安-全-生-產-管-理-培-訓匯報人：XXX時間：2025.XX筑牢安全生產防線提升全員安全意識★讓安全成為企業文化★01.什么是安全生產管理03.安全生產管理的“八子法”05.事故發生的主要原因02.安全生產管理管理目標和內容04.把握安全生產管理九個關06.以人為本切實做好安全工作目錄第一部分什么是安全生產管理★讓安全成為企業文化★什么是安全生產管理01安全生產管理安全生產管理是指對安全生產工作進行的管理和控制。企業主管部門是企業經濟及生產活動的管理機關，按照“管理生產同時管理安全”的原則，在組織本部門、本行業的經濟和生產工作中，同時也負責安全生產管理。安全生產管理組織督促所屬企業事業單位貫徹安全生產方針、政策、法規、標準。根據本部門、本行業的特點制訂相應的管理法規和技術法規，并向勞動安全監察部門備案，依法履行自己的管理職能。第二部分安全生產管理管理目標和內容★讓安全成為企業文化★管理目標02安全生產包括：生產安全事故控制指標（事故負傷率及各類安全生產事故發生率）、安全生產隱患治理目標、安全生產、文明施工管理目標。生產目標減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。生產管理包括安全生產法制管理、行政管理、監督檢查、工藝技術管理、設備設施管理、作業環境和條件管理等。基本對象是企業的員工，涉及企業中的所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面。

安全生產管理的內容包括安全生產管理機構、安全生產管理人員、安全生產責任制、安全生產管理規章制度、安全生產策劃、安全生產培訓、安全生產檔案等。管理內容02第三部分安全生產管理的“八子法”★讓安全成為企業文化★：第一：檢查時要做好鏡子03安全工作的持續落實需要經常性的監督檢查，監督檢查其中的一個目的就是及時發現“不合規”的情況，及時糾正，確保現場的各項活動符合規定的安全要求。如何讓被檢查者及時認知到“不合規”？最好的辦法就是要有一面“鏡子”存在。

“鏡子”在哪里？只有看清楚了，才能真正認識到“合規”或“不合規”，才能真正對“不合規”的情況對照整改糾正，及時消除“不合規”的情況。“鏡子”就是檢查者自身在檢查現場的一言一行01“鏡子”就是檢查者及時精準指出的“安全問題點”所以說，檢查安全生產工作時，務必要做好“鏡子”02“鏡子”的作用就是讓被檢查者看清楚自己的不安全行為與狀態03“鏡子”的作用就是讓被檢查者看清楚現場的不安全生產狀況04第二：判定時要對準尺子03安全生產管理過程中，自然就要對現場的安全生產狀況作出判定：01合規或不合規判定的時候，一定要找對“判定的依據（標準）”，尤其是針對現場的“安全不合規情況”，確保現場的人員清楚知道：02—安全標準的要求是什么—現場的實際情況是什么03兩相對比，清醒認知到“為什么不合規”，判定的依據（標準）就是衡量“合規”、“不合規”的“尺子”，“尺子”找不對、找不準就會引起誤解、誤會，就會影響安全生產管理的效果。第三：提醒時要用好錘子03安全生產管理需要常提醒、多提醒，不論是在作業前，還是在作業中，提醒分為兩種：—預防式提醒（在出現問題之前提醒）—被動式提醒（發現問題后予以提醒）

提醒的目的：—預防式提醒的目的就是要充分引起相關人員的警覺、警醒—被動式提醒的目的就是要充分讓相關人員認識到錯誤所以說，提醒時，一定要做到：—聲音洪亮—吐字清晰—表達精準大家都知道一個道理”響鼓需要重錘敲”，同樣的道理，安全提醒做到“有力度”，否則就會影響“提醒的效果”，所以，安全提醒要“用好錘子”、“用狠錘子”，讓相關人員有感覺、有警醒，安全提醒才有效果。第四：扶正時要使對扳子03安全生產管理，不僅需要經常性監督檢查，更需要適宜地指導扶正，既要當好“裁判”，又要當好“教練”。我們都知道，扶正行為或狀態的方式方法有很多種類，不論采用哪一類的方式方法，都要用對“扳子”，“扳子”的作用就是：扭正錯誤的狀態所以說，安全生產管理過程中，扶正不安全的狀態或行為時，一定要找對“方法”（用對扳子），才能保證責任人能從思想上認識到自己的錯誤、接收正確的要求。策劃確定適宜的整改措施（方子），才能保證隱患或問題得到有效徹底的整改第五：治理時要選對方子03大家都知道：—安全生產既要排查隱患又要治理隱患—安全檢查既要發現問題又要整改問題不論是治理隱患，還是整改問題，首要就是選對“措施”，措施不對，一切白費。“措施”就是“方子”，在開具“治理或整改方子”的時候，一定要：—找對、找全隱患存在或問題存在的原因—充分、全面考慮公司當前的實際情況第六：討論時要選對引子03

