2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1．激素分泌異常，會引起身體發育異常，下列癥狀表現與對應的激素分泌異常相符的是（

）A．巨人癥——成人生長激素分泌過多B．呆小癥——幼年甲狀腺激素分泌過多C．糖尿病——胰島素分泌過少D．青春期出現第二性征——性激素分泌異常2．網絡曾曝出未滿一歲的女嬰因吃某種奶粉而出現“性早熟”的現象。你認為造成女嬰乳房發育等“性早熟”現象的原因是A．營養缺乏B．營養過剩C．奶粉中添加了雌性激素D．奶粉中添加了雄性激素3．某人不幸摔傷腰部，下肢沒有任何損傷，卻形成了截癱；下肢喪失運動能力，大小便失禁。請推測患者受損的部位是A．脊髓 B．小腦 C．腦干 D．腦神經4．下列人體的生理活動，不屬于排泄的是A．二氧化碳和水經呼吸排出 B．汗液的排出C．蛋白質代謝終產物的排出 D．糞便的排出5．李大爺去醫院檢查，發現尿液中有蛋白質和血細胞，可能是他泌尿系統的哪個部位發生病變？（）A．腎小球 B．膀胱 C．腎小管 D．腎盂6．垃圾分類管理做法，不正確的是（）A．紙類、塑料、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于餐廚垃圾B．生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾四類C．可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾D．廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學品等屬于有害垃圾7．不良的生活方式嚴重影響人體健康，下列哪組疾病可能是由不良生活方式造成的（）A．高血壓、冠心病B．梅毒、沙眼C．瘧疾、鼠疫D．血友病、色盲8．小龍掏耳垢時，不小小心戳壞耳朵內某結構導致耳聾，該結構最可能是（）A．外耳道 B．耳蝸 C．咽鼓管 D．鼓膜9．下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白質的一組是（）A．唾液和胃液 B．胰液和腸液C．腸液和胃液 D．唾液、膽汁和胃液10．男性的主要生殖器官是：（）A．輸精管 B．睪丸 C．附睪 D．陰莖11．《水滸傳》中描寫的“武大郎”身材矮小，活動正常。可以推測出他（）A．幼年期甲狀腺激素分泌不足 B．幼年期生長激素分泌不足C．成年期甲狀腺激素分泌不足 D．成年期生長激素分泌不足12．水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1.68升；14～18歲少年，每天飲水量要達到2升。以下有關敘述錯誤的是A.人體內的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外B.天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水C.人體產生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外D.水參與人體的物質運輸、體溫調節等重要生理活動13．左心室的壁最厚，其正確解釋是（）A．左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大B．左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強C．左心室接受全身的血液，承受的壓力最大D．左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強14．人體通過各種簡單或復雜的反射，從而能夠對體內外的刺激作出適當的反應來調節自身生命活動和適應各種環境變化。下列反射中，屬于人類特有的是（）A．吃饅頭分泌唾液B．手碰到燙東西會縮回C．談論葡萄分泌唾液D．物體在眼前突然出現會眨眼15．進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發生明顯變化，下列關于青春期心理健康的敘述，錯誤的是（）A．單獨與家長、老師交流詢問，尋求幫助、指導B．性知識是一類科學知識，不應該回避C．男、女同學互相幫助，集中精力學習D．出現遺精或月經是倒霉的事情16．下列關于肺泡結構特點的敘述，不正確的是A．人體內肺泡數目極多B．肺泡外面包繞著毛細血管C．肺泡壁由一層薄的上皮細胞構成D．肺泡有彈性，是因為肺泡壁由肌肉構成17．如圖為模擬膈肌運動示意圖，其演示的是（）A．吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓擴大B．吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓縮小C．呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓擴大D．呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓縮小18．青蛙與家蠶都具有的生殖發育過程是（）A．變態發育 B．經過蛹期C．無性生殖 D．將卵產在水中19．小剛同學在上課中產生了尿意，但是他仍然堅持到下課才去廁所。對這一現象分析不正確的是A．間斷性的排尿是因為膀胱能暫時儲存尿液B．尿意的產生部位是在大腦皮層的感覺中樞C．憋尿體現了高級神經中樞控制低級神經中樞D．嬰兒尿床說明了該反射的結構基礎不完整20．近視的人佩戴的近視鏡是A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凹面鏡 D．凸透鏡21．心臟內血液流動的方向是（）A．心房→心室→靜脈 B．心房→心室→動脈C．心室→心房→靜脈 D．心室→心房→動脈22．下列植物觀賞的部位屬于營養器官的是（）A．杜鵑 B．牡丹 C．茶花 D．紅葉23．人的肺泡外纏繞著毛細血管網，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（）A．血液與肺泡內的氣體交換B．氣體在血液中的運輸C．增加肺泡的數量D．組織細胞與血液的物質交換24．下面關于人體血液各成分的敘述中，錯誤的是（）A．血漿中含量最多的是水 B．紅細胞具有運輸氧的功能C．血小板過多易形成血栓 D．白細胞的數量減少可能體內有炎癥25．下列哪一項不符合合理膳食的原則（）A．常吃奶類、豆類或其制品B．不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽C．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水D．經常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油26．重病患者手術后輸了少量的A型血和B型血，據此判斷，他最可能的血型是A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血27．“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是（）A．垃圾分類，變廢為寶 B．圍湖造田，擴展耕地C．植樹造林，凈化空氣 D．節能減排，綠色出行28．下圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述正確的是A．乙是形成尿液的器官B．丁結構內的液體叫原尿C．乙是人體內唯一有排泄功能的器官D．血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收29．用體重相近、發育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進行內分泌腺切除實驗，以研究內分泌腺體與分泌激素間的關系。甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺。幾個月后，分別測定其血液中的激素含量，得到數據如下表所示（單位：微克/100mL血液）：激素名稱

