2025屆山東省新泰市新甫中學物理八下期末經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．如果大氣沒有壓強，下列各項還能成立的是A．飛機快速飛行B．用吸管和飲料C．真空管中水銀柱的高度是76厘米D．用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上2．如圖所示，有三個相同的容器，甲容器內只盛有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中小球懸浮在水中，三個容器水均未盛滿，且水面一樣高．下列說法中正確的是A．甲容器底部受到水的壓強最大B．若在甲容器中再放入木塊后，容器底部受到的壓強變大C．乙容器中加入鹽溶化后，木塊受到的浮力將變小D．丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然懸浮3．甲、乙兩人分別提重為60牛、40牛的貨物勻速登樓，他們同時從底樓出發，結果乙比甲先到達三樓。那么（）A．甲對貨物做功可能快 B．乙對貨物做功一定快C．乙對貨物做功可能多 D．甲、乙對貨物做功一樣多4．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，當把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．下列說法中錯誤的是（）A．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．釣魚竿是一種費力杠桿5．如圖為醫院為病人輸液的部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進氣管，C與大氣相通.則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶A中尚有液體，下列說法正確的是①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強不變；②瓶A中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大；③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強保持不變；④滴壺B中的氣體壓強隨A中液面的下降而減小.A．②③ B．①③ C．①④ D．②④6．如圖所示，表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動，現把一物塊無初速度放在傳送帶左側，設傳送帶足夠長，在此過程中以下說法正確的是（）A．物塊一直做勻速運動B．物塊先受到向右的滑動摩擦力，后受到向右的靜摩擦力C．物塊先向右加速，后繼續向右勻速運動D．當物塊勻速運動時，物塊不受力的作用7．下列說法中正確的是A．跳傘運動員在空中勻速豎直下落的過程中，其所受重力大于其所受阻力B．踢出去的足球在空中飛行過程中受到踢力和重力的作用C．人推車向前運動，人對車有作用力，車對人也有作用力D．正在上升的氫氣球不受重力作用8．在水平桌面上，有完全相同的圓柱形容器甲和乙，盛有質量相等的同種液體。將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中，結果A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則下列結論中正確的是A．FA＜FB，p甲＜p乙B．FA＜FB，p甲＞p乙C．FA＞FB，p甲＞p乙D．FA＞FB，p甲＜p乙9．對圖中所示小實驗的情景。下列說法不正確的是（）A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系B．圖b中，在玻璃杯內盛滿水。杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）．然后托住紙片。將杯子倒置或傾斜。水不流出。紙片也不掉下。該實驗可探究大氣對各個方向都有壓強C．圖c中。將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮，幾天后馬鈴薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸發。鹽水的密度變大。導致馬鈴薯下沉D．圖d中，將兩個相同的魚缸注滿水。在其中一個中放入一個模型小船。然后把兩個魚缸分別放在天平上。天平能平衡10．圖所示，四個種現象，屬于利用大氣壓強的是A．吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻面上B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天11．下列關于杠桿的說法中，正確的是（）A．杠桿必是一個直棒B．杠桿一定要有支點C．使用杠桿可以省功D．作用在杠桿上的動力和阻力一定是反方向的12．下列關于力的說法，正確的是（）A．力不能脫離物體而獨立存在B．兩物體不直接接觸，它們之間就一定沒有力的作用C．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關D．我們從來只看到蘋果落下地面，沒看過地球飛向蘋果，所以只有地球對蘋果施加了力，蘋果沒有給地球施加力二、填空題13．如圖甲所示，在鋁質易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱。待罐口出現白霧時，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻。將會看到易拉罐______，該實驗證實了______的存在。如圖乙，將易拉罐側躺在水平地面上，沿著A方向輕輕吹氣時易拉罐滾動，而沿著B方向輕輕吹氣時，易拉罐卻不動，上述對比實驗說明相同條件下滾動摩擦力______（大于/等于/小于）滑動摩擦力。