安全生產工作的落實與推進，肯定需要充分討論交流，目的就是達成共識為了后續的統一行動，確保活動的安全。

雙方展開討論交流前，一定要找到雙方都認可的話題，這個話題我們可以簡稱為“引子”，只有找對了“引子”，討論交流才會更加順暢有效。第七：培訓時要用好例子03有效的培訓既要有合適的理論知識，又要有合適的案例（例子），才能保證在培訓實施過程中，培訓的氛圍更加活躍有效，才能保證學員在學習過程中不會因為純粹的理論知識而感到枯燥無味，才能保證學員在學習過程中將理論與實踐很好地結合起來。所以說，保證安全培訓的效果，一定要根據：—培訓的主題—學員的情況事先選擇好培訓過程中要用的“例子”，活躍培訓的氛圍，增強培訓的效果，保證培訓的效果。第八：整頓時要緊實楔子03安全生產需要常整頓，同時整頓需要“徹底”才能保證安全生產工作更加扎實、更加穩固。我們都知道“楔子”的作用就是起到緊固、緊實，前提是“楔子”需要扎正位、扎實在。安全生產工作“整頓”的作用和“楔子”作用一樣。所以，整頓安全生產工作時，一定要緊實“楔子”，做到“位置正確、方向正確、扎到位置”。第四部分把握安全生產管理九個關★讓安全成為企業文化★把握安全生產管理九個關04

1把握好危險源辨識與風險評價關危險源辨識一定全面到位，風險評價一定要合規合理。通過風險評價確定需要管控的各類危險源，結合公司的實際情況、法律法規的要求、相關方的要求策劃確定危險源的管控措施，在企業內部貫徹落實到位且要持續化。危險源是因，管控措施是果，若危險源辨識不全面、不到位、不詳盡，后續策劃的管控措施也必然會存在缺失，自然就會導致安全風險的管控出現失控的情況。危險源辨識是生產經營單位安全工作推進落實過程中的第一道工作，必須要嚴格把握好。

2把握好設備設施的質量驗收關安全隱患包括人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全狀態和管理上的缺失。設備設施的質量是否符合要求，直接影響了設備設施的運行狀態的安全性和操作設備設施過程中的安全性。所以說，不論是新購的設備設施（包括配件），還是修復好的設備設施，一定要嚴格驗收質量這一關，防止帶有故障隱患的設備設施投入使用，給安全隱患增加產生的機會，給安全事故的發生提供機會。把握安全生產管理九個關04

3把握好現場的安全隱患檢查關安全事故的根源是因為安全隱患的存在，要想有效防止安全事故的發生，必須要經常識別排查安全隱患，采取切實可行的管控措施，消除安全隱患。要想管好安全生產工作，必須要把握好現場的安全隱患排查這一關，結合公司的實際情況，運用適宜的安全隱患排查方法，做到“橫向到邊、縱向到底”，同時要將安全隱患排查工作作為一項持久性的、常態化的工作。

4把握好勞動防護用品質量驗收關勞動防護用品是保障現場人員健康與安全的最后一道關卡，所以，勞動防護用品的質量決定了最好一道安全關卡的防護可靠性。作為生產經營單位，要想保護現場人員的健康安全，必須要做好安全管理的最后一道保護防線，嚴格按照要求驗收采購回來的勞動防護用品質量，防止因勞動防護用品的質量存在瑕疵導致不能有效保護現場人員的安全與健康。把握安全生產管理九個關04

5把握好班前的安全預防提醒關事前的預防永遠優于事后所采取的一切措施。作為生產經營單位，必須將安全管理的關口前移到事前，做好每天的安全預防工作，變被動安全管理為主動安全管理，變事后補救為事前預防。把握好每天的班前會召開質量是做好安全工作的基礎，尤其是每天召開班前會前務必要準備好需要講解提醒的安全注意事項，有條理提醒到位，防止因沒有準備導致在班前會上提醒的注意事項存在遺漏或重點不突出或次序顛倒，導致班前會的安全預防提醒質量與效果嚴重打折扣。

6把握好現場安全狀況觀察關安全隱患具有隱蔽性、時限性、偶發性等特性，要想做好企業的安全生產工作，必須多觀察、多留意、多關注，避免去現場管理安全出現“蜻蜓點水一晃而過”的現象。第一適宜性：問題整改措施的適宜性，防止整改措施引發新的安全風險第二落實性：問題整改措施的落實性，確保整改措施落實徹底到位沒有遺漏第三有效性：問題整改措施的有效性，防止整改措施落而無效、落而不持久第四習慣性：問題整改措施的習慣化，防止整改措施出現“曇花一現”的情況第五推廣性：問題整改措施的推廣化，確保問題在整改過程中能夠做到“舉一反三”的效果把握安全生產管理九個關04

7把握好安全問題的整改驗收關任何工作都不可能做到完美狀態，既然做不到完美，就會存在有問題點，存在問題不可怕，可怕的是對待問題沒有一個正確的態度，可怕的是管理問題形成不了閉環，導致問題不能徹底有效的根治，致使問題一而再再而三地重復出現，不僅加大了企業的管理成本，更會引發各種各樣的事故，給企業的經營發展帶來不可估量的傷害或損失。發現問題，對企業來說不是難事，分析問題查找原因，對企業來說也不是難事。對企業來說，難事是什么？是找到適宜的解決問題的方法或措施，并嚴格落實到位。所以，要想做好企業的安全工作，把握好安全問題的整改驗收關也是非常關鍵的，包括：把握安全生產管理九個關04

