同心“童”行宣講愛國情——九三紀念日活動專題匯報演講人：日期:活動背景與意義活動內(nèi)容與亮點九三學社的愛國傳統(tǒng)與宣講實踐活動延伸與未來計劃歷史回顧與精神傳承（可選模塊）目錄01活動背景與意義九三學社創(chuàng)建紀念日與抗戰(zhàn)勝利日的雙重意義紀念九三學社創(chuàng)建九三學社是以科學技術界高、中級知識分子為主的具有政治聯(lián)盟特點的政黨，其創(chuàng)建日具有重要的歷史意義。慶祝抗戰(zhàn)勝利傳承九三精神九月三日是抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，舉行相關活動有助于弘揚民族精神，緬懷先烈，增強民族凝聚力。九三學社具有愛國、民主、科學的精神，通過紀念活動可以傳承和弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。123愛國主義教育在青少年成長中的重要性青少年是祖國的未來，通過愛國主義教育可以培養(yǎng)他們的愛國情感，增強民族自豪感和責任感。培養(yǎng)愛國主義精神愛國主義教育有助于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。樹立正確價值觀通過愛國主義教育，青少年可以更加深入地了解國家的歷史和文化，增強社會責任感和使命感。增強社會責任感多部門聯(lián)合發(fā)起聯(lián)盟可以整合各方資源，共同策劃和組織活動，提高活動的影響力和覆蓋面。多部門聯(lián)合發(fā)起聯(lián)盟的協(xié)同價值資源整合各部門在活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，如教育部門負責活動內(nèi)容的策劃和實施，宣傳部門負責活動的宣傳和推廣等，形成優(yōu)勢互補。優(yōu)勢互補多部門聯(lián)合發(fā)起聯(lián)盟可以促進各部門之間的協(xié)同創(chuàng)新，共同探索愛國主義教育的新形式和新方法，提高活動的教育效果。協(xié)同創(chuàng)新02活動內(nèi)容與亮點青少年愛國主義宣講聯(lián)盟成立儀式宣講聯(lián)盟成員組成來自不同學校、社區(qū)的青少年代表，共同組成宣講聯(lián)盟。宣講聯(lián)盟宗旨傳承愛國主義精神，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高青少年愛國意識。宣講聯(lián)盟計劃定期舉辦宣講活動，分享愛國故事和心得，培養(yǎng)青少年愛國情懷。參展作品主題書法、國畫等藝術作品，展現(xiàn)科技與藝術的融合。參展作品形式參展作品評選由專業(yè)評委進行評選，優(yōu)秀作品將在活動現(xiàn)場展出。以“書韻科星報國志”為主題，展現(xiàn)科技人才愛國情懷。“書韻科星報國志”書法作品展三大宣講陣地與隊伍宣講陣地學校、社區(qū)、企事業(yè)單位等，覆蓋廣泛。030201宣講隊伍青少年志愿者、講師團等，專業(yè)化程度高。宣講內(nèi)容愛國主義故事、科技報國案例等，貼近青少年實際。03九三學社的愛國傳統(tǒng)與宣講實踐“愛國民主科學”精神傳承九三學社創(chuàng)建背景學社誕生于抗日戰(zhàn)爭后期，以民主科學為宗旨，高舉愛國主義旗幟，為振興中華而奮斗。愛國主義教育社史教育通過舉辦各種形式的紀念活動、研討會、座談會等，深入宣傳愛國主義精神，激發(fā)社員的愛國熱情。加強對社員進行九三學社歷史教育，傳承愛國民主科學精神，增強社員的責任感和使命感。123活動背景為弘揚九三學社優(yōu)良傳統(tǒng)，展示社員風采，科星宣講團策劃了首場活動。科星宣講團首場活動：《追尋九三之“星”》活動內(nèi)容通過講述九三學社先賢事跡、分享社員科研成果、展示社員才藝等形式，展現(xiàn)九三學社的精神風貌。活動影響活動吸引了眾多社員和群眾參與，提高了九三學社的社會知名度和影響力，為九三學社注入了新的活力。九三學社具有科技特色，積極參與科普工作，通過舉辦科普講座、科技展覽等活動，提高公眾的科學素質(zhì)。九三學社在科普教育與國防教育中的角色科普教育九三學社歷來重視國防教育，通過組織社員學習國防知識、參觀軍事設施、開展國防教育活動等方式，增強社員的國防意識。國防教育九三學社在科普教育和國防教育中發(fā)揮了積極作用，為推動我國科技事業(yè)發(fā)展和國防建設作出了貢獻。發(fā)揮作用04活動延伸與未來計劃“同心‘童’行”宣講活動深入校園、社區(qū)，通過兒童宣講、親子互動等形式，傳遞愛國情懷和統(tǒng)戰(zhàn)知識。“童心向黨”主題教育組織青少年參觀紅色教育基地，舉辦主題演講比賽、征文活動等，加強青少年對黨的認識和感情。“童聲唱響”文藝匯演以愛國歌曲、舞蹈、朗誦等藝術形式，展示青少年的才藝和愛國情懷。三大品牌活動規(guī)劃加強青少年愛國教育組織青少年學習革命歷史，傳承紅色基因，弘揚革命精神。傳承紅色基因拓展教育渠道整合社會資源，拓展愛國教育渠道，讓青少年在實踐中感悟愛國情懷。通過長期系統(tǒng)的愛國教育，培養(yǎng)青少年的愛國情懷和責任感。長期目標：培育青少年家國情懷社會反響與媒體宣傳（如“海鹽統(tǒng)戰(zhàn)”報道）社會反響熱烈活動得到社會各界的廣泛關注和積極參與，收到良好的社會效果。媒體廣泛報道活動被多家媒體報道，擴大了社會影響，提高了統(tǒng)戰(zhàn)工作的知名度。“海鹽統(tǒng)戰(zhàn)”報道在“海鹽統(tǒng)戰(zhàn)”等官方媒體平臺上進行專題報道，展示活動的亮點和成果。05歷史回顧與精神傳承（可選模塊）1945年抗戰(zhàn)勝利與九三學社緣起抗日戰(zhàn)爭勝利的背景1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，取得了偉大勝利。九三學社的創(chuàng)建九三學社的宗旨在抗日戰(zhàn)爭后期，一批愛國民主人士為紀念1945年9月3日抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，繼承和發(fā)揚愛國主義精神，創(chuàng)立了九三學社。九三學社以民主、科學為宗旨，致力于建設中國特色社會主義事業(yè)，為國家的繁榮富強和人民的幸福而奮斗。123民主科學座談會的愛國行動民主科學座談會的背景九三學社在創(chuàng)建初期，為了團結更多的愛國民主人士，推動中國的民主進程，組織了各種形式的民主科學座談會。030201愛國行動的表現(xiàn)九三學社成員積極參與民主科學座談會，發(fā)表抗日救國言論，揭露國民黨反動派的獨裁統(tǒng)治，呼吁建立民主政府，實現(xiàn)國家的獨立、民主和富強。愛國行動的影響九三學社的愛國行動得到了廣泛的社會支持和響應，為中國的民主進程和九三學社的發(fā)展奠定了基礎。抗戰(zhàn)精神是中國人民在抗日戰(zhàn)爭中形成的偉大民族精神，包括愛國主義、集體主義、英雄主義和自強不息等精神。新時代下抗戰(zhàn)精神的現(xiàn)實意義抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵在新時代，抗戰(zhàn)精神仍然具有重要的現(xiàn)實意義。它可以幫助我們銘記歷史，珍惜和平，增強民族自豪感和自信心；同時，也可以激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華