聽力部分A.B.A.B.筆試部分— 編寫一段問路對話,用上本單元所學句型和單詞。聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分九、范文:聽力部分筆試部分四、根據句意、首字母和漢語提示,補全單詞。(10分) ()1.你想詢問對方是怎樣去學校的,可以問:()2.你想詢問對方可以怎樣去公園,可以這樣問:()3.紅燈亮時,同學要過馬路,你應該說:()4.假如你是名交警,你想提醒他人注意交通信號燈,應該這樣說:()5.你想告誡別人不要在馬路上亂跑,可以這樣說:介紹你家人的工作及上班地點,寫出他們每天采用的上班方式。文章的首句已經給出,每聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分九、范文:聽力部分三、聽錄音,判斷正(T)誤(F)。(10分)筆試部分of—OK.1.為什么不下周去旅行呢? 4.今天晚上你打算做什么?聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:聽力部分三、聽錄音,判斷下列句子正(T)誤(F)。(10分)筆試部分 六、補全對話。(其中有兩項是多余選項)(10分)A:2.()1.想阻止別人闖紅燈,你應該說:()2.當你想問動物園在哪里時,你可以這樣說:()3.當你想問別人自己怎樣到達圖書館時,你該怎樣說:()4.當你想問別人明天想干什么時,你該怎樣說:()5.當你想問同學你們要乘什么交通工具到科學博物館時,你該這樣說:trip.要求:1.條理清晰,意思連貫,語句通順,標點正確,書寫工整、規范;聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:聽力部分一、聽錄音,判斷圖片與內容是(T)否(F)相符。(5分)三、聽錄音,判斷正(T)誤(F)。(10分)筆試部分四、根據句意、首字母和漢語提示,補全單詞。(10分) ()1.你想問對方有什么愛好,你應該這樣說:()2.你想問對方是否喜歡滑冰,你應該這樣說:()3.你想問對方的筆友住在哪兒,你應該這樣說:()4.你想問對方對學習漢語感興趣嗎,你應該這樣說:()5.你想贊美這條裙子太漂亮了,你應該這樣說:rA.Amy’sfamilyandLiuYun.B.C.LiuYun’sfamily.根據下面所提供的信息,介紹你的好朋友Jack。職業:學生上學:乘公共汽車愛好:踢足球,打籃球,看漫畫書,看電視聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:聽力部分筆試部分 A.thinksof A:2.寫一篇短文,介紹你的媽媽(年齡、外貌、職業、工作地點、上班所乘的交通工具、愛好聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:聽力部分筆試部分四、根據句意及首字母提示,補全單詞。(10分)A.ifB.so—Don’tworry.in 八、補全對話。(其中有兩項是多余選項)(10分)回想一下你做過什么難忘的事情,這些事情讓你感受如何。可以挑選其中的一兩件事敘述一下,并描述一下自己當時的感受。要求:1.條理清楚,意思連貫,語句通順,標點正確,書寫清晰、規范;聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:聽力部分一、聽錄音,判斷圖片與內容是(T)否(F)相符。(10分)三、聽錄音,判斷正()誤()。(10分)筆試部分四、選出下列每組單詞中不同類的一項。(5分) with 六、根據圖片內容判斷對話的正(T)誤(F)。(10分)2.我怎么到公共汽車站?愛好乘公共汽車聽力部分一、聽力材料二、聽力材料三、聽力材料筆試部分十、范文:2018-2019學年度第一學期小學期末質量檢測