幼兒園小班愛國教案【篇一：幼兒園小班經典教案15】教育活動：學用筷子目標：1、幼兒能夠在老師的引導下正確使用筷子。2、喜歡用筷子進行夾物游戲，能夠堅持完成游戲?？曜?、軟硬不同的娃娃家游戲材料、小筐5個重難點：幼兒能夠在老師的引導下正確使用筷子，有一定的堅持性。1、談話活動：“我們去中班哥哥姐姐那學習了哪些本領？”引出使用筷子。2、出示頭飾小熊：“小熊慶來小客人，可是他忙不過來了，請小朋友幫忙分食物?！?、示范使用筷子，引導幼兒先書空練習。4、情幼兒分組進行夾物游戲，教師個別指導。5、分享勞動果實，游戲活動結束。要有反思閱2017、6、8【篇二：幼兒園小班國慶節活動方案2015】幼兒園小班國慶節活動方案2015小班國慶節活動方案-愛祖國，慶國慶一、活動名稱：國慶節二、活動目標：1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。三、活動準備：1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動過程：(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。(二)基本部分;1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。(三)結束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。五、活動效果;在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。幼兒園迎國慶小班親子活動方案每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會為他慶祝。祖國也有自己的生日，每年的國慶節前后，到處都是張燈結彩，沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽六十三歲生日，周恩來紅軍小學幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點和發展水平出發，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動：小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現節日期間熱鬧的情景，感受歡樂的氣氛，初步萌發幼兒愛祖國的情感;小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動，感受國慶節的熱鬧氣氛，為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動，萌發幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》活動目標：1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍?；顒訒r間：20xx年9月29日下午三點活動形式：親子集體活動活動準備：c、那小朋友們現在在哪里呀？——幼兒園我們在干什么呢？——（幼兒的回答豐富不一）。接下來，老師要和你們一起學唱歌，那我們告訴自己的小伙伴，我們在學唱歌好不好？3、那現在我們開始吧！讓我們在剛才跳舞時的那段美妙的音樂中告訴我們的小伙伴：“我在幼兒園，我在學唱歌。”好嗎？4、老師作示范。老師一邊彈琴一邊唱歌，讓幼兒先整體聽一遍。5、幼兒整體聽完之后，老師提問，和幼兒互動。“小朋友們喜歡聽老師剛才唱的歌曲嗎？小朋友們有沒有聽到老師唱的歌曲中有兩個什么呀？他們在哪里呢？他們在干什么呢？”老師在幼兒給與不同的答案之后，讓幼兒帶著剛才的問題細心的再聽一次，老師依然是一邊彈琴一邊唱歌。然后鼓勵幼兒在老師的引導下回答剛才的問題，大概的“復述”歌詞。6、老師手上打著節拍，嘴上說著準確的歌詞，讓幼兒一邊隨著老師打拍子一邊跟讀。7、老師彈一句唱一句，幼兒跟唱一句。依照此種方法重復三次整首歌曲。8、老師彈琴，引導幼兒和自己“同時”“一起”唱歌。依照此種方法重復三次整首歌曲。9、鼓勵幼兒脫離與老師的“合唱”，師幼分工合作，老師彈琴伴奏，幼兒集體唱歌。教師評價：表揚大膽唱歌的幼兒，鼓勵唱歌聲音小，不善于與老師和其他伙伴互動的幼兒。四、活動延伸讓幼兒回家后把這首歌唱給自己的小伙伴聽，也可以表演給自己家人聽。五、附：活動材料兩個小娃娃打電話3532︱360︱3532︱360︱兩個兩個50喂喂20誒誒小娃娃呀正在打電話呀小娃娃呀正在打電話呀50︱5