黑龍江省佳木斯市富錦市鐵路中學(xué)、六中聯(lián)考2025年中考二模語文試題一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．愧怍（zuò）

狼藉（jí）

銳不可當(dāng)（dāng）

振聾發(fā)潰B．佃農(nóng)（diàn）

翹首（qiáo）

摩肩接踵（zhǒng）

藏污納垢C．鐫刻（juàn）

悄然（qiǎo）

屏息斂聲（bǐng）

重巒疊障D．熾熱（zhì）

锃亮（zèng）

殫精竭慮（dān）

誠皇誠恐2．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行啊！B．這篇文章觀點(diǎn)新穎，見解深刻，的確不同凡響。C．他在工作中常常吹毛求疵，力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美。D．為了讓學(xué)生取得好成績，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。D．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。4．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B．我很想知道你什么時(shí)候出發(fā)？C．“一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D．他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”二、名句名篇默寫5．古詩文名句默寫。（1），君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（2）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（4）感時(shí)花濺淚，。（杜甫《春望》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用“，”表達(dá)了新事物必將取代舊事物的哲理。三、語言表達(dá)6．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。2024年10月15日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功將遙感三十九號衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。該衛(wèi)星主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國土資源普查、農(nóng)產(chǎn)品估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。此次任務(wù)是長征系列運(yùn)載火箭的第522次飛行。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成各題。父親的扁擔(dān)①在我的記憶里，父親的扁擔(dān)總是那么光滑油亮。那是一根毛竹扁擔(dān)，青亮的扁擔(dān)身上，被歲月的汗水浸潤得發(fā)亮，兩頭微微向上翹起，像一彎新月。②父親用這根扁擔(dān)挑水、挑糞、挑谷、挑柴……一年四季，扁擔(dān)不離肩膀。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，天還沒亮，父親就挑著裝滿農(nóng)家肥的木桶，沿著蜿蜒的田埂走向田間。扁擔(dān)在父親的肩膀上有節(jié)奏地起伏，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，和著父親的腳步聲，在寂靜的田野上回蕩。③記得那年夏天，村里遭遇大旱，田里的莊稼都蔫頭耷腦的。父親決定去幾里外的水庫挑水澆地。每天天不亮，他就挑起兩只大水桶出發(fā)了。往返一趟要走十幾里路，一天要挑七八趟。那時(shí)候，我還小，看著父親累得汗流浹背，肩膀被扁擔(dān)磨得通紅，我心疼地說：“爸，我長大了也要幫你挑水。”父親笑著摸了摸我的頭說：“等你長大了，就不用挑水嘍。”④父親的扁擔(dān)不僅承載著生活的重?fù)?dān)，還承載著他對我們的愛。有一年冬天，我得了重感冒，村里的醫(yī)生說要去鎮(zhèn)上的醫(yī)院看病。父親二話沒說，用扁擔(dān)挑著我就往鎮(zhèn)上趕。那天下著大雪，山路又滑又難走，父親一步一滑，卻始終緊緊地護(hù)著我。扁擔(dān)在風(fēng)雪中微微搖晃，父親的腳步卻異常堅(jiān)定。到了醫(yī)院，父親累得癱倒在椅子上，可他的臉上還掛著欣慰的笑容。⑤后來，我考上了大學(xué)，要去城里讀書。臨行前，父親默默地把一些零花錢塞進(jìn)我的口袋，又拍了拍那根扁擔(dān)說：“孩子，記住，這扁擔(dān)雖然普通，但它能挑起生活的一切。以后的路還長，不管遇到什么困難，都要像這扁擔(dān)一樣，挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。”⑥如今，我已經(jīng)參加工作，有了自己的家庭。每次回到老家，看到那根靜靜地靠在墻角的扁擔(dān)，我都會(huì)想起父親，想起那些與扁擔(dān)有關(guān)的歲月。那根扁擔(dān)，是父親一生的寫照，它見證了父親的勤勞與堅(jiān)韌，也寄托著父親對我的期望。7．文章圍繞“父親的扁擔(dān)”寫了哪幾件事？請簡要概括。8．賞析文中畫橫線的句子。那是一根毛竹扁擔(dān)，青亮的扁擔(dān)身上，被歲月的汗水浸潤得發(fā)亮，兩頭微微向上翹起，像一彎新月。9．結(jié)合文章內(nèi)容，說說“父親的扁擔(dān)”有哪些含義。10．文章最后一段在全文中有什么作用？閱讀下文，完成小題。材料一近年來，隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。從智能家居到智能交通，從智能醫(yī)療到智能教育，人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。在智能家居方面，人們可以通過語音指令控制家電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)家居的自動(dòng)化管理；在智能交通領(lǐng)域，無人駕駛技術(shù)正在逐步成熟，有望改善交通擁堵和安全問題；在智能醫(yī)療方面，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷，提高診斷的準(zhǔn)確性和效率；在智能教育領(lǐng)域，個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對性的學(xué)習(xí)建議。材料二人工智能的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，人工智能可能會(huì)導(dǎo)致部分人失業(yè)。隨著自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，一些重復(fù)性、規(guī)律性的工作將被機(jī)器取代。其次，人工智能的安全問題也備受關(guān)注。例如，黑客可能會(huì)攻擊人工智能系統(tǒng)，竊取用戶信息或控制設(shè)備。此外，人工智能的倫理問題也引發(fā)了廣泛討論。比如，當(dāng)人工智能做出的決策涉及到人類的利益和價(jià)值觀時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行評判和監(jiān)管。