1會展策劃與管理專業人才培養方案一、專業名稱及代碼二、入學要求三、修業年限四、職業面向表1會展策劃與管理專業畢業生就業職業面向領域及主要工作崗位群所屬專業大類（代碼）所屬專業類（代碼）對應行業（代碼）主要職業類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業資格證書或技能等級證書舉例旅游大類會展類（5401）及相關服務（728）會展策劃師2-02-34-8展覽講解員4-04-02-02會展策劃專業人員2060705展會項目經理企業設計主管企業運營人員會展策劃銷售與服務英語等級證書普通話等級證書計算機等級證書會展策劃師研學旅行策劃與管理職業等級證書（初級）五、培養目標與培養規格（一）培養目標并修、全面發展，適應會展經濟發展需要，以會展管理策劃信息化能力，德、智、體、美、勞全面發展2（二）培養規格3業務基本技能；掌握會展服務技能；掌握酒店餐飲銷售、前廳整理、歸納和處理能力；具備一定的數據采集、分析和應用能力六、課程設置及要求(一)課程體系設計思路基礎理論平臺，包括公共基礎課、專業基礎課和公共選修課，加強基本理論和基礎知識的4職業發展平臺以校企結合、工學交替為運行原則，培養學生的職業道德和職業能力，打牢（二）公共基礎課程序號課程名稱/課程編碼課程目標主要教學內容和教學要求1入學教育1603001給新生科學的指導，使他們盡快地完成從高中生到大學生的角色轉變，開啟大學的良好開端，適應大學生活，為成人成才打下堅實的基礎。高校新生入學教育是大學生教育的一個最為關鍵的環節,是一項十分關鍵的工作。新生入學教育的目的,簡而言之就是要引導、幫助新生認識高等教育和大學生活的特點,認識專業及其發展走向,認識自我和成才途徑。應從人的發展與社會發展的需要出發,從現代教育思想和科學教育理念出發開展入學教育，指導學生更快地融入大學的文化氛圍,并盡快適應大學生活,使他們身心健康而愉快順利地渡過大學生活,成為社會的棟梁之材。入學教育在內容上應該包括這么幾個模塊：首先是學校發展情況，要通過介紹學校發展的歷史、現狀及未來規劃，辦學的指導思想、發展定位與自身特色，教學、科研與管理的基本運行狀況，師資隊伍、學科專業和基礎設施三方面的建設狀況，使學生對自己就讀的學校有一個宏觀、全面和系統的認識；其次是院系及專業情況，要通過介紹院系的發展、學科與專業的設置、教師隊伍的構成、培養方向與途徑等方面的情況，使學生對自己所在的院系和所學的專業有比較詳細和清醒的認識；再次是大學的學習任務和管理方式，主要涉及到學習階段的劃分及主要任務、學年制或學分制的方案設計與相關要求、大學學習的特點與方法、校園及學生管理5的相關規定與制度；最后是個人發展的目標與規劃，通過介紹職業選擇與發展定位、人才供給與需要、就業政策與形勢，引導學生樹立正確的職業觀、就業觀和人才觀，科學合理的規劃自己的未來發展與職業選擇。2軍訓1603002通過軍訓提高學生自律精神，促使學生軍事化自我管理。軍事訓練最首要的任務是幫助同學們通過接受包括言行舉止、作風紀律、國防觀念等內容的軍事訓練，培養同學們團結、協作、吃苦耐勞的桔神和品格。通過軍事化的強化鍛煉和軍事理論課程的學習，讓同學們了解更多的軍事的、國防的知識，在親身體驗與理論知識的學習過程中樹立起科學的國防觀念，增強國防意識。特別是在當前我國面臨的復雜國際形勢下，大學生更應該要有一種憂思意識，要樹立心系祖國，心憂天下、立志報國的志向。稍息、立正、報數、跨立、停止間轉跑步走的行進與立定、正步走的行進與立定、軍姿、蹲姿、整理內務、檢敬禮、走方隊；軍體拳或匍匐拳、匍匐刀等。3形式與政策0703048引導和保證學生掌握認識形勢與政策問題的基本理論和基礎知識，讓學生感知世情國情民意，體會黨的路線方針政策的實踐，把對形勢與政策的認識統一到黨和國家的科學判斷上和正確決策上，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。了解和正確認識新形勢下實現中華民族偉大復興的艱巨性和重要性，引導學生樹立科學的社會政治理想、道德理想、職業理想和生活理想，增強學生實現“中國夢”的信心介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。努力體現權威性、前沿性，注重理論與實際的結合、歷史與現實的結合、穩定性與變動性的結合、學習知識與發展能力的結合，在相關問題的解讀和分析上下工夫，力求達到知識傳遞與思想深化的雙重效果。6信念和歷史責任感以及國家大局觀念，全面拓展能力，提高綜合素質。4大學生創新創業導論0703055重點放在對學生創業素質的培養和創業基礎知識的介紹，同時指導學生以團隊形式開展一些項目化的實踐訓練，旨在引導學生盡早樹立創業意識，學會創新思維，提升精神心理品質，了解企業創建和運行管理的基礎知識，提升實踐創新能力。著重于精神心理品質培養的引導和創業能力的探討，強化學生創業動機，著眼于創業過程、企業運作知識的介紹和創業實踐指導，幫助學生提升創業實戰能力5計算機應用基礎030381遵循學生認知與技能成長規律，以工作和專業中遇到的計算機應用問題為背景，依托“職教20條”著力培養學生應用辦公軟件解決常見問題的能力，熟練掌握計算機基礎知識、基本方法與基本技能，能夠根據專業需求進行規劃和創新目標實現文檔編輯排版、數據處理和演示文稿的制作，提升學生思維、判斷、實施、評價工作過程能力。