小狗

甲

乙

丙

甲狀腺激素

3

0.1

2.8

生長激素

6

5.8

0.1

下列有關敘述中，不正確的是A．甲狗在實驗中起對照作用 B．乙狗切除的是甲狀腺C．丙狗切除的是（腦）垂體 D．手術一段時間后，乙狗發育正常，丙狗生長停滯30．如遇外傷出血，需要在傷口的遠心端按壓止血的是（）A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．無法判斷31．肺是呼吸系統的主要器官，肺泡是完成氣體交換的場所，下列哪項結構特點與肺泡氣體交換功能不相適應A．人體肺泡數目極多，總面積約為100平米。B．人的呼吸運動使胸廓能不斷大小變換C．肺泡壁由單層上皮細胞構成D．肺泡周圍纏繞豐富的毛細血管32．在人的神經系統中，在腦與軀干、內臟之間的聯系通路是()A．脊神經 B．腦神經 C．脊髓 D．神經纖維33．糖尿病患者可用胰島素治療，胰島素是蛋白質，通常情況下必須進行注射不能口服。下列分析不正確的是A．胰島素是胰島分泌的B．胰島素可以消化多種營養物質C．胰島素口服會被消化成氨基酸失去療效D．糖尿病患者的典型表現是多尿多飲多食34．從構成生物體的結構層次上分析,下列結構與其他三項不同的是（）A．心臟 B．血液 C．血管 D．肺35．生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是（）A．小腸內表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養吸收B．肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換C．動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜，防止血液倒流D．腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用36．請根據圖回答問題。（1）圖中表示植物細胞的是圖______。（2）植物細胞和動物細胞相比，具有相同的基本結構：②_______、③_______、和④________。除此之外，植物細胞一般還具有①_______、⑤________、和⑥_________（光合作用的場所）。（3）細胞生命活動的控制中心是_______。（填結構名稱）（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古丁)，這種物質主要存在于煙草細胞的___________中。（填結構名稱）37．下列是人體部分形態結構和生理功能圖示，請據圖回答：