材料三為了應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)，許多國家和地區(qū)都制定了相關(guān)政策和法規(guī)。同時(shí)，科研人員也在不斷探索人工智能的新技術(shù)和新應(yīng)用，以提高人工智能的安全性和可靠性。此外，加強(qiáng)公眾對人工智能的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，也是促進(jìn)人工智能健康發(fā)展的重要舉措。11．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．人工智能在智能家居、智能交通等多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。B．人工智能不會(huì)導(dǎo)致任何人失業(yè)，反而會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。C．人工智能存在安全問題，黑客可能攻擊其系統(tǒng)竊取信息。D．許多國家和地區(qū)制定政策法規(guī)來應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)。12．請根據(jù)材料一，概括人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用成果。13．結(jié)合材料二和材料三，說說如何應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)。五、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成各題。岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）連月不開()（2）薄暮冥冥()（3）而或長煙一空()（4）微斯人()15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（2）不以物喜，不以己悲。16．文中“古仁人之心”指的是什么？（用原文語句回答）17．作者在文中表達(dá)了怎樣的政治抱負(fù)？六、詩歌鑒賞閱讀下面一首宋詩，完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，掛杖無時(shí)夜叩門。18．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，請作賞析。19．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？七、名著閱讀20．閱讀下面的文字，回答問題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。（1）這段文字出自名著《》，文中的“他”指的是。（2）請結(jié)合原著內(nèi)容，簡要分析“他”的性格特點(diǎn)。21．請簡要概括《西游記》中“三打白骨精”的情節(jié)，并說說這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特點(diǎn)。八、作文22．請以“____________讓我成長”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案1．【答案】B【詳解】本題考查字音和字形。A.振聾發(fā)潰——振聾發(fā)聵；C.鐫刻（juàn）——juān，重巒疊障——重巒疊嶂；D.熾熱（zhì）——chì，誠皇誠恐——誠惶誠恐；故選B。2．【答案】B【詳解】本題考查成語。A.本色當(dāng)行：本行的事，成績十分顯著。句中描述面對危險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定，應(yīng)使用“臨危不懼”等詞，此處使用不當(dāng)。B.不同凡響：形容事物超群出眾。在此指“文章觀點(diǎn)新穎、見解深刻”符合該成語含義，使用恰當(dāng)。C.吹毛求疵：指故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，含貶義。句中強(qiáng)調(diào)追求細(xì)節(jié)完美，應(yīng)選用褒義詞“精益求精”，此處感情色彩錯(cuò)誤。D.處心積慮：指蓄謀已久做壞事，含貶義。句子指的是老師積極輔導(dǎo)學(xué)生是正面行為，應(yīng)使用“費(fèi)盡心思”等詞，此處語境不符。故選B。3．【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，缺少主語，刪去“通過”或“使”；B.兩面對一面，可以刪去“能否”；C.語序不當(dāng)，應(yīng)該先“發(fā)現(xiàn)”再“解決”，可以改為“發(fā)現(xiàn)并解決”；故選D。4．【答案】D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。A．表約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字之間不用頓號，刪去頓號；B．沒有疑問語氣，不是疑問句，句末用句號；C．引用的詩句是句子的一部分，逗號應(yīng)放在引號外；故選D。5．【答案】窈窕淑女天涯若比鄰長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)恨別鳥驚心沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春【詳解】本題考查名句默寫。寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“窈窕、涯、畔”等字詞容易寫錯(cuò)。6．【答案】2024年10月15日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射遙感三十九號衛(wèi)星，衛(wèi)星入軌，任務(wù)圓滿成功。【詳解】本題考查概括新聞內(nèi)容。新聞報(bào)道通常包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件主體、事件結(jié)果以及事件相關(guān)意義或后續(xù)信息等關(guān)鍵要素。在這段新聞中，“2024年10月15日”是時(shí)間，“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”是地點(diǎn)，“使用長征二號丁運(yùn)載火箭成功將遙感三十九號衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功”是核心事件，“該衛(wèi)星主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國土資源普查、農(nóng)產(chǎn)品估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域”說明了衛(wèi)星用途，“此次任務(wù)是長征系列運(yùn)載火箭的第522次飛行”是任務(wù)相關(guān)的補(bǔ)充信息。在壓縮時(shí)，需要篩選出最關(guān)鍵、最核心的信息，去除一些相對次要的描述性語句，同時(shí)保證句子簡潔流暢且不超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。

