2024年甘肅省隴南地區三上數學期末試題含解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．正方形的周長是36分米，邊長是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米2．三（1）班喜歡讀書的有28人，喜歡運動的有31人，既喜歡讀書又喜歡運動的有12人，三（1）班共有（）人．（每人至少選一項喜歡的）A．59 B．35 C．473．在計算405×27時，405中的“4”與27中的“7”相乘表示（）．A．400×7 B．400×70 C．40×704．一項工程，甲獨做5天完成，乙獨做4天完成，甲乙合做（）天完成．A．2 B．3 C．2 D．15．1時50分等于多少分？（

）A．150分 B．110分 C．650分二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．三（1）班到誠毅科技探索中心開展研學活動，參觀夢想啟航展的有27人，參觀星際探索展的有29人，兩個展都參觀的有8人。三（1）班一共有多少人？下面選項（）中是錯誤的。A．27＋29＋8 B．27＋（29－8） C．27－8＋292．兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們的和的十位上是（）。A．6或7 B．7或8 C．83．黃老師為班買了價格都不一樣的5個排球，最便宜的排球單價是43元，最貴的排球單價是114元，那么這5個排球的總錢數可能（）。A．多于200元 B．少于200元 C．多于600元 D．多于570元4．小明7：15去上學，路上要用25分鐘，他（）才能到學校。A．7：25 B．7：30 C．7：405．計算135×□時，如果乘積的末尾是0，那么□里一定不是()。A．2 B．6 C．7 D．8三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．18個百除以2個百等于（）。A．9 B．90 C．9002．小張用16個邊長都是1厘米的正方形拼成大的長方形或正方形，周長最短的是（）厘米。A．34 B．20 C．12 D．163．課外活動小組共有8人，喜歡唱歌的有6人，喜歡跳舞的有4人，既喜歡唱歌又喜歡跳舞的（）人。A．10 B．6 C．24．下面圖形中，（）是四邊形。A． B． C．5．251×4的積的末尾有（）個1．A．2 B．3 C．46．3名學生分別要與2名老師拍雙人照,有()種拍法。A．9 B．6 C．57．算式的結果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+578．下面（）的陰影部分不能用表示。A． B． C．9．兩組對邊分別平行，并且有四個直角的四邊形一定是（）。A．平行四邊形 B．長方形 C．正方形10．下面算式中，最后求商的是（）。A．65÷5＋10 B．65÷5×8 C．65÷（24－19）四、計算題。（28分）1．口算。82－16＝_____

1400－600＝_____

26÷9＝_____……_____38＋20＝_____

900＋700＝_____

1800－500＝_____2．筆算下列各題。（帶※的要驗算）※五、動手操作，我能行。1．看圖連線從前面看從上面看從左面看2．認真觀察，連一連。3．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題1．一輛汽車14：30從甲城出發，17：30到達乙城，兩城相距270千米，汽車平均每小時行多少千米?2．兩張同樣大小的長方形紙，重疊一部分后得到下面這個圖形．請你量一量，算一算，這個圖形的周長是多少厘米？3．食堂買回一桶5千克的色拉油，如果每天做菜用去500克，一個星期后色拉油還剩多少克？4．一塊一面靠墻的長方形的菜地（如圖），長9米，寬5米，現在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆？參考答案一、用心思考，認真填寫。1、99111【解析】計算整十數乘一位數的口算乘法時，用十位上的數和一位數相乘，再在所得的結果末尾補上1個0即可．2、9086436454【分析】在整數混合運算中，優先從高到低是：括號，乘除，加減。理清計算順序，本題不難計算。【詳解】84＋54÷9=

90

64÷(24－16)=8129－(29＋36)=

64

(37－28)×4=365×(43－34)=

45

(12＋16)÷7=4【點睛】理清計算先后順序是關鍵。3、（1）17；9；9（2）35【分析】（1）用坐過山車的人數減去兩項都玩的人數，求出只坐過山車的人數。用劃船的人數減去兩項都玩的人數，求出只劃船的人數。再填入圖中即可。（2）用只坐過山車的人數加上只劃船的人數，再加上兩項都玩的人數，即可求出坐過山車和劃船的總人數。【詳解】（1）26－9＝17（人）18－9＝9（人）（2）17＋9＋9＝35（人）則坐過山車和劃船的一共有35人。【點睛】重疊問題中，用各部分的總和減去重疊部分即可求出實際總量；也可以用各部分分別減去重疊部分后的總和，再加上重疊部分，即可求出實際總量。4、43【分析】由題意知本題是利用刻度尺測量線段的長度，刻度尺上1大格為1厘米，1小格為1毫米，1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米。首先將刻度尺的0刻度對準線段一端，刻度尺有刻度的一面緊貼被測線段，找到線段另一端所對應的刻度，視線垂直，讀出刻度即可。【詳解】根據利用刻度尺測量線段的長度的方法，測得此線段長度為43毫米。【點睛】本題主要考察的是刻度尺的使用以及如何測量物體的長度。5、＞；＜；＞【詳解】略6、秒【分析】根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知計量小明讀一遍《望天門山》大約需要的時間用“秒”作單位。【詳解】小明讀一遍《望天門山》大約需要12秒。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。7、2：10【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，代入數據計算即可。【詳解】2時55分－45分鐘＝2時10分則他是從下午2：10出發的。【點睛】本題考查時間的推算，關鍵是熟記公式：開始時間＝結束時間－經過時間，8、50001034200170【詳解】略9、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根據第一行中有4個〇，第二行的個數是第一行的，可以用4×計算出第二行的〇數，再根據第三行的個數是第二行的3倍，用第二行的〇數乘3即可得到第三行的〇數，本題得以解決。【詳解】4×＝22×3＝6故答案為：〇〇；〇〇〇〇〇〇。【點睛】理解題意是解答本題的關鍵。10、8912【詳解】80－72=832－23=982－70=12故答案為：8；9；1211、分米秒千米噸【分析】根據生活經驗，針對面積單位、長度單位、質量單位以及數據的大小，計量小軍走一步應用“分米”做單位，計量爸爸的身高應用“厘米”做單位，計量和諧號動車每小時行應用“千米”做單位，計量一頭藍鯨的質量應用“噸”做單位，據此回答。【詳解】根據分析可知：小軍走一步大約是5分米；