以項目和任務為載體，本課程包括7個教學單元，分別為微機選購與組裝、Windows7操作系統應用、文檔處理、數據編輯與管理、幻燈片制作、多媒體應用、Internet的應用。建議在機房授課，采用“任務驅動、理論實訓一體”的教學模式，按“任務展示—知識梳理—任務剖析—鞏固訓練—小結與撥高”環節講解與實施教學。6實用英語0403042掌握基本的語音和語法知識及3500個左右英語單詞、常用短語和詞組，能準確閱讀和理解一般性英語文章。在聽、說、讀、寫、譯等方面能正確運用所學知識。理解和掌握語音、詞匯、語法、句子結構、篇章段落及其應用。通過日常生活、情感、餐飲、購物、休閑娛樂、旅游、職場、網絡等情景交流的口語話題，讓學生能夠在生活、學習和工作的各個方面用英語進行交流。7使學生掌握體育課程的基本理論知識；掌握體育課程運動的基本動作要領，具有良好的交際溝通能力；樹立正確的審美觀，發揮體育教育的多功能性,對學生進體育1：學生可以根據選項選擇體育課程。從體育舞蹈、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、網球、輪滑八大板塊中選擇自己感興趣的體7體育0703031行集體主義、愛國主義、共產主義教育,培養學生敢于拼搏、開拓創新、勇敢頑強、團結進取的優良品德。育項目學習。培養學生專項體育的基本素質、進行體能訓練、使學生掌握基本的動作要領、增強體育鍛煉意識、提高團結協作能力。體育2：繼續培養學生的專項訓練技術、基本素質、基本能力。學生可以依托體育舞蹈、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、網球、輪滑八大板塊繼續原來參與的選項，也可重新選新的項目學習。教師可分層教學，以老帶新等方法提高學生體育技戰術能力。體育3：熟練掌握體育項目的內涵，要領，技術和技能。使學生對所選項目有較好的掌握。促使學生具備健全的思想，強健的體魄，團結協作的精神。8信息技術0303409通過理論知識學習、技能訓練和綜合應用實踐，使高等職業教育專科學生的信息素養和信息技術應用能力得到全面提升。了解現代社會信息技術發展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規范；使學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，具備支撐專業學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問題；使學生擁有團隊意識和職業精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業以項目和任務為載體，本課程包括7個教學單元，分別為微機選購與組裝、Windows7操作系統應用、文檔處理、數據編輯與管理、幻燈片制作、多媒體應用、Internet的應用。建議在機房授課，采用“任務驅動、理論實訓一體”的教學模式，按“任務展示—知識梳理—任務剖析—鞏固訓練—小結與撥高”環節講解與實施教學。8能力的持續發展奠定基礎。9思想道德修養與法律基礎0703023通過學習，增強大學生解決實際問題的能力，使大學生掌握馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀的科學理論，引導大學生樹立高尚的理想情操和養成良好的道德素質。主要內容：思想道德知識、法律知識、培養學生運用馬克思主義立場、觀點和方法，解決實際問題的能力教學要求：要運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀,解決成長成才過程中遇到的實際問題，更好適應大學生活，促進德智體美勞全面發展。引導學生擔當民族大任，成為擔任民族復興大任的時代新人。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論0703029本課程通過教學使學生了解馬克思主義中國化的歷史進程，認識毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的歷史性飛躍的理論成果，幫助學生正確認識馬克思主義中國化理論成果在指導中國革命和建設中的重要歷史地位和作用，確立科學社會主義信仰和建設中國特色社會主義的共同理想。主要內容：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想。教學要求：課程旨在從整體上闡釋馬克思主義中國化理論成果，既要體現出馬克思主義中國化理論成果形成和發展的歷史邏輯，又要體現這些理論成果的理論邏輯，力求全面準確地理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。9心理健康0703034通過主體體驗性《大學生心理健康教育》課程教學，使學生了解心理健康基本知識，掌握基本的心理調適方法；通過該課程的實訓模塊，進一步增強學生的自信心和耐挫性，培養學生樂觀積極的生活態度和頑強的意志品質，通過理論與實踐的有機融合，達到培養學生良好心理素養的目的，從而為他們的全面發展提供良好基礎。