示例：2024年10月15日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁火箭成功發(fā)射遙感三十九號衛(wèi)星，衛(wèi)星入軌，任務(wù)圓滿成功。【答案】7．①父親用扁擔(dān)挑水、挑糞、挑谷、挑柴；②父親在大旱時(shí)用扁擔(dān)挑水澆地；③父親用扁擔(dān)挑著生病的；“我”；去鎮(zhèn)上醫(yī)院；④父親在；“我”；上大學(xué)臨行前，用扁擔(dān)寄托對；“我”；的期望。（答出三點(diǎn)即可）8．運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了扁擔(dān)的光滑油亮和形狀，表現(xiàn)了扁擔(dān)陪伴父親時(shí)間之久，也為下文寫父親與扁擔(dān)的故事做鋪墊。9．①指父親使用的毛竹扁擔(dān)；②象征父親勤勞、堅(jiān)韌的品質(zhì)；③承載著父親對家庭的責(zé)任和對；“我”；的愛與期望。10．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，深化主題，表達(dá)了；“我”；對父親的懷念和對父親品質(zhì)的贊美；照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。【分析】這篇散文以“父親的扁擔(dān)”為情感載體，通過細(xì)膩的白描手法，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)農(nóng)民勤勞堅(jiān)韌的形象。作者運(yùn)用“扁擔(dān)”這一意象，巧妙串聯(lián)起父親挑水抗旱、雪中送醫(yī)、臨行囑托等生活片段，將具象的勞動(dòng)工具升華為精神象征。文中比喻貼切（如“像一彎新月”），細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)（“吱呀吱呀”的聲響），在平實(shí)的敘事中蘊(yùn)含著對父愛的深刻理解。結(jié)尾的今昔對照，使扁擔(dān)成為傳承家風(fēng)的精神符號，體現(xiàn)了散文“以小見大”的藝術(shù)特色。【詳解】7．本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合第②段“父親用這根扁擔(dān)挑水、挑糞、挑谷、挑柴……一年四季，扁擔(dān)不離肩膀”，可知：父親日常用扁擔(dān)挑農(nóng)資勞作，如：挑水、挑糞、挑谷、挑柴。結(jié)合第③段“村里遭遇大旱，田里的莊稼都蔫頭耷腦的。父親決定去幾里外的水庫挑水澆地。每天天不亮，他就挑起兩只大水桶出發(fā)了。往返一趟要走十幾里路，一天要挑七八趟”，可知：大旱時(shí)父親挑水抗旱。結(jié)合第④段“父親二話沒說，用扁擔(dān)挑著我就往鎮(zhèn)上趕。那天下著大雪，山路又滑又難走，父親一步一滑，卻始終緊緊地護(hù)著我。扁擔(dān)在風(fēng)雪中微微搖晃，父親的腳步卻異常堅(jiān)定”，可知：父親用扁擔(dān)挑“我”冒雪去鎮(zhèn)上看病。結(jié)合第⑤段“我考上了大學(xué)，要去城里讀書”“孩子，記住，這扁擔(dān)雖然普通，但它能挑起生活的一切。以后的路還長，不管遇到什么困難，都要像這扁擔(dān)一樣，挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”，可知：父親在“我”上大學(xué)的時(shí)候，用扁擔(dān)寄托對“我”的期望。8．本題考查賞析句子。“兩頭微微向上翹起，像一彎新月”這里運(yùn)用了比喻手法，把扁擔(dān)比作新月，寫出扁擔(dān)形狀有些微微彎曲的樣子。“被歲月的汗水浸潤得發(fā)亮”生動(dòng)形象寫出扁擔(dān)油光發(fā)亮的樣子。這句話表現(xiàn)父親的扁擔(dān)陪伴著父親的時(shí)間很長；引出下文敘寫敘寫父親與扁擔(dān)的故事。9．本題考查了解標(biāo)題的含義。