教科版三年級上冊科學期末試卷

（時間：40分鐘滿分：100分）

一、填空題。（每空1分，共14分）

1.觀測天氣時用來測量氣溫的儀器是,測量風向的儀器是,我們

一般按個方位來描述風向。

2.如右圖所示，在一個杯子里裝半杯水.然后將杯口密封,在代工一

杯蓋上插入吸管。對著管吹氣，水會從另一根管子中■■■

流出。

3.放在陽光下的冰塊會慢慢地,在碎冰中加入較多的食鹽后溫度

會。

4.如右圖，在拆快遞時經常會發現，商家用充了空氣的鼓?

鼓的塑料袋裝易碎的物品，然后裝入包裝箱里剛好撐

滿，不易搖動，這說明空氣

5.空氣是（填“可以”或“不可以”）被壓縮的，受壓后空氣微粒之間

的距離會變得更?？酌鳠魰仙?，是因為同體積的熱空氣比冷空

6.小明今天在學校里看到國旗向南飄，他知道今天刮的是風。另外他看

到天空中今天的云比較多，有時可以看到太陽，又知道今天的天氣是<,

7.我們吃火鍋時，往水中加的食鹽不見了，說明食鹽在水中是的。我們

還發現火鍋越吃越咸，說明食鹽（填"會”或“不會”）隨著水分一

起蒸發。

二、選擇題。（每題2分，共40分）

8.空氣的顏色是（）o

A.白色B.無色C.透明

9.在同樣多的水中，食鹽的溶解能力和小蘇打比較起來（）o

A.食鹽強B.小蘇打強C.溶解能力一樣

10.水槽里裝有水，先在水面上放一個乒乓球，再用一個玻璃杯罩著乒乓球往下

壓，直到杯子完全浸入水中，這時，乒乓球在哪個位置？（）。

11.下列物體中，（）是利用壓縮空氣有彈性的性質制成的。

A.彈簧沙發B.排球C.橡皮筋

12.下列方法中，能夠讓我們感知空氣存在的是（）。

A.聞一聞B.扇一扇C.看一看

13.同一時間，小凡在室外陰涼通風處測得的溫度是8C,在陽光下測得的溫度

是12℃。她在天氣日歷中應該記錄的氣溫是（）。

A.8℃B.10℃C.12℃

14.空氣占據空間的大小是可以改變的，因為（）＜,

A.空氣很容易流動B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮

15.水沸騰時，可以看到燒水壺口的上方會出現“白氣”。這“白氣”是（）。

A.水蒸氣B.空氣C.小水滴

16.下列有關測量水溫的操作方法，正確的是（）。

17,把兩個氣球掛在細木棒上，呈水平狀態（如圖），現在把左邊的氣球刺破,

觀察到的現象是（）。

A.仍呈水平狀態

B.左邊上翹

C.右邊上翹

18.小明很喜歡喝糖水，在配置糖水的過程中他發現無論如何攪拌都無法使剩卜.

的白糖溶解，這是因為（）。

A.攪拌的速度不夠快

B.攪拌的時間不夠久

C.臼糖在水中溶解能力有限

19.如圖，第3小組的同學們用紙筒、點燃的蠟燭、塑料袋等材料來做“熱氣球”。

10分鐘后，蠟燭燃燒了一大截，但是“熱氣球”卻沒有起飛。同學們討論改

進方法，其中你認為不合型的是（）。

A.小明：換一個輕的塑料袋K，-史"

