四川省瀘州市五中學2025屆八下物理期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．一個物體自由下落，相繼經過A、B、C三點，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P22．下列數據最符合實際的是（）A．一個初中生的體重約為50NB．一個初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC．一個初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD．一個初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.5×106Pa3．如圖所示是中國科技館的“球吸”展項．不吹風時，兩球靜止．當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現“球吸”現象．針對這一現象下列說法不正確的是A．如果把吹風方向改為前后則球會相互分離B．由于“球吸”現象的存在，風從窗前吹過窗簾會飄向窗外C．由于“球吸”現象的存在，飛機的機翼才可獲得向上的升力D．由于“球吸”現象的存在，兩艘在海上并列前進的船會相互靠近4．下列單位中，功的單位是A．N B．Pa C．J D．W5．王偉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規律．下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是A． B． C． D．6．如圖，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底，若蘋果和梨的質量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2，則以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2B．若m1＝m2，則F1一定大于F2C．若V1＝V2，則F1一定大于F2D．若V1＞V2，則F1一定大于F27．下圖中以科學家名字作為功的單位的是A．牛頓B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特8．靜止在水平桌面上的書，受到的作用力有A．重力、桌面對書的支持力 B．重力、書對桌面的壓力C．桌面對書的支持力 D．僅受重力作用9．沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為A．駱駝的重量輕 B．駱駝跑得快C．駱駝的耐力大 D．駱駝腳掌面積大壓強小10．下列實例中，人對物體做功的是（）A．舉重運動員將杠鈴舉起B．人推車，車未動C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離D．學生背著書包在水平路面上勻速前進11．“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創新大賽上榮獲學生創造發明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D．用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態12．下列說法中的物體，質量和密度都不變的是A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內的冰熔化成水C．一支粉筆被老師用去了一半 D．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰二、填空題13．一個體積為10dm3,重為58.8N的物體放入水中,靜止時,它所受到的浮力為_______(g取9.8N/kg)。14．在南方，每當“回南天”氣候到來時，家里的墻壁和地板都非常潮濕，甚至會“出水”?；啬咸煲话惆l生在春季，這時南風吹來溫度較高的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁和地板上_____(選填“吸熱”或“放熱”)、_______(填物態變化名稱)形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕，通風后水珠明顯變少，這是發生了______(填物態變化名稱)現象。15．端午節賽龍舟時，運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，如圖所示，此時槳屬于________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；當運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是____________。

16．如圖所示，用10N的力把一個重15N的物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，則物體受到的摩擦力為_______N，方向__________。請在圖中畫出墻壁所受壓力的示意圖_______。三、實驗題17．（8分）如圖是小宇同學做“探究斜面的機械效率”的實驗裝置。實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數據如表:實驗次數斜面傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率η1較緩100.15.012較陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）小宇探究的是斜面的機械效率跟________的關系，第1次實驗中斜面的機械效率為________。（2）分析表中的數據可以得出結論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越________(選填“高”或“低”)（3）斜面在我們生活中的應用有:________(寫出一條即可)18．（8分）某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖中所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）20.10.40.3（1）如果你對該同學的實驗記錄進行有關分析，就會發現他的實驗結果是違背物理規律的，其表現在于：_____。（2）如圖是測力計的放大圖。結合左圖你會發現導致實驗結果違背物理規律原因。其原因是_____。（3）糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為_____。19．（8分）老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．(1)該同學通過觀察______________________來反映壓力的作用效果．(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____________大小相同，改變受力面積的大小．從該實驗中得出的結論是_______________________________________．以下實例中應用該結論的有__________(選填字母)．A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是_______________________________________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個方形木塊從斜面上滑下，請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。21．（8分）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖．五、計算題22．（10分）某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km,用時半小時,車的總質量為3×103kg,受到的阻力為車重的0.1倍,求(1)該房車的行駛速度;(2)該房車牽引力所做的功;(3)此時該房車發動機的功率.23．（12分）小鋒騎著單車上班，6s內在水平路上行駛的路程隨時間變化關系如圖，若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2，騎行的平均功率為225W，受到阻力是其總重的0.05倍。求：(1)這段時間內騎行的速度；(2)騎行時車受到的阻力；(3)騎行時車對地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

∵AB=BC，∴根據W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時做加速運動，∴根據t=sv可知，小球在BC段運動的時間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC2、B【解析】

A．初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B．初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C．初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D．中學生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學生的體重大約為50kg，對地面的壓力對地面的壓強故初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.25×104Pa．故D不符合題意。故選B。3、A【解析】

根據題中“當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏”可知，本題考查流體壓強的知識，根據流體壓強和流速的關系解答本題。【詳解】A、把兩個球懸掛起來，無論是從上下方向，或前后方向向球的中間吹氣，兩球中間氣體的流速大，壓強小，兩球在壓強差的作用下，都會向中間靠攏，故A錯誤，符合題意；B、風從窗前吹過，窗簾外側空氣流速大，壓強小，內側空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，窗簾會飄向窗外，故B正確，不符合題意；C、飛機的機翼上凸下平，因此飛行時上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，形成一個向上的壓強差，這樣才可獲得向上的升力，故C正確，不符合題意；D、當兩艘船并排航行時，兩船之間的水流速度大，壓強小，兩船外側水流速度小，壓強大，形成向里的壓強差，使兩船相互靠攏，故D正確，不符合題意。故選A。4、C【解析】

