湖南省婁底市名校2025屆物理八下期末學業質量監測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．在托里拆利實驗中，下列情況中能使玻璃管內外水銀面的高度差發生變化的是A．外界大氣壓發生變化 B．將玻璃管變粗C．向水銀槽中加入少量的水銀 D．將玻璃管傾斜2．下列估計值符合實際的是A．初中物理課本的重力約0.2N B．普通中學生的體重大約500NC．一個雞蛋的重力約10N D．一張A4復印紙的重力大約0.4N3．在不久前的海上閱兵中，中國正式向外界公開了094級戰略核潛艇，這是我國自行研制的新一代潛艇：當潛艇從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到的A．浮力大于重力 B．浮力小于重力C．浮力變大 D．浮力變小4．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是A．用筷子夾取食物B．用釣魚竿釣魚C．用鉗子剪斷鋼絲D．用鑷子夾取藥品5．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．則表示力F的力臂的線段為（）A．OAB．OBC．ABD．AC6．如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運動5m后，撤去水平拉力，物體又向前運動了1.5m后停了下來。則（）A．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體的慣性在逐漸減小B．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體所受的摩擦力逐漸減小C．物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20ND．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明物體的運動需要力來維持7．如圖所示，跳傘運動員在空中勻速降落。關于他在勻速降落的過程中能量變化的情況，下列說法中正確的是（）A．動能增加 B．機械能增加 C．機械能保持不變 D．重力勢能減小8．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上9．把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中，當它靜止時所處的狀態及受到的浮力大小分別是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N10．下列措施中，為了減小摩擦的是（）A．用力擦掉黑板上的粉筆字 B．飲料瓶瓶蓋側面刻有密集的豎條紋C．行李箱底部安裝滾動的輪子 D．單杠運動員上杠前，在手上涂鎂粉11．關于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大12．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（）A．擊球時，球拍先給羽毛球的作用，羽毛球后給球拍力的作用B．扣殺排球時手感到疼痛，說明球對手的力大于手對球的力C．投出去的籃球在空中上升過程中，受到重力的作用D．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持二、填空題13．如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙所示，則第1秒內，物體處于______狀態，物體受到的摩擦力是______N；第2秒內，物體受到的摩擦力是______N，假若此時物體不再受任何力的作用，物體將保持______狀態。14．周末調換座位時，小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運動狀態將_____（選填“不變”或“改變”）。15．某同學將其爺爺的老花鏡對準太陽光，在距鏡片20cm的地方出現了一個又小又亮的亮點，則該鏡片的度數是_____度。全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶_____（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。16．如圖所示，為了研究液體內部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進．當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現將兩探頭分別放在甲、乙容器內密度為和的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則____（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應_____（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．三、實驗題17．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響。（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數據記錄在表格中。次數F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____。（3）小明根提以上數據得出杠桿平衡條件是_____。（4）杠桿調節平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼。（5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是：__________________18．（8分）如圖所示，小明同學在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細線的一端分別掛上相同數量的鉤碼，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態？（1）本實驗使用定滑輪的作用是__________。（2）在小卡片處于平衡狀態后，小明把小卡片旋轉一個角度；此時小卡片受到的兩個拉力大小相等、方向相反，但是松手后小卡片卻不能保持平衡，他這樣做是為了說明____________________________。（3）實驗中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小明應該怎么做？________。19．（8分）如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟B、C和D可以探究浮力大小與________的關系。________兩步驟可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力=________N。步驟AE可測出圓柱體排開的水所受重力，比較與，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨圓柱體浸入深度h變化的關系圖象。分析圖象，可得：當圓柱體沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計的示數________(選填“變大”“變小”或“不變”）。圓柱體的高度為________cm。圓柱體的密度是________kg/m3(3)若要探究物體所受浮力大小是否與液體密度有關，需要增加的器材是________。四、作圖題20．（8分）如圖，總重為1N的易拉罐(內有少量飲料)可以斜放在水平桌面上并保持靜止。請面出易拉的受力示意圖。（_______________）21．（8分）如圖是與豎直墻面接觸且靜止在水平面上的排球，畫出排球受力示意圖.（____）五、計算題22．（10分）如圖所示，重力不計的木桿AOB可繞支點無摩擦轉動，已知OA段長為30cm，OB段長為10cm，A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上，重物甲的邊長為10cm.當在B點施加豎直向下大小為60N的力F時，A端的細線豎直，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa.(1)重物甲受到地面的支持力大小(2)當B端拉力為60N時，A端繩上的拉力是多少?物體的重力是多少?(3)當B端的拉力變為12N，物體甲對地面的壓強。23．（12分）如圖所示，薄壁圓柱形容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重20N，水深0.6m，木塊的重力為32N，體積為，（，g取10N/kg）。(1)求水對容器底面的壓強；(2)求木塊浸沒在水中時，木塊受到細線的拉力；(3)若容器重2N，容器與桌面的接觸面積為100cm2，當繩子斷后，木塊最終漂浮在水面上時，求容器對桌面的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】試題分析：在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發生變化．故BCD不會影響管內水銀柱的高度．故選A．2、B【解析】

