考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南湘潭大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.高中時期C.成年期D.大學時期【答案】：D2.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.學業與發展咨詢B.心理健康與發展咨詢C.擇業與發展咨詢D.精神疾病與發展咨詢【答案】：ABC3.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】：B4.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【答案】：C5.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】：A6.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注學生C.關注發展D.關注情境【答案】：A7.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.學校推動模式D.自我實現模式【答案】：C8.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A9.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.因材施教C.防微杜漸D.循序漸進【答案】：B10.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.個體認知B.他人期望C.教育評估D.傳統習慣【答案】：D11.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.費德D.切撥曼【答案】：B12.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教師威信C.教育信念D.教學效能感【答案】：B13.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育法規的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C14.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.三人行必有我師焉C.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C15.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.敘事研究B.實驗研究C.行動研究D.院校研究【答案】：C16.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.制定計劃B.找出原因C.朋友監督D.立即行動【答案】：D17.認為心理健康的模式為“自我實現的人”的是（）。A.羅杰斯B.英格里士C.奧爾波特D.馬斯洛【答案】：D18.教師必須肩負的基本職能是（）。A.關愛學生B.科學研究C.人才培養D.社會服務【答案】：C19.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由（）因素組成A.認知因素與情感因素B.目標效價與期望值C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：B20.對個人內部情感狀態的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.外部行為B.生理喚醒C.認知解釋D.主觀體驗【答案】：D21.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.男女平等原則B.學習知識和技能原則C.終身教育原則D.扶助經濟困難群體原則【答案】：B22.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.交往互動過程B.生命意義的實現過程C.引導學生學習和掌握雙基的過程D.傳授知識的過程【答案】：A23.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.關系頓悟B.共同要素C.共同原理D.認知結構【答案】：C24.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.示范性B.長期性C.創造性D.群體與個體的統一性【答案】：A25.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.坦誠相見，贊美欣賞C.巧用語言，珍惜情誼D.容忍異己，理解寬容【答案】：D26.根據成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務-接近B.任務-接近C.自我-接近D.自我-回避【答案】：C27.個體從一個思維起點出發，沿著不同方向，順應多個角度，提出多種設想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創造性思維方法是（）。A.集體研究法B.發散思維法C.培養恒心法D.頭腦風暴法【答案】：B28.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.間接的和宏觀的調控B.間接調控C.宏觀調控D.直接調控【答案】：A29.一個人的對人對己、對事、對物的態度是（）。A.與生俱來的B.在先天因素基礎上形成的C.是實踐鍛煉的結果D.通過學習形成的【答案】：D30.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.倒金字塔型結構B.菱形結構C.卵型結構D.金字塔型結構【答案】：C31."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.注重實踐教學C.加強理論教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D32.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A33.專業知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的理解B.知識的感知C.知識的鞏固D.知識的應用【答案】：A34.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.自我強化B.間接強化C.直接強化D.替代強化【答案】：A35.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.個適質量B.控制質量C.外適質量D.內適質量【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產品貨真價實【答案】：BCD37.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的行為B.職業道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業道德的“自省”和“慎獨”【答案】：BCD38.教師道德公正的作用體現在（）。A.有利于形成一種和諧的工作環境，激發每個教師的工作熱情B.有利于激發學生尊敬和信賴教師之情C.有利于創造良好的人才環境，調動每個學生的成才積極性D.有利于塑造學生美好的心靈【答案】：ABCD39.我們認為職業道德意識性要素包括了（）要素。A.職業理想B.職業榮譽C.職業良心D.職業態度【答案】：AD40.高等教育概念具有（）。A.歷史性B.比較性C.學術性D.延展性【答案】：ABD41.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣政府B.縣教委C.地級市的市教委D.地級市政府【答案】：AC42.轉變教師角色具體表現在（）。A.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人B.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者C.教師要從“授業”者轉向幫助學生“創業”的指導者D.教師要從“解惑”者轉向使學生發現問題的啟發人【答案】：ACD43.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.錯誤的道德觀C.對教師職業的錯誤看法D.錯誤的人才【答案】：ACD44.教師道德的一般功能主要包括（）。A.調節功能B.教育功能C.激勵功能D.認識功能【答案】：ABCD45.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規矩，教職員躬親共守C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業，教職員先完成【答案】：ABC46.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發展？（）A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.教學反思D.微型教學【答案】：ABCD47.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代B.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代【答案】：ABCD48.下列說法中，與敬業精神無關的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.尊老愛幼、家庭和諧C.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠D.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心【答案】：AC49.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.命令權B.裁決權C.刑事違法D.強制權E.處罰權F.治安違法G.監督權H.教育違法【答案】：ABDEG50.教師職業道德修養的基本方法有:（）。A.堅持自律和他律相結合B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.加強理論學習，注意內省、慎獨E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：BCDE51.職業道德有（）特點。A.在內容和結構上，職業道德具有相當的穩定性和繼承性B.在規范和對象上，職業道德具有鮮明的專業性和對象的特定性C.在形式上，職業道德具有自覺性和實踐性D.在形式和方法上，職業道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD52.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內容的系統性B.統一性和靈活性相結合C.符合專業培養目標D.滿足學生發展