14．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時相比，滑板車對水平地面的壓強會________；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會向前滑行一段距離，這是利用了物體間________；雙腳離地后，由于________，滑板車將繼續向右滑行。15．在杯內灌滿水，用一張硬紙片蓋住杯口壓緊后，手持倒置，由于_________的作用，水和硬紙片都不會下落。人手上的指紋是通過_______接觸面粗糙程度的方法來______摩擦的。16．高為1m的容器裝滿水并密封后，放在水平桌面上，如圖甲所示；若將該容器倒置，如圖乙所示；A?B為等高的兩點?比較甲?乙兩圖，則容器底面受到水的壓力___；容器對桌面的壓力______；容器對桌面的壓強P甲____P乙；A、B兩點的壓強___以上四空均選填“大于”?“小于”或“等于”）?若在容器側壁處開一小孔P，如圖丙所示，發現水不會從小孔流出，這是由于____。三、實驗題17．（8分）小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．實驗步驟如下：（1）將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。（2）將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示.（3）將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據上述三次實驗，回答下列問題：①通過觀察比較___________________________就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是_____________（選填“直接測量”、“放大”或“轉換”）法．②為了探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用____________兩個圖來分析．③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是___________________.④小車在下滑的過程中，重力勢能___________，動能_________。木塊在運動過程中，機械能轉化為__________能。18．（8分）如圖所示，為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”，選用圖中器材在水平桌面上進行有關實驗.(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結論.(2)通過實驗小華得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積大小有關.小華得出的結論是_________(正確/錯誤)的.(3)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用_________來減少壓力作用的效果.19．（8分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題。

（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體__________________________，A、B兩圖中測力計示數之差等于________________；（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________有關；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_____有關；（4）比較____圖和_____圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用力F把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖；（______）21．（8分）手機自拍已成一種時尚，如圖所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個輕質杠桿，O點是支點。請在圖中畫出：力F2的力臂L2.。（______）五、計算題22．（10分）橫截面積均為S=1cm2的物體A與塑料B粘合成一個粘合體，全長為L=50cm．粘合體放入水中時漂浮在水面，浸入水中的長度為4L/5，如圖所示．已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）A底面受到水的壓強；（2）粘合體所受的浮力；（3）現將浮出水面部分切去，若該物體穩定后仍浮在水面上，求穩定后浸入水中的長度。23．（12分）如圖所示，利用動滑輪提升貨物在豎直向上、大小為250N的拉力F作用下，重為400N的貨物在20s的時間內勻速上升5m,求：(1)有用功W有(2)拉力F的功率P(3)此過程中動滑輪的機械效率η。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．飛機的飛行是利用了“機翼上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，從而產生向上的壓強差”的原理，沒有利用大氣壓強，如果大氣沒有壓強，飛機還能飛行；故A符合題意；B．用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，利用了大氣壓的作用，如果大氣沒有壓強，就無法用吸管吸飲料；故B不合題意；C．真空管中的水銀柱是大氣壓支撐起來的，如果大氣沒有壓強，真空管中就無法出現76厘米水銀柱；故C不合題意；D．用力將掛鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內的氣體，使內部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，進而吸盤掛鉤就能將廚具掛在墻上，所以吸盤掛鉤利用了大氣壓；如果大氣沒有壓強，就無法用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上；故D不合題意；2、B【解析】

A．因三個容器內的水面剛好齊平，所以由可知，三個容器的底部受到水的壓強相等，故A錯誤；B．若在甲容器中再放入木塊后，木塊會排開部分水，使得甲容器水面變高，根據得，容器底部受到的壓強變大，故B正確；C．木塊漂浮在乙容器中，向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊將上浮一些，但木塊靜止后仍然漂浮在液面上，所以木塊受到的浮力仍等于木塊的重力不變，故C錯誤；D．小球懸浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液體的密度減小，而排開液體的體積不變，由可知，小球受到的浮力減小，小球會沉入杯底，故D錯誤。故選B。3、A【解析】

根據題意知因兩人提著貨物的上升的高度相同，由可得因由知，當兩個對貨物做功的功率相等時則有即當甲、乙兩人做功時間之比為3∶2時，甲、乙兩人對貨物做功一樣快；當甲、乙兩人做功時間之比小于3∶2時，甲對貨物做功比乙快；當甲、乙兩人做功時間之比大于3∶2時，甲對貨物做功比乙慢。故選A。4、C【解析】

ABC．魚在水中受到豎直向上的浮力和拉力，受到豎直向下的重力，釣魚竿對魚的拉力等于魚的重力和浮力的差．當魚離開水面，魚只受重力和拉力作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力，所以釣魚竿對魚的拉力增大，使人感覺魚變重了．其實魚在水里和離開水面，魚的質量不變，魚的重力不變；故AB正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；D．如圖，釣魚竿的尾部是杠桿的支點，前面的手作用在杠桿上的點是動力，魚對杠桿的作用是杠桿的阻力，作出動力臂和阻力臂，動力臂小于阻力臂，釣魚竿是費力杠桿，故D正確，不符合題意．5、A【解析】