A．物理課本的質量約200g，其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A錯誤；B．普通中學生的質量約50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確；C．一個雞蛋的質量約為50g，其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C錯誤；D．一張A4復印紙的質量大約1g=0.001kg，受到的重力為0.001kg×10N/kg=0.01N，故D錯誤。3、A【解析】

AB．潛艇從深海中上浮，根據力和運動的關系知，此時浮力大于重力，故A正確，B錯誤。CD．潛艇在海水中上升，但未露出水面，則排開海水的體積V排不變，根據F浮=ρ海水gV排知，潛艇受到海水的浮力不變，故CD錯誤。4、C【解析】

A．用筷子夾取食物，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；B．用釣魚竿釣魚，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C．用鉗子剪斷鋼絲，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；D．用鑷子夾取藥品，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意。5、A【解析】由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，則OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂，如圖所示：故選A.點睛：力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．6、C【解析】

A．撤去拉力后，物體由于慣性而繼續向前運動，慣性大小與物體的質量有關，與速度大小無關，故A不符合題意；BC．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，物體在勻速運動時，摩擦力等于拉力，所以物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20N，故B不符合題意，C符合題意；D．撤去拉力后，物體受到摩擦力慢慢停止運動，說明力是改變物體的運動狀態的原因，物體的運動不需要力來維持，故D不符合題意。故選C。7、D【解析】

跳傘運動員受平衡力作用，在空中勻速降落時，質量不變，速度不變，所處的高度越來越小，則跳傘運動員的動能不變，重力勢能減少，故機械能減小。故選D。8、A【解析】

當物體發生相對運動時或有相對運動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向或相對運動的方向相反．【詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．9、B【解析】

因為物體的密度小于水的密度，物體放入水中將漂浮，根據漂浮條件求物體受到水的浮力。【詳解】由于物體的密度小于水的密度，故物體放入水中時會上浮，最終成為漂浮物體，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故選B。10、C【解析】

A．用力擦掉黑板上的粉筆字，是通過增加壓力以增大摩擦力，故A不符合題意；B．飲料瓶瓶蓋側面刻有密集的豎條紋，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱底部安裝滾動的輪子，是將滑動摩擦轉換為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故C符合題意；D．單杠運動員上杠前在手上涂鎂粉，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時間長短無關。故A正確，BCD錯誤。故選A。12、C【解析】

A．擊球時，球拍對羽毛球的作用力與羽毛球對球拍的作用力是一對相互作用力，它們是同時產生的，故A項錯誤；B．扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用時相互的，兩個力的大小相等，故B項錯誤；C．地球周圍的物體都受到重力作用，投出去的籃球在空中上升過程中，也受到重力的作用，故C項正確；D．踢出去的足球會停下來，是因為足球受到地面的摩擦力作用，說明力能改變物體的運動狀態，故D項錯誤。故選C。二、填空題13、靜止3040勻速直線運動【解析】