做10道口算題大約需要20秒；和諧號動車每小時大約行220千米；一頭藍鯨的質量可達195噸；故答案為：分米；秒；千米；噸。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】到兩個展參觀的人數和減去兩個展都參觀的人數等于三（1）的人數；據此即可解答。【詳解】三（1）班人數為：27＋29－8＝27＋（29－8）＝27－8＋29，只有A不正確；故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對集合知識的掌握和靈活運用。2、A【分析】根據兩位數加兩位數的加法的計算法則可知，兩位數加兩位數時，兩個加數個位上的數相加可能滿十，也可能不滿十，當兩個加數個位上的數相加可能滿十時，要向十位進1，進的1要同十位上的數相加，據此解答即可。【詳解】兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，個位數相加不滿十時，和的十位是：4＋2＝6，個位數相加滿十時，和的十位是：4＋2＋1＝7所以兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們和的十位上是6或7。故答案為：A【點睛】兩位數加兩位數加法的計算法則：相同數位對齊；從個位加起；個位相加滿十，向十位進1；要熟練掌握。3、A【分析】假設全部買了最貴的排球，則總錢數最多，為114×5元。假設全部買了最便宜的排球，則總錢數最少，為43×5元。則實際買這5個排球的錢數應在114×5元和43×5元之間。【詳解】114×5＝570（元）43×5＝215（元）則這5個排球的總錢數應小于570元，大于215元。故答案為：A。【點睛】解決本題的關鍵是找出這5個排球總錢數的范圍，再進一步解答。熟練掌握公式總價＝單價×數量。4、C【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間，據此即可解答。【詳解】7：15＋25＝7：40故答案為：C。【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。5、C【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、D【分析】若讓拼成的長方形或正方形周長最短，則長和寬的差應最小，即將16個正方形按照4×4的方式拼成即可。【詳解】將16個正方形按照4×4的方式拼成的正方形周長最短，如圖：周長：4×4＝16（厘米）。故答案為：D【點睛】此題的主要依據是：面積一定，長方形的長和寬的差越大，周長就越大，反之越小。3、C【詳解】略4、A【詳解】略5、B【詳解】略6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、A【詳解】略9、B【分析】根據長方形的特征，兩組對邊平行且相等，四個角都是直角；正方形的特征，兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角；平行四邊形的特征，兩組對邊平行且相等；據此判斷即可。【詳解】由分析得出：兩組對邊相等，四個角都是直角的四邊形可能是長方形，也可能是正方形，又因為正方形是特殊的長方形，所以一定是長方形。故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形的意義和特征，注意如果這四條邊的長度都相等就是正方形。10、C【分析】根據四則混合運算的順序，找出各個算式的運算的順序，找出最后算除法的即可。【詳解】A．65÷5＋10是先算除法，再算加法，最后求的是和，不符合要求；B．65÷5×8是先算除法，再算乘法，最后求的是積，不符合要求；C．65÷（24－19）是先算小括號里面的減法，再算括號外的除法，最后求商，符合要求。故答案為：C【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。四、計算題。（28分）1、66800285816001300【詳解】略2、1565；1000；4731300；1800；4840【分析】按萬以內加減法和三位數乘一位數的計算法則，計算即可。【詳解】15651000※473驗算：130018004840五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、38本；見詳解【分析】根據題意可知，科技書的數量＝連環畫的數量×2＋6；畫科技書的線段圖中先畫出連環畫的2倍，再畫多出來的6本；據此解答。【詳解】16×2＋6＝32＋6＝38（本）

答：科技書有38本。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法解答。2、52人【分析】前3輛車各坐62名學生，根據乘法的意義，前3輛車共坐了62×3名同學，然后根據減法的意義，用學生總人數減去前3輛車坐的學生人數，即得第4輛車要坐多少人。【詳解】238－62×3＝238－186＝52（人）答：第四輛車要坐52人。【點睛】首先根據乘法的意義求出前3輛車坐多少名學生是解答本題的關鍵。3、14【詳解】（4+3）×2＝7×2＝14（厘米）12×＝10（個）答：長方形的周長是14厘米．故答案為144、940千克【分析】根據題意，可用買來蘿卜的重