主要內容：培養學生自我認知能力；培養學生環境適應能力；增強學生心理調適能力；培養學生應對挫折能力教學要求：面向全體學生；精選教學內容；倡導體驗分享；開發課程資源；注重教學過程。軍事理論0303037新《課標》提出：軍事課是以國防教育為主線，以軍事理論教學為重點，通過軍事課教學，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律，促進大學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍訓練儲備合格后備兵員和培養預備役軍官打下堅實基礎。主要內容：新《課標》規定，軍事理論教學內容包括：中國國防；軍事思想；國際戰略環境；軍事高技術和信息化戰爭五大部分。軍事技能訓練內容包括：條令條例教育與訓練；輕武器射擊；戰術；軍事地形學和綜合訓練。軍事論課是普通高等學校學生的一門必修課，列入學校的教學計劃，在第二學期分散安排，考試成績記入學生學籍檔案。在完成規定的學時之外，通過開設選修課、舉辦講座和開展經常性的國防教育活動，使教學內容和效果得到不斷延伸和提高。根據軍事理論課的特點，要不斷充實調整教學內容，使學生學習和掌握的最新的軍事知識，做到既有一定的廣度，也有一定的深度，同時又注意系統性、理論性和實用性。要把素質教育作為軍事理論教育的首要目的，培養學生主動學習、獨立思考、不斷增強學生的國防觀念，立志成才。通用職業能力實訓2301001通用職業能力實訓，是為了勝任一種具體職業而必須要具備的能力。每個職業都需要一定特殊的能力才能勝任，如教師要有專業授課能力，人事主管要有溝通、協調能力。目前大學生的情況是：學業能力不足，表現為專業不專;商業能力不強，不了解雇主，職業能力不高。本課程就是為了促進大學生強化職業能力而設定的.使學生學會求知、學會做事、學會做人、學會做職業人。從而達到適應社會，服務于社會，服務于崗位的目標。主要內容：1.運用知識的能力2.自我推銷能力3.專業能力4.溝通能力5.應變能力6.學習能力7.信息搜集能力8.抗挫折能力教學要求,教師結合實際強化學生的各種職業能力,增強實踐性和趣味性和可操作性。管理學基礎0103147通過本課程的學習，使學生認識和理解管理的重要性和普遍性，了解古今中外管理思想的發展，理解并掌握管理學的基本原理與方法，掌握管理的計劃、組織、領導、控制、創新等職能的基本內涵、要求及科學有效實現的方法。在掌握基本理論的基礎上，運用科學的管理程序和方法，從而提高分析問題與解決問題的能力，形成基層管理崗位所需要的綜合管理技能與素質。同時培養學生具有良好的職業道德品質，形成團結協作，分工合作的職業觀念，具有對組織企業負責的情感，積極向上的工作態度。《管理學基礎》這門課程從總體上主要分三大模塊：第一部分是管理學的基礎模塊：包括管理與管理學及管理思想與管理理論的發展，主要介紹管理學基礎知識與現代管理學理論與思想；第二部分是管理學的技能模塊：包括計劃管理技術，組織管理技術，領導、溝通與激勵技術，管理控制技術等方面內容。這部分是本門課程重點與主體部分，主要針對基層管理者的實際需要。第三部分拓展與選擇模塊：主要介紹管理的創新職能，了解企業創新的特點和培育技巧。《管理學基礎》是一門應用型專業必修課程，因此，教學中不僅要對基本規律、原理、特點和方法進行必要的講解，更應注意理論聯系實際。在教學過程中，除了運用基本的課堂講授方法之外，還會運用啟發引導式教學、視頻案例分析、分組討論、角色扮演、PPT動畫展示等方法進行教學，緊密聯系實際，提高學生分析問題和解決實際問題的能力，為進一步學習其他專業課程和日后的實際管理工作奠定良好的基礎。職業發展與就業指導0103033《職業發展與就業指導》為學院各專業公共必修課。引導大學生樹立正確積極的人生觀、價值觀和就業觀，樹立正確的職業觀念和職業理想，認真思考自己的職業生涯發展問題，并在教師的指導下初步規劃自己的職業生涯，做好相應的就業準備。幫助學生認清就業形勢，了解就業政策，更新就業觀念，掌握就業技巧，提高就業能力，引領學生理性思維，提升內在素養和品質，努力實現大學生在態度、知識和技能三個層面的顯著提高，將個人發展和市場經濟發展、國家需要相結合，初步確立職業意識和創業意識。愿意為個人的生涯發展和社會發展主動付出積極的努力。為其順利就業、創業和未來發展打下良好的基礎。主要內容：認識職業、職業發展規劃、職業能力培養、就業指導，就業準備教學要求：職業的概念及分類；認識自我，適應環境；國家及我院的畢業生就業形勢與情況；轉變就業觀念，確立自己的職業發展方向。勞動力市場的基本狀況及影響因素；自我評價；職業發展決策類型；職業生涯規劃設計的方法。能力及影響能力發展的因素；大學生應具備的職業能力；獲得能力的渠道和方法。就業制度、政策、法規和方式以及自身權利就業中的思想、心理、信息、材料、筆試和面試等方面的內容及方法。（三）專業（技能）課程序號課程名稱及代課程目標主要內容和教學要求1會展概論（核心課程）0103013在根據行業會展活動組織崗位確定教學模塊的基礎上，引入企業真實的工作項目“會展活動策劃與組織”作為教學的能力訓練項目，依據崗位工作流程和能力要求分解學習任務，在所有的學習任務完成之后，學生小組可以將每項任務的成果匯總、提煉，形成總的項目成果。這樣，學生既熟悉了崗位工作的流程，又鍛煉了相應的工作環節所必須具備的關鍵能力，而且形成了最終的成果，服務行業企業。