結(jié)合第①段“父親的扁擔(dān)總是那么光滑油亮。那是一根毛竹扁擔(dān)”，可知：這里寫的是父親挑東西用的毛竹扁擔(dān)。結(jié)合第②段“父親用這根扁擔(dān)挑水、挑糞、挑谷、挑柴……和著父親的腳步聲，在寂靜的田野上回蕩”，可知：扁擔(dān)見證父親艱辛的農(nóng)活勞作，象征父親勤勞堅(jiān)韌的品質(zhì)。結(jié)合第③段“父親決定去幾里外的水庫挑水澆地。每天天不亮，他就挑起兩只大水桶出發(fā)了。往返一趟要走十幾里路，一天要挑七八趟”，可知：父親用扁擔(dān)挑水澆地，扁擔(dān)里承載了父親對家庭的責(zé)任。結(jié)合第④段“父親的扁擔(dān)不僅承載著生活的重?fù)?dān)，還承載著他對我們的愛……父親累得癱倒在椅子上，可他的臉上還掛著欣慰的笑容”，第⑤段“孩子，記住，這扁擔(dān)雖然普通，但它能挑起生活的一切。以后的路還長，不管遇到什么困難，都要像這扁擔(dān)一樣，挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”，可知：父親曾用過扁擔(dān)來挑生病的“我”到鎮(zhèn)上的醫(yī)院看病，在“我”上大學(xué)的時(shí)候，鼓勵(lì)“我”要像扁擔(dān)一樣，遇到困難，堅(jiān)強(qiáng)走下去。這體現(xiàn)了父親對對“我”的愛與期望。10．本題考查句段作用。結(jié)合第⑥段“每次回到老家，看到那根靜靜地靠在墻角的扁擔(dān)，……也寄托著父親對我的期望”，可知：本段由物及人，從扁擔(dān)的“見證”作用上升到對父親品格的總結(jié)（“勤勞與堅(jiān)韌”），同時(shí)以“期望”收尾，點(diǎn)明扁擔(dān)是父親一生的縮影，深化主題——勤勞堅(jiān)韌的精神傳承，并表達(dá)對父親的懷念和贊美之情。結(jié)合第①段“在我的記憶里，父親的扁擔(dān)總是那么光滑油亮”，第⑥段“每次回到老家，看到那根靜靜地靠在墻角的扁擔(dān)，我都會(huì)想起父親，想起那些與扁擔(dān)有關(guān)的歲月”“那根扁擔(dān)，是父親一生的寫照，它見證了父親的勤勞與堅(jiān)韌，也寄托著父親對我的期望”，可知：這是總結(jié)全文，點(diǎn)明扁擔(dān)的意義，同時(shí)也是照應(yīng)開頭“回憶父親的扁擔(dān)”，使文章結(jié)構(gòu)完整。【答案】11．B12．在智能家居領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)家居自動(dòng)化管理；在智能交通領(lǐng)域，有望改善交通擁堵和安全問題；在智能醫(yī)療領(lǐng)域，輔助醫(yī)生提高診斷準(zhǔn)確性和效率；在智能教育領(lǐng)域，提供針對性學(xué)習(xí)建議。13．制定相關(guān)政策和法規(guī)；探索新技術(shù)和新應(yīng)用，提高安全性和可靠性；加強(qiáng)公眾認(rèn)識和理解，培養(yǎng)專業(yè)人才。【分析】這篇閱讀材料結(jié)構(gòu)清晰，采用“應(yīng)用-挑戰(zhàn)-對策”的三段式論述，全面展現(xiàn)了人工智能發(fā)展的現(xiàn)狀。材料一通過智能家居、交通等具體場景，生動(dòng)呈現(xiàn)AI技術(shù)落地的積極影響；材料二辯證地指出就業(yè)、安全、倫理三大挑戰(zhàn)，體現(xiàn)思考深度；材料三從政策、技術(shù)、教育三方面提出解決方案，邏輯嚴(yán)密。三則材料形成“現(xiàn)狀-問題-解決”的完整閉環(huán)，語言平實(shí)但信息密度高，既展現(xiàn)了科技說明文的客觀性，又體現(xiàn)了對社會(huì)議題的人文關(guān)懷。【詳解】11．本題考查對材料內(nèi)容的理解和分析。B.