《電子商務視覺設計》課程標準課程名稱電子商務視覺設計典型崗位職業能力電子商務視覺設計課程代碼010194課程類型專業核心課課程負責人總學時/總學分126/7適用專業電子商務開課單位電子商務與物流學院1.課程性質電子商務視覺設計能力是一項將電子商務運營活動進行視覺化呈現的能力，《電子商務視覺設計》課程就是為培養電子商務專業學生這種能力而開設的。學生系統地學習完本課程后就掌握了入職東山碧螺春茶廠電子商務運營崗位所需的電子商務視覺設計技能。本課程是電子商務專業學生學習了《網絡營銷策劃》等在線課程作為基礎之后開設的課程，是為了進一步配合《網店運營推廣》課程以更好地實現職業成長路徑所需的技能目標培養，是實踐性很強的理實一體專業核心技能課程。2.課程目標

2.1總體目標通過本課程的學習，學生能夠具備入職蘇州東山碧螺春茶廠電子商務運營崗位所需的電子商務視覺設計能力，為電子商務技能大賽和電子商務創業類項目提供良好的電子商務視覺設計基礎。2.2知識目標了解和掌握電子商務視覺設計的主要工具、方法、流程及規范。2.3能力目標能夠利用工具完成碧螺春產品拍攝和基本處理，并運用電子商務視覺設計的主要方法，按照一定的流程和規范完成碧螺春天貓店鋪模塊裝修、店鋪日常圖片、產品活動海報等的設計和制作，最終提交作品。2.4素養目標通過小組式教學，塑造學生團隊協作精神，與他人的溝通能力；通過項目式課程，培養學生掌握、控制和開發進度的意識及時間觀念；通過安排碧螺春產品圖片拍攝處理任務，提高學生不斷思考、探索事物的品質；通過活動海報設計的教學過程，培養學生精益求精的工匠精神。3.課程設計思路針對性：課程設計應以蘇州東山碧螺春茶廠（下文簡稱茶廠）電子商務運營崗位典型工作過程為主線，分析典型崗位工作任務、職業能力要求，有機對接“1+X”職業技能等級證書標準、職業院校技能大賽項目標準，有機融入紅色基因、蘇州元素、工匠精神等元素。啟發性：課程教學過程中注意提煉電子商務視覺設計本質規律性內容，幫助學生將所學到的內容“舉一反三、觸類旁通”地應用到其他產品門類的電子商務視覺設計實踐中。實戰性：課程任務目標明確，將茶廠電子商務視覺設計的項目完成過程與知識點的學習過程融為一體，邊做邊學，邊學邊練。趣味性：所有教學知識點都設計到真實的任務項目之中，模擬游戲通關設置，層層遞進，任務完成后就有實踐環節可以檢驗完成效果，每完成一項任務，獲得相應的成績，增強學習的獲得感。4.課程內容與要求表1課程教學內容、地點、學時安排總表（第二、三學期）序號項目任務學習成果授課地點授課教師學時/實踐學時1項目1碧螺春茶葉素材處理任務1：文件的導入和導出碧落春茶葉產品不同角度素材圖4張摳圖處理帶禮盒包裝素材圖2張摳圖處理實訓平臺2/1任務2：利用快速摳圖法摳圖實訓平臺2/1任務3：鋼筆工具的應用實訓平臺2/1任務4：利用鋼筆摳圖法摳圖實訓平臺2/1任務5：顏色的坐標化實訓平臺2/1任務6：利用通道法摳圖實訓平臺2/1任務7：圖層混合模式實訓平臺2/1任務8：圖層蒙版的應用1實訓平臺2/1任務9：圖層蒙版的應用2實訓平臺2/2任務10：剪切蒙版的應用1實訓平臺2/1任務11：剪切蒙版的應用2實訓平臺2/22項目2碧螺春茶葉網店裝修任務12:logo設計1.網店裝修整套圖文2套。（含logo、店招、主圖、詳情頁、banner。）實訓平臺2/1任務13:店招設計實訓平臺2/1任務14:促銷主圖和日常主圖設計實訓平臺2/1任務15:主圖設計講評實訓平臺2/1任務16:詳情頁的頭圖背景設計實訓平臺2/1任務17:詳情頁的頭圖背景設計實踐實訓平臺2/1任務18:詳情頁的頭圖文案排版實訓平臺2/1任務19:詳情頁的頭圖文案排版實踐實訓平臺2/2任務20:詳情頁的頭圖文案排版實踐實訓平臺4/2任務21:詳情頁色彩搭配實踐實訓平臺2/2任務22:詳情頁色彩搭配實踐實訓平臺2/2任務23:詳情頁的切片上傳實訓平臺2/1任務24:新品和首屏幕banner圖的設計實訓平臺2/1任務25:banner圖的設計實踐實訓平臺4/23（第三學期）項目3：碧螺春茶葉網店裝修綜合進階任務1：網店高質量商品素材拍攝完整的店鋪裝修案例產出方案實訓平臺12/12作業點評實訓平臺2/0任務2：高質量素材精修實踐實訓平臺18/18作業點評實訓平臺4/0任務3：創意Logo與店招自主設計與制作實踐（場所不限）實訓平臺4/4任務:4：創意主圖自主設計與制作實踐實訓平臺4/4任務5：創意Banner自主設計與制作實踐實訓平臺10/6任務6：創意詳情頁自主設計與制作實踐實訓平臺9/9任務7:動畫效果自主設計與制作實踐實訓平臺6/6作業點評實訓平臺3/0合計126項目1碧螺春茶葉素材處理任務1：文件的導入和導出課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片保存所需的軟件操作能力●具備軟件的好奇心●具備精益求精的工匠精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：軟件的熟練操作重點：軟件工具的使用、工具操作的標準備注：表2教學內容與教學實施安排表任務2：利用快速摳圖法摳圖課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片保存所需的軟件操作能力●具備電商圖片的審美能力●具備研究精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：摳圖思維方法重點：軟件工具的使用、摳圖的標準備注：任務3、4：鋼筆工具的應用、利用鋼筆摳圖法摳圖（上、下）課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片保存所需的軟件操作能力●具備研究精神●具備自主學習能力教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：鋼筆工具節點繪制技巧重點：軟件工具的使用、工具特性和應用范圍備注：任務5：顏色的坐標化課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片色彩提取所需的軟件操作能力●具備視覺色彩的審美能力●具備探索精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：調色板的理解重點：軟件工具的使用、色彩信息的采集備注：任務6：利用通道法摳圖課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片通道調色處理所需的軟件操作能力●具備深入學習研究能力●具備精益求精的工匠精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：通道的應用實踐重點：軟件工具的使用、通道概念的理解備注：任務7：圖層混合模式課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片圖層處理所需的軟件操作能力●具備空間想象力●具備創新精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：圖層的分層理解和工作原理重點：圖層的樣式備注：任務8、9：圖層蒙版的應1/2課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片蒙版顯示所需的軟件操作能力●具備平面設計審美能力●具備舉一反三的學習思維教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：蒙版的操作邏輯重點：軟件工具的使用、蒙版工作原理備注：任務10、11：剪切蒙版的應用1/2課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備呈現圖片剪切蒙版效果所需的軟件操作能力●具備想象力●具備穩定的工作情緒教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：剪切蒙版的操作邏輯重點：軟件工具的使用、剪切蒙版的工作原理備注：項目2碧螺春茶葉網店裝修任務12：logo設計課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備logo設計所需的軟件操作能力●具備視覺的審美能力●具備團隊協作精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：logo設計流程工具的使用思路備注：任務13：店招設計課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備店招設計所需的軟件操作能力●具備圖形的設計能力●具備創新精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：店招設計流程工具的使用思路備注：任務14、15:促銷主圖和日常主圖設計1/2課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備主圖設計所需的軟件操作能力●具備市場調研能力●具備團隊協作精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：主圖設計流程工具的使用思路備注：任務16、17:詳情頁的頭圖背景設計1/2課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備詳情頁頭圖背景設計所需的軟件操作能力●具備行業審美能力●具備與時俱進的精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務思路轉化的實踐操作重點：詳情頁背景頭圖設計思路工具的使用思路備注：任務18/19/20:詳情頁頭圖圖文排版與實踐課時：6知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備詳情頁頭圖圖文排版所需的軟件操作能力●具備電商行業的審美能力●具備自主研究的精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：圖文排版的原則、工具的使用思路備注：任務21、22:詳情頁色彩搭配與實踐課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備詳情頁色彩搭配所需的色彩應用能力●具備視覺色彩的審美能力●具備精益求精的工匠精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：色彩搭配5均衡法則、色彩工具的使用思路備注：任務23:詳情頁的切片上傳課時：2知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備圖片切片的規劃能力●具備平面規劃切分能力●具備穩定的工作心態教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：切片的大小尺寸規劃、切片圖片的保存。