浙江省嘉興市海鹽縣2025年物理八下期末達標檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．如圖所示，不計繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三個力一樣大2．下列圖所示工具中，使用時不能省力的是A．動滑輪

B．訂書機

C．羊角錘

D．鑷子3．下列現象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂的瓦——屋內外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強4．下列關于功率的說法中，正確的是（）A．物體做功越多，功率越大 B．物體做功越快，功率越大C．物體做功時間越長，功率越大 D．物體做功時間越短，功率越大5．下列有關于力的說法正確的是（）A．越靠近門軸推門越費力，說明力的作用效果與力的作用點有關B．重力的方向總是垂直向下C．兩個相互接觸的物體間一定有彈力D．石頭砸雞蛋時，石頭沒有受到雞蛋的作用力6．四個同學進行爬樓梯比賽．其中功率最大的一定是A．體重最大的 B．用時最短的 C．速度最大的 D．做功最快的7．下列現象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是A．如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起C．如圖所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區域候車D．如圖所示飛機升力的產生原因8．下列關于力的說法正確的是A．兩個物體不接觸，就不會產生力的作用B．兩個物體只要接觸，就一定會產生力的作用C．一個物體也會產生力的作用D．沒有物體就沒有力的作用9．如圖，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（）A．F1與F2大小相等 B．甲中繩的自由端移動的距離比乙大C．F1做的總功比F2做的總功多 D．甲的機械效率比乙高10．下列物質中，屬于非晶體的是（）A．銅 B．玻璃 C．冰 D．食鹽11．下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是（）A．一名中學生的質量約為50kgB．一名中學生手掌表面所受大氣壓力約為7NC．一名中學生的書包的重力約為200ND．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為12×104Pa12．如甲圖所示小明用彈簧測力計水平拉木塊，使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離（設木板各處粗糙程度相同）。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像，下列說法正確的是A．木塊兩次受到的摩擦力一樣的 B．木塊第二次比第一次運動的速度大C．木塊第一次受到的摩擦力大 D．木塊第二次受到的摩擦力大二、填空題13．水和酒精混合后，總體積變小，這說明分子間存在_____，分子的質量很小，一個水分子的質量約為3×10-26kg=_____mg?14．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上勻速移動了5m，此過程推力做的功為_____J，木箱重力做的功為_____J．15．“蛟龍號”完成第20次下潛任務后，逐漸浮出水面，當排開水的質量為2000t時，所受海水的浮力是_____N；在“蛟龍號”浮出水面的過程中，浮力將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3）16．如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓力將_____，水對容器底的壓強將_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）．三、實驗題17．（8分）吳莉同學探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關系，實驗裝置如下圖所示。保持斜面的傾角一定，進行實驗，實驗數據如下表：斜面表面狀況木塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率木板2.10.41.60.8棉布2.10.42.00.8(1)實驗所用的測量工具有：__________(2)斜面表面為棉布時的機械效率為__________%；(3)斜面表面為木板時，分析表中數據可知，木塊受到的摩擦力為__________N。(4)分析實驗數據可以得出實驗結論：__________。18．（8分）在測算滑輪組的機械效率的實驗中。如下圖所示，請回答下列問題：（1）從圖中可知：n＝_______，如果物體上升的高度是2m，那么繩子自由端拉力方向移動的距離是s＝_________m。（2）本實驗需要的測量工具有_________和_________。（3）實驗的原理是_______________（用公式表示）（4）根據公式可知，同一滑輪組的機械效率與__________有關。19．（8分）實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如下圖：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動距離s（m）0.30.50.3機械效率η74%(1)通過表中數據可分析出實驗1是用______（填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用______（填“甲”或“乙”）圖做的實驗。(2)請將表中空白處填上恰當的數據______、______。（百分號前保留整數）(3)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率______。(4)比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，______，可以提高滑輪組的機械效率。四、作圖題20．（8分）如圖所示是一款可以讓你單手開啟瓶蓋的啟瓶器（瓶起子），請在圖b中畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。（）21．（8分）如圖所示為小球擺動到某一位置時的情形，請作出小球受力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）小英同學得到兩個外形相同的均勻實心正方體物塊A和B，先將它們的中心點用輕質細線L1連接起來，再用另一條相同長度的細線L2將B的中心點與容器底部相連接。最開始容器中注滿了水，A、B的狀態如圖甲所示，之后從容器底部的閥門緩慢勻速地將水放完，隨著水的放出，兩條細線所受拉力發生了變化，小英同學由兩條細線所受拉力F隨水面到容器底部的距離h的變化關系，繪制出了從開始放水到AB恰好接觸之間的函數圖像（如圖乙）。（g取10N/kg）求：（1）物塊A的底面積。（2）當物塊A、B剛接觸時水對容器底部的壓強。（3）請通過計算GB、L2等信息，補充完成圖乙中缺少的部分函數圖像。23．（12分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

滑輪根據在使用過程中軸心的位置是否發生改變分為定滑輪和動滑輪，定滑輪實質是一個等臂杠桿，在使用過程中既不省力，也不省距離，但能改變力的方向；動滑輪實質是一個省力杠桿，在使用過程中能省力，但不能改變用力方向．由題意知，該滑輪為定滑輪，不能省力，故本題正確選項是D．2、D【解析】

杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．【詳解】A、動滑輪實質是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、羊角錘在撬釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于是費力杠桿，故D符合題意．故選D．3、D【解析】

液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高；流體流速越快，壓強越小；流速越慢，壓強越大；當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越小，據以上內容即可解答．【詳解】液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高，所以高壓鍋內，氣壓很大，故液體沸點高，即A正確；流體流速越快，壓強越小，反之壓強越大；當臺風掀開屋頂的瓦時，屋外流速較大，壓強較小，故B正確；當壓力一定時，尖形物體的受力面積很小，壓強很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強，故D錯誤，綜上所述，故選D．4、B【解析】

A．在相同時間內，做功越多，功率越大，選項A缺少“相同時間”這一條件，故A錯誤；B．功率是表示物體做功快慢的物理量，物體做功越快，功率越大,故B正確；C．做功相同，做功時間越短，功率越大，故C錯誤；D．做相同的功，做功時間越短，功率越大，選項D缺少“相同的功”這一條件，故D錯誤．5、A【解析】

A．“越靠近門軸”，說明改變了力的作用點，“越費力”，達到同樣的效果，用的力不同。因而，A選項正確，符合題意；B．重力的方向是豎直向下的。B選項錯誤，不符合題意；C．兩個相互接觸的物體之間，如果沒有發生彈性形變，是不會有彈力作用的。C選項錯誤，不符合題意；D．力的作用是相互的，石頭砸雞蛋，雞蛋會對石頭有作用力。D選項錯誤，不符合題意。故選A。6、D【解析】

AB．由公式P=上樓功率同時跟體重、樓高、時間有關，只有一個體重或只有一個時間，是不能確定功率大小的．故選項A和B都不符合題意；C．由公式功率同時跟體重和速度有關，只知道速度大小，是不能確定功率大小的．不符合題意；D．功率是表示物體做功快慢的物理量．做功快一定是功率大．符合題意。故選D。7、B【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關系來解釋。故A不合題意；B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關系來解釋。故B符合題意；C．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險。所以人必須站在安全黃線以外的區域候車。能用流體壓強與流速的關系來解釋。故C不合題意；D．相等的時間內，空氣經過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現壓強差，出現了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關系來解釋。故D不符合題意。8、D【解析】

A.兩個物體不接觸，也會有力的作用，例如引力和斥力．故A錯誤．B.兩個物體接觸，不一定會產生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接觸的兩個木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，也就沒有力．故B錯誤．C.力是物體對物體的作用，所以一個物體不會產生力的作用．故C錯誤．D.力不能離開物體而單獨存在，所以沒有物體就沒有力的作用．故D正確．9、D【解析】

A．甲圖是定滑輪，乙圖是動滑輪，可以得到F1=GF2=(G+G動)拉力F1和F2大小不相等，故A錯誤；B．乙省力但費距離，故乙中繩的自由端移動的距離比甲大，故B錯誤；C．F1要克服摩擦、繩重和鉤碼重力做功，F2要克服摩擦、繩重、動滑輪重力和鉤碼重力做功，所以F2做的功較多，故C錯誤；D．把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用動滑輪做的總功多，由得到甲的機械效率比乙大，故D正確。故選D。10、B【解析】

A．銅有固定的熔點，所以銅屬于晶體，故A不符合題意；B．玻璃沒有固定的熔點，所以玻璃屬于非晶體，故B符合題意；C．冰有固定的熔點，所以冰屬于晶體，故C不符合題意；D．食鹽有固定的熔點，所以食鹽屬于晶體，故D不符合題意。故選B。11、A【解析】

A．成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合實際；B．大氣壓在1.0×105Pa左右，中學生手掌面積在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大氣壓力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，故B不符合實際；C．中學生的書包質量在5kg左右，受到的重力在G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N左右，故C不符合實際。D．中學生的體重在G＝500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上時對地面的壓強為p=FS=12、A【解析】

