暑期教師培訓通訊稿【篇一：新教師培訓通訊稿】制定目標,有的放矢——記2014.9.22集中培訓之學員手冊填寫見習教師:仇佳佳指導老師:陳莉今天是2014年9月22日,這是建平實驗小學作為我們的培訓基地學校后的第二次集中培訓，很高興和來自不同學校的同行們齊聚一堂，我們在會議室三，由李萍老師為我們集體召開了關于《見習教師學員手冊》填寫要求的工作會議，為我們新教師培訓的各項工作做好充分的準備和部署，非常感謝李老師給我們的提點和要求。首先，在會議的開始，李老師先簡要的概述了今天的議程，其中包含了兩個方面的內容，一個是由李老師為我們召開的學員手冊如何規范填寫會議；第二部分是要求各學員與自己的指導老師碰面后，商討有關于《培訓計劃》、《個人參培計劃》、《學員問卷》等等內容的填寫和補充，并且要求各學員進入到導師的班級中學習相關班級管理的內容，這是個上一次的整體參培計劃相統一的，不僅有職業感悟浴室的培養，還有班級工作和育德經驗相互結合。其次，在李老師概述完了今天的議程后，便仔細的為我們講解如何來規范的填寫學員手冊，其中哪些容易出現失誤的地方和哪些需要改進的地方，李萍老師都作出了要求，第一、要求在各項表格上都正確無誤的填寫，不能夠留下空白頁；第二、整個培訓過程，都要求學員保持學員手冊的整潔和完好無缺；第三、當選擇手寫時一定要字跡清晰，不隨意更改自己顏色；第四、打印的文件都有規范化的格式，要嚴格按照要求來執行；第五、對于打印稿的處理要小心謹慎，粘貼要注意衛生整潔；第六、這本學員手冊的填寫內容務必是真實有效的，不要出現抄襲行為；第七、聽課記錄認真完成，有針對性和目的性，不盲目的記載；第八、認真制定自己的個人參培計劃，正確的評價自己，個性化的定制；第九、做到隨時記載，內容完整，隨時準備接受檢查。李老師在會議上三令五申的提出各項要求和殷切的希望，在座的老師們也是認真的聆聽和記載著主要內容。再次，集中培訓議程結束后，我們各自找到自己的帶教老師，與導師探討關于個人參培計劃如何有效的制定，學員手冊的填寫內容和規范怎樣確切的落實，陳莉老師給了我很多的指導，指點了我個人參培計劃中主要的內容需要包含哪些，并且為我安排好了后面一次培訓時間所要做的事情。讓我有了大概的概念，明確了自己回家要做好哪些功課，然后等到下一次與導師碰面的時候，能夠更有效的進行溝通。感謝老師們對我們的指點和幫助，我相信這一年的培訓工作會忙碌并且充實，每位教師都將在各項活動中學習、思考和進步，相信各位老師不但會落實好常規工作的點滴，也會在這次的培訓學習中“摸著石頭過河”，且行且探索，成為名副其實的人民教師。【篇二：2015年湘教師培訓師培訓班通訊稿】用創新鑰匙開啟內外兼修之門2015年1月10日，由湖南省教師教育學會組織，全國教師進修學校品牌聯盟和深圳市龍崗教師進修學校聯合承辦的湖南省各市州、縣級教師培訓機構的部分負責人和骨干教師組成的管理人員培訓班及教師培訓師培訓班在深圳龍崗教師進修學校圓滿結業。此次為期六天的封閉培訓，共有88名學員參加了學習。1月5日上午開班典禮上，省教師發展中心陶佑欽科長作了重要講話，殷切希望大家通過交流觀摩，學習深圳市龍崗教師進修學校教師培訓先進的管理經驗和創新培訓理念，以促進我省教師教育持續健康發展。同時借此契機，不斷提升省內各教師進修學校骨干培訓師個人素養，打造專業卓越的本土培訓師。式，這些培訓內容不僅將學員帶入了一個全新的授課層次，拓寬了教師培訓視野，更是解決了我省各培訓基地對當前教師培訓工作管理方法的困惑以及大量缺乏本土優秀培訓師資源的難題。培訓結束后，學員熱情高漲，信心滿滿，對未來的專業教師培訓之路充滿憧憬。幾天短暫而精心的學習有如春風化雨，滋潤著大家的心田，外在的吸收借鑒必將內化為改革創新培訓方式的自覺行動。用好創新這把鑰匙，開啟內外兼收之門，作為專業培訓團隊，我們任重道遠。衡陽縣教師進修學校龍新華、王娟供稿2015年1月12日及優秀教師的影視資料，使教師增強責任感，做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些責任；少一些自負，多一份虛心；少一些慵懶，多一份勤奮；少一些厭倦，多一些活力。2加強教師專業標準的學習培訓為貫徹教育部《關于中等職業學校教師專業標準（試行）》的通知精神，幫助廣大教師準確理解《專業標準》的基本理念，全面把握《專業標準》的內容要求，把《專業標準》作為開展教育教學實踐、提升專業發展水平的行為準則。本學期將《專業標準》作為教師培訓的重要內容，讓教師充分認識深刻領會《專業標準》的精神實質，并逐步將其作為行為準則及我校教師考核的重要依據，進一步完善考核的內容和指標。開學伊始，由教務科組織，韓錦副校長主講，對全體教師進行了《中等職業學校教師專業標準》的專題培訓，并對教師提出了明確要求，在廣大教師中形成“無須揚鞭自奮蹄，對照標準謀發展”的良好氛圍。3加強業務培訓提高職業素質根據學校已于2013年底在各教學班安裝了多媒體教學設備，而絕大多數教師又不會操作使用的實際情況，為了充分發揮這些設備在教學中的作用，提升我校信息化教學水平，本學期從以下幾方面對教師進行業務培訓：其一、由教務科協調，于3月12號由廠家派專人到學校對教師進行多媒體設備的操作培訓，使全體教師熟練掌握并逐步推廣使用。其二、安排專人對教師進行多媒體課件制作培訓，提升教師利用現代化信息技術組織教學的能力。其三