




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江省杭州外國語學校2025屆八年級物理第二學期期末復習檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.如圖所示,水平地面上甲、乙兩個材料相同的實心長方體高度相同,底面積S甲=2S乙,則甲乙對地面的壓強大小關系為()A.p甲=p乙 B.p甲=2p乙 C.p甲=p乙 D.無法確定2.下列現象中,支持分子間存在引力的證據是()A.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會合在一起 B.固體和液體很難被壓縮C.磁鐵能吸引大頭針 D.破鏡不能重圓3.動車在平直軌道進站減速的過程中,下列說法正確的是()A.動能不變 B.機械能不變 C.慣性不變 D.慣性減小4.094型核潛艇是我國最先進的戰略核潛艇,潛航排水量有9000噸,關于核潛艇的下潛過程,以下說法正確的是A.核潛艇下潛越深,所受海水壓強越大B.核潛艇下潛過程中,所受海水壓強不變C.核潛艇下潛過程中,所受海水浮力減小D.核潛艇下潛過程中,所受海水壓力差減小5.在探究杠桿平衡條件的實驗中,下列說法中正確的是A.杠桿的橫梁不在水平位置靜止時,它不處于平衡狀態B.杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉動時,它是處于平衡狀態C.杠桿的橫梁在水平位置平衡時,動力和阻力的方向必須是豎直向下的D.杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作,探究不出杠桿的平衡條件6.為探究液體內部壓強的特點,用隔板將一容器分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示),當左右兩側各注入適量的液體后,圖中符合實際情況的是()A. B. C. D.7.如圖所示,定滑輪重4N,動滑輪重0.5N,在拉力F的作用下,1s內將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm.如果不計繩重和摩擦.則以下計算結果正確的是A.繩子自由端移動速度為0.3m/sB.拉力F的大小為4NC.拉力F的功率為0.45WD.滑輪組的機械效率為75%8.如圖,一只手用力同時握甲、乙兩個核桃,甲核桃碎裂時乙核桃仍是完好的。下列說法正確的是()A.甲對乙的力小于乙對甲的力B.甲對乙的力沒有使乙核桃發生形變C.兩核桃相互接觸部位受到的壓強相等D.甲核桃的受力面積比乙核桃的受力面積小9.如圖所示,關于吊扇的重力與其對天花板的拉力,下列說法中正確的是A.吊扇不轉動時,拉力大于重力B.吊扇不轉動時,拉力小于重力C.吊扇轉動時,拉力大于重力D.吊扇轉動時,拉力小于重力10.子彈從槍膛里射出后,仍然能高速前進.這是由于A.子彈仍受到火藥氣體的推力B.子彈受到重力的作用C.子彈不再受到力的作用D.子彈有慣性,要保持原來的運動狀態11.如圖所示的圖象中,能表示物體所受重力與質量的關系的是()A. B. C. D.12.如圖,容器A、B內盛有水,水面相平,兩容器間用一斜管相連,K是開關,當K打開后,則()A.水將由A流向B B.水將由B流向AC.水不流動 D.無法確定二、填空題13.如圖所示,彈簧測力計的示數是______N。14.打開自來水龍頭,使自來水流過如圖2所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是_____處,壓強較小的是_____處(選填“A”“B”或“C”).如圖3所示,是噴霧器的原理示意圖,當空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強_____(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強,液體就沿細管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀.15.為將放置在水平地面上、重為90N的重物提升到高處.小桂同學設計了圖(甲)所示的滑輪組裝置.當小桂所用的拉力F隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示,重物的速度v隨時間t變化的圖象如圖(丙)所示.不計摩擦和繩重,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.物體離開地面勻速上升時,小桂的拉力F=____N;若重物與地面的接觸面積S=500cm2,在0~1s內,重物對地面的壓強為________Pa.16.滑板車是中學生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的.如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的_____.停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動,是因為受到_____(平衡/摩擦)力,這時滑板車_____(有/沒有)慣性.三、實驗題17.(8分)小丁同學為了測量鎮江陳醋的密度,進行以下實驗:(1)把天平放在水平桌面上,將____________移至零刻度處,然后調節____________,使天平橫梁平衡;(2)接下來進行以下3項操作:A.用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1;B.將待測陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2;C.將燒杯中陳醋的一部分倒入量筒,測出這部分陳醋的體積V;以上操作的正確順序是:____________(填字母代號);(3)由圖可得量筒中陳醋的質量為____________g,量筒中陳醋的體積為____________cm3,陳醋的密度為____________kg/m3。18.(8分)實驗桌上有滿足實驗需要的如下器材:調好的彈簧測力計、鋁塊、細線、兩個分別裝有適量水和酒精的大燒杯(水和酒精的密度已知)。小明要利用上述器材設計一個實驗證明:浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關。以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整,并畫出實驗數據記錄表格。(1)將鋁塊用細線系好,掛在彈簧測力計下,測出此時測力計讀數F0。將F0以及水和酒精的密度記在實驗數據記錄表格中。(2)將步驟(1)中用細線系好的鋁塊浸沒在燒杯內的水中,鋁塊不接觸燒杯,記錄此時測力計的示數F1,將F1記錄在實驗數據記錄表格中。(3)______。(4)根據F浮=______,分別計算出2次的F浮,并記在實驗數據記錄表中。實驗數據記錄表:______。19.(8分)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(1)實驗時,用彈簧測力計沿水平方向_____拉動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____,這是根據_____的知識;(2)選用甲、乙兩個實驗可以說明滑動摩擦力的大小與_____有關,如果選用_____兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關;(3)小明認為滑動摩擦力的大小還可能跟接觸面的面積有關,于是他在上述用實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗,將測得的數據記錄在表格中,由表中數據驗證了自己的猜想,這種做法是_____(“正確”或“錯誤”)的,理由是_____。次數木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.6四、作圖題20.(8分)根據入射光線和折射光線,請在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡。(____)21.(8分)如圖所示,O點為杠桿的支點,請畫出力F的力臂,并用字母l表示。(_______)五、計算題22.(10分)如圖,小明騎著電動平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛.小明與電動平衡車的總質量為80kg,平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍,車輪與地面的總接觸面積為20cm2,求:(1)車和小明所受到的總重力;(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強;(3)勻速行駛過程中,電動平衡車牽引力的功率.23.(12分)如圖馬海庭同學與共享單車總質量為70kg,他騎著共享單車在平直的水平地面上以5m/s的速度勻速行駛了5mim,單車行駛時牽引力等于他們總重力的0.06倍。求:(1)該共享單車這段時間內牽引力做的功;(2)該共享單車牽引力做功的功率。
參考答案一、選擇題1、A【解析】
長方體對水平地面的壓強長方體的材料和高度相同,由p=ρgh可知甲乙對地面的壓強相等,即p甲=p乙故選A。2、A【解析】
構成物體的分子之間有一個平衡距離,當分子間的距離小于平衡距離時,分子間的作用力表現為斥力;當分子間距離等于平衡距離時,分子間的作用力表現為無力;當分子間的距離大于平衡距離時,分子間的作用力表現為引力;分子間的引力隨分子間距離的增大而減小;磁鐵吸引鋼鐵一類的物體都是通過磁場力的作用。【詳解】A.兩塊表面光滑的鉛塊緊壓在一起,分子間的距離大于平衡距離,分子間的作用力表現為引力,會黏在一起就是因為分子之間的引力,故A符合題意;B.固體和液體壓縮時,分子間的距離小于平衡距離,分子間的作用力表現為斥力,故B不符合題意;C.磁鐵吸引大頭針說明磁鐵和大頭針之間存在磁場力,故C不符合題意;D.破鏡不能重圓說明分子之間的距離較大時,分子之間的作用力就會很小,故D不符合題意。故選A。3、C【解析】
動車在平直軌道上進站減速的過程中,質量不變,速度減小,故動能減小;因為機械能=動能+勢能,所以機械能變小。慣性大小的唯一量度是質量,動車在平直軌道進站減速的過程中,質量不變,慣性保持不變,故C正確,ABD錯誤。4、A【解析】
AB.潛艇在水中的深度變大時,受到水的壓強變大,A正確,B錯誤;CD.因為下潛的潛水艇排開水的體積不變,受到的浮力不變,海水壓力差即浮力,所受海水壓力差,故CD錯誤。5、B【解析】
AB.杠桿的平衡狀態是杠桿靜止時或勻速直線轉動時,與所在位置無關,故A錯誤,B正確;C.杠桿的橫梁在水平位置平衡時,動力和阻力的方向不一定是豎直向下的,也可以在其他方向,但是當動力和阻力的方向在豎直向下時,便于測量力臂,故C錯誤,D.當杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作時,只是不方便測量力臂,但仍然可以探究出杠桿的平衡條件,故D錯誤。6、B【解析】
A.在容器兩邊分別裝入不同深度的水,深度越大,壓強越大,橡皮膜會向壓強小的即深度淺的一邊凸起,故A錯;B.兩邊水的深度相同,密度相同,壓強相等,故橡皮膜不會凸起,故B正確;CD.兩邊裝有相同深度的水和鹽水,鹽水的密度大壓強大,橡皮膜會向水的一邊凸起,故C、D錯。故選B。7、C【解析】
由圖知道,承擔物重的繩子的有效股數是:n=2,A.繩端移動的距離是:
s=2h=2×0.1m=0.2m,
繩子自由端移動的速度是:
,
故A錯誤;B.不計繩重和摩擦,則拉力,
故B錯誤;C.拉力做的總功:W總=Fs=2.25N×0.2m=0.45J,拉力F的功率:
,
故C正確;D.拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,滑輪組的機械效率是:
≈88.9%,
故D錯誤。8、C【解析】
A.根據力的作用是相互的,甲對乙的力等于乙對甲的力,故A錯誤;B.甲對乙的力使乙核桃發生形變,只是不明顯,故B錯誤;C.因相互接觸部位受到的力相等,受力面積相等,故壓強相等,故C正確;D.甲核桃的受力面積等于乙核桃的受力面積,故D錯誤。故選C。9、D【解析】
AB.吊扇靜止時,其受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力,則拉力等于重力;故AB錯誤。CD.吊扇轉動時,扇葉對空氣施加了一個向下的力,由于物體間力的作用是相互的,則空氣對扇葉施加了一個向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C錯誤,D正確。10、D【解析】
AD.子彈離開槍口時,不再受到火藥氣體的推力,仍然能高速前進,是因為慣性,所以保持原來的運動狀態,故A錯誤,D正確;BC.子彈從槍膛里射出后,只受到重力和空氣阻力作用,故BC錯誤。11、A【解析】
重力和質量成正比,當質量為零時,重力也是零,所以重力和質量的關系圖象是一條過原點的直線,故A正確。故選A。12、C【解析】
如圖,當閥門K打開時,容器A、B的上端開口,底部連通,因此容器A、B構成了連通器,由于容器內都裝有水,并且水面相平,所以打開閥門水不會流動。故選C。二、填空題13、1.0【解析】
圖中測力計,每一個大格是1N,里面有5個小格,分度值是0.2N,彈簧測力計的示數是1.0N。14、BB小于【解析】
在相等的時間內通過粗管和細管的流量相同,通過粗管A、C的流速小,壓強大;通過細管B的流速大,壓強小.由于小孔噴出的快速氣流使細管的上端開口處形成了一個低壓區,此處壓強小于容器內液面上方氣體壓強.水就在容器內液面上方氣體的這個較大壓強的作用下,沿著細管上升到上端開口處,受氣流的沖擊,被噴成霧狀.15、40600【解析】
