2025屆山東省萊城區劉仲瑩中學八下物理期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示實例中，屬于減小摩擦力的是A．拔河比賽時，用力握緊繩子B．汽車輪胎上刻有花紋C．旱冰鞋下裝有滾輪D．涂鎂粉的手2．如圖所示描述的幾個力中對物體做功的是A．運動員用力舉著杠鈴不動B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒搬動D．用力提著滑板沿水平方向移動3．皮劃艇是我國奧運優勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（）A．為省力，可將用力劃漿的手靠近支點B．為省力，可將用力劃漿的手遠離支點C．為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點D．將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離4．如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止狀態，此時繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（）A．5牛，豎直向下 B．8牛，豎直向上C．2牛，豎直向上 D．8牛，豎直向下5．用如圖所示的滑輪組來提升貨物，在拉力F作用下，10s內將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60N，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A．拉力的大小為100NB．拉力做功為600JC．拉力的功率為60WD．滑輪組的機械效率約為83.3%6．如下圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（）A．羊角錘B．訂書機C．筷子D．天平7．如圖所示，用不同的機械將同一物體提升，若不計機械重力及摩擦，下列裝置中最省力的是（）A． B． C． D．8．2019年5月26日，在長春市舉行的第三屆國際馬拉松比賽中，當運動員沖刺時，運動員A．重力增大 B．慣性增大 C．動能增大 D．機械能不變9．如圖所示，是兩種物質質量與體積的關系圖像，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。松手穩定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大10．某工人為了搬運笨重的機器進入廠房，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．11．如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手，下列說法正確的是A．松手后,氣球加速升空，氣球的慣性增大B．松手后,氣球向上飛走，小丑對地面的壓強變小C．未松手時，地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力12．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖像是（）A． B． C． D．13．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態的氣球發生了形變，以下說法正確的是A．右手食指對氣球的壓力等于左手手掌對氣球的壓力B．右手食指對氣球的壓力大于左手手掌對氣球的壓力C．右手食指對氣球的壓強等于左手手掌對氣球的壓強D．右手食指對氣球的壓強小于左手手掌對氣球的壓強14．以下物理學家名字用來作為力的單位的是（）A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利15．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力16．如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質薄塑料杯，杯子底面積為2×10-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當小球靜止時，下列判斷中正確的是（g=10N/kg）A．水對杯底的壓力為3N B．水對杯底的壓強為1500PaC．小球受到的浮力為1.8N D．杯子對桌面的壓力增加了0.8N17．近年來，我國的航天技術飛速發展，現已處于世界領先水平如圖所示，是衛星繞地球飛行的運行軌道，則該衛星從遠地點向近地點運行的過程中，關于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A．勢能增加，動能減小，速度減小B．勢能減小，動能增加，速度增加C．勢能增加，動能增加，速度增加D．勢能不變，動能不變，速度不變18．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖象，如圖所示，手機距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm19．將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB20．如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片A．向中間靠攏 B．向兩邊散開 C．保持自由下垂 D．都向右擺21．如圖甲、乙、丙、丁四幅圖中的圖象表示同一運動規律的是（）A．甲乙 B．丙丁 C．乙丙 D．乙丁22．甲乙兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學生做功較少，功率較大 B．甲學生做功較少，功率較小C．甲學生做功較多，功率較大 D．甲學生做功較多，功率較小23．下列四個過程中，人做功的是A．提水桶水平走了10mB．用力推車但車未動C．將實心球擲出5mD．拋出后的冰塊在冰面上自由滑行24．下列敘述正確的是（）A．鉛球運動員將鉛球推出去，運動員對鉛球沒有做功B．貨車司機沿著斜面將汽油桶推上車廂，司機對汽油桶做了功C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做了功D．運動員將杠鈴舉著靜止不動，運動員對杠鈴做了功25．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩定后，發現物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零26．如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是（）A．開瓶起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．獨輪車27．如圖所示，將一塊長木板放在水平桌面上，用水平力F1，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面（由甲到乙），推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大D．F變大，p、f變小28．生活處處有物理，生活處處離不開物理。小明在幫媽媽煮飯時，發現媽媽使用的菜刀包含有許多物理知識，關于菜刀使用的說法正確的是A．刀刃要經常磨一磨，目的是為了減小使用時的壓力從而減小壓強B．菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C．刀柄上刻有花紋是通過增大壓力來增大摩擦的D．在敲打物體時，要用較寬的刀背是通過增大壓力來增大壓強29．下列實驗中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．左側吹氣，氣球向左飄 B．從上方吹氣，紙條向上C．從上方吹氣，硬幣飛入碗中 D．吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁30．放在水平桌面上裝滿水的燒杯，將質量為m1的小球A放入水中，從燒杯中溢出質量m2的水，如圖所示在未放入小球之前水對容器底的壓強為p1，放入小球之后水對容器底的壓強為p2；下列選項判斷正確的是A．m1<m2 B．m1>m2 C．p1=p2 D．p1>p2二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小明先用20N的水平推力推放在水平地面上的課桌，但沒推動，此時的摩擦力__________20N(大于/等于/小于).用30N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為______N.小明將課桌內的書包拿走后，把該課桌沿原路線用水平力推回的過程中，課桌受到的摩擦力_____30N(大于/等于/小于).32．如圖所示的四幅圖中，正確表示遠視眼成像情況的是________圖，其矯正做法正確的是________圖．33．清晨草葉上的兩滴露珠靠近時，能自動結合成一滴較大的露珠，這一事實說明分子間存在著_____；兩個相同的水杯中，分別裝有質量相等的冷水和熱水。同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是_____現象；把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積小于80ml，這個實驗表明：分子間存在著_____。在做這個實驗時，在直玻璃管中應先注入水還是酒精_____。34．如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是___________N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是___________N．4s～6s內，拉力F所做的功是_____________________J。35．2018年12月8日凌晨，我國在西昌衛星發射中心用“長征”系列運載火箭成功發射“嫦娥四號”衛星.如圖是飛船升空時的情景，試說出其中蘊含的知識:（1）火箭向下急速噴出燃氣的同時，火箭也受到上升的推力，此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開始加速上升，這說明力是改變物體__________的原因.（2）隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸________，“嫦娥四號”衛星的質量__________.（填“變大”、“變小”或“不變”）36．彈簧測力計下掛一物體，在空氣中稱，其示數是400N，浸沒在水時其示數是350N，則物體受到的浮力_____N，物體的密度是_____g/cm3。37．如圖所示，一個木塊浮在容器中的水面上，設想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將____，水對容器底的壓強將_________，容器對桌面的壓力將_________。38．(1)某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置，打開A閥門，水流入管道，當水穩定后，a管液面高度_____b管液面高度；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度_____b管液面高度。（大于/小于/等于）(2)彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數為0.6N，則石塊受到的浮力為______N，石塊的體積為______m3。(3)一張硬紙片就可以托起一整杯水，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片______會/不會）掉下，這說明______。39．一人用50N的力往下按杠桿，把一個重為180N的物體舉高0.5m，若該杠桿的機械效率是90%，則這個人所做的額外功是______J，這個人將杠桿按下了________m。40．如圖所示，一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20cm2，將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，則直棒對桌面的壓強為________________Pa，在棒的右端至少應施加______________N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）。(1)壓強計______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；(2)如果壓強計的探頭在空氣中時，U形管兩邊的液面不相平，調節的方法是______；A．將U形管較高一的部分液體倒出B．取下軟管重新安裝(3)小明把探頭分別浸人到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此判斷圖甲中的液體是酒精，則他的判斷是______（選填“正確”或“錯誤”）的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示；(4)比較圖______，得出探頭浸入液體中的深度______，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強就越大。42．科學探究摩擦力對物體運動的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離。實驗結論：表面越光滑，小車運動的距離越____，這說明小車受到的摩擦力越____。猜想：如果物體不受力，它將_________________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，杠桿的A點掛邊長為2dm、密度為ρ1=2kg/dm3的正方體C，B點掛邊長為1dm正方體D，AO：OB=1：2，杠桿水平平衡時，D靜止在空中，C對水平地面的壓強為p1=1000Pa；將正方體D浸沒在未知液體中時（未接觸到容器），杠桿平衡位置不變，C對水平地面的壓強增大為1400Pa，g取10N/kg。則：物塊D的重力是______N，物塊D浸沒在液體中時受到的浮力為______N，未知液體的密度為______kg/m3。44．如圖所示，將一個重為20N的物塊用彈簧測力計掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中，物塊靜止后，從杯中溢出的水的質量為0.5kg。求：(1)彈簧測力計的示數。(2)物體的密度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．拔河比賽時，用力握緊繩子；是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；不符合題意；B．汽車輪胎上刻有花紋；是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；C．旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動代替滑動摩擦，屬于減小摩擦力。符合題意；D．涂鎂粉的手，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；2、B【解析】

做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．【詳解】A.運動員對杠鈴有一個向上的力，但杠鈴在力的方向上沒有通過距離，不做功，故A錯誤；B.人給物體一個向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功，故B正確；C.女孩給石頭一個向上的力，但石頭沒有移動距離，不做功，故C錯誤；D.人對水桶施加了一個豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，力不做功，故D錯誤。故選B.3、B【解析】

結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【詳解】運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．AB．為省力，可將用力劃漿的手遠離支點，故A錯誤，B正確；CD．為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點，但費距離，故CD錯誤；4、B【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據二力平衡的條件可得,浮力大小F浮＝G+F＝5N+3N＝8N若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N，浮力的方向是豎直向上的。故選B。5、D【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩；A．不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G動）=×（300N+60N）=120N，故A錯誤；B．拉力移動的距離s=3h=3×2m=6m，拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J，故B錯誤；C．拉力的功率P==72W，故C錯誤；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑輪組的機械效率ρ=≈83.3%，故D正確。6、C【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．訂書機在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不符合題意。故選C。7、C【解析】

設物體的重力為G，不計機械重力及摩擦。A．圖中用繩子直接拉物體，則拉力為F=GB．圖中為定滑輪，則拉力為F=GC．圖中為滑輪組，繩子的股數為3股，則拉力為D．圖中為滑輪組，繩子的股數為2股，則拉力為故選C。8、C【解析】

馬拉松運動員在沖刺時，運動員質量不變，所以重力不變、慣性大小不變；速度增大，則動能增大；運動員在水平路面運動，所以其重力勢能不變，但動能增大，所以其機械能增大。故C符合題意。9、A【解析】

由圖可知，甲物體的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物體的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，則甲、乙兩實心物體在水中穩定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根據F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。綜上分析，只有A正確，BCD錯誤。10、D【解析】

在以上四種情況中，BCD物體與地面之間的摩擦為滾動摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，A．屬于滑動摩擦，摩擦力最大,不省力；B．變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與B是相等的，都等于物體與地面之間的滾動摩擦力；D．在D中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以，此時的拉力等于物體與地面之間滾動摩擦力的一半。所以此時所用的拉力最小，即最省力；11、D【解析】

A．慣性大小至于物體的質量有關，氣球加速升空的過程中，氣球的質量不變，慣性不變，故A錯誤；B．松手前，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即；松手后，氣球對小丑沒有了拉力，地面對小丑的支持力變大，小丑對地面的壓力變大，小丑對地面的壓強變大，故B錯誤；C．未松手時，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即故C錯誤；D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力，故D正確．12、B【解析】

鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中，排開液體的體積慢慢變大，所受浮力也越來越大；圖像是向上升的；當物體全部浸沒后，物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。13、A【解析】

A、B．在水平方向上，氣球受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，由于氣球處于平衡狀態，一定受平衡力的作用，說明這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A符合題意，B不符合題意；；C、D．由知道，在壓力相同的情況下，S越大，壓強越小．右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故CD不符合題意．14、A【解析】

A．牛頓是偉大的物理學家，在力學、天文學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位，符合題意；B．阿基米德是著名的物理學家，發現了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意；C．焦耳是偉大的物理學家，在熱學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為功和能量的單位，不符合題意；D．托里拆利是著名的物理學家，最早精確測定了大氣壓的數值，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意。故選A。15、B【解析】

A．車把套上制作了花紋，是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的，A錯誤.B．給車軸加潤滑油，接觸面變光滑了，減小了摩擦力，B正確.C．輪胎的表面做得凹凸不平，是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的，C錯誤.D．剎車時用力捏閘柄，是通過增大壓力的方法增大摩擦力的，D錯誤.16、D【解析】

A．由知道，此時水對杯底的壓力是：，故A錯誤；B．根據題意知道，當小球靜止時，杯底部受到的水的壓強是：，故B錯誤；C．由知道，小球的質量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中靜止時受到的浮力是：，故C錯誤；D．由于是輕質薄塑料杯，其重力可以忽略不計，所以，小球沒有放入水中時杯子對桌面的壓力是：，小球排開水的重力是：，故小球放入水中時杯子對桌面的壓力是：，所以，杯子對桌面的壓力的增加是：，即D正確；綜上所述，故選D。17、B【解析】

該飛船從遠地點向近地點運行的過程中，飛船的質量不變，速度不斷增大，動能不斷增大，飛船和地球的相對高度減小，勢能不斷減小，故選B。18、A【解析】

觀察圖可知，凸透鏡對物體起到了放大的作用，根據物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像的特點來解答．【詳解】由題圖可知，通過屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相當于一個放大鏡，根據凸透鏡成像規律，當物體到透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像．已知手機距離透鏡15cm，則f＞15cm，故A符合題意為答案．【點睛】本題主要考查了凸透鏡成像規律的應用，關鍵要熟練掌握凸透鏡成像的規律．19、D【解析】

密度計漂浮,則F浮=G，所以，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G；由圖知,密度計排開液體的體積：VA排<VB排，根據F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.20、A【解析】

沒有吹氣時，紙的內外受到的大氣壓相等，紙在重力作用下自由下垂，當向兩張紙中間用力吹氣，中間的空氣流速增大，壓強減小，紙外側的壓強不變，紙在內外壓強差的作用下，被壓向中間，所以可以觀察到紙片向中間靠攏。故選A。21、C【解析】

甲、乙兩圖為s-t圖像，可知甲圖表示靜止，乙圖表示勻速運動；丙、丁兩圖為v-t圖像，可知丙圖表示勻速運動，丁圖表示加速運動。故乙、丙表示同一運動規律。故選C。22、B【解析】

根據題中“甲乙……的質量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學生做功較少；根據題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學生功率較小．23、C【解析】

A．人對水桶的力是豎直向上，而人是提著水桶水平走，故不是在力的方向上移動，所以力沒有做功．此項不符合題意．B．車未動，故人沒有做功．此項不符合題意．C．將實心球擲出5m，球與手接觸的一段距離中，人對球做了功，此項符合題意．D．拋出后的冰塊在冰面上自由滑行，是因為冰塊有慣性，沒有力，故沒有做功．此項不符合題意．24、B【解析】

A．鉛球運動員將鉛球推出去的過程，鉛球在力的方向上移動了距離，運動員對鉛球做了功，故A錯誤；B．司機沿斜面推汽油桶時，汽油桶在推力的方向上移動了距離，所以司機對汽油桶做了功，故B正確；C．汽車在水平公路上勻速行駛時，汽車所受重力的方向與汽車移動的方向垂直，所以重力對汽車沒做功，故C錯誤；D．運動員舉著杠鈴靜止不動，他對杠鈴有力的作用，但沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒做功，故D錯誤。故選B。25、D【解析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說明重力更大，質量更大，在體積相等時，由可知ρC<ρD，所以密度關系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時，密度越大，質量越大，故D的質量最大；浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項錯誤；B．各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC=FD；選項錯誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質量最大；選項錯誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項正確。26、B【解析】

試題分析：杠杠分動力臂大于阻力臂的省力杠杠；動力臂小于阻力臂的費力杠杠；動力臂等于阻力臂的等臂杠桿，起子、鋼絲鉗、獨輪車都是省力杠杠，鑷子是費力杠杠．選B．27、B【解析】

長木板從甲圖的位置移動到乙圖的位置，重心始終在桌面內，長木板對桌面的壓力，因物體重力不變，所以長木板對桌面的壓力F不變；根據公式可知，壓力F不變，但長木板從甲圖的位置移動到乙圖的位置，長木板和桌面的接觸面積變小，所以壓強p變大；滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，和接觸面所有壓力F有關，壓力F不變接觸面的粗糙程度也不變，所以滑動摩擦力f也不變。故選B。28、B【解析】

A．刀刃要經常磨一磨，目的是為了減小使用時的受力面積，從而增大壓強，故A錯誤；B．滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關，菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故B正確；C．刀柄上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C錯誤；D．在敲打物體時，要用較寬的刀背是通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。29、D【解析】

A.向氣球的左側吹氣，球左側的空氣流速變大，壓強變小，小于球右側的大氣壓，產生了一個向左的壓強差，將氣球壓向左側，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；B.把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強小；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上偏移，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；C.在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方的空氣流速大于下方的空氣流速，則硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強，硬幣受到向上的壓強差，所以硬幣能飛入盤中，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤;D.吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁是先把管內空氣吸走，這樣在管內外就形成氣壓差，不能用“流體壓強與流速關系”解釋，故正確。故選D。30、C【解析】

AB．由題圖知道，小球在水中處于懸浮狀態，即F浮=G物，由阿基米德原理知道，F浮=G排，G排=G物，即m1g=m2g，所以m1=m2，故AB錯誤；CD．根據題意知道，燒杯中裝滿了水，放入小球后水會溢出，但水的深度不會增加，由p=ρgh知道，容器底部受的壓強不變，即p1=p2，故C正確，D錯誤。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于30小于【解析】

第一空．桌子受到水平方向的大小為20N的推力時，處于靜止狀態，桌子在水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，此時的摩擦力為20N；第二空．用30N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，桌子在水平方向上受到水平方向的推力和水平方向的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑動摩擦力是30N；第三空．若將該課桌內的書包拿走，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于30N。32、甲丙【解析】

遠視眼：晶狀體凸度過小或眼球前后徑過短，外界物體的像成在視網膜后方；遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡．【詳解】遠視眼的眼球晶狀體的曲度過小，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，會落在視網膜的后方，所以甲圖表示遠視眼成像情況；需要佩戴凸透鏡矯正遠視眼，矯正做法正確的是丙圖．33、吸引力擴散空隙水【解析】

[1]分子間存在相互作用的引力和斥力，兩滴露珠靠近時，能自動結合成一滴較大的露珠，這一事實說明分子間存在著吸引力。[2]把紅墨水分別滴入質量相等的冷水和熱水中，一段時間后觀察到的現象是：杯中水會變紅，墨水分子由于運動擴散到水分子中間去了，這說明分子之間存在空隙，同時分子在永不停息地做無規則運動，屬于擴散現象。[3]把40ml的酒精與40ml的水混合后，由于分子間存在著間隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使其總體積小于80ml。[4]在做這個實驗時，在直玻璃管中應先注入水，目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積。34、3520【解析】

（1）對物體進行受力分析；由乙圖像求出各時刻物體所受到的拉力F；由丙圖像判斷物體的運動狀態，根據物體的運動狀態，由平衡條件求出物體所受的摩擦力；（2）由圖乙可知4s～6s內物體受到的推力，由圖丙可知4s～6s內物體做勻速直線運動的速度，根據速度公式求出行駛的距離，利用求出推力F所做的功。【詳解】[1]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖像丙可知物體在0-2s內靜止，處于平衡狀態，在4s-6s內物體做勻速直線運動，處于平衡狀態；由圖像乙知：在t=2s時物體受的拉力F=3N，由平衡條件得摩擦力f=F=3N[2]由丙圖知在4s-6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，由乙圖知此時拉力F′=5N，由平衡條件得摩擦力在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用，在加速度的情況下，由于滑動摩擦力與拉力大小無關，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。[3]由圖乙可知，4s～6s內物體受到的推力F=5N，由圖丙可知，4s～6s內物體做勻速直線運動的速度v=2m/s，由可得，行駛的距離推力F所做的功35、燃氣運動狀態變小不變【解析】

第一空．火箭給燃氣一個向下的力，同時燃氣給火箭一個向上的力，這兩個力是相互作用力，火箭受到燃氣的推力上升，施力物體是燃氣；第二空．火箭受燃氣推力由靜止開始加速上升，運動狀態改變，說明力是改變物體運動狀態的原因；第三空．海拔越高氣壓越低，隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸變小；第四空．質量不隨物質的形狀、位置、狀態、溫度的變化而變化，衛星的質量不變。36、508【解析】

第一空．物體在水中受到的浮力F浮=G-F拉=400N-350N=50N；第二空．物體浸沒水中時，物體體積V=V排，根據F浮=ρ水gV排得到物體體積V=V排==5×10-3m3，物體的密度ρ==8.0×103kg/m3=8g/cm3。37、上浮減小減小【解析】

[1]將露出的那部分切去，木塊的密度不變仍然小于水的密度，所以沒入水中的那部分木塊將會上浮。[2]將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因為仍然漂浮，所以受到的浮力會變小，根據公式可得，木塊排開水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據公式可得，水對容器底的壓強變小。[3]將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據公式可得，容器對桌面的壓強變小。38、等于大于0.44×10-5不會大氣內部向各個方向都有壓強【解析】

(1)[1][2]打開A閥門，水流入管道，當水穩定后，a管、b管、大燒杯組成了連通器，裝有水，水靜止時水面是相平的。當打開B閥門，粗管和細管流量相同，細管的水流速大壓強小，支持的水柱高度小；粗管的水流速小壓強大，支持的水柱高度大。故a管液面高度大于b管液面高度。(2)[3][4]根據稱重法可知石塊受到的浮力為F浮=G-F=1N-0.6N=0.4