課程實踐教學均安排在校內外實訓基地，充分利用廣交會，將課程實踐教學內容和進度與校外實訓基地的用人需求對接，安排學生在企業專家指導下、在真實的工作現場實訓。理解會展的涵義，了解會展的分類，熟悉和掌握會展的性質和特點。了解會展的歷史發展過程，了解會展發展的現狀及其特點，理解會展的發展條件。掌握會議的概念、類型和特點，熟悉會議的承辦方式和爭取條件和工作流程，具備策劃一個會議的能力。掌握展覽組織工作流程，并設計一個展覽的組織工作方案。了解節事活動的基本概念掌握節事策劃的原則、方法和基本步驟，并作一個節事活動策劃方案。理解獎勵旅游的概念、類型的特點，了解獎勵旅游的運作模式，了解獎勵旅游的發展現狀。能設計與組織一次獎勵旅游活動。掌握中國會展業發展的趨勢并能分析造成這些趨勢的內在因素。掌握會展策劃的內容及其基本流程。2旅游概論0103001了解社會經濟發展與旅游活動的關系；和表現形式；重點掌握旅游的定義、旅游活動的性質和特點三大內容；熟悉旅游活動的類型、屬性；了解旅游定義不同時期、不同學者不同定義。掌握發展旅游業的基本要素及各要素之間的關系；了解旅游對接待地區的基本影響；了解旅游和旅游業的發展趨勢。能夠結合旅游者需求分析旅游市場的開發；能夠用旅游資源開發和保護的知識深入分析旅游資源實際應如何開發；能運用旅游業發展對旅游目的地所帶來的系列影響分析如何引導旅游業實現可持續發能用旅游學基礎知識分析某地旅游業的發展狀況。旅游活動：重點掌握產業革命對近代旅科學技術發展對旅游旅游活動的影響以及現代旅游迅速發展的原因等內容；旅游活動主體旅游者:重點掌握旅游者的基本概念、決定個人旅游需求的客觀因素和主觀因素；旅游資源:重點掌握旅游資源的概念、區分現實旅游資源與潛在旅游資源、旅游點的生命周期；熟悉旅游資源的評價標準、旅游資源開發及保護的基本原則及措施；了解旅游資源開發與保護的重要性。旅游業:重點掌握旅游業的定義、構成、旅游業的性質、特點，旅行社的定義、分類及開展業務的方式，酒店集團化經營的模式以及旅游產品的概念、旅游產品的特點等內容；熟悉旅游業的“三大支柱”。3會展法規（核心課程）0103226本課程的授課目的在于通過理論知識的講授和實戰模擬訓練，使學生掌握會展法規的基本理論知識以及具備基本的實踐應對能力，以法學基礎理論為依托，結合會展管理的實踐需要，熟練掌握與會展業聯系緊密的通用性法律法規，又能聯系實際著重分析了會展業的專門性法律法規，其內容從會展業的發展、立法進程和法律體系入手，從3個層面具體剖析會展主體、項目四會展消費者權益保護法律制度，項目五、會展糾紛教學要求：會展的類別、展覽的分類與級別標準，會展相關法規。合同、合同法的含義，會展合同的特征，《合同法》的基本原則，我國合同立法概況；要約與承諾；合同的形式；合同的成立；會展合同的內容；締約過錯責任。合同的履行原則，合同內容的約定不明確時的合同履行，價格發生變動時的合同履行，合同履行中的抗辯權，合同會展客體以及會展市場運行與管理的法律制度。履行中的代位權和撤銷權，合同履行的其它規定。合同終止的基本規定，合同的解除、抵消、提存、免除債務。知識產權及知識產權法、展會期間專利保護、商標保護、著作權保護；投訴處理、法律責任。專利、專利法的概念、專利權法律關系、取得專利權的條件和程序、專利權的期限、終止和無效、專利的實施、專利權的法律保護。商標法概述、商標權法律關系、商標權的取得、商標權的期限和續展、商標使用管理和已注冊商標發生爭議的處理、注冊商標專用權的法律保護。著作權和著作權法、著作權的主體和客體、著作權的內容、保護期限、與著作權消費者權益保護法的含義和立法意義、國家和消費者組織對消費者合法權益的保護。仲裁機構與仲裁協議、會展訴訟案件的管轄4會展營銷（核心課程）0103019通過學習，掌握會展營銷信息搜集的方法；熟悉會展營銷信息搜集的原則；了解會展市場細分的概念與原則；掌握會展市場細分的基本方法；熟悉會展產品市場定位的主要內容；掌握會展產品的定位策略；了解會議的定義與類型；了解會議構成的基本要素；熟悉會議產品的定價目標與策略；熟悉會議產品的營銷渠道；掌握會議營銷的主要手段；掌握展覽會產品的定價方法與課程內容：會展營銷與信息收集、會展市場定位、會議營銷、展覽會營銷、節事活動營銷、展覽會產品教學要求：通過學習，要求考生熟練掌握營銷學中的基本概念、基本觀點和基本理論，能運用營銷學的基本思想、方法分析和解決管理實際問題;掌握會展營銷特點;系統地了解各項營銷工作的重要性以及做好各項營銷工作的各項基本過程和基本原則。本課程的教學應注重理論聯系實際，在講解營銷基本理論知識的基礎上，注重營銷方法的領會和應用。讓學生對會展營銷管理營銷方式；熟悉展覽會產品營銷計劃的內容與特點；掌握展位價格調整的主要方法。的基本思想、基本內容、基本原則和基本方法有個全面的了解，并將其應用于實踐，從而培養學生的營銷學思考、分析、解決問題的能力，為今后從事會展行業的經營管理工作奠定基礎。5會展服務技能（核心課程）0103017掌握會展從服務到現場管理的整體流程和專業知識；掌握會展推介、參展商服務、展會現場服務與管理、物流服務與管理、服務禮儀、會展商務服務、安保清潔與客戶跟蹤等服務的流程與技巧；提升展會服務技巧和香腸管理能力。課程內容：會展服務，詳細介紹了會展與會展服務的概念與發展、會展服務禮儀、會展接待準備、會議和展覽會的現場服務、會展后續服務、會展中的餐飲接待服務、會展中的消防與醫療服務以及其他接待服務。