（1）記筆記時，一會兒看黑板，一會兒看筆記本，同學們既能看清黑板上的字，又能看清筆記本上的字，這是因為眼球結構中的[_]_具有調節作用。（2）我們熟悉的歌手姚貝娜患乳腺癌去世。她捐獻的角膜成功移植給兩位患者，使他們重見光明。在眼球的結構中，感受光的刺激、形成物像的部位是[__]__，物像信息通過視神經傳入___產生視覺。（3）某人因車禍導致尿失禁，是由于圖中________（數字或字母）被切斷導致[__]___失去了大腦控制，尿失禁時其排尿反射的反射弧是___（用數字、字母和箭頭表示）。（4）若尿液中發現有葡萄糖，在腎臟中可能發生病變的部位是____________；某人尿量大增，在腎臟中可能發生病變的部位是________。（5）靜脈注射治療腎臟病變，藥物到達病灶前最先經過心臟的腔室是________。38．閱讀資料，回答下列問題：—顆糖丸挽救無數兒童2019年1月2日，我國著名的微生物及免疫學家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因為他發明了預防脊髓灰質炎的“糖丸”，挽救了無數兒童。脊髓灰質炎又稱小兒麻痹癥，是一種山病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經系統，導致肢體松弛性麻痹，甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現后遺癥，肌肉發生萎縮，肢體發生畸形，甚至不能行走，導致難以矯治的殘疾。解放初期，脊髓灰質炎曾在我國大面積流行，是威脅我國人民健康的重要傳染病。據統計，1949年我國脊髓灰質炎的發病率高達4.06/10萬，并在個別城市成為爆發性流行事件。為此，黨中央在疫苗研發上投入了大量的人力和物力。脊髓灰質炎病毒可分為三種類型，必須分別建立針對這三種病毒的保護性免疫。當時國外研發的液體滅活疫苗成本高，因此顧方舟教授團隊在此基礎上，致力于研發適合我國國情的脊髓灰質炎疫苗。為了方便中小城市、農村和偏遠地區的兒童使用，需要創造出方便運輸又能讓兒童愛吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動技術及冷加工工藝，用“滾元宵”的方式把疫苗加在糖衣里，制備出了脊髓灰質炎“糖丸”，替代了國外疫苗。“糖丸”疫苗使用方便，兒童愛吃，在我國迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒童中開始使用，至1995年，我國“糖丸”的使用總量已經達到了51.4億劑，年均使用量超過1.5億。相應的，我國脊髓灰質炎野毒株本土病例數在1995年已經降為0，并維持至今。這是一個人間奇跡！2000年，我國成為無脊髓灰質炎國家。（本文改編自2019年1月18日《生命時報》，王月丹教授屬名文章。）（1）從寄生的細胞看，脊髓灰質炎病毒屬于_____病毒，它的結構包括_____和_____。脊髓灰質炎病毒可分為三種類型，造成三者差異的根本原因是______不同。（2）從傳染病的預防措施分析，兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____，從而達到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后，機體會發生_____（填“非特異性”或“特異性”）免疫。（3）與國外的液體滅活疫苗相比較，顧方舟教授團隊研制的糖丸的優點是_____。（答出兩條）（4）你覺得作為一位科學家，顧方舟教授最令你敬佩的是_____。39．閱讀資料回答問題。資料一：雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化碳、氨氧化合物等物質，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質造成的，如大量燃燒煤排出含硫的氣體、汽車尾氣等。酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化，使植物不能吸收利用，酸雨可使河流等酸化，影響魚蝦等生長發育，甚至導致魚蝦等死亡。酸雨可以引起水源酸化，飲用后威脅健康。酸雨可以腐蝕建筑物，使植物枯萎，甚至傷害人的皮膚和黏膜。資料二：長臂猿是我國僅有的類人猿，因其前臂長而得名。主要分布于云南、廣西、海南等地的森林中，因森林破壞等原因，數量急劇減少。（1）造成酸雨的原因是____。（2）酸雨的危害有哪些？____、____。（3）造成長臂猿急劇減少的原因是____。（4）“綠水青山就是金山銀山”，生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。請為保護“綠水青山”設計宣傳語。____。40．雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨給地球生態環境和人類社會經濟都帶來嚴重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”。某學生想探究酸雨對小麥種子萌發的影響進行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發。根據實驗示意圖回答下列問題。(1)科學探究的過程一般包括__________；收集與問題相關的信息；__________；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論。(2)該實驗中實驗組是________。(填“A”或“B”)(3)該實驗的變量是________。(4)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗，目的是____________。(5)B組小麥種子發芽率低可能是受________的影響。(6)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發有影響，該同學重復了多次實驗。(7)結論：____________________________________________________。