根據(jù)材料二“人工智能可能會(huì)導(dǎo)致部分人失業(yè)”的內(nèi)容可知，人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致部分人失業(yè)，選項(xiàng)“人工智能不會(huì)導(dǎo)致任何人失業(yè)”的內(nèi)容表述不正確；故選B。12．本題考查對材料內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)材料一“在智能家居方面，人們可以通過語音指令控制家電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)家居的自動(dòng)化管理”的內(nèi)容可知，人工智能可在智能家居領(lǐng)域，通過語音指令控制實(shí)現(xiàn)家居自動(dòng)化，故可概括為：在智能家居領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)家居自動(dòng)化管理；根據(jù)材料一“在智能交通領(lǐng)域，無人駕駛技術(shù)正在逐步成熟，有望改善交通擁堵和安全問題”的內(nèi)容可知，人工智能可以在智能交通領(lǐng)域促進(jìn)無人駕駛技術(shù)逐步成熟，有望改善交通擁堵和安全問題，故可概括為：在智能交通領(lǐng)域，有望改善交通擁堵和安全問題；根據(jù)材料一“在智能醫(yī)療方面，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷，提高診斷的準(zhǔn)確性和效率”的內(nèi)容可知，人工智能可以在智能醫(yī)療領(lǐng)域，輔助醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療診斷，故可概括為：在智能醫(yī)療領(lǐng)域，輔助醫(yī)生提高診斷準(zhǔn)確性和效率；根據(jù)材料一“在智能教育領(lǐng)域，個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對性的學(xué)習(xí)建議”的內(nèi)容可知，人工智能可以在智能教育領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并提出更具針對性的學(xué)習(xí)建議，故可概括為：在智能教育領(lǐng)域，提供針對性學(xué)習(xí)建議。13．本題考查對材料內(nèi)容的拓展運(yùn)用。①根據(jù)材料三“為了應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)，許多國家和地區(qū)都制定了相關(guān)政策和法規(guī)”的內(nèi)容可知，可以通過制定相關(guān)的政策和法規(guī)來制約人工智能導(dǎo)致的部分問題，故可概括為：制定相關(guān)政策和法規(guī)；②根據(jù)材料三“科研人員也在不斷探索人工智能的新技術(shù)和新應(yīng)用，以提高人工智能的安全性和可靠性”的內(nèi)容可知，可以科研人員通過不斷探索，發(fā)展人工智能的新技術(shù)和新應(yīng)用，從而降低人工智能的安全風(fēng)險(xiǎn)，故可概括為：探索新技術(shù)和新應(yīng)用，提高安全性和可靠性；③根據(jù)材料三“強(qiáng)公眾對人工智能的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，也是促進(jìn)人工智能健康發(fā)展的重要舉措”的內(nèi)容可知，要加強(qiáng)公眾對人工智能的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)人們掌握和運(yùn)用人工智能的能力，使人才與人工智能相互促進(jìn)與發(fā)展，故可概括為：加強(qiáng)公眾認(rèn)識和理解，培養(yǎng)專業(yè)人才。【答案】14．指天氣放晴；迫近；全；如果沒有15．（1）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬千而十分悲傷了。