教學要求：在介紹知識的同時，輔以大量生動的案例和補充資料，使內容更充實、訓題”緊扣所學內容，強調基本技能訓練和實戰訓練，方便教學。6會展文案（核心課程）0103018本課程要求學生通過課堂教學和實踐鍛煉，系統了解會展格式、寫作的基本要求，熟練掌握會展公文、會展規章文案、會展策劃和申辦文案、會展商務文案、會議主題成果文案、會展信息宣傳和評估文案、會展事務禮儀文案等的寫作知識，具備扎實的會展文案的寫作能力。課程內容：會展文案的含義和構成要素，會展文案寫作的基本要求和格式；會展招展方案，會展招展函會展招商方案；展會宣傳推廣計劃，會展廣告文案；會展市場調研文案會展立項策劃書會展項目立項可行性報告。教學要求：了解會展文案的含義和構成要素；掌握會展文案的特點、作用和種類；掌握會展招展方案包含的內容及寫作要求握會展招展函包含的內容及寫作要求解編制會展招展函的原則解會展招商方案包含的內容及寫作要求解觀眾邀請函的作用及內容結構。了解和掌握展會宣傳推廣計劃的特點及內容了解會展廣告媒體的選擇掌握會展廣告文案的寫作和掌握展會通訊的作用及內容;制做參展時間表。7會展英語（核心課程）0103222側重培養學生用英語進行會展服務與接待的交際能力以及會展整個流程中的策劃、管理、營銷、物流、談判、設計及其他工作中的溝通能力，特別是口頭表達能力。堅持以會展業中的兩大主要參與者——參展商和組展商兩者的立場來進行講解。同時，教學內容以和學生的生活和就業較密切的國內會展為主導，輔之以相應的國外內容。BookingaMeeting會議預訂；ConventionSiteInspection會議場地考察；ArrangingCateringsfortheGroup會議餐飲安排；PreparingfortheConvention會議前期準備ConventionRegistration會議代表簽Post-ConferenceTour會后旅游；ExhibitionPlanning展前聯絡；PressKitandInformationKit準備攤位圖；PlanningItineraryforExhibitTrip設計出展旅行線路；SigningupforaTradeShow參展報CancellationofParticipation取消預訂展位；DecoratingMove-inandMove-out布展、接展與撤展。8會展策劃與管理（核心課程）0103225“會展策劃”是會展策劃與管理專業的專業課，既強調對會展策劃基本理論的掌握，更強調對會展策劃技能的實際運用。通能撰寫展前、展中、展后各種策劃文案能制定各類會議、節事活動的策劃方案;能有效地進行會展客戶關系管理;能進行招商、招展的策劃和實施;能根據不同的會展過本課程的學習，將會展策劃的知識體系與基本操作技能融為一體，要求學生掌握會展策劃的方法和程序，熟練掌握展前、展中、展后各種策劃文書的寫作，熟悉會議和展覽策劃和服務的基本流，提高學生的會展策劃技能。策劃各類會展旅游活動。熟悉會展策劃的要素;熟悉會展策劃的基本流程;掌握會展策劃的技能;9會展實務（核心課程）0103016使學生掌握從事會展工作所必需的會展策劃、會展設計、會展營銷、會展服務方面的核心知識和技能，培養符合市場需求的高素質技能型會展專業人才。學生明確會展業和會展經濟的基本概念。了解國內外會展產業的發展歷史和特點，了解會展經濟在國民經濟中的地位和作了解會展調查的常用方法，能夠獨立完成撰寫會展調研報告。了解會議策劃、展覽的策劃、開幕式策劃和新聞發布會策劃的常用方法和基本內容。會展設計（核心課程）0303369使學生能夠掌握會展項目設計的要點與工作流程。并且通過學習課程內容的相關理論，進行相關實踐操作后，全面了解會展設計和客戶形象重要關系、學會會展設計過程中的主題表達、弄清會展設計與色彩色調、音樂、燈光、及消防安全等方面的關系及處理方式，使學生能進行簡單的會展設計和參與大型會展設計活動的操作。為提高高職掌握會展設計的概念，了解會展設計的待業地位。了解會展設計的功能和作用，明確會展設計活動應該遵守的基本原則。掌握會展設計人員的基本素質。理解會展設計主題的創意體現在整個會展活動中的重要意義。正確把握客戶理念、意愿及產品特色與會展主題的關系。學習正確的能體現設計主題的布展方式。學習繪制平面圖、立面圖、剖面圖及繪制透視效果圖的基本知識。掌握繪制的基本方法。學生的全面素質、增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下良好的基礎。掌握色彩色調對會展設計的影響1(色彩色調的基礎知識。學習掌握會展背景音樂的選擇。理解會展中的燈光效果設計。節事活動策劃（核心課程）0103150培養學生掌握節事活動項目的開發、管理、交流與服務等基本知識與技能，學生能夠了解和理解節事活動項目成功實現的接待、注冊、協調、文印、電話、傳真等輔助服務的基本內容。掌握節事活動流程的基本理論知識。學會基本節事活動項目的管理方法。把握節事活動策劃的要素。會展策劃與管理實訓0103117將《會展策劃》教學內容分解成一系列工作任務，實施“任務驅動教學”，學生通過自主完成工作任務構建知識、提高能力和養成職業素質。充分利用春秋季廣交會，將課程教學內容和進度與校外實訓基地的用人需求對接，安排學生在企業專家指導下、在真實的工作現場實訓，迅速提高工作能力。