小轉換為木塊移動距離，故D不符合題意。故選A。7、C【解析】分析：頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑，這是因為帶電的塑料尺可以吸引輕小物體；原理與此相同即是正確答案；解答：A、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上，這是大氣壓的作用，故A不符合題意；B、削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起，因為分子間有引力，但分子間也有斥力，故B不符合題意；C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上，因為帶電體可以吸引輕小物體，故C符合題意；D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外，因為流體在流速大的地方壓強較小，流速小的地方壓強較大，故D不符合題意。故選：C。【點睛】本題考查了摩擦起電現象和分子之間的作用力、大氣壓區別，需要結合具體實例進行分析。8、A【解析】

A．因為甲筷子漂浮，所以甲排開水的體積V甲＜V；因為乙筷子沉底，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因為，所以m甲＜m乙，故B錯；C．因為甲處的深度小于乙所處的深度，由可知，甲受到水的壓強小，故C錯；D．因為甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因為乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯。故選A。【點睛】本題考查了學生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關系是本題的關鍵。9、B【解析】

A．鋼球能從斜槽上滾下是因為它受到重力的作用，而不是因為它具有慣性，故A錯誤；B．根據W=Fs可知，木塊被撞得越遠，說明鋼球對木塊做的功越多，故B正確；C．鋼球在斜槽上向下滾動時，不計空氣阻力，但鋼球還受到摩擦力作用，鋼球滾下時需要克服摩擦力做功，有一部分機械能轉化為內能，所以，鋼球的機械能會減少，故C錯誤；D．木塊被撞出一段距離，是因為木塊受到力的作用，其運動狀態發生了變化，不能說明物體的運動需要力來維持，故D錯誤．10、D【解析】

A．汽車車頭燈要將燈絲裝在凹面鏡的焦點上，以獲得平行光來增加亮度，A項正確；B．夜間行駛時若車內開燈，會將車內物體的虛像成在前擋風玻璃上，干擾駕駛員的視線，影響正常駕駛，B項正確；C．行車記錄儀相當于一臺數碼相機，相機的攝像頭相當于凸透鏡，C項正確；D．后視鏡要擴大視野，是利用凸面鏡對光線的發散和成正立、縮小虛像的特點，D項錯誤。11、A【解析】

AB．八年級下冊《物理》課本的質量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級下冊《物理》課本，長度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時對桌面的壓強約：。12、A【解析】

當物體上升到最高點時，物體的速度為零，如果此時受到的力全部消失，根據牛頓第一定律可知，物體要保持的靜止狀態。故A正確。二、填空題13、質子電子【解析】

物體由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由質子和中子構成，質子和中子由更小的微粒夸克構成，根據上述知識來分析。【詳解】[1]由物質的微觀結構可知，原子中心的原子核由質子和中子組成。[2]原子核周圍帶負電的電子繞核運動。14、減小【解析】

無人機在農田上空的某一高度水平勻速飛行，同時均勻噴灑農藥，飛機的速度和高度均不變，但質量變小，所以無人機的動能減小．15、小于臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越小升高【解析】

(1)一標準大氣壓約105帕，由表中數據可知，臺風的中心氣壓都小于標準大氣壓的值；(2)因為空氣是流體，臺風形成時，臺風中心與外圍空氣的流速不同，流速越快的位置壓強越小，因此，由表中信息可以看出，臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越小．(3)結合流體壓強與流速的關系可以得出，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會升高．【點睛】流體流速越快的位置壓強越小，臺風的形成過程中就包含了這一知識，結合這一規律可對題干中的問題做出分析與解答．16、6.5×108不變【解析】

第一空．由阿基米德原理知道，航母滿載時受到的浮力：

F浮=G排=m排g=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N；

第二空．當航母從海水密度較小的港口駛達密度較大的遠海時，由于仍處于漂浮狀態，所以浮力等于重力，即所受到的浮力不變。三、實驗題17、右便于測量力臂動力臂l1/cm阻力F2/N不可靠只測量一次數據，具有偶然性，不能得出普遍規律變大【解析】

（1）杠桿左端下沉，應將平衡螺母向右端移動，使其在水平位置平衡目的是為了便于從桿上直接讀出力臂；（2）表格中數據應包括動力、動力臂、阻力、阻力臂幾項，由表格中數據知表格空白處應為，動力臂l1/，單位m；阻力F2，單位N；（3）該同學僅根據一組實驗數據就得出結論，實驗結論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結論不可靠；（4）彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件可知拉力變大，彈簧測力計示數變大。18、大不能速度同一高度速度控制變量【解析】

(1)[1]實驗中物體動能的大小是通過小球撞擊木塊移動的距離來反映的，木塊運動的距離越遠，說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越大；[2]木塊因受到摩擦力，最終靜止；若水平面絕對光滑，根據牛頓第一定律，小車和木塊將永遠一直運動下去，沒有運動距離的遠近之分，就不能達到比較距離來比較動能的目的了；(2)[3]圖甲和乙兩次實驗小球質量相同，甲中小球放置的高度大，滑到水平面時速度大，將木塊推的距離大，說明甲中小球動能大，由此可知動能大小與物體的速度有關；(3)[4]根據控制變量法可知，要想探究動能大小與質量有關，應將小球從斜面同一高度處釋放；[5]小球從斜面同一高度處釋放，可以使小車到達水平面的速度相同；[6]物體的動能與質量和速度有關，控制速度，改變物體的質量，用到控制變量法。19、天平測量過程中調節平衡螺母3228.80.9【解析】

[1]由圖知，在測量質量時，調節平衡螺母