瓶A中上方氣體的壓強為外界大氣壓與瓶A中的液體產生的壓強差，瓶A中的液體面下降，液體產生的壓強就減小，所以瓶A中上方氣體的壓強會增大，①錯誤，②正確．進氣管C處的壓強為大氣壓強，不變化，從C到滴壺B之間的液柱高度不變，所以滴壺B中的氣體壓強在瓶中藥液輸完以前是不變的．③正確，④錯誤．故選A.【點睛】以瓶A中上方氣體為研究對象，根據瓶A中液體的變化情況可判斷瓶A中上方氣體的壓強變化；以滴壺B中的氣體為研究對象，分析進氣管C處到B處的液柱變化情況，可得知B內氣體的壓強變化．6、C【解析】

A．物塊剛放上去時由靜止變為運動，做加速運動，故A錯誤；B．物塊先受到向右的滑動摩擦力，勻速運動后不再受到摩擦力，故B錯誤；C．物塊先在摩擦力的作用下，向右做加速運動，當速度與傳送帶相同時，不受摩擦力作用，由于慣性，會繼續向右做勻速直線運動，故C正確；D．當物塊勻速運動時，物塊受重力和支持力的作用，故D錯誤。故選C。7、C【解析】

（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（2）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地球附近的物體都會受到重力作用。（3）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力。【詳解】A、由于運動員在空中勻速豎直下落，所以其受到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等。故A錯誤。B、踢出去的足球在空中飛行過程中，因為這時腳已與足球脫離，所以足球不會受到踢力的作用，但受到重力和空氣阻力的作用，故B錯誤。C、人推車向前運動，人對車有作用力；由于力的作用是相互的，所以車對人也有作用力，故C正確；D、地球附近的一切物體都受重力作用，所以正在上升的氫氣球仍受重力的作用，故D錯誤。故選：C。8、A【解析】

由題意可知A和B兩球的體積相等，由圖可知兩球排開液體的體積關系，根據阿基米德原理可知受到的浮力關系；

根據物體浮沉條件可知兩者的重力關系，兩容器相同時受力面積相同且液體質量相等，根據F=G=mg可知對桌面的壓力關系，利用壓強的公式得出對桌面的壓強關系。【詳解】由題意可知A和B兩球的體積相等，由圖可知A球排開液體的體積小于B球，由F浮=ρ液gV排可知，A球受到的浮力小于B球受到的浮力，即FA＜FB，故CD錯誤；因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，FA=GA，FB=GB，所以，GA＜GB，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且兩容器相同，液體的質量相等，所以由F=G=mg可知，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力，根據可知p甲＜p乙，故B錯誤、A正確。故選A。9、C【解析】

A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。物體的形變量看不出來，該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系，故A說法正確，不符合題意；B．該實驗是探究大氣壓存在的實驗，杯子倒置或傾斜時，紙片的方向不同，在不同方向大氣壓對紙片都有壓力作用，這表明大氣對各個方向都有壓強，故B說法正確，不符合題意；C．馬鈴薯放入鹽水中幾天后，馬鈴薯的質量和體積都減小了，但馬鈴薯的密度卻是變大的，根據物體的浮沉條件，當馬鈴薯的密度大于鹽水的密度時，馬鈴薯就會在鹽水中下沉，故C說法錯誤，符合題意；D．模型小船漂浮，∴F浮＝G排＝G船，∴放入一個模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即：圖中兩邊受力相等；天平為等臂杠桿，仍然平衡，故D說法正確，不符合題意；10、A【解析】

A．吸盤掛鉤排出空氣后受到大氣壓強的作用

，可以吸附在光滑的墻面上；B．用力壓氣球，氣球變癟了，是力可以改變

物體的形狀；C．如圖所示的自制噴泉，是利用連通器內裝

同種液體，液體不流動時液面總是相平的，是

連通器；D．孔明燈能上天，是利用了熱空氣密度比空

氣小，產生向上的浮力升空的。11、B【解析】

A．杠桿可以是直的，也可以是彎曲的，故A錯誤；B．根據杠桿的五要素可知杠桿一定有支點，故B正確；C．使用任何機械都不省功，故C錯誤；D．杠桿受兩個力的作用而處于平衡狀態，作用在杠桿上的動力和阻力不一定是反方向的，當支點位于中間時，動力和阻力方向相同，故D錯誤。12、A【解析】