參考答案1、C【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，體內激素分泌異常，人會患相應疾病；維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【詳解】巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的，A錯誤；

幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，B錯誤；

人體內胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，C正確；

在性激素的作用下，青春期出現第二性征是正常的，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是理解激素分泌異常癥的原因。2、C【解析】

性激素是由性腺分泌的，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。性激素的作用是促進生殖器官的發育和促使第二性征的出現。【詳解】性激素是由性腺分泌的，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。性激素的作用是促進生殖器官的發育和促使第二性征的出現。正常情況下，性腺的發育要在人進入青春期后才開始，因此，人在幼年時不會出現第二性征和月經，但在幼年時攝入這些激素，就會促使兒童出現性早熟現象。所以造成女嬰乳房發育等“性早熟”現象的原因是奶粉中添加了雌激素。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道性激素的作用是促進生殖器官的發育和促使第二性征的出現。3、A【解析】

脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，脊髓能對外界的刺激產生有規律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間聯系的通道。【詳解】脊髓包括灰質和白質兩部分，灰質在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質里，有許多低級的神經中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經中樞是受大腦控制的；白質在灰質的周圍，白質內的神經纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯系作用。脊髓橫斷的病人，大腦和脊髓的聯系通道被切斷，因此盡管下肢沒有受到任何損傷，運動功能卻喪失了。

故選：A。【點睛】脊髓是腦與軀干、內臟之間聯系的通道。4、D【解析】

解答此題的關鍵是熟練掌握排泄的三種途徑，這部分是重點，注意掌握。【詳解】排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．糞便的排出屬于排遺，不屬于排泄。故選D。5、A【解析】試題分析：腎小球的結構類似濾過器，當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿，當腎小球發生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質和血細胞被濾過掉；而腎小管對這些物質沒有重吸收能力，因而在尿液中出現蛋白質和血細胞。考點：尿液的形成。6、A【解析】

根據城市生活垃圾分類管理規定，生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類。【詳解】A、紙類、塑科、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于可回收物，A錯誤。

B、生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類，B正確。

C、可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑科、玻璃、金屬等，C正確。

D、廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學品等含有有毒物質，屬于有害垃圾，D正確。

故選：A【點睛】中學生要提高環保意識，積極參與到保護環境的行動中，不亂扔垃圾，做好垃圾分類，為環保做貢獻。7、A【解析】

選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量，值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，例如，有的青少年經常不吃早餐，偏愛吃油炸食品；有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，如A心臟病、高血壓都是由生活方式不良引起的現代文明病；而BCD都與生活方式無關。故選A。【點睛】此題考查的是生活方式對健康的影響。明確不良生活方式的影響及健康生活方式的意義是解決此題的關鍵。8、D【解析】小龍掏耳垢，這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導致耳聾。9、B【解析】

本題主要考查的是食物的消化和營養物質的吸收過程。運用淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程解答。【詳解】唾液里面含有唾液淀粉酶，只能對糖類進行初步的化學性消化，胰液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化，腸液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化。故選B。10、B【解析】

男性的生殖系統包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，其中睪丸是男性的主要生殖器官。【詳解】A、輸精管具有運輸精子的作用，A錯誤。B、睪丸是男性的主要生殖器官，也是男性的性腺，睪丸能產生精子，分泌雄性激素，B正確。C、附睪的功能是能夠貯存和輸送精子，C錯誤。D、陰莖有排出精液和尿液的作用，D錯誤。故選：B【點睛】本題解題的關鍵是正確記憶人體生殖系統的結構和功能。11、B【解析】

侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的。【詳解】武大郎身材雖然矮小，但智力發育正常，據此推斷，應是幼年生長激素分泌不足，導致生長遲緩，身材矮小的，被稱為侏儒癥。幼年期甲狀腺激素分泌不足可引起呆小癥，成年期甲狀腺激素分泌不足易患地方性甲狀腺腫，故選B。

【點睛】解答此題需掌握激素的調節作用。12、A【解析】試題分析：A、人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出．可見人體內的水還以水蒸氣的形式通過呼吸系統排出．B、天氣炎熱時或劇烈運動后人體會大量出汗，汗液的主要成分是水，還含有少量的無機鹽、尿素等物質，因此人在大量出汗后要及時補充淡鹽水．C、人體產生的代謝廢物，像尿素等含氮物質，需要溶解在水中才能排出體外．D、人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，人體通過出汗調節體溫．考點：排泄的概念、途徑和意義、人體需要的主要營養物質。13、D【解析】

心臟的壁由心肌構成，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力。心臟有四個腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應的。【詳解】心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故選D。【點睛】在心臟的四個腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，左心室的壁最厚。14、C【解析】

（1）非條件反射是生來就有的，簡單的，不學就會的，神經中樞在大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學習獲得的，復雜的，神經中樞在大腦皮層。（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字作出的反應。【詳解】吃饅頭分泌唾液、手碰到燙東西縮回、物體在眼前突然出現會眨眼都是非條件反射，人和動物都有，ABD錯誤；談論葡萄分泌唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。15、D【解析】【分析】此題考查的是青春期的心理變化及其衛生知識。【詳解】生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，A正確；

如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發育水平的性知識，從而正確對待自身出現的身心變化，求得心理平衡，B正確；

男、女同學互相幫助，集中精力學習，C正確；

在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發育、第二性征的出現，以及遺精或月經現象，這些都是正常的生理現象，D錯誤。【點睛】心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產生心理問題，所以平時應該注意心理衛生，促使身心全面健康發展。16、D【解析】

在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．肺泡外面包繞著毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成．這些特點，適于肺泡與血液之間進行氣體交換。【詳解】A、人體內肺泡的數目極多，增加了氣體交換的效率。A敘述正確；

B、肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管，利于進行氣體交換。B敘述正確；

C、毛細血管壁和肺泡壁都佷薄，只有一層上皮細胞，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。C敘述正確；

D、肺泡有彈性是由于肺泡的外面包繞著豐富的彈性纖維，肺泡壁只有一層上皮細胞構成。D敘述錯誤。

故選：D。【點睛】回答此題的關鍵是明確肺泡的結構與功能相適應的特點。17、D【解析】

此題考查膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系。【詳解】吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。因此，圖中膈肌頂部回升，圖表示呼氣過程。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道吸氣和呼氣的實現，都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內與外界存在氣壓差。18、A【解析】

（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟；（3）青蛙的變態發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。【詳解】青蛙的發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蠶的發育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態發育，青蛙與家蠶都具有變態發育，A正確；青蛙的發育沒有蛹期，家蠶的發育經過蛹期，B錯誤；青蛙與家蠶的發育都經過兩性生殖細胞的進化，都屬于有性生殖而不是無性生殖，C錯誤；青蛙將卵產在水中，家蠶是體內受精，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握青蛙和家蠶的生長發育過程和特點。19、D【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。如圖：。【詳解】A、腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統。腎中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經尿道排出體外。所以尿的形成是連續的，排尿是間歇的是因為膀胱能暫時儲存尿液。A正確；

B、當尿液在膀胱中積存到一定量時，由膀胱壁上感受器產生的神經沖動通過圖中的傳入神經傳到脊髓的排尿中樞。同時由脊髓再把膀胱充脹的信息沿上行神經纖維上傳至大腦皮層的排尿反射高級中樞，產生尿意，B正確；

C、排尿反射的神經中樞在脊髓，屬于簡單反射，脊髓的反射活動受大腦皮層的控制，憋尿體現了高級神經中樞控制低級神經中樞，C正確；

D、脊髓的反射活動受大腦皮層的控制，嬰兒尿床的原因是大腦發育不完善，D錯誤。

故選：D。【點睛】解題的關鍵是掌握反射弧的組成和功能。20、B【解析】

本題主要考查的是近視眼的矯正方法。看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。據此分析解答。【詳解】長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進行矯正。故選B。【點睛】掌握近視形成的原因及矯正方法是解題關鍵。21、B【解析】

心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個方向開，能夠防止血液倒流。【詳解】心房與靜脈相連通，心室與動脈相連通。四肢靜脈中瓣膜（靜脈瓣）保證血液流向心房；心房與心室之間的瓣膜（房室瓣）保證血液流向心室；心室與動脈之間的瓣膜（動脈瓣）保證血液流向動脈。因此心臟內血液流動的方向是靜脈→心房→心室→動脈，ACD不符合題意，B符合題意。【點睛】本題的重點是瓣膜。22、D【解析】

根、莖、葉是綠色開花植物的營養器官，花、果實和種子是生殖器官，據此答題。【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，它們各具有一定的生理功能。植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養器官。一朵花開放之后，經過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。因此牡丹、茶花、杜鵑屬于花是生殖器官。紅葉觀賞部位屬于葉，是營養器官。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道綠色開花植物由六大器官組成。23、A【解析】

人體呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，肺是氣體交換的器官，肺的功能單位是肺泡。【詳解】肺泡數量多，肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都佷薄，只由一層上皮細胞構成，如圖所示：這些特點，適于血液與肺泡之間進行氣體交換。故選A。【點睛】本題主要考查肺泡與血液的氣體交換。理解掌握血液與肺泡之間進行氣體交換的特點是解答此題的關鍵。24、D【解析】試題分析：血漿中含量最多的成分是水，占91-92%，A正確；紅細胞數目最多，形態為雙面凹的圓餅狀，無細胞核，主要的功能是運送氧，B正確；血小板個體最小，性狀不規則，無細胞核，有凝血和止血過的作用，過多易形成血栓，C正確；白細胞比紅細胞大，有細胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護作用，白細胞的數量增加可能體內有炎癥，D錯誤。考點：血液的成分和主要功能。25、C【解析】

合理營養是指全面而平衡營養。“全面”是指攝取的營養素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合，與身體的需要保持平衡。【詳解】A.奶類含鈣，豆類含蛋白質，常吃奶類、豆類或其制品符合合理膳食的原則，故A不符合題意。B.合理營養還包括合理的飲食習慣和科學的膳食習慣，如不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽等，故B不符合題意。C.水是構成人體組織的重要物質，人體的營養物質和廢物必須溶解在水中才能被運輸，不能用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水，含糖較多，易造成血糖濃度過高，引起糖尿病等，故C符合題意。D.我們要經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉等含蛋白質豐富的食物，少吃肥肉和葷油等油脂類，以免造成脂肪堆積，引起肥胖，故D不符合題意。故選C。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握合理營養的概念。26、D【解析】輸血應以輸入同型血為原則。在沒有同型血而情況又緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血。但輸的時候要慢而少。已知重病患者先后輸了少量的A型血和B型血，據此可知，他的血型可能是AB型。可見D符合題意。27、B【解析】

人類活動對生態環境造成的負面影響是非常嚴重的，為了人類自身的生存和發展，人們必須具有環保意識；環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。【詳解】解：A、垃圾分類，變廢為寶可以減少對環境的污染，節省資源，A正確；B、圍湖造田，擴展用地，破壞生態系統，不利于保護環境，B錯誤。C、綠化造林，凈化空氣，有利于環境保護，C正確；D、節能減排，綠色出行，有利于環境保護，D正確；故選：B。【點睛】培養學生的環保意識，主人翁意識。28、A【解析】試題分析：圖中甲是腎動脈，乙是腎臟，丙是輸尿管，丁是膀胱。A、乙為腎臟，腎臟是泌尿系統中最主要的器官，每個腎臟由100多萬個腎單位組成，血液在流經腎單位時，經過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程，將血液中多余的水分、尿素等物質形成尿排出體外，A正確；B、丁為膀胱，腎臟形成尿液后，腎盂把所有形成的尿液集中起來，由輸尿管把尿液輸送到膀胱，暫時儲存，最后排除體外，而尿液中的水會被排出體外，不會被吸收，B錯誤；C、體內的一些代謝終產物二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出，所以乙為腎臟，是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統和皮膚等，也可以排出廢物的作用，C錯誤；D、丙是輸尿管，血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在乙處的腎小管重吸收，D錯誤。故選A考點：此題考查的是泌尿系統的組成，意在考查腎臟是形成尿液的主要器官并正確識圖是關鍵。29、D【解析】

此題主要考查的激素的作用，垂體分泌生長激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素，此外還涉及探究實驗的知識，思考、分析解答。【詳解】通過分析此實驗表中的數據可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，因此甲組是對照組，乙丙是實驗組。乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發育的作用，因此乙組的小狗會發育遲緩。生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會生長緩慢。可見D符合題意。【點睛】本題主要考查甲狀腺激素和生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。理解掌握甲狀腺激素和生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀是解答此題的關鍵。30、B【解析】

血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，首先明確血管的血流方向，然后再確定處理方式。【詳解】動脈出血的特點，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細血管出血，血液緩慢滲出。動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈。因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。

綜上所述，靜脈出血需要在傷口的遠心端按壓止血，故選項B符合題意。

故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的特點和止血的方法。31、B【解析】

肺泡的數目多，肺泡外包繞著彈性纖維和毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這些結構特點都是肺泡適于氣體交換的結構特點。【詳解】A、人體的肺泡總數約有3億個，肺泡總面積約有100平方米，加大了氣體交換的面積，不符合題意；B、人的呼吸運動使胸廓能不斷大小變換，跟肺的氣體交換沒有直接關鍵，符合題意。C、肺泡壁只有一層上皮細胞，也利于氣體交換，不符合題意。D、肺泡外纏繞著毛細血管，利于進行氣體交換，不符合題意。【點睛】掌握肺的結構特點是本題解題關鍵。32、C【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】脊髓在椎管里面，上端與腦相連，兩旁發出成對的脊神經，脊神經分布到四肢的皮膚、軀干和內臟，脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白質，脊髓灰質里有許多簡單反射的中樞，白質是腦與脊髓聯系的通道；脊髓能對外界的刺激產生有規律的反應（即完成一些低級的反射活動），還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間聯系的通道。神經元胞質(胞漿)的延長部分稱為“神經纖維”，也叫“突起”。神經纖維的主要機能是傳導神經沖動。可見C符合題意。故選：C。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握神經系統的組成和功能，重點了解脊髓的作用，結合題意，即可正確解答本題。33、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。【詳解】胰島素是由胰島分泌的，能夠降低血糖濃度，故A正確；胰島素是一種激素，不含消化液，不能消化營養物質，故B錯誤；胃內有胃蛋白質，對蛋白質有消化作用，所以胰島素是一種蛋白質類激素，口服會被人體消化，只能注射，故C正確；糖尿病是由各種致病因子作用于人體導致胰島功能減退、胰島素分泌減少而引發的糖、蛋白質、脂肪、水和電解質等一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點，典型病例可出現多尿、多飲、多食、消瘦等表現，即“三多一少”癥狀。患者應控制飲食、合理運動、避免過度勞累，故D正確。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解胰島素的作用。34、B【解析】

人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。【詳解】人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。心臟、血管和肺屬于器官，器官由不同的組織按照一定的次序聯合起來形成具有一定功能的結構；血液屬于結締組織。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解人體的結構層次。35、C【解析】試題分析：小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養物質的面積．因此小腸壁上有無數的小腸絨毛，有利于營養物質的吸收，A正確；肺的功能定位是肺泡，肺泡數量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，B正確；靜脈管內都有靜脈瓣，動脈管內無瓣膜，C錯誤；腎小球是個血管球，有入球小動脈分出的數十條毛細管彎曲盤繞而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈，這有利于腎小球的濾過作用，D正確。考點：胃和腸的結構特點。36、乙細胞膜細胞質細胞核細胞壁液泡葉綠體細胞核液泡【解析】觀圖可知：①細胞壁，②細胞膜，③細胞質，④細胞核，⑤液泡，⑥葉綠體。（1）動物細胞和植物細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，因此乙表示植物細胞，甲表示動物細胞。

（2）植物細胞和動物細胞在結構上的相同點：都有②細胞膜、③細胞質、④細胞核，在細胞質中都有線粒體。植物細胞具有，而動物細胞不具有的結構是①細胞壁、⑤液泡和⑥葉綠體。

（3）細胞生命活動的控制中心是④細胞核。

（4）液泡里面含有細胞液，細胞液中溶解有多種物質，煙草中對人體有害的尼古丁就是在液泡中。37、①】晶狀體③】視網膜大腦皮層的視覺中樞⑩B】排尿反射中樞⑤→⑦→B→⑧→⑥腎小管腎小管右心房【解析】圖中結構名稱為：①是晶狀體，②是角膜，③視網膜，④輸尿管，⑤膀胱、⑥尿道、⑦傳入神經、⑧傳出神經、⑨上行的神經纖維、⑩下行的神經纖維、A大腦皮層、B脊髓的灰質。（1）眼球由眼球壁和內容物組成。眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，我們視近物時，它的凸度變大，視遠物時，凸度變小。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動。由此可見，我們能夠看到遠近不同的物體，主要是晶狀體凸度變化的原因。

（2）視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此在眼球的結構中，感受光的刺激、形成物像的部位是視網膜。物像信息通過視神經傳入大腦皮層的視覺中樞產生視覺。

（3）腎臟中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經尿道排出體外。某人由于脊柱某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿，則該患者的受傷的部位可能是圖中的⑩，尿失禁時其排尿反射的反射弧是⑤→⑦→B→⑧→⑥。

（4）若尿液中發現有葡萄糖，在腎臟中可能發生病變的部位是腎小管。若腎小管的重吸收作用出現問題，原尿中大部分水不能重吸收回血液，尿液中的水分就會大大增加，尿量就會大大增加。

（5）“靜脈注射治療腎臟病變”，藥物經過上腔或下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟毛細血管（病變部位）。因此藥物到達病灶前最先經過心臟的腔室是右心房。38、動物蛋白質外殼核酸遺傳物質保護易感人群特異性疫苗成本低、便于運輸、使用方便、兒童喜食、易推廣從傳染病防控、科學家精神、疫苗制作工藝等角度作答均可【解析】

（1）病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構。不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細