2024年新疆喀什地區三上數學期末聯考試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用豎式計算．（帶*的題要驗算）408×4*614+378*972﹣5463．用遞等式計算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面（）不是按角分類。A．直角三角形 B．鈍角三角形C．等邊三角形 D．銳角三角形2．按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是哪一個？（）。A． B． C． D．3．上午9時用24時計時法表示是（）A．21：00 B．20：00 C．9：004．下列分數最大的是（）。A． B． C．5．從一張長方形紙上剪下一個小正方形，剩余部分的圖形周長與原長方形的周長相等的是（）。A．B．C．三、仔細觀察，我會填。1．4個是_____；是_____個．2．下面的四張照片分別是誰拍的？請你填一填。（______）（______）（______）（______）3．口算“”和“”都是用乘法口訣“（________）”。14．一個長方形的周長是24厘米，它的長是7厘米，寬是_____厘米，一個邊長是8厘米的正方形，周長是_____厘米．5．把3本同樣的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，那么高度是（______）。6．用3張數字卡片“3”“4”“5”組成不同的三位數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性________．如果用卡片“0”代替其中的數字卡片________，組成的三位數中出現奇數的可能性與出現偶數的可能性相等．7．用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形，分別拼成長方形或正方形（如圖）。它們的周長是（________）厘米或（________）厘米。8．括號里填合適的數。1分35秒＝（______）秒6米＝（______）分米50毫米＝（______）厘米4分＝（______）秒6千米＝（_____）米1噸－300千克＝（______）千克8000千克＝（______）噸900米＋100米＝（______）千米四、快樂填空。1．我知道2020年的2月有（________）天，它是（________）年。2．25□÷8＝31……7算式中，□里應該填（______）。3．15時是（______）午（____）時；晚上9時是（____）時。4．（_______）厘米（_______）毫米（_______）厘米（________）毫米5．根據時間表完成下面的問題。淘氣周日時間安排表早飯：8：20－8：50寫作業：9：10－10：30踢球：10：40－12：00午飯：（）－12：50圖書館：14：30－（）（1）淘氣寫作業用了________分。（2）填時間：淘氣吃午飯用了30分，他_______開始吃午飯。淘氣在圖書館里待了100分，他_________離開圖書館。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6分（________）400秒200分（________）3時15分8元的4倍（________）32元8分米（________）800毫米（________）200（________）7．課外小組15：20開始活動，經過1時10分結束，結束時是（________）時（________）分。8．明德幼兒園新進一些皮球．如果每班4個，正好可以分給12個班，如果每班6個，可以分給_____個班．9．一個排球69元，王老師買了8個，大約花了（____）元。10．一個正方形的邊長是4厘米，它的周長是（________）厘米；用2個這樣的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是（________）厘米。五、操作題1．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．2．找座位（根據余數找座位，連一連）。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．科技書的本數比連環畫的2倍多6本，科技書有多少本？根據信息，將線段圖補充完整，并列式計算。

2．238名學生乘4輛車去秋游，前三輛車各坐62人，第四輛車要坐多少人？3．小軍用12個面積1平方厘米的正方形拼成一個長方形（如圖），這個長方形的周長是厘米，請給圖中方格總數的涂上顏色．4．食堂買來蘿卜235千克，買來白菜的質量是蘿卜的4倍，買來白菜多少千克？5．54＋28這個算式你是怎樣口算的？請你寫出口算過程。6．從電影院到圖書館比從電影院到文化宮遠多少干米？參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據題意，對各項進行依次分析、進而得出結論。【詳解】A．四條邊都相等的四邊形不一定是正方形，正確，也可能是菱形；B．對邊相等的四邊形一定是正方形，錯誤，例如平行四邊形；C．長方形周長一定比正方形周長長，錯誤，周長的大小由長方形的長和寬，正方形的邊長決定；故答案為：A【點睛】本題考查平面圖形的認識和計算，掌握正方形的特征，周長和長方形的周長是解題的關鍵。2、B【分析】根據生活經驗，對長度單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量小強步行1千米大約所用的時間，結合數據和時間單位用12分鐘，是合理的。【詳解】根據分析可知：小強早晨從家到學校去上學，走1千米路大約需要12分鐘。故答案為：B【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的運用。3、B【分析】已知長方形花壇的長與寬，利用長方形周長公式求出長方形花壇的周長，再乘3就是沿花壇走3圈的長度。【詳解】（30＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案為：B【點睛】熟悉長方形的周長公式是解答此題的關鍵。