ACD．滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，與物體的運動速度無關；兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故兩次木塊受到的摩擦力相等；綜上所述，A符合題意，CD不符合題意；B．由s-t圖象知道，在通過的路程相同時，第一次用的時間比第二次用的時間，由知道，木塊第一次比第二次運動的速度大，故B錯誤。二、填空題13、間隙（間隔或距離）3×10-20【解析】

[1]酒精分子和水分子之間有間隙（間隔或距離），才會導致混合后總體積變小。[2]一個水分子的質量約為14、1111【解析】分析：應用功的計算公式求出推力的功；做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可；據此分析計算．解答：推力做功，重力方向豎直向下，木箱在水平方向移動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為1J．故答案為111；1．【點睛】本題考查了求力所做的功，應用功的計算公式、掌握做功的兩個必要因素即可正確解題．15、2×107變小【解析】

（1）浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體的重力；（2）蛟龍號”浮出水面的過程中，據阿基米德原理可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關．【詳解】（1）“蛟龍號”所受浮力：．（2）在“蛟龍號”浮出水面的過程中，排開水的體積不斷減小，根據公式可知浮力將變小．16、不變不變【解析】

容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的總重力，根據容器和水質量的變化情況，可知容器對水平桌面的壓力變化；因容器倒置后，液面深度不變，由液體壓強公式p＝ρgh可得液體對容器底部的壓強變化情況．【詳解】裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，其對水平桌面的壓力等于容器和水的總重力，將其倒置后，水的質量不變，容器和水的總重不變，所以，水平桌面受到的壓力將不變；將其倒置后，水的深度不變，根據p＝ρgh可知，水對容器底部的壓強不變．三、實驗題17、彈簧測力計、刻度尺52.50.55當斜面頃角一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低【解析】

(1)[1]實驗中，需要用彈簧測力計測出木塊的重力，需要使用刻度尺測量出斜面的長度和高度。(2)[2]斜面表面為棉布時，總功W總=Fs=2.0N×0.8m=1.6J有用功W有用=Gh=2.1N×0.4m=0.84J由知道，斜面表面為棉布時的機械效率(3)[3]斜面表面為木板時，總功W總=Fs=1.6N×0.8m=1.28J斜面表面為木板時，有用功W有用=Gh=2.1N×0.4m=0.84J額外功W額=W總-W有用=1.28J-0.84J=0.44J由于W額=F摩s，所以，木塊受到的摩擦力為(4)[4]分析表格中數據知道，其它條件不變，接觸面越粗糙，機械效率越低。18、36彈簧測力計刻度尺物體重力和繩子自由端拉力【解析】

(1)[1]由圖像可知繩子股數n＝3；[2]繩子自由端拉力方向移動的距離是s＝nh=3×2m=6m；(2)[3][4]在實驗中，要用彈簧測力計測量繩端拉力，用刻度尺測量物體和繩子移動的距離；(3)[5]滑輪組的機械效率為；(4)[6]根據公式，同一滑輪組繩子股數不變，則機械效率與物體重力和繩子自由端拉力有關。19、甲乙57%83%越低增加物重【解析】

(1)實驗1中鉤碼升高0.1m，繩端移動0.3m，繩的段數n=3段。實驗2中鉤碼升高0.1m，繩端移動0.5m，繩的段數n=5段。(2)分析實驗1與實驗2的數據，物重相同，但機械效率卻不同。(3)由實驗1、實驗3數據可以看出，它們使用了相同的滑輪組甲，但鉤碼重是不同的，其機械效率也是不同的。【詳解】(1)由此可知實驗1中的繩段數是3段，而實驗2中的繩段數是5段，所以實驗1是用題圖甲中的滑輪組進行實驗的，同理，實驗2是用題圖乙中的滑輪組做的；(2)實驗2機械效率η=實驗3η=(2)在實驗1、實驗2的數據中可以看出，在提升的鉤碼重相同時，由兩個動滑輪組成的滑輪組的機械效率比用一個動滑輪組成滑輪組的機械效率小，故答案為越小；(3)從實驗1和實驗3中得出，同樣的滑輪組，提升4N物體的機械效率經提升6N物體的機械效率小。所以使用同一滑輪組，增加所提升物體的重力，可以提高滑輪組的機械效率。四、作圖題20、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離。【詳解】由題知，O為支點，反向延長畫出F1的作用線，從O向F1的作用線畫垂線，則支點到垂足的距離為F1的力臂L1；反向延長畫出F2的作用線，從O向F2的作用線畫垂線，則支點到垂足的距離為F2的力臂L2.如圖所示：【點睛】注意杠桿中的力臂的畫法，確定支點是關鍵，注意力臂是支點到力的作用線的距離。21、【解析】

小球受到豎直向下的重力以及沿繩子方向的拉力共同作用，如圖所示：五、計算題22、（1）．；（2）．4.