湖南省醴陵市2025屆八下物理期末質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別是pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＜pB，FA＞FB D．pA＝pB，FA＜FB2．近年來，中國科技成就讓世人矚目；探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國高鐵、“天舟一號”、國產大飛機C919，一大批對國民經濟和社會發展有重大影響的標志性科技創新成果不斷涌現，下列說法不正確的是（）A．高鐵列車因為質量大所以慣性大B．國產大飛機高度升高時，機艙外的大氣壓變小C．如果繞月飛行的“嫦娥”衛星所受的力全部消失，將會一直繞月做圓周運動D．“天舟一號”經火箭發射上升的過程中，“天舟一號”的重力勢能變大3．下列應用中，增大受力面積減小壓強的是A．注射器的針頭很尖B．很重的坦克安裝寬大的履帶C．切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成D．建筑設計時，“非承重墻”使用輕質（密度較小的）材料4．如圖所示圖像中，如果在y軸和x軸上依次加上適當的物理量及單位，就能表示兩個物理量的函數關系。此圖像中，不能用來描述下列兩個物理量之間關系的是（）A．大氣壓強和高度的關系B．同一地點的物體受到的重力與其質量的關系C．鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關系D．做勻速直線運動的汽車，通過的路程與時間的關系5．下列說法正確的是（）A．機械效率不可能大于1 B．做功所用時間越長，功率越小C．做功越多，功率越大，機械效率越高 D．做的有用功越多的機械，機械效率越高6．對于小孩從滑梯上勻速下滑的過程，下列說法正確的是A．動能變小，勢能變大，機械能不變B．動能不變，勢能變小，機械能變小C．動能變大，勢能變小，機械能變小D．動能不變，勢能變大，機械能不變7．下列各實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘的寬大釘帽B．磨得鋒利的刀刃C．雪上行駛的雪橇D．鐵軌下鋪設的枕木8．如下圖所示，描述正確的是（）A．圖甲中橡皮泥船采用改變自重的辦法來增加載貨量B．圖乙中“蛟龍號”從海面潛入海底是通過改變浮力大小來實現的C．圖丙中茶葉勻速下沉時所受重力大于浮力D．圖丁中北極熊母子坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上，浮冰排開液體體積在減小二、多選題9．圖甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是A．甲的拉力大小是乙的拉力大小的2倍B．乙拉繩子的速度等于甲拉繩子速度C．甲拉力的功率等于乙拉力的功率D．如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小10．下列有關機械做功和功率的說法，正確的是A．做功越快，功率越大B．做功用的時間越短，功率越大C．相同時間內，做功越多的功率越大D．做相同的功，用時間少的做功快三、填空題11．如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面將會被向______(上/下)吸，原因是傘上方的空氣流速______(大于/小于/等于)下方的空氣流速.12．撐著太陽傘走在大路上，一陣強風水平吹過來，傘面會向上翻，這是因為傘的上表面受到氣體壓強比下表面壓強_____，導致傘面受到向上的壓力________（選填“大于或“小于”）向下的壓力。13．如圖,物體A、B通過細線繞過滑輪組相連，A、B的重分別為20N、10N,物體B的體積為100cm1．當B浸沒在水中時，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線運動，B受到的浮力為_____N，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,不計水與B的阻力，摩擦力，滑輪和繩子的重，B始終浸沒在水中，則F的大小為______N．14．小宇學習了《內能》的知識后，找來一根細鐵絲想使細鐵絲的內能增大，請你幫他想出一種辦法，并指出其改變內能的方式。辦法:_____；其改變內能的方式:_____。15．一張郵票的質量約為50_____，將這張郵票帶到月球后，其質量將_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）16．同一艘船從河里駛向海里時，

