2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：古詩詞背誦默寫重點篇目解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據所學古詩詞知識，正確默寫下列古詩文名句。1.獨在異鄉為異客，__________。（《登高》杜甫）2.春眠不覺曉，__________。（《春曉》孟浩然）3.千里江陵一日還，__________。（《早發白帝城》李白）4.海內存知己，__________。（《送友人》王勃）5.春風得意馬蹄疾，__________。（《登科后》孟郊）6.兩個黃鸝鳴翠柳，__________。（《春夜喜雨》杜甫）7.空山新雨后，__________。（《山居秋暝》王維）8.草長鶯飛二月天，__________。（《錢塘湖春行》白居易）9.獨上高樓，望盡天涯路。（《登鸛雀樓》王之渙）10.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（《滿江紅》岳飛）二、古詩詞理解與賞析要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.下列詩句中，表達了詩人對家鄉的思念之情的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）2.下列詩句中，運用了擬人手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）3.下列詩句中，描繪了春雨細膩之美的詩句是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）4.下列詩句中，表現了詩人對人生哲理的思考的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）5.下列詩句中，表達了詩人對大自然的熱愛之情的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）三、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩翻譯成現代漢語。1.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）2.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）3.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）4.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）四、古詩詞綜合運用要求：根據所學古詩詞知識，完成下列題目。1.下列詩句中，不屬于唐代詩人王之渙的作品的是：A.白日依山盡，黃河入海流。B.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.欲窮千里目，更上一層樓。2.下列詩句中，運用了對比手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.下列詩句中，表達了詩人對友情深厚之情的詩句是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.下列詩句中，描繪了春雨細膩之美的詩句是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.下列詩句中，表現了詩人對人生哲理的思考的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.下列詩句中，表達了詩人對大自然的熱愛之情的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？五、古詩詞名句理解要求：請結合所學古詩詞知識，對下列名句進行解釋。1.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）2.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）3.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）4.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）5.獨上高樓，望盡天涯路。（《登鸛雀樓》王之渙）六、古詩詞創作仿寫要求：請根據所學古詩詞知識，仿寫一首五言絕句。要求：主題積極向上，結構完整，符合五言絕句的格律。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《登高》杜甫）解析思路：根據題目要求，回憶《登高》這首詩的內容，注意“逢”、“倍”等字詞的書寫。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）解析思路：回憶《春曉》這首詩的內容，注意“曉”、“啼”等字詞的書寫。3.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（《早發白帝城》李白）解析思路：回憶《早發白帝城》這首詩的內容，注意“江陵”、“猿聲”等字詞的書寫。4.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）解析思路：回憶《送友人》這首詩的內容，注意“海內”、“知己”等字詞的書寫。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）解析思路：回憶《登科后》這首詩的內容，注意“得意”、“長安”等字詞的書寫。6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《春夜喜雨》杜甫）解析思路：回憶《春夜喜雨》這首詩的內容，注意“黃鸝”、“翠柳”等字詞的書寫。7.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》王維）解析思路：回憶《山居秋暝》這首詩的內容，注意“空山”、“新雨”等字詞的書寫。8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》白居易）解析思路：回憶《錢塘湖春行》這首詩的內容，注意“草長”、“鶯飛”等字詞的書寫。9.獨上高樓，望盡天涯路。（《登鸛雀樓》王之渙）解析思路：回憶《登鸛雀樓》這首詩的內容，注意“高樓”、“天涯”等字詞的書寫。10.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（《滿江紅》岳飛）解析思路：回憶《滿江紅》這首詩的內容，注意“等閑”、“少年頭”等字詞的書寫。二、古詩詞理解與賞析1.B.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）解析思路：分析每個選項，確定哪個選項表達了詩人對家鄉的思念之情。2.C.海內存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王勃）解析思路：分析每個選項，確定哪個選項運用了擬人手法。3.D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）解析思路：分析每個選項，確定哪個選項描繪了春雨細膩之美。4.A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）解析思路：分析每個選項，確定哪個選項表現了詩人對人生哲理的思考。5.D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）解析思路：分析每個選項，確定哪個選項表達了詩人對大自然的熱愛之情。三、古詩詞翻譯1.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）翻譯：春風吹得我心情愉悅，馬兒奔跑得很快，一天之內看盡了長安城中的美景。2.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（《登科后》孟郊）翻譯：向東望去，故鄉的路途遙遠，雙袖上的淚水濕透，卻依然不停地流淌。3.海