幼兒園管理形成性考核試題

一、選擇題1.幼兒園管理的核心是（）[單選題]*A.教育教學管理B.后勤管理C.人員管理D.財務管理答案：A。原因：幼兒園的主要任務是教育幼兒，教育教學管理涵蓋了課程設置、教學方法、教師教學活動等多方面，這些直接影響幼兒的發展，是幼兒園管理的核心內容；后勤管理、人員管理和財務管理都是為教育教學管理服務的輔助性管理內容。2.以下哪項不是幼兒園園長的主要職責（）[單選題]*A.規劃幼兒園發展B.組織管理園所教育教學工作C.負責幼兒園的招生宣傳工作D.引領教師隊伍建設答案：C。原因：雖然招生宣傳也是幼兒園工作的一部分，但不是園長的主要職責。園長主要側重于規劃幼兒園整體發展方向、組織教育教學工作確保教育質量以及提升教師隊伍素質等宏觀管理工作。3.幼兒園班級管理的主體是（）[單選題]*A.教師B.幼兒C.家長D.保育員答案：A。原因：教師在幼兒園班級中負責組織教學活動、引導幼兒行為規范、建立班級秩序等各項管理工作，是班級管理的主導者；幼兒是管理的對象，家長主要在園外配合，保育員主要負責幼兒生活方面的照料輔助班級管理。4.在幼兒園管理中，安全管理應放在（）[單選題]*A.首要位置B.次要位置C.和教育教學同等重要位置D.根據幼兒園情況而定的位置答案：A。原因：幼兒的安全是幼兒園工作的基礎，沒有安全保障，教育教學等其他工作都無法正常開展，所以安全管理必須放在首要位置。5.幼兒園課程管理的主要目標是（）[單選題]*A.符合幼兒發展需求B.滿足家長期望C.符合國家課程標準D.便于教師教學答案：A。原因：幼兒園課程是為幼兒服務的，課程管理的核心目標是讓課程符合幼兒身心發展的需求，這樣才能促進幼兒的健康成長；雖然也要考慮國家課程標準、家長期望和教師教學的便利性，但這些都是次要于幼兒發展需求的。6.幼兒園教師隊伍管理中，最重要的是（）[單選題]*A.教師的學歷水平提升B.教師的職業道德建設C.教師的教學技能培訓D.教師的年齡結構優化答案：B。原因：教師的職業道德直接關系到教師對待幼兒的態度、教育教學行為的規范性等核心方面，有良好職業道德的教師才能真正關愛幼兒、履行教育職責；學歷提升、教學技能培訓和年齡結構優化都是教師隊伍管理的部分內容，但職業道德建設更為根本。7.以下屬于幼兒園物力資源管理的是（）[單選題]*A.教師培訓資源管理B.教材管理C.園舍建筑管理D.家長資源管理答案：C。原因：園舍建筑是幼兒園的物力資源，對園舍建筑的管理包括維護、規劃使用等方面；教師培訓資源屬于人力資源管理相關內容，教材管理更側重于課程資源管理，家長資源屬于幼兒園的外部資源管理。8.幼兒園管理評價的主要目的不包括（）[多選題]*A.獎勵教師B.發現管理中的問題C.提高幼兒園管理質量D.淘汰不合格幼兒E.對外宣傳幼兒園答案：DE。原因：幼兒園管理評價主要是為了通過內部的審視來發現管理中的問題從而改進提高管理質量，獎勵教師也是在評價后促進教師發展的一種方式；而淘汰不合格幼兒違背幼兒教育理念，對外宣傳幼兒園不是管理評價的主要目的。9.幼兒園的公共關系管理主要對象不包括（）[單選題]*A.政府部門B.社區C.競爭對手幼兒園D.教育科研機構答案：C。原因：幼兒園與政府部門、社區、教育科研機構等都有著合作、協調等公共關系管理需求；競爭對手幼兒園并不是公共關系管理的主要對象，幼兒園更多關注自身發展而非與競爭對手進行關系管理。10.在幼兒園組織管理架構中，年級組的主要作用是（）[單選題]*A.統籌全園教學資源B.組織本年級教學活動與教師交流C.管理后勤工作D.負責幼兒招生工作答案：B。原因：年級組主要是將同一年級的教師和幼兒相關事務進行管理，組織本年級的教學活動并且促進本年級教師之間的交流；統籌全園教學資源是園級管理層面的工作，后勤工作由后勤部門管理，招生工作一般由專門的招生部門或管理層協調開展。11.幼兒園管理中，對幼兒一日生活管理的重點是（）[單選題]*A.秩序性B.靈活性C.多樣性D.隨意性答案：A。原因：幼兒一日生活需要一定的秩序性，這樣有助于幼兒養成良好的生活習慣、建立安全感和規律的生物鐘等；靈活性、多樣性不能作為重點，隨意性更不利于幼兒發展。12.幼兒園管理中的制度建設應該（）[單選題]*A.盡可能詳細嚴格B.以人性化為主C.遵循教育規律和幼兒特點D.照搬其他幼兒園答案：C。原因：幼兒園