船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F1，O為杠桿的支點．請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F1的力臂l1．（_______）18．如圖甲，是小明和小聰玩蹺蹺板時的情景，圖乙是蹺蹺板的示意圖，請你在乙圖中畫出小明和小聰作用在蹺蹺板上的力F1、F2的力臂L1、L2。（_______）19．（10分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：(1)將天平放在水平臺面上，將游碼移到零刻度線處時，發現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調。(2)在燒杯中倒入適量的醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為106g；再將燒杯中的一部分醬油倒入量筒中，測出燒杯和剩余醬油的總質量如圖甲所示，量筒中醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為______kg/m3。(3)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平這一測量工具也能粗略測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整，并用適當的符號表示相應的物理量。①調好天平，用天平測出空燒杯質量為。②將一個燒杯裝適量的水，并做標記（已知水的密度為），______。③______。④則醬油的密度表達式ρ＝______（用上述步驟中的物理量符號來表示）五、計算題20．（6分）科技可以改變人類的生活，能將人從繁重的勞動中解放出來，可以有更多的時間享受美好生活，如圖是小明同學家中的智能掃地機器人，能自動地將家中的地下打掃的很干凈。若該機器人掃地時的質量為4kg，機器人與地面接觸的總面積為8cm2。（g取10N/kg）求：(1)該機器人的重力；(2)該機器人對水平地面的壓強。21．（6分）學完“浮力”知識后，小華同學進行了相關的實踐活動（1）她選取一質量為800g、體積為1200cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力.（2）取來規格相同的螺母若干，每只螺母質量為80g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中?（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數為0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.

參考答案一、單選題1、C【解析】

(1)水對瓶底和瓶蓋的壓強：不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，液體的密度相同，由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據p=ρgh可知，水對瓶蓋的壓強較大，即pA<pB。(2)水對瓶底和瓶蓋的壓力：正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，水的重力全部作用在瓶子底部，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即FA>FB。綜上，故選C。2、C【解析】

(1)慣性是物體本身固有的屬性，只與物體的質量有關；(2)大氣壓的大小與高度有關，高度越高，氣壓越小；(3)物體不受力時會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；(4)重力勢能大小根質量和高度有關。【詳解】A．慣性是物體本身固有的屬性，與物體的質量有關，高鐵列車的質量大，所以慣性大，故A正確；B．因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以，國產大飛機在上升時，高度增加，外界的大氣壓減小，故B正確；C．物體不受力時會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；如果繞月飛行的“嫦娥”衛星所受的力全部消失，則衛星將做勻速直線運動，故C錯誤；D．“天舟一號”經火箭發射上升的過程中，質量不變，高度增加，重力勢能變大，故D正確。故選C。3、B【解析】試題分析：由于壓強的大小既與壓力大小有關，又與受力面積的大小有關，因此應用控制變量法減小壓強的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時，減小壓力的大小；二是在壓力大小一定時，增大受力面積．解：A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積，增大壓強，所以選項A不符合題意．B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積，減小壓強，所以選項B符合題意．C、切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成的目的是減小受力面積，增大壓強，所以選項C不符合題意．D、建筑設計時，“非承重墻”使用輕質（密度較小的）材料的目的是減小壓力，減小壓強，所以選項D不符合題意．故選B．4、A【解析】

由圖象可知，橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系；A．大氣壓強隨高度的增加而減小，大氣壓強和高度不是正比關系，故A符合題意；B．同一地點物體的重力和質量成正比，可以用該圖象描述，故B不符合題意；C．鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積成正比，可以用該圖象描述，故C不符合題意；D．勻速直線運動的物體，速度是一定值，路程和時間成正比，可以用該圖象描述，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

A．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于1，故A正確；B．由P=可知，做功的多少未知，時間越長，功率不一定越小，故B錯誤；C．時間未知，做功越多，功率不一定越大，機械效率與功和功率的多少無關，故C錯誤；D．做的有用功越多的機械，總功未知，機械效率不一定越高，故D錯誤。故選A。6、B【解析】

小孩在勻速下滑的過程中，質量不變，速度不變，動能的決定因素是質量和速度，這兩個物理量都不變，所以動能不變；滑下說明高度下降，重力勢能減小；機械能等于動能加勢能，動能不變，重力勢能減小，所以機械能減小；故B正確。7、B【解析】

A．圖釘的寬大釘帽，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B．磨得鋒利的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C．雪上行駛的雪橇，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D．鐵軌下鋪設的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選B。8、D【解析】

A．橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量，故A錯誤；B．“蛟龍號”從海面潛入海底是通過改變自身重力大小來實現的，故B錯誤；C．茶葉勻速下沉，處于平衡狀態，所受重力等于浮力，故C錯誤；D．浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態，隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，因為浮力等于重力，所以浮冰和北極熊受到的浮力減小；而F浮=ρ水V排g，所以浮冰排開水的體積減小，即浮冰排開水的體積在減小，故D正確。故選D。二、多選題9、AC【解析】

由題知，重物重力相同（設其大小為G），物體升高的速度相同（設其大小為v），對于圖甲，因為兩個都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，所以F甲=G，繩子的速度v甲=v；拉力功率；如果考慮滑輪質量，但空氣阻力、摩擦、繩子的質量均不計，該裝置的額外功為0，η甲=100%；對于圖乙，因為是一個定滑輪、一個動滑輪，n=2，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，所以，繩子的速度v乙=2v；拉力功率；如果考慮滑輪質量，空氣阻力、摩擦、繩子的質量均不計，該裝置的額外功＞0，η乙＜100%；有以上分析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A正確；B、乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B錯誤；C、甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C正確；D、如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的大，故D錯誤。故選AC。【點睛】本題是選擇題，實質是一綜合計算題，考查了兩種滑輪組拉力、拉力功率、機械效率、拉力移動速度的計算，要求靈活運用滑輪組的特點、功率公式．10、ACD【解析】

A．功率是表示做功的快慢的物理量，因此做

功越快，功率越大；B．由公式可知做功用的時間越短，且做功越多，功率越

大；C．由公式可知相同時間內，做功越多的功率越大；D．由公式可知做相同的功，用時間少的功率大做功快。三、填空題11、上大于【解析】

由流體壓強與流速的關系知道，在相同時間內，空氣經過上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小；上方空氣流速大，則壓強越小；下方空氣流速小，則壓強大；所以，傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘會被向上吸起來。第一空．一陣大風吹來，傘面將會被向上吸；第二空．傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速。12、小大于【解析】

[1][2]在相同時間內，空氣經過傘的上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小。上方空氣流速越大，壓強越小；下方空氣流速越小，壓強越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘面受到向上的壓力大于向下的壓力，傘會被向上吸起來。13、17【解析】

[1]由得B受到的浮力為：；[2]由題意知B對A的拉力為：，因為A在水平桌面上向右做勻速直線運動，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則物體受到向左的拉力F與向右的摩擦力及繩對A向右的拉力平衡，拉力F的大小為：14、反復折疊細鐵絲的同一處做功【解析】

[1]可以反復彎折鐵絲的同一處，對鐵絲做功，鐵絲的內能增大；也可以通過火燒的方式加熱，使其內能增大。[2]以上第一種做法是通過做功方式改變物體內能的；第二種做法是通過熱傳遞方式改變物體內能的。15、mg不變【解析】

一張郵票的質量應遠小于1g，故約為50mg；將這張郵票帶到月球后，它的位置發生變化，質量與位置無關，所以質量將不變。16、不變上浮【解析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進入海水時排開液體的體積變小，即船會上浮。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

阻力和阻力臂不變，動力臂越長，動力越長，由圖可知，力F1作用在B點時，力臂OB最大，此時力F1最小，過支點作力F1作用線的垂線段，即可做出力臂l1，如圖所示；18、【解析】

過支點O向力F1、F2的作用線