在教學方面，進行多媒體課件、精品課程、精品開放課程等網絡資源建設，課堂教學充分利用聲音、圖像、文字、影像等手段調動學生學習積極性，課外引導學生有效利用互聯網知識庫。課程教學融入創新教育，將會展業發展的前沿動態引入課程，培養學生業務創新理實訓內容：認識會展策劃、會展策劃的內涵、會展策劃的作用與原則、會展策劃的內容、會展策劃的程序；會展策劃立項、會展市場信息收集、會展目標與市場選擇、會展項目立項策劃、調查問卷設計；會展立項可行性分析、會展市場調研、會展項目的SWOT分析、會展項目立項可行性研究報告；會展招展策劃、建立目標參展商數據庫展營銷招展函、參展商手冊的編制；會展招商策劃、會展招商的類型與內容、觀眾邀請函的制作、會展招商方案的策湖、邀請函編制；會展相關活動策劃、會展開幕方案策劃產品發布會和推介會、表演、比賽及其它相關活動、節事活動策劃。教學要求：圍繞哈爾濱冰雪節節事活動念和能力。及時將PCO、DMC、節事、獎勵旅游等國際會展業發展的新動態融入課堂教學。引導學生組織校園自辦展。進行swot分析，模擬presentation；案例分析哈洽會展館展位展區分布，案例分析國際三大賽事開幕式策劃、廣交會、哈爾濱國際車展。會展實務實訓0103105通過《會展實務》課程的理論知識的學習，并將其運用到實踐課程中，可以幫助學生學會客觀地分析影響會展活動（項目）開展的各種因素，掌握會展操作的一些基本思路和常用手法，并能運用正確的理論知識指導我國會展行業的實際工作。市場調研和會展項目策劃能力；會展組織能力；業務洽談和客戶管理能力；展臺布置能力；客戶跟蹤服務能力。電子商務技術0103165它涉及的內容包括:通過學習本課程，學生能夠掌握有關電子商務的基本概念、實現技術和應對策略，宏觀把握會展企業開展電子商務的應對方法和實現步驟，掌握對網絡環境下的會展企業管理方法，使學生成為既掌握電子商務基礎知識又具有電子商務實際操作能力的復合型人才。課程內容：其主要研究內容可概括為三個主要領域:電子商務基礎理論及實現技術、企業管理與營銷實務、社會法律環境。本課程內容是上述三個領域進一步研究的基礎。通課程的學習，要求學生能對電子商務有一個全面的認識，能較好地了解并掌握網絡環境下的企業電子商務運作的基本方法與要求，為企業實施電子商務戰略打下堅實的理論基礎。教學要求:能較好地了解并掌握電子商務基礎理論及實現技術和方法、電子商務的典型業務模式及應用、網絡營銷的策略和方法、電子商務系統的建構方法與應用技術。能理解電子商務與企業信息化的關系以及電子商務中的安全法律環境建設的重要性，了解電子商務物流與供應鏈管理，掌握電子商務的風險管理與安全解決方案。通過電子商務案例分析，了解電子商務的最新發展動態和未來趨勢。通過電子商務實務模擬實驗和在線購物體驗，了解電子商務各項活動的流程，掌握電子商務實踐的動手能力，為進一步學習其他專業課和為日后的實際從事電子商務相關工作奠定技術實踐基礎。服務禮儀0103034通過教師的系統講授、示范操作與訓練，使學生掌握社交及基本概念、常識、基本原理及方法技巧，為今后從事會展服務工作塑造良好形象、提高服務藝術，奠定堅實的基礎。課程內容：禮儀的起源和發展、儀表儀容的要求、涉外禮儀、語言的基本要求、少數民族旅會議接待禮儀、酒店接待禮儀教學要求：本課程的教學，主要要求師生按照課堂講授與實際訓練相結合的方式來理解、掌握知識和技能。通過該課程的學習，使學生理解旅游服務禮儀在個人發展和旅游業中的重要作用與地位、理解和掌握禮儀的基本概念和原理，從而提高今后從事旅游服務接待工作的藝術和水平。企業文化0103271開設本課程目標是為了讓學生了解、掌握最新的管理理論；在教師的引導下，讓學生了解企業精神文化、制度文化、行為文化、物質文化的基本內涵，并懂得運用企業文化的基本理論開展企業管理，讓學生懂得思辨和推理，使學生獲得心智、人格和學識的成長，做一名合格的教學內容本門課程主要講述企業文化理論、基本企業文化的環境分析、不同國家和地區企業文化的比較和借鑒、企業文化的建設主體、企業文化的程序與方法、企業文化形象設計和建設有中國特色企業文化。教學要求1、正確認識課程的性質、任務及其研被管理者和管理者。究對象，全面了解課程的體系、結構，對企業文化有一個整體的認識。2、企業文化研究的內容與社會實踐密切相關。3、企業文化本身是從西方傳入中國的一門科學，這里有一個如何結合我國的社會主義市場經濟和國情改造的問題。學習本課程不僅要真正掌握課程的核心內容，而且能夠舉一反三，能夠根據實際情況的變化靈活運用，為企業經濟效益的提高服務，為社會主義市場經濟體制的建立和完善作出貢獻。實習地域概況0103273專業知識目標（1）了解旅游產業發展學院實習企業地域基本情況（2）掌握我院主要實習地域主要人群的展會需求（3）掌握我院主要實習地域的人文習俗和辦展、辦會情況。職業技能目標（1）會分析實習地域主要會議項目（2）能向實習地域提供合理的優質服務（3）能針對潛在會議市場設計出會議項目計劃書職業素養目標（1）提高學生會議服務意識（2）培養學生靈活應變能力（3）培養學生語言表達能力教學內容本課程主要講授的內容有實習地域基本概況、實習地域的主要地域劃分、實習地域的會展業、江浙實習地域概況、北京地區實習地域概況、上海地區實習地域概況、膠東半島實習地域概況、遼東半島實習地域概況、黑龍江省實習地域概況、港澳臺地區實習地域概況等。