B.小紅：紙筒底部再剪兩個入風口1Mt熊）

C.小剛：紙筒高度剪短一些入風口斗灶

20.做“熱氣球”實驗時，紙筒底部開孔的目的是（）。

A.隨時觀察圓筒內部情況

B.使紙筒內外空氣流通

C.往開孔處吹氣，幫助“熱氣球”升空

21.夏天游泳后，小明從泳池出來身上濕濕的，感覺特別涼快。這主要是因為他

身上的水分在（）的過程中會吸收熱量。

A.蒸發B.沸騰C.升華

22.用濕抹布擦玻璃窗，玻璃上的水一會兒就干了，是因為水（）。

A.到空氣中了B.變成空氣了C.被玻璃吸收了

23.冰在融化為水后，它的體積會（）,>

A.變大B.變小C.保持不變

24.我們在自制雨量器活動中，下列杯子最適合做雨量器的是（）。

A.透明B.透明C.不透明

25.冰塊在（）的環境中能完全變成液態的水。

A.-10℃B.0℃C.10℃

26.如圖所示，將一個氣球放入細口瓶里，并用氣球的口套住瓶口，然后用力從

氣球口吹氣，則下列說法正確的是（）。

A.氣球可以被吹大到整個瓶子

B.氣球只能吹大到一定程度

C.氣球不能被吹大

27.假如我們要進行空氣傳遞游戲，你認為裝在哪個容器中最合適呢？（）

A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋

三、探究題。（每空2分，共46分）

28.如果在你面前放著7個黑色不透明的袋子，里面分別裝著空氣、水、石頭、

橡皮、牛奶、樹葉、白醋。（14分）

（1）袋子里分別裝著件么？

①第一步：不打開袋子，我用的方法最先能找出橡皮、空氣、

、樹口|。

②第二步：打開剩下的3個袋子觀察，我用_______的方法能找出裝

牛奶的袋子，

③我用_______的方法能找出裝白酷的袋子。

（2）上述這7種物體，我們通常將橡皮、石頭等分為一類,稱它們為；

將水、牛奶等分為一類，稱它們為;是單獨的一類，

稱為氣體。

29.我們學習了天氣單元后，某興趣小組決定自制測量工具，對家鄉的天氣狀況

進行觀察、測量。（8分）

（1）在測量12月降水量的過程中，同學們記錄時遇到了困難，12月18日開

始下雪了，降雪能否計入12月的降水量中？（）

A,能計入B.不能計入C.按降雪量的2倍計入

（2）經過測量標記，12月18日當天的降雪量在圖中A位置，過了一段時間,

杯內的雪會融化，融化后，杯內液面位置的高度有可能是（）。

*位置FU-

B.B位置R3

C.C位置U

（3）剛開始降雪時，小明測得氣溫如圖1所示，此時的氣

溫為____℃；雪停后，小明測得溫度如圖2所示,

此時的氣溫為℃o

30.食鹽的溶解實驗。（4分）

（1）5克食鹽在50亳升水中放置一段時間，肉眼看不見了，如果繼續放入食

捻，將會出現什么現象？為此，小明往水中5克、5克持續加捻，實驗

現象記錄如下。

加鹽次數（每包5克）第1次第2次第3次第4次第5次

現象記錄

X

（全部消失打J,出現沉淀打X）

根據以上實驗現象，我們可以記錄的實驗結果：50亳升水可以溶解（）。

A.18克食鹽B.15克食鹽C.20克食鹽

（2）第4次加入食鹽后，杯底出現了沉淀的食鹽顆粒，如果要讓這些食鹽也

溶解，我們可以采取的方法合理的是（）。

A.往杯中加入50亳升水

B.用滴管滴入3滴水

C.放在太陽底下曬

31.小明在實驗室連續測量了一杯熱水的溫度，得到以下數據。（6分）

時間開始1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘

溫度（C）787572■67656463

（1）小明不小心在記錄單上滴了一點墨汁。根據你在做這個實驗時發現的規

律推測出3分鐘時的水溫可能是（）℃。

A.71B.69C.68

（2）這杯水在這7分鐘內水溫的變化規律是（）。

A.勻速下降B.先快后慢下降C.先慢后快下降

（3）通過這個實驗，小明告訴大家，一杯熱水放在一個地方，它的溫度會不

斷下降，直到會降到0℃,你認為他的結論對嗎？。

32.丁丁準備了食鹽、白糖、小蘇打三種物質，想對這三種物質在水中的溶解情

