內蒙古赤峰歷年中考作文試題與審題指導（2007—2023）目錄2023年內蒙古赤峰中考作文題 22022年內蒙古赤峰中考作文題 32021年內蒙古赤峰中考作文題 42020年內蒙古赤峰中考作文題 52019年內蒙古赤峰中考作文題 62018年內蒙古赤峰中考作文題 62017年內蒙古赤峰中考作文題 72016年內蒙古赤峰中考作文題 72014年內蒙古赤峰中考作文題 82013年內蒙古赤峰中考作文題 82012年內蒙古赤峰中考作文題 92011年內蒙古赤峰中考作文題 102010年內蒙古赤峰中考作文題 102009年內蒙古赤峰中考作文題 102008年內蒙古赤峰中考作文題 112007年內蒙古赤峰中考作文題 11

2023年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】題目一：成長過程中，我們不止一次擁抱真情，不止一次收獲感動：不止一次面對挑戰，不止一次體驗成功；不止一次自我反思，不止一次迎來進步……在“不止一次”的洗禮中，我們變得更強大，我們的生活更加多姿，多彩。請以“不止一次，我”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②除詩歌外文體不限：③不少于600字。選準角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息（真實的地名、校名、人名）。題目二：北京航空航天大學年輕的博士生導師桂海潮，光榮當選神州十六號載人飛船航天員。他能在眾多的競爭者脫穎而出，豐富的專業知識固不可少，良好的心理素質和過硬的身體條件亦至關重要。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請以“健康”為話題，寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于600字。要求：選準角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息（真實的地名、校名、人名）?！绢}目一詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意。題目中共有兩個關鍵詞“不止一次”“我”，“不止一次”表現某種行為出現好多次，有反復性；“我”是說明記敘的主人公是第一人稱“我”，即需要寫的是“我”的故事。結合材料“成長過程中，我們不止一次擁抱真情，不止一次收獲感動：不止一次面對挑戰，不止一次體驗成功；不止一次自我反思，不止一次迎來進步”可知，“在‘不止一次’的洗禮中，我們變得更強大，我們的生活更加多姿，多彩”可知，橫線上可填寫“擁抱真情”“收獲感動”“面對挑戰”“體驗成功”“自我反思”等等，從而表現出反復性的行為給我生活帶來的變化。第二，構思選材。若補寫“擁抱親情”就可以寫自己一次次感悟到親情、友情、師生情；若補寫“收獲感動”，就可以寫生活中不經意的小感動，或者寫陌生人帶來的小感動；若補寫“面對挑戰”，就可以寫自己確定目標之后，把一個大目標設置成一個個小目標，并且為之努力，不斷挑戰，最后獲得了成功；若補寫“體驗成功”，則可以寫自己去嘗試一些新鮮的事物，并在遇到挫折和困難時沒有選擇放棄，最后體味到成功的甜蜜滋味；若補寫“自我反思”，則可以寫之前的自己只關注結果很少對事情進行復盤，但是后來認識到反思和復盤的重要性，因為反思可以讓我們發現很多存在的問題并促使我們加以改正，最終讓我們的目標更加明確，成功率更高等等?！绢}目二詳解】本題考查話題作文?！霸掝}”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。一、審題立意。要求以“健康”為話題，寫一篇作文。根據材料可得桂海潮的驚人成績根源于他擁有一個健康的體魄，故作文時要寫健康對于我們的重要性。二、構思選材。習作可以寫成記敘文。寫好記敘文必須立意新穎，蘊含豐富，記事生動，抒情動人。寫的事情最好是自己經歷的，不要輕易的虛構，同時也要注重情景描述，不要單一的敘事。在寫的過程中，還要把記敘文的六要素說清：時間、地點、人物、起因、經過、結果。選材上可以選取你自己的一件事，也可以選擇他人。例如：爺爺因為長時間抽煙，不鍛煉身體，得了很重的病，全家人都十分愁苦。經藥物治療，痊愈之后爺爺便開始戒煙和每天跑步，后來爺爺是家里最少生病的人。也可寫為議論文，議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據來證明它，怎樣來論證，然后得出結論?？梢允钦胬?，也可以是反面例子（可以先寫反面再選取一個正面例子，做到突出健康重要性中心的作用）。不論選取哪件事情，故事題材應真實，并且要展現“健康”的重要性。例如：奧運冠軍呂小軍因強健體魄，最終贏得金牌的故事；鐘南山院士每日堅持身體鍛煉，在疫情突發時還能為祖國出謀獻策，最終使人民群眾脫離危難；消防員的沒日沒夜的訓練，才能使他們一次次成功快速的挽救每次火災等。