第一空.由圖丙可知在2~3s內,重物做勻速運動,由圖乙可知,此時拉力F=40N;第二空.從動滑輪上直接引出的繩子股數n=3,從丙圖可知,物體在2~3s內做勻速直線運動,由圖乙可知此時的拉力F3=40N,根據F=(G物+G動)可得:G動=nF3?G物=3×40N?90N=30N,在0~1s內,拉力F1=30N,把動滑輪和重物看成整體,則這個整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止狀態,F支+3F1=G物+G動,地面對物體的支持力:F支=G動+G物?3F1=30N+90N?3×30N=30N,根據力的作用是相互的,重物對地面的壓力:F壓=F支=30N,對地面的壓強:p==600Pa。16、相互運動狀態平衡有【解析】
第一空.用腳蹬地人給地面一個向后的力,同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力,說明力的作用是相互的;第二空.滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態,說明力能改變物體的運動狀態;第三空.停下的滑板車處于靜止狀態,根據力與運動的關系,此時受平衡力作用;第四空.一切物體都具有慣性。三、實驗題17、游碼平衡螺母BCA45401.125×103【解析】
(1)[1][2]首先把天平放在水平桌面上,游碼移至零刻度處,再調節橫梁右端的平衡螺母,直到指針指在分度盤的中線處,表示橫梁平衡。(2)[3]測量液體密度的實驗步驟:用天平測出燒杯和老醋的總質量m2;將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積V;再用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1,故正確的順序是:BCA。(3)[4]圖中燒杯和老醋的總質量圖中燒杯和剩余老醋的總質量量筒中老醋的質量[5]圖中量筒中老醋的體積V=40cm3。[6]老醋的密度為18、將鋁塊從水中拿出擦干,仿照步驟(2)再將鋁塊浸沒在另一燒杯內的酒精中,鋁塊不接觸燒杯,記錄此時測力計的的示數F2,將F2記錄在實驗數據記錄表格中F0-F1(或F0-F2)見解析【解析】
(3)[1]要設計一個實驗證明:浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關。根據控制變量法的要求,只改變液體的密度,其他條件均不變,同時,利用稱重法測出鋁塊所受的浮力。所以將鋁塊從水中拿出擦干,仿照步驟(2)再將鋁塊浸沒在另一燒杯內的酒精中,鋁塊不接觸燒杯,記錄此時測力計的的示數F2,將F2記錄在實驗數據記錄表格中。(4)[2]利用稱重法測出鋁塊所受的浮力,即F浮=G-F示,其中G=F0,F示為F1或F2,分別計算出2次的F浮。[3]設計實驗數據記錄表如下:F0/Nρ水/kg·m-3F1/NF浮1/Nρ酒精/kg·m-3F2/NF浮2/N19、勻速直線拉力二力平衡壓力甲丙錯誤沒有控制壓力的大小相等【解析】
(1)[1][2][3]將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做勻速直線運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數,其原理是二力平衡。(2)[4]比較甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,測力示數越大,滑動摩擦力越大,結論是在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大。甲、乙兩個實驗改變了接觸面所受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《HG-T 3075-2003膠粘劑產品包裝、標志、運輸和貯存的規定》新解讀
- 新解讀《CB-T 177 - 1999船用夾布膠管接頭》新解讀
- 土方路堤填挖方施工方案
- 地質超前預測及預報方法
- 2024年L-乳酸資金申請報告代可行性研究報告
- 商場家電售后管理制度
- 初中英語八年級下冊統編教案 uunit3
- 從軍精彩活動方案
- 倉儲質量活動方案
- 倉庫激勵活動方案
- 2025年中醫基礎理論考試試題及答案
- 外研版七年級英語上冊跨學科項目計劃
- 2025年瑜伽教練認證考試體式教學與課程設計模擬試題集(含答案詳解)
- 2025年英語專業四級(TEM4)完形填空專項模擬試卷(詞匯與邏輯推理)-深度解析版
- 2025年廣西高一學業水平考試模擬生物試卷試題(含答案)
- 綜合實踐項目 設計并制作人體結構模型(教學設計) 七年級生物下冊 (人教版2024)
- 山西中考:歷史必考知識點
- 2025《學前教育法》宣傳月培訓含講稿
- 2025榆林能源集團有限公司招聘工作人員(473人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 24 唐詩三首《石壕吏》公開課一等獎創新教學設計(表格式)
- 技術變更通知單(模版)
評論
0/150
提交評論