況進行研究。（10分）

（1）丁丁想比一比在一定量的水中，誰的溶解能力更強。為了實驗盡可能公

平，他應該做到的是（）。（多選）

A.三種物質各取20克，并各平分成8份

B.三杯水的水量不相同

C.每一份全部溶解完再放入下一份

D.三杯水要一樣多

E.每一份放入水中后不需要溶解完就可以加入下一份

（2）丁丁各取了一份食鹽、白糖、小蘇打，分別放入三杯水中，攪拌后都溶

解了，于是他得出結論這三種物質的溶解能力是相同的，他的結論是

（填“正確”或“錯誤”）的，我覺得應該（）。

A.停止實驗得出結論

B.繼續實驗，直到分出強弱

C.問問人家，統一結論

（3）實驗過程中下列做法正確的是（）。

A.在一杯中攪拌，另外兩杯始終不攪拌

B.前一份完全溶解后，再加另一份

C.用攪拌棒攪拌時，可以碰到杯子的內壁，不能碰到杯底

（4）丁丁想研究食鹽在水中的溶解速度是否跟水的冷熱有關，于是他設計了

一個實驗，實驗中需要改變的條件的是（）。

A.是否攪拌B.食鹽的顆粒大小C.水的冷熱

33.小明在研究“空氣是否有質量”這一問題時，進行了以下探究。（4分）

（1）在稱量空氣前，在簡易天平兩端分別放入沒有充氣的小皮球和若干豆子。

此時，小明應該把天平調整到（）的狀態c

A.平衡B.左端下沉C.右端下沉

（2）小明打入20筒空氣后，他發現了（）的現象，證明空氣是有質量的。

A.平衡B.皮球往卜沉C.皮球往上翹

參考答案

一、填空題。（每空1分，共14分）

1.溫度計風向標八

2.A

3.溶解降低

4.能夠占據空間

5.可以小輕

6.北多云

7.溶解不會

二、選擇題。（每題2分，共40分）

8.B9.A10.A11.B12.B

13.A14.C15.C16.A17.B

18.C19.B20.B21.A22.A

23.B24.A25.C26.B27.C

三、探究題。（每空2分,共46分）

28.(1)手摸石頭眼睛看鼻子聞

(2)固體液體空氣

29.(1)A(2)C(3)2-2

30.(1)B(2)A

(1)B(2)B

（3）不對,室溫下一杯熱水逐漸變涼，會達到室溫的溫度，不會下降到0度

32.(1)ACD(2)錯誤C(3)B(4)C

33.(1)A(2)B

教科版三年級上冊科學期末試卷

（時間：40分鐘滿分：100分）

一、判斷題。（每小題2分，共10分）

1.空氣是一種沒有顏色，沒有氣味，沒有味道、沒有質量的氣體。（）

2.水和空氣都會流動。（）

3.空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。（）

4.一天中溫度最高的時間一般是在下午2點左右。（）

5.國旗飄向北方，說明這個時候吹的是南風。（）

二、填空題“（每空2分，共24分）

6.人們通常用____、__、______、風向和風力等天氣現象來描述天氣。

7.測量溫度的儀器叫o在測量時，我們的手應該拿它的端。

水結成冰的溫度是攝氏度。

8.要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會用到的方法有______、_________、

________等。

9.天空中飄的白云實際上是由千千萬萬的和冰晶組成的。

10.放在陽九下的冰塊會慢慢地______,在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會

三、選擇題。（每小題2分，共28分）

11.圓筒里的水和油分別倒到長方體盒里，它們都呈長方體，這說明（）。

A.水比油流動快

B.水和油沒有固定的形狀

C.水和油形狀相同

12.下列物品應用了空氣被壓縮性質的是（）。

A.充足氣的籃球B.風扇C.杯子

13.注射器抽進空氣后，堵住管口，用力壓活塞會（）。

A.一點也推不動B.推到底C.推到一定程度就推不動了

14.下列關于液體的描述，正確的是（）。

A.液體都是透明的B.液體都有固定形狀C.液體都是會流動的

15.關于水和牛奶的特點，下面說法箱用的是（）O