敘述時，要注意多次提到健康的重要性，結尾處直接表達健康是本源，健康重要的中心思想，再次點題。2022年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。題目一：關于親情、友情；關于成功、失??；關于讀過的書，走過的路，看到的風景，遇到的人……你肯定有許多話想說。請以“話說時”為題目寫一篇文章。要求：①將題目補充完整。②不少于600字。③不允許寫詩歌，其他文體不限。題目二：閱讀下面的小詩，完成習作。秤和砣不可分離，輪和軸必須相連。舵加槳揚帆千里，天和地人在中間。這首小詩引發了你怎樣的感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①不允許寫詩歌，其他文體不限。②不少于600字?！绢}目一審題指導】審題。半命題作文，首先需補充完整題目。材料“關于親情、友情；關于成功、失??；關于讀過的書，走過的路，看到的風景，遇到的人……你肯定有許多話想說。”給我們提供了補題的思路。如可以填寫：親情、友情、成功、失敗、讀過的書、走過的路、看到的風景，遇到的人等等。當然，除此以外，還可以補充很多其他的內容，例如“夢想”、“誠信”、“合作”等等。從以上內容中選取自己最為熟悉的內容進行寫作。選材構思。我們可以以“話說失敗時”為題目進行寫作。我們可以從“哪怕困難重重，也要迎難而上”“挑戰無極限、征服不可能的攀登精神”“挑戰自己，超越自我”“不畏艱難，勇于攀登”“不服輸”等論點來選材寫作。我們可以選取生活或學習中曾經經歷的一些挫折，一些磨難，一些打擊，敘述為什么會經歷這樣的事情，經歷了這樣的事情之后我們如何反思自己，給自己帶來了什么樣的教訓，以后我們又應該怎么做。記敘要具體、真實，描寫要真摯、細膩、感人，細節描寫必不可少?！绢}目二詳解】考查材料作文的寫作。一、審題立意。由材料中的關鍵語句是“秤和砣不可分離”“輪和軸必須相連”“舵加槳揚帆千里”可知，“秤”和“砣”、“輪”和“軸”“舵”和“槳”要連在一起才能發揮作用，由此可知材料講的是關于“合作”的內容。從中可得本次作文的主旨：團結合作，可以共贏。寫人記事，議論說理即可。二、選材構思。寫人記事，寫作記敘文?？蓮恼孢x材，如記敘一件自己因為與他人團結協作，最后彼此雙方都得到成長的事件?？蓮姆疵孢x材，如記敘一件自己因為不懂得與他人合作，最后功虧一簣的事件，自然引出自己對于合作的理解與感悟。議論說理，創作議論文，以“和則兩利，斗則俱傷”為中心，談“合作與成功”的關系，或發表對“合作與競爭”的看法等。可列舉事例，事例可從正反兩個方面分別列舉，引用名言，增強論證的力量。三、文體。本文既可寫記敘文，也可寫議論文。2021年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。題目一：錯失機會，讓我們知道珍視成長的節點；錯失良師益友，讓我們學會珍重人間真情；錯失一段美好歲月，讓我們懂得加倍珍愛人生……錯失，不是在遺憾中悔恨，而是在反思中學會愛與成長。請以“錯失的________”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其他文體不限。題目二：仰望星空，總有英雄，以脊梁撐起民族的振興，鄧稼先、袁隆平、吳孟超……他們像星辰一樣，在中華民族的成長史上，熠熠生輝，光芒永存。李蘭娟院士在一次講話中說：“這次疫情結束之后，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生觀、價值觀……讓孩子們真正明白偶像的含義！……少年強則國強，要為祖國未來發展培養自己的國之棟梁！有網友說：我們無法抵御浪潮，但請永遠記得燈塔！在兩個百年交匯之際，校團委組織以“仰望星空”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。要求：①題目自擬；②不少于600字?！绢}目一分析】這是一道半命題作文。標題為“錯失的_______”，補題時，一定要在“新”字上做文章。我們不妨驅遣想象，化實為虛，補出新意。在文題的橫線上補上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語，這些文題就新穎生動，搶人眼球，既富有詩意，又有理趣，會讓我們的文章脫穎而出。文體適合寫記敘文或散文。敘事要寫出波瀾，扣人心弦。寫此文要緊扣“錯失”一詞來構思行文，最好以文題為線，縱向推進，層層深入，生動地展現自我的心路歷程，曲折表現出自我認識提升的過程。為此，我們可用倒敘開篇，造成懸念，引起讀者的興趣；行文中可采用對比手法讓現實與記憶碰撞，使文章波瀾起伏，引人入勝；也可運用先抑后揚之法，在情感、態度的轉變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家還可運用一些技巧，如懸念、誤會、伏筆、鋪墊等，并以此對材料來巧妙組接，將會使文章構思精巧，曲折生動，倍受青睞。寫作此文，我們一定把“錯失”的過程寫得一波三折，只有這樣，你的文章才會與眾不同，引起讀者強烈的閱讀興趣。