第17課奇妙的克隆八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版

1.題目解說以“奇妙的克隆”為題,交代了說明對(duì)象——克隆,說明了對(duì)象的特征——奇妙。“奇妙的克隆”就是“奇妙的無性繁殖”,以“奇妙”加以修飾,突出了這種繁殖的神奇,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版

2.知識(shí)鏈接克隆是人工誘導(dǎo)下的無性繁殖,就是“復(fù)制”“拷貝”生物。它是用機(jī)械的方法,把一個(gè)“供體細(xì)胞”的細(xì)胞核移入另一“受體”的去除了細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。核移植采用的供體細(xì)胞有兩種,它們有本質(zhì)的不同。胚胎細(xì)胞克隆屬于異體復(fù)制,“復(fù)制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相當(dāng)于生了個(gè)“多胞胎”;體細(xì)胞克隆屬于自體拷貝,“拷貝”的是提供體細(xì)胞的動(dòng)物本身。從技術(shù)操作看,后者的難度比前者大。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版1.正音辨形兩棲(

)繁衍(

)脊椎(

)皮nánɡ(

) 克lónɡ(

)lín(

)片答案：qī

yǎn

jǐ

囊隆鱗﹒﹒﹒八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版2.據(jù)義填詞(1)

:永遠(yuǎn)沒有盡頭。(2)

:指彼此相處平安和睦,沒有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突。(3)

:形容人的本領(lǐng)高超,辦法多。答案：(1)永無止境(2)相安無事(3)神通廣大八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版3.走進(jìn)文本(1)課文的說明對(duì)象是

,其突出的特點(diǎn)是:___________，

。答案:克隆來自一個(gè)祖先無性繁殖(2)課文的四個(gè)小標(biāo)題分別說明了四個(gè)方面的內(nèi)容:________、

、

、

。答案:克隆的含義克隆的試驗(yàn)克隆的發(fā)展對(duì)克隆的理性思考八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版1.說明順序(1)課文介紹中外科學(xué)家的克隆試驗(yàn)過程和結(jié)果時(shí)采用了怎樣的說明順序?標(biāo)志性詞語有哪些?答案:時(shí)間順序。1979年春、1960年和1962年、1978年。(2)課文四個(gè)部分是按什么順序排列的?能調(diào)換順序嗎?為什么?答案:邏輯順序。不能。因?yàn)槲恼孪葘懣寺〉暮x,接著寫克隆試驗(yàn),再寫克隆的發(fā)展,最后寫克隆對(duì)人類的造福和對(duì)克隆的理性思考。逐層深入,步步推進(jìn)。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版2.說明方法請(qǐng)閱讀全文,指出下列語句運(yùn)用的說明方法及其作用。(1)無性繁殖的英文名稱叫“Clone”……也叫“克隆”。答案:運(yùn)用做詮釋的說明方法,對(duì)“克隆”一詞進(jìn)行溯源并做出解釋。(2)關(guān)于克隆的設(shè)想,我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。答案:運(yùn)用了引用的說明方法,形象地說明了“克隆”是怎么一回事,把抽象的概念說得通俗易懂。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版(3)這種魚有“胡須”,生長(zhǎng)快,完全像鯉魚,但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同,而且魚味鮮美不亞于鯽魚。答案:運(yùn)用了做比較的說明方法,說明了“鯉鯽魚”和普通鯉魚、鯽魚的異同,突出了“鯉鯽魚”的特點(diǎn)。(4)中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家,用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng),經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后,用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。答案:運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,這些數(shù)據(jù)的運(yùn)用準(zhǔn)確具體地介紹了科學(xué)家試驗(yàn)的過程,又生動(dòng)地說明了中國(guó)科學(xué)家在試驗(yàn)過程中所表現(xiàn)出來的鍥而不舍、求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版【知識(shí)鏈接】

常用說明方法及其作用

(1)舉例子:具體準(zhǔn)確地說明了事物的××特點(diǎn)。

(2)分類別:條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。

(3)列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn),使說明更有說服力。

(4)做比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版(5)下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象、科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征、事理。

(6)打比方:生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版3.說明語言(1)準(zhǔn)確嚴(yán)密。“得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了”一句中加點(diǎn)的詞語能否刪去?為什么?答案:不能刪去。“大部分”表明得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下夭亡的非常多,但不是全部夭亡;刪去后,與實(shí)際情況不相符,體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版(2)生動(dòng)形象。“有關(guān)‘克隆人’的討論提醒人們,科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”一句運(yùn)用了什么修辭手法?其作用是什么?答案:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地說明了科技進(jìn)步的正、負(fù)面影響,它既可以為人類造福,也可能給人類造成危害。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版

學(xué)習(xí)本文過程中，海闊天空(網(wǎng)名)同學(xué)在班級(jí)QQ群中發(fā)出了下面的帖子，請(qǐng)你跟帖。海闊天空：課文第二小節(jié)寫了許多試驗(yàn)，為什么要這樣安排材料?如果按照時(shí)間的先后不是更清晰嗎？對(duì)此，大家有何看法？暢所欲言吧！追風(fēng)一族：作者沒有按時(shí)間的先后來介紹“克隆”試驗(yàn)，而是以中外科學(xué)試驗(yàn)為線索，這樣寫突出了中國(guó)科學(xué)家在克隆試驗(yàn)方面的研究成果和貢獻(xiàn)。藍(lán)色季風(fēng)：作者是以試驗(yàn)對(duì)象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料，這樣寫便于認(rèn)清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版

依據(jù)圖示,完成下題,歸納反思。八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第17課奇妙的克隆教師配套新人教版

本文按照

順序,逐層深入,步步推進(jìn)。使用四個(gè)小標(biāo)題,依次介紹了關(guān)于“克隆”的____________、____________、

、

。答案