（2）不因外物和自己處境的變化而喜悲。16．不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。17．表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的政治抱負(fù)。【分析】范仲淹的《岳陽樓記》以雄渾筆觸描繪了洞庭湖陰晴之景，通過“淫雨霏霏”與“春和景明”的強(qiáng)烈對比，引出“不以物喜，不以己悲”的仁者襟懷。文章由景入情，由情及理，最終升華至“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想，展現(xiàn)了作者心系蒼生、超越個(gè)人得失的崇高境界。駢散結(jié)合的句式與跌宕起伏的情感脈絡(luò)相得益彰，堪稱宋代散文的典范之作。【詳解】14．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：接連幾個(gè)月不放晴。開，指天氣放晴。（2）句意：傍晚天色昏暗。薄，迫近。（3）句意：有時(shí)大片煙霧完全消散。一，全。（4）句意：如果沒有這種人。微，如果沒有。15．本題考查譯句。重點(diǎn)詞語：（1）斯：這。去：離開。國：國都。憂：擔(dān)心。讒：讒言。畏：害怕。譏：批評指責(zé)。極：極點(diǎn)。（2）以：因?yàn)椤Ｗ⒁饣ノ氖址ǎ昂缶浠檠a(bǔ)充。16．本題考查內(nèi)容理解。“古仁人之心”指的是“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。“不以物喜，不以己悲”體現(xiàn)了古仁人不會(huì)因外界環(huán)境的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲，具有豁達(dá)超脫的心境和高尚的情操。“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”則表明無論身處高位還是被貶偏遠(yuǎn)之地，古仁人都始終心懷天下，憂慮百姓和君主，展現(xiàn)出他們以天下為己任的博大胸懷和強(qiáng)烈的責(zé)任感，這正是作者所推崇和追求的理想人格與精神境界。17．本題考查賞析主旨。在《岳陽樓記》中，作者范仲淹通過描繪岳陽樓的景色以及遷客騷人面對不同景色產(chǎn)生的不同情感，與“古仁人之心”進(jìn)行對比，進(jìn)而表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者將國家、民族的利益置于個(gè)人利益之上的高尚情懷。在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂，這表現(xiàn)出作者對國家命運(yùn)的深切關(guān)懷和對人民生活的憂慮。他不以個(gè)人的榮辱得失為意，而是心系天下，希望能夠?yàn)閲业陌捕ā⑷嗣竦男腋Ｘ暙I(xiàn)自己的力量。這種政治抱負(fù)超越了個(gè)人的私欲，展現(xiàn)出一種偉大的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神，成為了中國古代仁人志士追求的崇高理想。【參考譯文】像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，陰冷的風(fēng)呼嘯著，渾濁的浪沖向天空，太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體，商人和旅客不能通行，桅桿倒下，船槳折斷，傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼。（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（別人）說壞話、懼怕（別人）批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的情緒。