【題目二分析】本題要求以“仰望星空”為主題寫一篇演講稿。要認真閱讀所給材料，材料中“仰望星空，總有英雄，以脊梁撐起民族的振興”“希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生觀、價值觀”“我們無法抵御浪潮，但請永遠記得燈塔”是關鍵句，提示青年學子要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀，追尋心中的偶像，拼搏奮斗，追逐夢想，實現人生價值。寫作此文時，我們要選擇那些積極的、對你有影響的人物來寫，通過描述自己偶像的典型事例，表現出偶像對你生活或學習方面的啟迪或幫助，突出偶像的感召和影響作用，表現出對這個偶像的感激和贊美之情。寫演講稿要充分考慮聽眾的年齡、身份、心理需求等，做到心中有聽眾，注意寫好開頭，吸引聽眾的關注，精心設計結語，提升演講的效果，要有鮮明的觀點、明確的態度、清晰的思路、充實的內容、富有感染力的語言，注意運用細節凸顯人物特點，夾敘夾議，畫龍點睛，增強文章的表現力。2020年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名不得使用試卷中的閱讀材料作為寫作素材。題目一：請以“成長，要讓自己更 ”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其他文體不限。題目二：《背影》中的父親扛起了生活的苦痛和艱難；《散步》中的“我”和妻子扛起了家庭的重任和希望；史鐵生扛起了命運的考驗和磨礪；鄧稼先扛起了民族的自信和驕傲……每個人，無論是什么角色，總有太多的時候需要勇敢地扛起！請以“扛起”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其他文體不限。【題目一解析】本題考查半命題作文。題目關鍵詞“成長”，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩重的一個變化過程。這個變化過程會帶來怎樣的驚喜和感動，便是題目中需要補寫的內容，也是作文的立意所在。例如：成長，要讓自己更成熟；成長，要讓自己更美好；成長，要讓自己更優秀；成長，要讓自己更快樂；成長，要讓自己更有價值等等。補全題目，確定作文立意，在此基礎上選材。可以寫自己成長中經歷的小事，帶給自己怎樣的變化，如一次考試，一次比賽，一次心靈的頓悟，這些經歷使自己堅強、成熟、感動等，選擇記敘文為佳；可以寫自己對成長的認識和感悟，如成長是歷練的過程，成長有酸甜苦辣，滋味多多，但我們不能拒絕成長，只有勇往直前，才能鍛造優秀的自己，成長，要讓自己更堅強。側重于議論抒情，可選擇散文或議論文?！绢}目二解析】這是一道話題作文。話題“扛起”，意思是承擔起、擔當起。提示語中《背影》中的父親和《散步》中的“我”和妻子“扛起”的是家庭的責任；史鐵生“扛起”的是個人的命運；鄧稼先“扛起”的是國家和民族的命運。提示語“每個人，無論是什么角色，總有太多的時候需要勇敢地扛起”是寫作的關鍵，我們可以從個人、家庭、國家的角度寫勇敢承擔責任，勇于擔當的人。這個人可以是自己，寫自己怎樣勤奮學習，“扛起”人生的責任；可以是父母，寫父母怎樣“扛起”尊老愛幼的責任；可以是在平凡崗位默默工作的人，如警察、環衛工人、快遞小哥等，寫他們怎樣在自己的工作崗位“扛起”最平凡的，甚至是微不足道的責任；可以是一些為國家民族勇于擔當的人，如袁隆平、屠呦呦、鐘南山等，寫他們怎樣在自己的領域“扛起”國家民族的重任。2019年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名;不得使用試卷前面的閱讀材料作為寫作素材。題目一:“感母手中線,游子身上衣”縫出的是母子情:“一片丹心育桃車，亦師亦友萬年長”書寫的是師生情:“同窗三載互幫助，書生意氣話人生”唱出的是同學情;“書卷多情似故人，晨昏忱樂每相親”道出的是讀書情:“藥利國家生死以巴園禍福避超之”抒發的是愛國……盛長的過程中，總有一種情讓你難以忘懷。請以“情,自難忘”為題目,寫篇文章。要求:①將題目補充完整；②不少于500字；③不允許寫詩歌,其他文體不限。題目二:“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是詩人王昌齡(芙蓉樓進辛浙》中的名句，意思是“如果有親友打聽我的情況，請轉告他們，我的心像玉壺里的冰那樣純活”，后來常用“冰心“來指純潔的心。在現實生活中，拾金不味是“一片冰心”；助人為樂是“一片水心”:無私奉獻是“一片冰心”:清正廉潔是“一片冰心”；誠實中信是“一片冰心”:君子之交是“一片冰心……正是這“一片冰心”讓我們積極向上，砥礪前行。請以“一片冰心”為話題,寫篇文章。要求:①題目自擬;②不少于600字;③不允許寫詩歌，其他文體不限。2018年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。