[1]由圖可知，第1秒內物體的運動速度為0，說明第1秒內物體處于靜止狀態。[2]第1秒內物體處于靜止狀態，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，兩個力互為平衡力，所以物體受到的摩擦力等于推力30N。[3]第1秒內物體勻速運動，此時拉力和摩擦力作用，兩個力互為平衡力，則物體滑動摩擦力為40N，第2秒內，物體加速運動，但物體對地面壓力和接觸面粗糙程度不變，摩擦力等于勻速運動時的摩擦力，所以第2秒內物體所受摩擦力為40N。[4]由牛頓第一定律可知，若此時物體不再受任何力的作用，物體將保持勻速直線運動狀態。14、15小于改變【解析】

[1]因為課桌勻速運動，受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學將該課桌內的書包拿走后，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于15N。[3]因為推力大于摩擦力，課桌將做加速運動，受非平衡力的作用，所以運動狀態改變。【點睛】重點是對運動和力的關系的理解，在物體受到不平衡力的作用時，物體的運動狀態一定改變，即力是改變物體運動狀態的原因。15、500乙凹【解析】

老花鏡是凸透鏡，它的焦距F＝＝＝500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統的光路示意圖，應佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚。16、＞增大【解析】

[1]如圖壓強計中左邊的液面低，即甲液體中探頭受到的壓強大，根據，深度相同時，液體密度大，壓強大，所以甲液體的密度大，即；[2]要使U形管中的液面再次相平，仍然根據，密度不變時，壓強隨深度的增加而增大，所以應增大探頭在乙容器中中的深度．三、實驗題17、右水平力臂重力試驗結論具有普遍性見解析所示6變大力臂變小【解析】

由圖像可知，杠桿左端下傾，因此應向右調節平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡，此時力臂與杠桿重合，可以方便的測量力臂，同時還可消除杠桿自重對實驗的影響；第一空．右；第二空．水平；第三空．力臂；第四空．重力；第五空．多次測量的目的主要為①使試驗結論具有普遍性②多次測量取平均值。本實驗多次測量的目的為使實驗結論具有普遍性；第六空．由表格數據可知，杠桿平衡條件為；第七空．由杠桿平衡條件，可得：即即應在B點掛6個鉤碼；第八空、第九空．因為力和力臂垂直，所以當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，力臂變短，由杠桿平衡條件可知，阻力、阻力臂不變，動力臂變短，動力變大，即所需施加的力變大；18、改變拉力的方向不在同一直線上的兩個力不能平衡用剪刀將小卡片從中間剪成兩半，觀察紙片的運動狀態【解析】

第一空．由圖知道，實驗中使用的是定滑輪，它可以改變拉力的方向；第二空．該同學把卡片轉過一個角度，則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上，由于小卡片此時不能保持平衡，所以說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；第三空．為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，可以在紙片處于平衡狀態后，用剪刀將紙片一剪兩半，使兩邊砝碼的力不在同一物體上，觀察紙片的運動狀態；19、排開液體體積BD1.2N變小42.5×103鹽水（鹽）或酒精等【解析】

第一空．在CD中，相同的因素是液體密度，不同因素是排開液體體積，在C中浮力為：3N-2.4N=0.6N，在D中的浮力為：3N-1.8N=1.2N，所以物體所受浮力在同種液體中，排開液體體積越大，浮力越大，可得浮力與排開液體體積的關系。第二空、第三空．步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力；第四空．物體未浸入水中時h=0，從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數等于物體的重力G=3N．在未完全浸入時彈簧測力計的示數逐漸減小，則浮力逐漸增大；第五空．當h≥4cm時，物體所受的浮力不再發生變化，可知圓柱體的高度為4cm；第六空．當h≥4cm時，物體所受的浮力不再發生變化，可知當h=4cm時，物體開始完全浸沒，且可得出：浸