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文檔簡介
螞蟻和西瓜知識結構本節課需要學習的知識點通過經典繪本的閱讀,表現螞蟻搬西瓜的趣味情景,鍛煉小朋友們的想象力1.通入故事導入,激發小朋友們的興趣,大膽構思畫面情景。2.引導小朋友們觀察和了解螞蟻的造型特征和西瓜的結構特點,培養小朋友們自主創作,繪畫不同狀態的螞蟻。3.通過鮮明色彩的運用,鍛煉小朋友們的色彩表現和感知能力。課程導入《螞蟻和西瓜》閱讀繪本螞蟻是一種勤勞能干、聰明靈活又富有合作精神的動物;西瓜,這種孩子們都喜歡的食物在小螞蟻看來,是多么的龐大!又是多么的誘人!今天我們一起來閱讀繪本《螞蟻和西瓜》,在快樂的閱讀中培養起團結合作的精神。課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入讀后交流讀完這個故事,你有哪些想法和感受呢?螞蟻和西瓜”講述了一群螞蟻和一塊西瓜的故事,也是有關“分享”的故事。他們分享甜西瓜,分享勞動的樂趣,并分享合作的成功。同時,我們也從中學會團結,遇到像螞蟻這樣的困難,想辦法克服它們!課程導入觀察西瓜的樣子西瓜在沒有切之前是圓球形,上面有深綠淺綠的條紋,像一個皮球。課程導入朋友們說一說切開后的西瓜是什么樣子的呢?西瓜切開之后里面有紅色的果肉,黑色的果籽,還有白色的果瓤,可以切成半圓形、三角形、還可以有什么形狀呢?正方形?愛心形狀?課程導入觀察螞蟻的圖片,感受螞蟻的特點課程導入小朋友們,你們知道嗎,小螞蟻身體由三個橢圓型組成,有六條長長的腿,還有兩根觸角,那是它們的探測器,它們還是天氣預報員哦,如果螞蟻開始搬家,就是要下雨啦!參考教程參考教程首先引導小朋友們剪下鏡片生宣卡紙的外緣四個邊角,先暈染出大大小小紅色的圓形西瓜。參考教程將圓形西瓜先剪下來備用。然后用紅色水彩筆在圓形宣紙上畫出切開的西瓜造型。注意上面的線條要有起伏的狀態,下面的線條呈現弧形。參考教程加水暈染紅色的瓜瓤部分,先用淺綠再用深綠水彩筆畫出西瓜皮。用深綠淺綠水彩筆畫出草地,并加水暈染。參考教程用黑色和粉紅色彩泥做出西瓜子。再用黑色彩泥搓出螞蟻們的身體。注意螞蟻們的動態。參考教程用白色彩泥做出眼睛,粉色彩泥做出腮紅,黑色油性勾線筆畫出螞蟻們的觸角和眼珠。白色高光筆畫出螞蟻的嘴巴和腹部的條紋。然后將之前剪下來的圓形西瓜貼在畫面中合適的位置。參考教程用藍色水彩筆畫出天上的白云,加水暈染。然后再刻畫出草地上的小草和點綴一些小花,豐富畫面細節。教學總結1.在美術課程中,以繪本為導入,激發小朋友們的繪畫興趣;同時通過對繪本圖畫的閱讀,感受繪本中有趣的場景、螞蟻的動態等,激發小朋友們的創作靈感。2.在繪畫中,老師要把握好繪本閱讀、課程導入和繪畫創作的時間,不能將太多的時間放在繪本閱讀上,以免導致課程創作時間不做,因此可以著重對繪本重點部分進行欣賞和交流。3.鼓勵小朋友們大膽地運用色彩,通過紅色、綠色、黑色等鮮明的色彩,表現西瓜、西瓜皮、
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