功的單位有：焦耳(J)、千瓦時(kW·h)，牛頓（N）是力的單位，帕斯卡（Pa）是壓強的單位，瓦（W）是功率的單位，故選C.5、C【解析】

A．在兩張紙片中間吹氣，紙片合攏．這是因為紙片中間空氣流速大，壓強變小，紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏；揭示了流體壓強與流速的關系；B．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來；揭示了流體壓強與流速的關系；C．吸管吸飲料，飲料上升是利用了大氣壓的作用；D．當用力吹漏斗時，乒乓球的上部氣流流速大，壓強比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會掉下來。揭示了流體壓強與流速的關系。故選C。6、B【解析】

（1）A、B根據浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關系,然后結合各個選項中所給m1和m1的關系，判斷兩物體受到浮力的關系；CD根據題中所給物體體積的關系，利用F浮＝ρ水gV排即可判斷浮力的大小關系．【詳解】蘋果漂浮，梨沉底，根據浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，則F1＞F1；（1）若m1＝m1，則F1＞F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據F浮＝ρ水gV排可知：（3）若V1＝V1，則F1＜F1；（4）若V1＞V1，則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知，ACD錯誤，B正確．故選B．7、C【解析】

功的單位是焦耳，符號是J；牛頓是力的單位；帕斯卡是壓強的單位；瓦特是功率的單位．故C符合題意，A、B、D不符合題意．8、A【解析】

書本放在桌面上，受到兩個力的作用：一個是自身的重力，另一個是桌面對它的支持力，書本靜止時，這兩個力是一對平衡力．故A正確.9、D【解析】

本試題考查的是如何減小壓強．壓力一定時，受力面積越大，壓強越?。驹斀狻狂橊劦哪_掌大約是馬蹄的3倍，由于受力面積的明顯增大，對沙地的壓強減小許多，所以駱駝在沙漠里行走自如．10、A【解析】

功的兩個要素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。A．舉重運動員舉起杠鈴，這樣是有力且在力的方向上有距離，故做功，符合題意；B．人推車但車沒動，是有力而無距離，故沒有做功，不符合題意；C．足球滾動過程中，有距離但無力，故不做功，不符合題意；D．學生背書包行走，有力，有距離，但在力的方向上沒距離，故不做功，不符合題意。故選A。11、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；B．慣性是物體的屬性，只和質量有關，與其他因素無關，B錯；C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對相互作用力，C錯；D．用腳調整踩踏板的方向，使劃船機轉向，這是力改變了物體的運動狀態，D對。故選D。12、A【解析】A被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機，質量和密度都不變．B．密封容器內的冰熔化成水，質量不變，密度改變．C．一支粉筆被老師用去了一半，密度不變，質量減?。瓺．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰，質量和密度都變．二、填空題13、58.8N【解析】

由知道，物體的密度是：

=0.6×103kg/m3即ρ物＜ρ水，所以，物體在水中漂浮，在水中受到的浮力是：

F浮=G=58.8N。14、放熱液化汽化【解析】

[1][2]“回南天”家里的墻壁和地板都非常潮濕，甚至會“出水”，這是因為水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠附在墻壁和地板上。[3]通風后水珠明顯變少，這是因為通風后加快水珠的蒸發，蒸發屬于汽化現象。15、費力相互的【解析】

[1][2]由圖示分析可知，槳的動力臂是小于阻力臂的，屬于費力杠桿，這樣的杠桿費力，但是省距離，給我們帶來了方便；運動員向后劃槳，對水施加一個向后的力，根據物體間力的作用是相互的，水也同時會給槳一個向前的力使船前進。16、15豎直向上【解析】

[1][2]物體處于靜止狀態，此時其重力與摩擦力是一對平衡力，因此摩擦力的大小與重力相等為15N，方向與重力方向相反是豎直向上的。[3]墻壁所受壓力作用點在墻壁上，方向與墻壁垂直，大小為10N，如圖所示：

三、實驗題17、斜面的傾斜程度20%高盤山公路【解析】

(1)[1]由表中數據可知，實驗改變了斜面的傾斜程度，則探究了斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系。[2]第一次的機械效率為：η====20%；(2)[3]根據表格中的數據可知，當斜面的粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越高；(3)[4]斜面在生活中的應用有盤山公路、樓梯等。18、機械效率大于測力計的示數讀錯，應該是0.8N83.3%【解析】

（1）計算可知η＝＝＝167%，機械效率不可能大于1，因此，這一結果是違背物理規律的；（2）讀圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數為0.8N，表中的測力計拉力這一數據是錯誤的；（3）機械效率η＝＝＝83.3%。19、海綿的凹陷程度壓力壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯AD把左側瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海綿上【解析】

（1）該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這是轉換法的運用。（2）將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。A．菜刀要經常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意；B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，不合題意；C．汽車限重，是在受力面積一定時，減小壓力，減小對路面的壓強，不合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙，