PAGEPAGE3足下的文化與野草之美(時間：45分鐘分值：45分)一、語言運用(22分)1．下列各句中，表達得體的一句是(3分)()A．看著張華同學那懇切而好學的眼神，李老師親切地說：“以后數學有不懂的，就來問我，我確定會賜教。”B．爸媽，你們就不要再奉勸我了，我也知道你們都是為我好，但我真不喜愛學經濟，我最感愛好的是法律專業。C．為賀我家小兒考中南京高校，定于本月三日晚在海鴻大酒店略備薄酒，敬請各位親朋好友撥冗出席。D．既然在座的各位很多都從不同的角度發表了自己的一孔之見，那么我也講講我的看法，僅供大家參考。解析：選C。A項，賜教：敬辭，指別人教自己。不能用于自己教別人。B項，奉勸：敬辭，勸說。用于自己的話語涉及對方時。C項，撥冗出席：請對方推開繁忙的工作，抽出時間來參與。敬辭，此處運用正確。D項，一孔之見：謙辭，比方狹隘片面的見解。不能指別人的見解，可改為“高見”。2．下列各句中，加點的成語運用不正確的一項是(3分)()A．《呂梁山中報國亭》以故事形式介紹了石踐村眾多革命英烈可歌可泣的英雄故事。B．中韓圍棋隊際賽落下帷幕，中國清華隊的教練古力賽后說，隊際賽中業余棋手隨時有可能崩潰，也有可能一舉擊潰對方，機會稍縱即逝。C．洪磊說，中方南沙島礁的建設活動完全是中方主權范圍內的事，有關建設活動合法、合情、合理，無可厚非。D．在政府部門依照規章管理的同時，每個公民也不能對這些流浪者熟視無睹，而應一有發覺就馬上報警或撥打當地救助站電話。解析：選C。無可厚非：不行過分指摘，表示雖有缺點，但是可以理解或寬恕。原句是說中國在自己島礁上的建設活動合法、合情、合理，沒有什么可以指責的，該用“無可非議”。3．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍，能不能搞出優秀作品，最根本地取決于要為人民書寫。B．世界上獨一無二、風格奇妙的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活便利，雖歷經百年風雨，至今仍巍然矗立。C．農夫工參與醫保的方式有“有正式勞動合同的農夫工，參與城鎮職工醫保；流淌性較強的農夫工，參與農村合作醫療”這兩種參保途徑。D．我國到2024年基本建立與全面建成小康社會相適應的，以人為本的新型戶籍制度，努力實現常住人口在城鎮落戶的目標。解析：選D。A.兩面對一面；B.成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的賓語中心詞，應在“便利”之后加上“的功能”之類的詞語；C.句式雜糅，刪除“參保途徑”。[學問卡片]“兩面對一面”的推斷方法一般而言，假如句子中出現了“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優劣”等這些兩面詞，就要考慮是否存在“兩面對一面”搭配不當的問題。必需留意的是：有些句子看起來有上述之類的兩面詞，但不存在“兩面對一面”不搭配的問題，切不行機械地記憶“單起單承”“雙起雙承”而忽視了句意邏輯。因為有些詞語本身就會有兩面性，如“行動”“水平”“質量”等詞屬隱性均衡，不行一律當成病句看。另外，對一時推斷不準的句子，可實行“分別組織句子”的方法來檢驗：先用“確定”這一面組織句子，再用“否定”這一面組織句子；假如這兩個分開產生的“確定句”和“否定句”都合乎邏輯事理，則表明原句不存在“兩面對一面”不搭配的問題；反之，則存在“兩面對一面”不搭配的問題。4．依次填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當的一組是(3分)()遍布華夏的古村落，作為鄉土建筑的精華，________，________，________，________，________，________，承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產生過深刻的影響。①卻輝映著輝煌的過去②顯明地折射出中國悠久的歷史③具有很高的文物價值④它們看似陳舊⑤生動地呈現著民族文化的豐富多樣⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤解析：選C。聯系上文“作為鄉土建筑的精華”可知，下文所接內容應緊扣“精華”二字，③⑤②⑥都屬于這一方面，④①屬于另一方面，可用解除法。5．請依據上下文，在下面文段的畫線處補寫出相應內容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過12字。(5分)中國古代園林藝術的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________________________。一切美術都是“望”、都是觀賞。不但“游”可以發生“望”的作用，②________________________，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術中，③________________________，有了窗子，內外就能發生溝通。窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去，④____________________________，于是引發人們不同的聯想。這樣，畫的境界就無限豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬里之船，以小見大，從而獲得了⑤________________________。答案：(示例)①“望”最重要②即使是“居”③窗子起著“望”的重要作用④景色都不相同⑤豐富的審美感受6．近年來，傳統村落衰落、消逝現象日益加劇。湖北省在建設秀美湖北的同時加強了對傳統村落的愛護。請你用簡要的文字描述下面一幅宣揚畫的內容，并擬寫一條宣揚語。(5分)內容簡介：宣揚語：解析：第一問，介紹宣揚畫內容時，畫面中的要素要全，不能偏頗或漏掉。這幅漫畫中“手”的標記明顯，再聯系“愛護”“傳統村落”等有效信息，不難得出答案。其次問，擬寫宣揚語，較為簡潔，留意宣揚語的語言基本要求即可，但要留意內容中必需包括“傳統村落”的相關內容。答案：(內容簡介：)一雙有力的大手高高托舉起綠樹掩映中的傳統村落，傳統村落在人們的呵護中炊煙裊裊，祥和靜謐。(宣揚語：)(示例)①守護秀美村落，留存文明記憶。②建設靈秀湖北，呵護傳統村落。③留住古村文明之根，建設精神家園之魂。④漂亮鄉村華蜜路，傳統村落覓鄉愁。(任選其一即可)二、閱讀提升(23分)閱讀下面的文字，完成7～10題。建筑的閱讀(節選)張抗抗對于大多數文學家來說，建筑或許經常被作為書來閱讀。大的雄偉如《巴黎圣母院》，小的精致若《醉翁亭記》。讀到精彩之處，讀到忘形之時，就有了批注。文學家愛“批”建筑物，誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等傳世名篇，于是建筑與文學渾然一體，一并交與讀者，閱讀由此接著。文學家閱讀建筑，在心理和行為上形成文學的同構。可以說是一種文學活動的延長和拓展。在閱讀中，我們發覺建筑與文學某些相同或是類似的規律，即便我們還讀出了很多不同，但我們已經懂得，建筑與文學擁有一個何等豐富、自然的“共享空間”。建筑與文學的構思我們走進香山飯店。觀賞它、贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完備構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時，他的頭腦在瞬間所涌現的建筑構思，便奠定了日后這座建筑物的價值。貝聿銘先生曾說自己是一個“因地制宜”派。我理解大意在強調建筑與環境的關系，建筑的形式只有最恰當地體現出功能的需求，形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思，其實，取決于那個說故事的人真正想要說出“這一個”故事而不是“那一個”故事，即使是現代主義文學所強化到極致的“有意味的形式”，形式仍舊無法將“意味”完全分解。區分只是在于，當一個新的構思形成的時候，它實際已完成了意味的所指。建筑與文學的想象建筑師和文學家猶如一雙眼睛的左眼和右眼。遠眺遙遠的澳洲漂亮的悉尼歌劇院，我們在大師雄偉而奇妙的想象面前嘆為觀止，那被大洋洲湛藍色的海水襯托著的白色屋頂，如大海上悠悠駛過的白帆，或是扇動著翅膀拂過長空的白色巨鳥，激發我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家生命中的“酶”，因著詩人天馬行空的想象力，才會有李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古絕唱；因著建筑師飄忽無涯的想象，才會產生像古巴比倫“空中花園”那樣秀麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家，為人類的歷史文化遺產留下絢麗的鴻篇巨著，填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神之空白，而在創建過程中，每一處驚人之筆，每一線靈魂的出現，均被“想象”的翅膀所牽引所蠱惑，“想象”應是靈感之母。建筑與文學的語言一部文學作品，無論是炙熱還是冷靜，都在傾訴著作家的內心情感；一座建筑，同樣的，用它特別的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都須要語言，假如說文學語言已有通常定義，那么建筑語言原委是什么？巴黎的埃菲爾鐵塔的聳立，象征著十九世紀歐洲工業革命的成功。世界都市的一座巨型建筑，第一次運用了全部的鋼鐵作為建筑材料。在這里，鋼鐵首先組成了表達所需的最基本的“詞匯”，但詞匯并不等于語言。詞匯必需加以組合、結構并給予表達的內容以后，才形成語言。或許一千位建筑師同時運用鋼鐵作為“詞匯”，但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座，猶如千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身，以及在風中微微晃動的塔頂，那種可以俯瞰全城的高度，都在炫耀著展示著大工業時代目空一切的力氣。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望，二百年后，埃菲爾鐵塔所蘊含的建筑語言，便不斷被越來越多的人讀懂，成為一種“表現”的典范。黃土作為詞匯時，黃土即是黃土。黃土中砌出了窯洞，窯洞訴說著對風沙的避藏和資源的貧乏；青磚筑成了長城，長城訴說著幾千年的圍困；青磚砌成了炮臺，炮臺表達著堅韌。因而建筑的語言終將超越建筑的功能，成為與人溝通的另一種方式。(有改動)7．下列是對本文的賞析，不正確的一項是(3分)()A．“文學家愛‘批’建筑物”是指文學家對建筑的批判，如《阿房宮賦》借描述建筑的雄偉來揭露秦朝的暴政。B．文中引用李白的詩句和列舉古巴比倫的“空中花園”，旨在闡明想象在文學和建筑中的魅力。C．建筑語言會超越建筑功能，成為與人溝通的另一種方式。D．本文認為建筑與文學構思的志向境界應當是形式最恰當地體現出功能的需求。解析：選A。A項中“批”字理解有誤，應為“鑒賞”的意思。8．文章從哪幾個方面論述了建筑與文學相同或類似的規律？請簡要概括其內容。(6分)答：答案：文章從三個方面論述了建筑與文學相同或類似的規律，其內容分別是：①構思：構思都充分地考慮到其功能和價值；②想象：創作中都依靠想象產生靈感；③語言：都以特有的語言方式來表達內心情感(或：都以特別的方式來表達對生活的理解)。9．文中說“建筑師和文學家猶如一雙眼睛的左眼和右眼”“想象是建筑師和文學家生命中的‘酶’”，請分別說明這兩個比方在文中的含意是什么。(6分)答：答案：第一個比方：建筑和文學有相當多的共同特點，兩者都離不開想象。其次個比方：想象是建筑師和文學家的藝術生命中不行缺少的，是使他們產生靈感、創作出具有特性風格作品的重要因素。10.eq\a\vs4\al(對應一課一考點)本文談了文學和建筑的關系，讀了本文后，請簡要談一下你對本文主旨的理解和相識。(8分)答：