8把握好安全工作總結分析關總結的目的是什么？發現前段工作中存在的不足或缺失，及時采取改善補救措施，防止因不足或缺失一直存在導致更大的傷害或損失。發現前段工作實施中的不當方法，及時調整完善，防止因工作方法不當導致工作開展無效而引發各種各樣的事故。總結是回頭看，總結是為了更進一步的完善，總結是為了更進一步的提升。所以，要想做好企業的安全工作，必須要把握好安全工作總結分析關，不論是部門的安全工作總結，還是公司的安全工作總結，不論是月度的安全工作總結，還是季度的安全工作總結，都要認真對待，用心總結，精心分析，最怕的就是總結工作抱著“敷衍了事”的心態。把握安全生產管理九個關04

9把握好安全教育培訓關管理始于培訓教育，終于培訓教育。安全管理也不能例外，一樣需要始于安全教育培訓，終于安全教育培訓。安全教育培訓不是為了湊熱鬧、不是為了考試分數、不是為了保留記錄、不是為了應付檢查，而是為了安全工作“有效”落實且持續化。所以，必須要把握好安全教育培訓關，否則就會導致：01團隊的思想觀念沒有得到正確引導。02團隊的安全認知沒有得到糾偏扶正。03團隊的內心困惑沒有得到及時消除。也就不可能出現正確的行為，沒有正確的行為何來正確的結果？安全教育培訓是一項系統化的工作，是一項持久化的工作，千萬不要把安全教育培訓搞成了運動式，千萬不要把安全教育培訓搞成了門面裝飾，千萬不要把安全教育培訓搞成了炫耀顯擺。若把握不好安全教育培訓關，不僅浪費了企業的人力、物力、財力，更會給企業的經營發展帶來無法估量的傷害或損失，讓企業的人、財、物得不到安全保障。第五部分事故發生的主要原因★讓安全成為企業文化★事故發生的主要原因05事故發生的原因人的不安全行為人的原因環境不良環境的原因物的不安全狀態機（物）的原因管理欠缺管理的原因12345忽視和違反安全規程的行為錯誤動作注意力不集中疲勞身體有缺陷等事故發生的主要原因05人的不安全行為和狀態設備和裝置的結構不良，強度不夠，零部件磨損和老化1工作環境面積偏小或工作場所有其他缺陷2物質的堆放和整理不當3外部的、自然的不安全狀態，危險物與有害物的存在4安全防護裝置失靈5勞動保護用品（具）缺乏或有缺陷6作業方法不安全7工作環境，如照明、溫度、噪聲、振動、顏色和通風等條件不良8事故發生的主要原因05機（物）的的比安全因素123456技術缺陷或工藝流程及操作程序有問題對操作者缺乏必要的培訓教育勞動組織不合理對現場缺乏檢查和指導沒有安全操作規程或規程不健全隱患整改不及時，事故防范措施不落實事故發生的主要原因05管理上的原因123加強安全衛生管理，做好安全預防工作加強安全教育訓練，提高全員安全意識掌握緊急應急知識，避免減少災害損失事故發生的主要原因05怎樣預防事故災害發生維護檢測檢修保養1324糾正違章安全保工友之間相互查工作安全講衣著按規著裝很重要事故發生的主要原因05工作現場著裝要符合《員工著裝管理規定》的要求。怎樣預防設備事故災害發生：不能亂接電線檢修用電不能少，安全使用要知道，線路插接要規范，遵章作業安全好。生產現場吸煙防止火災責任大違章之事勢必糾加強管理人性化不聽勸阻受處罰事故發生的主要原因05事故發生的主要原因05稍微離地再細瞧吊物上下禁行站看清手勢聽指揮起降行走聽信號十不起吊記心間起重機械先檢驗起吊之前須看好被吊物品捆扎牢第六部分以人為本切實做好安全工作★讓安全成為企業文化★其一：一切工作是為人的根本利益，當人身安全與經濟利益或其他的安全發展沖突時要無條件地服從人的生命；以人為本切實做好安全工作06以人為本的含義其二：是一切工作是靠人去完成的，要充分調動安生產全管理中全體員工的積極性、主動性。以人為本切實做好安全工作06一：“以人為本”，牢固樹立“安全第一”的思想二：“以人為本”，強化技能培訓，提高全員素質三：“以人為本”，全面落實安全生產責任制以人為本切實做好安全工作企業安全教育包括：管理人員安全教育、職工安全教育職工安全教育三級教育特種作業教育經常性教育以人為本切實做好安全工作06安全教育是安全生產管理工作中一項十分重要的內容，它是提高全體勞動者安全生產素質的一項重要手段安全教育入廠教育新入廠的職工(干部和工人)或調動工作的工人以及新到廠的臨時工、合同工、培訓和實習人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。其內容包括國家有關安全生產方針政策和法規，本廠安全生產的一般狀況，企業內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠安全須知和預防事故的基本知識。經考試合格后，再分配到車間。以人為