題目一：在成長的道路上，你有時要暫停一下匆匆的腳步，而選擇退一步。退一步是忍讓，你可以化解矛盾，收獲真情；退一步是寬容，你可以盡顯胸襟，收獲贊賞；退一步是理解，你可以換位思考，收獲友誼；退一步是選擇，你可以另辟蹊徑，收獲成功……退一步，你會收獲更多的精彩！請以“退一步，我收獲了”為題目，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整；②不少于600字。③作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。題目二：生命是一個過程，一個證明自己的過程。戰勝膽怯，你證明了自己的勇敢；戰勝挫折，你證明了自己的堅強；戰勝對手，你證明了自己的實力；戰勝困難，你證明了自己的智慧……請以“證明自己”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其他文體不限。③作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。2017年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。題目一：與摯友相伴的日子,我們互勵互助，共同成長；與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情；與書籍相伴的曰子，博覽古今，通曉世事；與愛相伴的曰子，學會關心，懂得感恩……請以“與相伴的日子”為題，寫一篇文章。要求:①將題目補充完整②不少于600字；③不允許寫詩歌，其它文體不限。題目二：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝R的豐富，習慣的養成，技能的提升，閱歷的增長以及點滴的進步……都離不開天長日日久的堅持與積累。請以“積累”為話題寫一篇文章。要求:①題目自擬；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其它文體不限。2016年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】先明確寫作要求，再從下面兩題中任選一題寫作。寫作要求：①作文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中材料及他人作品。②若寫記敘文，表達意圖要明確，內容要具體充實；若寫議論文，觀點要明確，要有理有據。③選擇你最熟悉的內容，表達你最真實的情感，選用你最能駕馭的文體。④書寫工整，卷面整潔。不少于600字。題目一：在初中的語文學習之旅中，我們曾與海倫？凱勒共同為引領她創造人生奇跡的老師﹣﹣安妮？莎莉文點贊，我們曾與楊絳先生共同為普通的善良人點贊；我們曾與茨威格共同為失敗的英雄斯科特點贊．.驀然回首，十幾年來，不論是家族生活的美好與溫馨，校園生活的快樂與煩惱，還是社會生活的豐富與復雜，總會有值得我們點贊的一些人。請以“，我為你點贊”為題目，把題目補充完整，寫一篇記敘文。題目二：2014年4月15日，有一對內地夫妻領著孩子到香港旅游，任由孩子在香港旺角街頭便溺。期間路過的王某拍下了這一幕，這對夫妻發現被拍，要求取回或刪除拍攝的內容，卻遭到王某拒絕，于是引發了雙方激烈的沖突。有人如此感慨：這對夫妻領著孩子原本是旅游看風景，結果卻成了被圍觀的“風景”，豈不知“最美的風景叫文明”!請以“文明”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）2014年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現真實的地名、校名、人名。題目一：小時候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發現幸福是愛，好好對待身邊的人，愛到就是幸?！堃浴靶腋５谋澈?，是”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整；②不少于600字。題目二：莫言說，回老家與侄子們交談，他們竟然不明白“站著說話不腰疼”的含義，因為他們從沒有彎腰割過麥子。劉震云說，他姥姥割麥比別人快，訣竅就是彎下腰不直起來，直腰次數越多腰越疼。正是“干活原本無技巧，能忍自然效率高。人生態度千萬種，一個熬字萬事銷”。這個“熬”字很傳神。人生馬拉松，很多要靠熬。人生進進退退，熬住有作為，不輕易放棄自己的事情，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。（摘自《人民日報》2014年5月23日第5版）請以“熬”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。不少于600字。2013年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題寫作。題目一：以“不再為難”為題目寫一篇不少于600字的記敘文。提示："為難"是什么？是《走一步，再走一步》中"我"伏在巖石上下不來上不去的困窘；是《羚羊木雕》中"我"處在父母和萬芳之間的尷尬；是《我的母親》中"母親"擺平家事時的棘手；是《我的叔叔于勒》中若瑟夫站在親叔叔面前不敢相認的痛苦……人人有過為難的事，家家有本難念的經。你可站在事外寫別人，也可置身事中寫自己，就從有話可說的地方寫起吧！題目二：閱讀下面給出的一則故事，按提示寫作。春耕時節，連續下了幾天雨。在田邊我遇到了一位種樹的老農。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好?！闭l知老農的見解卻是：“不對！不要以為風調雨順就好，這只會使樹的根長在表土上，大風一刮它們就會立刻倒下?！蔽矣行┱痼@。老農繼續道：“相反，如果現在天氣有些干旱，即使將來的風再大，天再早，它們也照樣能夠活下去?！碧崾荆汗适轮v的是樹木扎根的常識，卻隱含著人生的大道理。其實，每個人在學習、生活和創業的過程中，都要面對扎根固本的問題，請以“扎根”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。要求：不寫真實的地名、校名、人名。2012年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題寫作。題目一：以“親情的力量”為題目寫一篇記敘文。要求：不少于600字；不寫真是姓名的地名、校名、人名。題目二：閱讀下面給出的二則材料，按提示寫作。張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學的話文教師。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛-客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。危急之下，張麗莉老師將，學生推向-旁，自己卻被碾倒車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨拆。目前，張老師仍在醫院接受治療。吳斌，杭州長途客運司機。2012年5月29日中午，吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，突然，一塊來歷不明的金屬片穿透前窗玻璃后砸到他的胸腹部，導致肝臟破裂。他強忍疼痛，將車緩緩減速，?？吭诼愤?，打起了雙閃燈，拉好手剎，最后才解開安全帶掙扎著站起來，并回頭提醒車內24名乘客安全疏散和報警。吳斌在極度疼痛情況下用驚人的堅強和果敢，避免了車毀人亡的慘劇，而他自己卻于2012年6月1日凌晨3點45分因傷勢過重，搶救無效而死亡。他年僅48歲。提示：讀過張麗莉老師和吳斌師傅的感人事跡，看過照片上張老師端坐桌前的燦爛笑臉，看過吳師傅生前與妻子的牽手相伴，你的內心一定很不平靜：是惋惜、酸楚，還是悲傷？是感動、敬畏，還是震憾？是啟迪了人生意義的認識，還是引起了社會問題的思考？請針對兩則或其中一則材料，選擇一個合適的角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章，傾吐自己此時的獨特感受和真切體驗。文章中不要寫考生相關的真實的地名、校名、人名?！窘馕觥可鐣狳c、社會現象類材料作文的構思，要抓住材料的核心。兩則材料中人物的共性是“最美”——張麗莉被稱為“最美女老師”，吳斌則被網友稱為“最美司機”。因為他們的心里裝著責任，裝著別人。這兩則材料的震撼力很大，會激發起考生的思想感情，易于他們抒寫真情和人生感悟。2011年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻；那段日子，一定盛滿了……請以“告別”為話題，寫一篇文章。提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名、否則會扣分。（4）不得抄襲。（5）考慮到內容的充實，文章最好不要少于500字。2010年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題寫作。題目一：結合閱讀理解（一）中杜小康的“孤獨之旅”給你的啟示，以“成長”為話題寫一篇文章，題目自擬。題目二：以“我們的生活充滿陽光”為題目寫一篇文章。要求：除詩歌外文體不限，不少于600字，文章中不許出現真實的人名、地名、學校名，不得抄襲，要寫自己的生活經歷和感受，抒發真情實感。2009年內蒙古赤峰中考作文題【作文原題】從下邊給出的題目中任選一題寫作。題目一：“用筆不靈觀燕舞，行文無序賞花開”，講的是自然現象帶給寫作者的啟迪；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，說的是春夜喜雨對萬物的默默滋潤；“身教勝于言教”，告誡人們用好的行為影響人比說教更有力量；“大愛無言”，提醒大家人間至愛往往就在你不經意的細節之中。想一想，曾有多少自然現象