至于到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚在水中游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這種樂趣哪有窮盡！（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠(yuǎn)的地方做官，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？他們一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。【答案】18．運(yùn)用對偶，寫出了山水重疊環(huán)繞，春光無限的自然風(fēng)光，表達(dá)了山水縈繞的迷路感覺與移步觀新景的喜悅之情；人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”（出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界）19．這首詩贊美了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)，表達(dá)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛。【詳解】18．此題考查的是對詩句的賞析。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”如此流暢絢麗、開朗明快的詩句，仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀，可以想見。當(dāng)然這種境界前人也有描摹，這兩句卻格外委婉別致。人們在探討學(xué)問、研究問題時(shí)，往往會(huì)有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離，出路難尋。于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā)，也是宋詩特有的理趣。19．此題考查的是對詩人感情的把握。這首詩是蟄居山陰老家農(nóng)村時(shí)所作。生動(dòng)地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，對淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。詩人陶醉在山西村人情美、風(fēng)物美、民俗美中，有感于這樣的民風(fēng)民俗及太平景象，反映了他鄉(xiāng)居閑散的思想感情。詩人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里，表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感。詩人在語調(diào)極其自然親切的詩句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中。譯文：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。20．【答案】（1）駱駝祥子；祥子（2）祥子起初老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，如他為了擁有一輛屬于自己的車，拼命拉車賺錢；后來變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落，如他經(jīng)歷三起三落后，開始騙錢、出賣朋友等。【詳解】（1）本題考查對名著內(nèi)容的識記和理解。根據(jù)選文中“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮”“臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口”的內(nèi)容可知，這些獨(dú)特的外貌特征是祥子的典型形象標(biāo)志；根據(jù)文中“他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒”“他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的”的內(nèi)容體現(xiàn)出人物強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)且充滿活力的精神氣質(zhì)。同時(shí)提到“到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天”，這展現(xiàn)出人物具有一定的靈活性和力量感，而祥子作為一個(gè)年輕力壯的車夫，這種身體特征和精神狀態(tài)與他的形象相契合。所以這段文字出自名著《駱駝祥子》，文中的“他”指的是祥子。（2）本題考查對名著人物形象的理解和概括。一開始，祥子是積極向上的，起初，祥子勤勞努力，一心想要通過自己的努力買一輛屬于自己的車，為此他不怕吃苦，拼命拉車。例如，他為了多掙些錢，在烈日和暴雨下都堅(jiān)持拉車，不輕易放棄自己的目標(biāo)。祥子本質(zhì)上是個(gè)善良的人，當(dāng)他看到老馬和小馬祖孫倆在寒冷的夜晚饑寒交迫時(shí)，毫不猶豫地買了羊肉包子給他們吃。這一行為體現(xiàn)了他內(nèi)心的善良和對弱者的同情。他對自己的工作和生活有著明確的規(guī)劃，希望通過自己的努力過上體面的生活。他不愿意依賴別人，總是靠自己的力氣掙錢，并且為自己擁有強(qiáng)壯的身體和拉車的本領(lǐng)而自豪，表現(xiàn)出他的自尊好強(qiáng)。后期祥子變得消極墮落，在經(jīng)歷了三起三落的買車挫折后，祥子的希望一次次破滅，他的性格逐漸發(fā)生了變化。祥子不再像以前那樣勤勞努力，而是變得懶惰起來。他對拉車不再有熱情，能偷懶就偷懶，不再積極主動(dòng)地去掙錢，甚至開始騙錢，失去了曾經(jīng)的那份上進(jìn)心和責(zé)任感。變得自私，只關(guān)心自己的利益。為了錢他可以出賣朋友，將阮明出賣給反動(dòng)政府，完全不顧及往日的情誼。多次的打擊讓祥子徹底失去了對生活的信心，他開始沉迷于吃喝嫖賭，不再珍惜自己的身體和名譽(yù)。他不再追求任何理想，只是渾渾噩噩地過日子，最后，他徹底墮落，成為了一個(gè)行尸走肉般的人，吃喝嫖賭，對生活失去了任何希望和信心。21．【答案】情節(jié)：唐僧師徒四人途經(jīng)白虎嶺時(shí)，白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老婦人和老公公，全被孫悟空識破并打死。唐僧卻誤以為孫悟空濫殺無辜，將他趕走。性格特點(diǎn)：體現(xiàn)了孫悟空除惡務(wù)盡，機(jī)智過人，疾惡如仇，重情重義。【詳解】本題考查名著情節(jié)和人物。在“三打白骨精”的情節(jié)中，地點(diǎn)設(shè)定在白虎嶺，這為故事營造了一個(gè)充滿危險(xiǎn)的氛圍。白骨精因覬覦唐僧肉這一動(dòng)機(jī)，開啟了一系列的陰謀。它三次巧妙地幻化成村姑、老婦和老公公，試圖接近并抓走唐僧，而孫悟空憑借其敏銳的洞察力和堅(jiān)定的降妖決心，每次都能識破白骨精的偽裝并將其打死。然而，唐僧不辨善惡，誤認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，將其趕走，使得情節(jié)出現(xiàn)波折。

從這一情節(jié)可看出孫悟空多方面的性格特點(diǎn)。他面對白骨精的不斷偽裝，始終保持警惕，堅(jiān)決打擊，直至將其徹底消滅，彰顯出除惡務(wù)盡的品質(zhì)。能在白骨精精心偽裝下迅速識破，反映出他機(jī)智過人，擁有超凡的判斷力和洞察力。對白骨精這種邪惡妖怪的毫不留情，體現(xiàn)了他疾惡如仇的性格，不容許邪惡勢力危害他人。即便遭受唐僧誤解被逐，他仍心系師父和取經(jīng)大業(yè)，展現(xiàn)出重情重義的一面，對師父的感情以及對取經(jīng)使命的責(zé)任感并未因誤解而消逝。22．【答案】例文：失敗讓我成長成長是一場跌跌撞撞的旅程，在這條路上，失敗如影隨形。它曾讓我陷入迷茫與痛苦的深淵，卻也如同一把鑰匙，為我打開了成長的大門。回首往昔，那些與失敗交鋒的日子，成為了我生命中最寶貴的財(cái)富，推動(dòng)著我不斷向前，實(shí)現(xiàn)心靈的蛻變。曾記我滿懷信心地參加了學(xué)校的一次演講比賽。為了這場比賽，我日夜準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿，對著鏡子練習(xí)表情和手勢，自以為勝券在握。然而，當(dāng)站在舞臺上的那一刻，看著臺下密密麻麻的觀眾，我突然大腦一片空白，原本滾瓜爛熟的臺詞忘得一干二凈，結(jié)結(jié)巴巴地完成了演講，最終以失敗告終。那次失敗如同一記重錘，狠狠砸在我