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文檔簡介

1.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發現植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是()A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段2.右圖表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,從右邊用光照射,胚芽鞘的生長狀況將是()A.甲和乙都向右彎曲B.甲和乙都向左彎曲C.甲向左彎曲、乙向右彎曲D.甲向左彎曲、乙不彎曲3.荷蘭學者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側,然后置于黑暗條件下培養,胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是()A.胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質B.影響生長的物質自頂端向下運輸C.該物質能促進胚芽鞘的生長D.單向光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布4.圖中瓊脂塊1和2圖中位置被轉移至剛切除尖端的胚芽鞘上,幾天后的結果因是()5.下列不能解除植物頂端優勢的措施是()A.去掉頂芽B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊6.生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2,4—D濃度(mg/L)05101520253035無籽番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2據表得出的正確結論是()A.2,4—D濃度超過25mg/L,對果實的發育起抑制作用B.2,4—D與生長素的作用效果相同C.2,4—D可以促進扦插枝條生根D.2,4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L7.用生長素除去水稻田中的雜草,其原理與下列實驗相似的一項是()A.用一定濃度的生長素培育無子番茄B.用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根C.除去發育著的種子,子房發育停止D.植物的頂端優勢現象8.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是()A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏9.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復直立狀態,引起這種現象的原因是()A.受重力影響,向地性B.受重力影響,背地性C.受水的影響,向水性D.受光的影響,向光性10.將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是()A.背地(心)生長B.向水平方向生長C.向光生長D.無法確定11.將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是()A.aB.bC.cD.d12.一只發育著的幼果,蟲蛀后不再生長,主要原因是蟲蛀食了()A、子房壁B、受精極核C、幼嫩種子D、受精卵13.用一定濃度的生長素類似物處理辣椒的未受粉花蕾,得到的無籽辣椒,其細胞中的染(1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L,此濃度對根的生長的效應是。(2)A點所對應的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應依次是。(3)B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是。(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是。(5)若想培養無根豆芽,配制的生長素濃度應為。(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同,單獨看一條曲線表明生長素具有。30.下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進行向光性試驗,圖中(A)放在暗箱中,(B)放在一側有孔的暗箱中,(c)切去胚芽鞘尖端,(D)在切面一側放一富含生長素的瓊脂塊,(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開,(F)尖端下方一側插入云母片,據圖回答下列問題:(1)直立向上生長的是。(2)發生彎曲生長的是。其中向右彎曲生長的是。(3)不生長也不彎曲的是。(4)A.C的實驗組合可得出的結論是。31.南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時選A、B、C三株南瓜,做如下處理:A株全部雌花于開花前套上紙袋;B株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液;C株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后授以南瓜花粉。分析說明:(1)一個月后,三株南瓜的結實情況大約是:A________。B________。C________。(2)A.B套紙袋的目的是________。(3)比較A、C的實驗結果說明________

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