4、C【分析】先統一單位，然后比較單位前面的數即可。【詳解】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案為：C。5、C【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【分析】根據長方形的特征：對邊平行且相等，4個角都是直角；由此結合選項進行選擇即可。【詳解】由分析可知：按記號折后能圍成一個長方形；故答案為：C【點睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關鍵。3、C【分析】因為24時計時法與普通計時法上午時間的表示方法是一樣的，所以上午9時，用24時計時法記作9：1．【詳解】上午9時，用24時計時法記作9：1．故應選：C．【點睛】此題考查了24時計時法與普通計時法的轉化．4、C【詳解】略5、B【詳解】A選項：剩余部分的圖形周長比原長方形的周長多2個正方形邊長。B選項：剩余部分的圖形周長與原長方形的周長相等。C選項：剩余部分的圖形周長比原長方形的周長多2個正方形邊長。故答案為：B。三、仔細觀察，我會填。1、3【詳解】略2、珍珍巧巧亮亮剛剛【詳解】略3、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”時，可以把20看成2個十，200看成2個百，都可以先算2×4的結果，然后在積的末尾添0，據此思考。【詳解】由分析可得：計算2×4的結果時用到的乘法口訣為“二四得八”。故填“二四得八”。【點睛】理解算理并熟悉計算方法是解決本題的關鍵。整十和整百數乘一位數的口算，用最高位上的數去與一位數相乘時，依然會用到相應的乘法口訣。4、51【詳解】24÷2﹣7＝12﹣7＝5（厘米）8×4＝1（厘米）答：寬是5厘米，周長是1厘米．故答案為：5；1．5、180毫米【分析】先求出一本書的高度，再求30本書摞起來的高度。【詳解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）把3本同樣的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，那么高度是（180毫米）。【點睛】這典型的歸一問題，先求出一本書的高度，是解答此題的關鍵。6、大1【分析】把組成的三位數都寫出來，然后確定奇數和偶數的個數，哪種數多出現這種數的可能性就大；如果兩種數的個數相同，那么出現兩種數的可能性就相等．【詳解】組成的三位數有：315、351、153、135、513、531，共6個數，其中1個奇數，2個偶數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性大；用數字0代替數字卡片中的1，三位數有350、530、305、503，共2個奇數，2個偶數，出現奇數的可能性和出現偶數的可能性相等．故答案為大；1．7、3024【分析】由題意可得，兩個長6厘米、寬3厘米的長方形拼成一個大長方形或正方形，拼成的圖形有兩種：，據此解答即可。【詳解】長方形周長：（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（厘米）正方形周長：（3＋3）×4＝6×4＝24（厘米）【點睛】此題考查了長方形和正方形周長的運用，關鍵是明確長方形的拼法即可。8、95605240600070081【分析】根據時間單位、長度單位和質量單位之間的進率換算即可。【詳解】1分＝60秒，1分35秒＝60秒＋35秒＝（95）秒1米＝10分米，6米里面有6個1米就是（60）分米10毫米＝1厘米，50毫米里面有5個10毫米是（5）厘米1分＝60秒，4分是4個60秒是（240）秒1千米＝1000米，6千米里面6個1千米就是（6000）米1噸＝1000千克，1噸－300千克＝1000千克－300千克＝（700）千克1000千克＝1噸，8000千克里面有8個1000千克是（8）噸1000米＝1千米，900米＋100米＝1000米＝（1）千米【點睛】熟悉時間單位、長度單位和質量單位之間的進率是解答此題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。1、93；42；29；4；100；8；7；49；54；7；8；72【詳解】略2、882；727263；840【分析】（1）（2）從左向右依次計算；（3）先算除法，再算減法；（4）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法。【詳解】＝693＋189＝882＝886－159＝727＝284－21＝263＝210×4＝8403、9369185452120【詳解】①48×（103+97）﹣231＝48×200﹣231＝9600﹣231＝9369②18×12﹣124÷4＝216﹣31＝185③540﹣36×22÷9＝540﹣792÷9＝540﹣88＝452④15×[296÷（71﹣34）]＝15×[296÷37]＝15×8＝120五、操作題1、【解析】略2、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、38本；見詳解【分析】根據題意可知，科技書的數量＝連環畫的數量×2＋6；畫科技書的線段圖中先畫出連環畫的2倍，再畫多出來的6本；據此解答。【詳解】16×2＋6＝32＋6＝38（本）

答：科技書有38本。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法解答。2、52人【分析】前3輛車各坐62名學生，根據乘法的意義，前3輛車共坐了62×3名同學，然后根據減法的意義，用學生總人數減去前3輛車坐的學生人數，即得第4輛車要坐多少人。【詳解】238－62×3＝238－186＝52（人）答：第四輛車要坐52人。【點睛】首先根據乘法的意義求出前3輛車坐多少名學生是解答本題的關鍵。3、14【詳解】（4+3）×2＝7×2＝14（厘米）12×＝10（個）答：長方形的周長是14厘米．故答案為144、940千克【分析】根據題意，可用買來蘿卜的重量乘4計算出買來白菜的重量。【詳解】（