備注：任務24、25:新品和首屏幕banner圖的設計課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備初步的軟件操作能力●具備banner圖的設計能力●具備創新能力●具備時尚審美眼光教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：任務的實踐操作重點：banner的圖文排版、banner的色彩搭配以及視覺營銷設計。備注：項目3：碧螺春茶葉網店裝修綜合進階任務1：網店高質量商品素材拍攝（4次案例操作）課時：12知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備單反相機的操作能力●具備高質量素材的拍攝能力●具備視覺攝影的審美能力●具備團隊協作精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：影棚的使用重點：單反相機的拍攝實踐備注：任務2：高質量素材精修實踐（上學期進階案例)課時：18知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件能力●具備高質量素材的精修能力●具備電商圖片審美能力●具備精益求精的工匠精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：精修效果的標準重點：軟件操作技巧備注：任務3：創意Logo與店招自主設計與制作實踐課時：4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件的能力●具備創意設計logo和店招的設計能力●具備創新設計能力●具備時尚審美能力教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：創意設計思路重點：軟件操作技巧備注：任務4：創意主圖自主設計與制作實踐課時:4知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件的能力●具備創意設計能力●具備自主學習能力●具備復盤思維教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：主圖創意設計思路重點：軟件操作技巧備注：任務5：創意Banner自主設計與制作實踐（上學期進階案例）課時：10知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件的能力●具備創意設計能力●具備創新設計能力●具備團隊協作精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：banner圖自主創意設計思路重點：軟件操作技巧備注：任務6：創意詳情頁自主設計與制作(上學期進階案例)課時：9知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件的能力●具備創意設計能力●具備良好的職業習慣●具備團隊協作精神教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：創意設計思路重點：軟件操作技巧備注：任務7:動畫效果自主設計與制作實踐課時：6知識目標能力目標素質目標●掌握軟件工具相關知識●掌握創建選區的方法●具備熟練操作設計軟件的能力●具備創意設計能力●具備動畫設計思維●具備良好的工作習慣教學方法方法：演示教學法、案例教學法。教學建議：課程開始的順序應為：前置內容學習效果檢驗>教師示范操作>學生實踐>教師點評。教學難重點難點：動畫制作邏輯與表現重點：軟件操作技巧備注：5.課程教學方法教學過程中，教師主要采用演示教學法、案例教學法、情景模擬法、任務驅動法及啟發式教學等手段，激發學生學習興趣和動力；同時，引導學生采用小組討論法、頭腦風暴法、任務體驗法及團隊合作法等方式，完成學習任務。教學方法以學生為中心、知行合一，聚焦合作企業實際、講清理論，圍繞典型崗位實例、練會技能，延伸到同一類企業實際、舉一反三，拓展到同一類崗位實例、觸類旁通，遴選一組學生現場展示、輪流示范，鎖定一項崗位能力、即畢即考，精選一個學生作品、系統考核。教學組織實施實現“講、練、評”一體，開展“成果導向”的過程性考核。6.課程教學團隊課程團隊主要成員姓名職稱職務承擔主要工作教師類型講師視覺設計校內專任講師視覺設計校內專任講師視覺設計校內專任講師視覺設計校內專任教授視覺設計校內專任待定非遺制茶大師任務策劃企業導師待定視覺部門經理任務策劃企業導師7.課程教學條件序號名稱基本配置要求功能說明1電子商務“育訓賽研創服”集成平臺硬件：局域網環境，可訪問廣域網，多媒體計算機。軟件：WindowsXP及以上操作系統、Office2007軟件包、正版軟件PhotoshopCS6及以上。