《我愛我的家鄉(xiāng)》說課稿尊敬的各位評委，各位老師大家好！今天我說課的題目是《我愛我的家鄉(xiāng)》主題隊會，意圖通過本課實施讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)文化和地方特色，對家鄉(xiāng)有深入的了解，熱愛家鄉(xiāng),關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。出于以上設(shè)計意圖本次隊會活動我確立了3個方面的目標(biāo)：知識目標(biāo)：讓學(xué)生通過對自己家鄉(xiāng)的描述，讓他們更多的關(guān)注自己家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，使學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)的各種文化和歷史背景。情感目標(biāo)：感受家鄉(xiāng)的巨大變化以及給家鄉(xiāng)人民帶來的實惠，從而激發(fā)他們對家鄉(xiāng)和對祖國的熱愛之情。德育目標(biāo)：讓全體隊員參與活動并且體驗成功的快樂，明確愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的具體行動。

為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，我決定在活動過程中通過分組進行知識搶答，講故事、表演、創(chuàng)編活動等活動形式，讓學(xué)生相互交流，既提高學(xué)生參與的積極性、主動性，又很好地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。在活動形式中，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)情境，提高活動實效，真正做到了寓教育于豐富的活動之中。

活動準(zhǔn)備：

為了確?；顒拥某晒εe行，隊會前將做好充分的準(zhǔn)備：1、劃分小組布置各小組隊員通過書籍、網(wǎng)路或是長輩等途徑搜集有關(guān)安富的資料。培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識，提高能力，拓展學(xué)習(xí)形式。2、讓班里比較活躍的同學(xué)準(zhǔn)備小品等表演。3、為活躍氣氛我根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。

活動設(shè)計：

本次隊會嚴(yán)格按中隊會的程序進行，這里我主要向大家介紹其中的第五項---隊會活動。本次隊會的活動內(nèi)容分三個樂章：第一樂章知家鄉(xiāng)，第二樂章

秀家鄉(xiāng)。第三樂章

愛家鄉(xiāng)?；顒拥脑敿?xì)過程如下：導(dǎo)入:

良好的導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，一開始我就用多媒體播放家鄉(xiāng)如詩如畫的美景圖讓學(xué)生欣賞，從而吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。（該環(huán)節(jié)時間用3分鐘）接下來進入第一樂章

知家鄉(xiāng)我利用課前隊員們已經(jīng)收集好的相關(guān)資料，以小組為單位進行知識搶答。本次中隊活動還請了3位學(xué)生擔(dān)任評委，對各小組進行評比加分。（通活動中請學(xué)生擔(dān)任評委使學(xué)生更有激情。過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生對家鄉(xiāng)有整體的了解，并鍛煉了學(xué)生收集處理信息的能力。（這個環(huán)節(jié)用3分鐘）緊接著是

第二樂章

秀家鄉(xiāng)

這一樂章我又分為3個環(huán)節(jié)是介紹美麗的安富

我派2名隊員把他們事先準(zhǔn)備好的照片，配上音樂，以導(dǎo)游的身份熱情洋溢的介紹安富美景，講解完后我做適當(dāng)補充。這樣的設(shè)計充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，豐富了活動形式。

（二）是介紹安富的變化

這個環(huán)節(jié)分組以多種形式來展現(xiàn)：

第一幕“時光倒流”，首先由一名隊員扮演白發(fā)老爺爺，讓他為大家講述小時候安富的另外一番景象。狹窄的街道，土墻和木樓筑成的民房等。緊接著另一名隊員扮演父母講述他小時候的安富是什么樣子。等同學(xué)表演完之后我作補充，（這個環(huán)節(jié)的設(shè)計為課堂創(chuàng)設(shè)了情景）。

第二幕

“學(xué)校的蛻變”，隨后第三組隊員出示我們學(xué)校成立初期及70、80年代、90年代的照片和今天的安富小學(xué)相比較。從教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們的家鄉(xiāng)能有今天的成果離不開黨和國家領(lǐng)導(dǎo)，同我們一代又一代安富人的共同努力，才有我們今天的幸福生活。第三幕“小鏡頭、大視角”，最后第四小組的同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為主題表演了一個出色的小品《王奶奶搬家》，來生動反映安富生活的巨大改善。（這樣的表演讓學(xué)生將自己的特長展示出來，提高了學(xué)生自信心的同時也豐富了課堂形式）

說說安富的特色這一環(huán)節(jié)我從3個方面說：1、陶瓷文化(1)我播放今年9月份在安富舉行的榮昌安陶高峰論壇的宣傳片，讓學(xué)生對陶藝文化有更深得認(rèn)識。

（2）讓學(xué)生展示收集到的幾件陶瓷，如裝酒的陶瓷瓶，這樣讓學(xué)生更加直觀的接觸安陶。

（3）幻燈播放陶瓷的制作過程，讓學(xué)生對陶瓷工藝的流程有更深的了解。

第二樂章結(jié)束后對各小組進行評比加分（用時20分鐘），我引導(dǎo)學(xué)生說說這么好的學(xué)校和家鄉(xiāng)有誰不愛？那么我們應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)校和家鄉(xiāng)呢？接下來進入第三樂章

愛家鄉(xiāng)分為2個環(huán)節(jié)

第1環(huán)節(jié)說說議議（說說你對家鄉(xiāng)的發(fā)展有哪些合理的建議？我們應(yīng)該怎么做？）小組討論后解答

（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責(zé)任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。）

通過交流隊員們知道原來愛護環(huán)境、講究公德、熱愛勞動、為家鄉(xiāng)爭光等，這些一點一滴的小事都是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀。這樣隊員們明確了愛家鄉(xiāng)的具體行動。

第2環(huán)節(jié)美好祝愿

讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)獻上我們最衷心的祝福！首先每組同學(xué)分別用心形卡片為家鄉(xiāng)寫祝福語。其次，每個小組以心中未來家鄉(xiāng)的風(fēng)貌為主題畫一幅。我選了兩副畫得最好的畫貼在黑板中央，并用同學(xué)們寫的卡片貼成一個心形，將兩副畫圍在中間。把對安富的熱愛融入到歌曲里，把歌曲《黃桷樹，山茶花》的旋律創(chuàng)編歌詞，歌名改成《愛安小，愛家鄉(xiāng)》至此，活動接近尾聲。（共計1