教學要求本課程通過對主要實習地域各個方面的學習和研究，熟悉、掌握會議和展覽相關內容，學習實習地域成功的會展發展的經驗，以有效地指導會展實際工作，更好地服通過課程教學，使學生對實習地域的客源市場及實習地域的政治、經濟、文化、民俗、會展業以及地理、人文概況等有一個全面的、準確的認識和了解，從而使其專業知識結構更加全面和合理，以符合我國會展業從業人員應具備的職業知識素養。（四）專業職業能力分析4.國內外旅行社、旅游飯店、公關咨詢中七、教學進程總體安排（一）課程計劃表會展策劃與管理專業課程計劃表平臺序號課程名稱性質學分數學時數學時分配周學時開課學期理論實踐道德養成平臺1*入學教育必修112*軍訓必修213*軍事理論必修2不計算14*思想道德修養與法律基礎必修34815*毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系概論必修426*形式與政策必修14學時/期7*心理健康必修14學時/期8*體育必修6926429*習近平新時代中國特色社會主義必修232328學時/思想概論期*思想道德考評必修勞動教育必修14學時/期小計49226基礎理論平臺1?會展法規必修46464422?旅游概論必修1213?會展概論必修3414?服務禮儀必修3415*計算機應用基礎必修2216?電子商務技術必修464437?會展營銷必修468448?會展服務技能必修464439?應聘禮儀與口才必修224*管理學基礎必修223*信息技術必修141?會展文案必修46442?實用英語必修54?會展英語必修46443?辦公自動化必修224*公共選修課選修84*限定選修課選修843-4小計職業發展平1?會展策劃與管理必修464422?會展實務必修464433?職場心理學考試46840444?會展策劃與管理實訓必修15?會展實務實訓必修1臺6*大學生創新創業導論必修2227Δ旅游產品設計選修2248Δ旅行社計調外聯選修2249Δ新媒體技術選修224Δ領隊業務選修224Δ導游英語選修224Δ模擬導游選修224Δ景區活動策劃選修224Δ景區營銷及典型案例分析選修224Δ景區危機投訴管理選修224Δ節事活動策劃選修224Δ會展營銷選修224Δ會展設計選修224Δ研學指導師實務選修224Δ研學課程設計選修224Δ戶外生存與急救常識選修224Δ滑雪場運營與管理選修224Δ冰雪旅游產品開發與設計選修224Δ冰雪文化選修224Δ新媒體運營選修224Δ網店運營與管理選修224Δ跨境電子商務選修224*職業發展與就業指導必修32*通用職業能力實訓必修113Δ社會實踐考查12Δ公益服務與勞動考查14?企業文化必修5965Δ實習地域概況必修5965頂崗實習必修7207205-6畢業設計(論文)必修36畢業答辯1小計合計3142（二）學期實施進程表會展管理與策劃專業學期實施進程表學期課程名稱考核方式學分數學時數學時分配周學時教學周數理論實踐第學期入學教育考查1軍訓考查2軍事理論考查2思想道德修養與法律基礎考查348形勢與政策考查44心理健康考查44*習近平新時代中國特色社會主義思想概論必修882勞動教育考查44期體育I考查22職業發展與就業指導考查66思想道德考評考查4公共選修課考查44實用英語考試34會展管理與策劃專業學期實施進程表學期課程名稱考核方式學分數學時數學時分配周學時教學周數理論實踐計算機應用基礎考查22會展概論考試34服務禮儀考試34旅游概論考查12450264毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論考查464形勢與政策考查44心理健康考查44軍事理論考查882職業發展與就業指導考查1習近平新時代中國特色社會主義思想概論考查882勞動教育考查44期體育Ⅱ考查22大學生創新創業導論考查2思想道德考評考查4公共選修課考查44實用英語考試2644會展策劃與管理考試4644會展法規考試464644會展文案考查4644會展管理與策劃專業學期實施進程表學期課程名稱考核方式學分數學時數學時分配周學時教學周數理論實踐會展策劃與管理實訓考查1社會實踐考查1學期小計（15門）第三學期體育Ⅲ考查22形勢與政策考查44心理健康考查44軍事理論考查882習近平新時代中國特色社會主義思想概論考查882職業發展與就業指導考查1勞動教育考查44期思想道德考評考查4限定選修課考查44會展實務考試4644會展服務技能考試4644電子商務技術考查4644會展英語考試4644管理學基礎考查22會展實務實訓考查1通用職業能力實訓考查1490288形勢與政策考查144會展管理與策劃專業學期實施進程表學期課程名稱考核方式學分數學時數學時分配周學時教學周數理論實踐第四學期心理健康考查144職業發展與就業指導Ⅳ考查1軍事理論考查2882習近平新時代中國特色社會主義思想概論考查2882思想道德考評考查4限定選修課考查44應聘禮儀與口才考查22職場心理學考查468404辦公自動化考試22勞動教育考查144模塊一：旅行社經營與管理旅游產品設計考查22旅行社計調外聯考查22新媒體技術考查22模塊二：導游領隊業務考查22導游英語考查22模擬導游考查22模塊三：景區服務與管理景區活動策劃考查22景區營銷及典型案例分析考查22景區危機投訴管理考查22模塊四：會展策劃與管理節事活動策劃考查22會展營銷考查22會展設計考查22會展管理與策劃專業學期實施進程表學期課程名稱考核方式學分數學時數學時分配周學時教學周數理論實踐模塊五：研學旅行研學指導師實務考查22研學課程設計考查22戶外生存與急救常識考查22模塊六：冰雪旅游滑雪場運營與管理考查22冰雪旅游產品開發與設計考查22冰雪文化考查22模塊七：旅游電子商務新媒體運營考查22網店運營與管理考查22跨境電子商務考查22458第五學期思想道德考評考查4*實習地域概況考查596*企業文化考查596頂崗實習考查8240240學期小計（4門）48048216第六學期思想道德考評考查4頂崗實習考查480480畢業設計（論文）考查3畢業答辯考查1學期小計（4門）注：會展專業學生必選1個會展模塊，在其余6個模塊中任選1個模塊課程進行學習會展策劃與管理限定選修課一覽表1442443444445446447448449444444444444444444444444444444444444會展策劃與管理限定選修課一覽表444444444444444444（三）理論教學與實踐教學學時分配表百分比專業理論教學42%專業實踐教學58%教學活動總學時3142（四）實踐教學體系設計項目名稱開設學期周數主要內容實訓目標與要求社會實踐周第二學期會展中心和知名會展公司、一場真正的行業展會參觀。體崗位設置。實訓目標學生根據事先查找的資料已做好前期背景調查，在看展體驗過程中，需對展會布置情況、現場管理情況、展會活動情況、專業觀眾參與情況等方面進行觀察與記錄。同時，更要求學生主動與參展商和觀眾進行交流，以培養學生溝通能力。前大學生素質和知識的要求，對本專業的專業知識的要求等。開展講座。理專業人才需求情通過本周專業認知實踐活動，讓學生對所學專業產生初步的印象，識崗實習的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生對所學專業對應崗位的基本認識，培養學生對本專業基本技能的認知，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由普通學校教育向職業學校教育的轉變。實訓要求1、必須服從學校（指導教師）的統一安排，嚴格遵守組織紀律。2、注意人身安全，如有違反紀律和有關規定者，若發生事故，后果自負。3、因事、病不能按時參加實習者，必須提前請假，嚴格考勤。4、凡實踐成績不合格者，不準予畢業。會展策劃與管理實訓第二學期從展前準備與布展工作、制證工作，到展中的管理與服務工作，直至展后的撤展工作，全程參加哈洽會，進而全面了解會展策劃部分、會展準備部分、會展接待部分、會展文案部分等會展策劃與管理全面工作。實訓目標通過本模塊的學習，要求學員了解會展策劃的含義、種類和意義、掌握會展策劃的原則和方法;要求學員了解會展準備的內容、掌握發布舉辦信息的內容和方法、掌握會展用品和設備的種類、了解會展成本預算、掌握會展經費的籌措方法、重點掌握會場布置的相關內容和方法、掌握會展前期檢查和協調的方式。要求學員了解接待的含義和作用、掌握接待準備事項、重點掌握報道與簽到的聯系與區別、掌握現代會展接待的禮節。要求學員了解簽字儀式、開幕式與閉幕式、開工與揭幕儀式、頒授儀式的含義、掌握簽字儀式、開幕式與閉幕式、開工與揭幕儀式、頒授儀式的程序。要求學員了解會展文案的含義和作用及處理程序、掌握文案的主要文種及其適用范圍、重點掌握會展文案的寫作格式、結構與寫法。實訓要求1、必須服從學校（指導教師）的統一安排，嚴格遵守組織紀律。2、注意人身安全，如有違反紀律和有關規定者，若發生事故，后果自負。3、因事、病不能按時參加實習者，必須提前請假，嚴格考勤。4、完成1500字實踐周認知實踐報告。5、凡實踐成績不合格者，不準予畢業。會展實務實訓周第三學期組織學生舉辦校園模擬展銷會，按照實際展會的操作流程與工展實務”課程的實踐教學設計。從任務制定、課程模塊設計、教學組織形式和考核方式等方面提出了解決方案，以彌補學生系統性實踐工作崗位實訓方面的不足，全方位提高會展專業學生的職業素養。實踐目標在實施過程中，指導教師首先引導學生自由結合組成項目小組，通過競聘產生各小組的項目經理；然后，在教師的指導下，項目經理組織團隊成員完成項目的前期市場調研，形成調查問卷和調研報告等過程性資料，并在調研結果分析基礎上完成展會立項策劃；最終策劃方案的選取采取小組參與競標的方式，擇優選用。方案中標的小組成員組成展會組委會，統籌分管其他小組活動，而展會組委會直接由指導教師領導。在展會期間，通過小組分工的形式對報到接待、現場控制、活動實施與管理、現場信息收集等工作進行分組實施。教師需要指導小組成員按照任務分解制定具體的工作進度計劃和考核目標，同時，針對每一個任務進行理論指引和完善的崗前培訓，必要時通過角色扮演進行模擬。展后評估階段展后工作主要包括撤展、跟蹤服務以及展會評估三項任務。實踐要求1、服從學院規章制度，服從崗位分配，嚴格遵守崗位工作職責。2、注意人身安全，如有違反紀律和有關規定者，若發生事故，后果自負。3、因事、病不能按時參加實習者，必須提前請假，嚴格考勤。4、完成1500字社會實踐報告。通用職業能力實訓第三學期通用職業能力實訓，是為了勝任一種具體職業而必須要具備的能力使學生學會求知、學會做事、學會做人、學會做職業人。從而達到適應社會，服務于社會，服