A.都會流動B,都沒有固定形狀C.都無色無味

16.用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣，是因為（）。

A.空氣很輕B.空氣很容易被壓縮C.空氣不占據空間

17.下列關于水和空氣的說法，正確的是（）。

A.水有質量，空氣沒有質量

B.水和空氣都是無色無味的

C.水流動得快，空氣流動得慢

18.下列選項中，水以氣體形態存在的是（）。

A.海水B.冰C.水蒸氣

19.如圖，把紙巾揉皺后，塞入杯底，將杯子豎直地倒扣在水中，紙沒有被水打

濕的原因是（）。

A.空氣沒有一定的形狀

B.空氣要占據杯中的空間

C.空氣能流動

20.某電子溫度計的示數顯示-4℃,下面讀法正確的是（）。

A.4攝氏度B.零下4度C.零下4攝氏度

21.夏天，在棒冰周圍常?？梢钥吹健鞍讱狻保@是（）。

A.棒冰周圍的水蒸氣

B.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水珠

C.棒冰里的水分變成的水蒸氣

22.用同一支溫度計分別測0C的水和冰水混合物的溫度，下列說法正確的是

（）O

A.0C的水溫度高B.冰水混合物溫度高C.二者溫度相同

23.圖中，正確看溫度計讀數的方法是（）。

H

24.■用濕布擦黑板，過一會a兒水干了，這是（）現象。

A.蒸發B.冷卻C.凝結

四、實驗探究題。（第27小題每空1分，其余每空2分，共38分）

25.（4分）

（1）如圖所示，在一個杯子里裝半杯水，然后將杯口密封，在杯蓋上插入吸

管。如果對著“A”吸管吹氣會出現的現象是（）。

A.水從吸管A流出

B.水從吸管B流出

（2）這個現象說明了：

26.（16分）

（1）通過科學課的研究，我們知道空氣是一種具有.

特點的物質。

（2）下列方法中，能夠讓我們感知空氣存在的是（）。

A.聞一聞B.扇一扇C.看一看

（3）下列不?是?利用空氣特征的是（）。

A.吹氣球B.放風箏C.踢健子

（4）我們拍籃球時能夠蹦得很高，是因為（）c

A.籃球里的空氣有質量

B.籃球里的空氣有彈性

C.籃球里的空氣會流動

（5）一個吹鼓的氣球重5克，如果放了氣球里的全部空氣，這時氣球（）＜,

A.大于5克B.等于5克C.小于5克

（6）我們用注射器抽取空氣，然后用手指堵住管口，向上拉活塞，空氣微粒

的變化是（）。

A.微粒間的距離不變

B.微粒間的距離減小

C.微粒間的距離增大

27.將相應的字母序號填在橫線上。(6分)

眼看—，耳聽—，鼻聞—，手摸―，舌嘗—，手掂—o

A.氣味B.顏色C.味道D.光滑粗糙E.輕重F.聲音

28.閱讀資料，回答問題。(6分)

我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第

109jio中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國之一°而史分布不均，

大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方的1/40據統計，全國600

多個城市中有一半以上城市不同程度缺水。目前我國城市供水以地表水或地

下水為主，或者兩種水資源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地

下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。

由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。

(1)我國的淡水資源嚴重缺乏，淡水分為哪兩類？

(2)過度開發地下水會帶來什么后果？

(3)我們應該怎樣節約用水？(最少寫出2點)

29.小杰對10月11日的天氣進行觀察和記錄。(6分)

(1)這天下雨了。要使容器所接的降水高度剛好是降水量，小杰應該選用

()。

(2)這天上午，小杰就已測得