A．力是物體對物體的作用，所以說力不能脫離物體而獨立存在，故A正確；B．兩物體不直接接觸也可以產生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯誤；C．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關，另外力的大小和方向也影響力的作用效果，故C錯誤；D．力的作用是相互的，地球對蘋果施加了力的同時，蘋果也會對地球施加了力的作用，由于地球的質量遠大于蘋果的質量，所以力的作用效果表現不同，故D錯誤。故選A。二、填空題13、被壓扁大氣壓強小于【解析】

[1][2]把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻，罐內其他溫度降低，在外界氣壓的作用下，將會看到易拉罐被壓扁，該實驗證實了大氣壓強的存在。[3]沿著A方向輕輕吹氣時易拉罐滾動，此時易拉罐受到的是滾動摩擦力，而沿著B方向輕輕吹氣時，易拉罐卻不動，此時易拉罐受到靜摩擦力，讓易拉罐滑動需要更大的力，所以對比實驗說明相同條件下滾動摩擦力小于滑動摩擦力。14、增大力的作用是相互的慣性【解析】

[1]一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對地面的壓強變大。[2]小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會向前滑行一段距離，這是利用了物體間力的作用是相互的。[3]雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續向前滑行。15、大氣壓增大增大【解析】

[1]把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過來，水和紙片都不會下落，這是由于大氣壓將紙片托住了，此實驗的目的是為了驗證大氣壓的存在。[2][3]人手上指紋的作用，是在抓物體時增大接觸面的粗糙程度，從而有利于增大摩擦。16、大于等于小于等于大氣壓作用【解析】

[1]根據可知，甲乙容器底面受到水的壓強相等，，由可得，水對容器底的壓力為，因為，所以，即水對甲容器底的壓力大于水對乙容器底的壓力。[2]容器水平放置在桌面上，容器對桌面的壓力大小等于容器和水的總重力，容器倒置后，容器和水的總重力不變，則壓力不變。故。[3]容器倒置后，，由可得，。[4]A?B為等高的兩點，液體密度相同，深度相同，根據，可得A?B兩點的壓強相等。[5]若在容器側壁處開一小孔P，如圖丙所示，發現水不會從小孔流出，這是因為外界的大氣壓大于容器內液體的壓強，在大氣壓的作用下，水就不會從小孔流出。三、實驗題17、木塊被撞后移動的距離轉換甲、乙速度一定時，物體的質量越大，它具有的動能越大減小增大內【解析】

第一空．實驗中物體動能的大小無法直接體驗，但是通過小球對木塊外做功的多少可以體現小球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，第二空．無法直接體驗的物理量，通過其他可體驗的物理量來反映的方法，稱為轉換法，本實驗用到的物理學研究問題的方法就是轉換法。第三空．若探究動能大小與物體運動速度的關系，由控制變量法知道，需要控制小球的速度相同，質量不同。所以應選質量不同的兩個小球，又因為小球起始點的高度越高，到水平面的速度越大，為了使得兩球到水平面的速度相同，應該使兩球在斜面的相同高度滾下來。所以圖中甲、乙兩次實驗合適；第四空．分析乙、丙兩圖知道，小球釋放的位置相同，即到達水平面的初速度相同，由于兩球的質量不同，丙圖中小球質量大，木塊被推動的距離大，說明丙圖中小球的動能大，故可以得出初步結論是：速度相同時，物體質量越大，動能越大；第五空．影響重力勢能的因素是質量和高度，小車在下滑的過程中，質量不變，高度降低，所以，重力勢能減小；第六空．影響動能的因素是質量和速度，小車在下滑的過程中，質量不變，速度增大，所以，動能增大；第七空．木塊在運動過程中，需要克服摩擦力做功，所以機械能轉化為內能。18、DEEF正確增大受力面積【解析】

第一空．探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應控制受力面積大小相同，改變壓力大小，圖中D和E兩圖受力面積相同，壓力大小不同，故應該通過圖中的DE兩次實驗進行比較得出結論.第二空．探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應控制壓力大小相同，改變受力面積大小，圖中E和F兩圖壓力大小相同，受力面積不同，故應該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結論.第三空．分析以上兩次實驗結果，可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積大小有關.故小華