202L2022學年北京市順義一中九年級（上）月考英語試

卷（10月份）

一、單選題（本大題共12小題，共6.0分）

1.Look!ThatoldmaniscrossingtheroaD.Let'sgoandhelp.()

A.meB.himC.herD.them

2.Inordertokeepcoo',manypeoplegoswimmingsummer.()

A.inB.atC.onD.to

3.Hurryup,_you'llbelateforschool.()

A.andB.butC.soD.or

4.Ithinkskiingisthanrunning.()

A.excitingB.moreexciting

C.mostexcitingD.themostexciting

5.Jackagoodrestassoonashefinishestheexam.()

A.hasB.hadC.ishavingD.willhave

6.EveryyearmanyforeignerstoChinatolearnChinese.()

A.comeB.cameC.havecomeD.willcome

7.-Where'sBob?

-Heinthelibrarynow.()

A.readsB.readC.isreadingD.willread

8.IapicnicwithmybrotherlastSunday.Itwasgreat.()

A.haveB.hadC.willhaveD.amhaving

9.Imygrandparentssince2016.Imissthemverymuch.()

A.won'tseeB.don'tseeC.haven'tseenD.didn'tsee

10.MymothertomusicwhenIgothomeatfiveo'clockyesterday.()

A.listensB.listenedC.waslisteningD.haslistened

11.Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.()

A.giveB.aregivenC.gaveD.weregiven

12.-Excuseme,couldyoutellme?

-Sorry,sir.Iwasn'tthereatthattimeyesterday.()

A.howtheaccidenthappensB.howtheaccidenthappened

C.howdoestheaccidenthappenD.howdidtheaccidenthappen

二、完形填空(本大題共8小題，共8.0分)

WalletBackThisisastoryaboutalearningexpcrience.lthadabigeffectonthewayIliveniy

lifc.Thc(13)inthestorydidnotgivemetestorevengrademeonmywork.lwastaughtbyone

ofthemosteffectivemethodsofteaching,onethatonlypeoplewithlotsoflovecando.

"Mywallet(錢包)！Whereisit?"weremyfirstwordsbeforeIfoundmywalletwasmissing

I(14)mymemoryforafewgoodseconds,(henrealizedthatIhadleftmywalletinthelibrary's

publicrestroom.Becausethelibrarywasnowclosed.Ihadtowaituntilthenextmorningtolook

forit.WhenIgottherethenextdayallIfoundwasaclean(15).ThiswasthefirsttimeIcould

remembereverhatingtoseeacleanrestroom.AsIwalkedout,Ilookedatmyselfinthemirror

andshookmyheadatthe(16)girlinfrontofme.

Ipolitelyaskedthelibrarianifawallethadbeenfoundintherestroomyesterday."No."That

was(heanswer.Iwalkedoffwithasenseofsadness.I(I7)whatIwoulddoifIhadfounda

walletwithsixtydollars,aphonecardandotherpersonalthings.(18)IacceptedtheTactthat

mywalletwasgone.

Aweeklater,!receivedapackageinthemail.ltwasmywallet!Andmostamazingly,nothing

was(19)!Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.Itook

outtheletterslowlyandreadsomethinglikethis："Whenwecontinuetohelppeople

around,wewillliveinalargerandmorewardingworld.

Thispersondidn'tevenleavearcturn(20).SoIcouldn'tadmire(欽佩)whoeveritwas.But

fromthatdayon,IpromisedmyselfthatIwillfollowthisexampleandhelpothersandmake

themascarefulasIwaswhenIreceivedmywallet!

13.A.leaderB.friendC.classmateD.teacher

14.A.searchedB.practisedC.developedD.recorded

15.A.labB.gymC.restroomD.classroom

16.A.gratefulB.curiousC.forgetfulD.nervous

17.A.describedB.wonderedC.discoveredD.expressed

18.A.FinallyB.QuietlyC.SlowlyD.Quickly

19.A.leftB.missingC.brokenD.changing

20.A.reasonB.letterC.addressD.wallet

三、閱讀理解（本大題共13小題，共26.0分）

第2頁，共19頁

Ihavealwaysadmiredstudentswhohandintheirhomeworkontime.Me,onthe

otherhand,Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganized!SoIam

wonderingwhatyourwaysofgettingorganizedare.Replybelow.I'mhopingyou

canoffersomesuggestionsonbetterstudyskills.

Replies

Lately.I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingI

needtodoandwhenitneedstobedoneby.ThenIwritearemindera

轡：ed_

fewdaysbeforethedatejustincase.It'shelping.

Goodquestion,Amy.Ialwaysspendaboutfiveminutesattheendofthe

daytidyingupthedesktoponmycomputer.Imakeacopyofimportant

documents.

Themostimportantthingistostarefewweeksbeforetheexamsandnot

Glorkitoleaveituntilthenightbefore!That'sjustcommonsense,!think.

Mytipistohaveabignoticeboardinyourbcdroom,dividedinto

edifferentparts.I'vegotone.It'sawhiteboard.I'vegotapartforeach

Lou1schoolsubjectandanotherpartforotherthings.Iuseboardpenstowrite

remindersandImakesureIlookatthemeveryday.

21.What'sAmy'sbigproblem?

A.Shecan'tdoherhomework.

B.Shealwaysforgetsstudysills

C.Shecan'tgetherselforganized.

D.Shealwaysasksothersforhelp.

22.Whohaskeptasmallstudydiary?______

A.Ted.B.Hana.C.Gloria.D.Lou.

23.Gloriathinksthemostimportantthingis.

A.tostartearlybeforetheexams

B.towriteareminder

C.tomakeacopyofimportantthings

D.touseabigwhiteboard

SpeakingEnglishisnotonlyaboutusingpropergrammar.but4g

alsoaboutunderstandingtheculture.Hereissomeimportant\

advicetoicnicniberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.

?Americanshavedifficultiesunderstandingforeignaccents.ManyAmericansarenotusedto

foreignaccents.Thisrequirespatiencefrombothofyou.

?Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.Whenspeakingtoastranger,ask

themwheretheycomefrcniandthensaysomethingaboutthatplace.Forexample："Oh,lhave

afriendwhoworkedinLosAngeles.Hesaysit'sabeautifulplacetolivein."MostAmericans

willthenwillinglytalkabouttheirexperiencesoflivinginorvisitingthatcityorplace.

?Talkaboutwork：1（iscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?"It'snot

considcrcd-impolitcasinsomecountriesandisapopulartopicofdiscussionbetweenstrangers.

?Talkaboutsports：Americanslovesports!HoweverjheyloveAmericansports.When

speakingaboutfootball,mostAmericansunderstand"Americanfootball",notsoccer.

?Becarefulwhenexpressingideasaboutrace,religionorothersensitive（敏感的）topics：

TheUnitedStatesisasocietywithdifferentcultures.Americansareverysensitivetoother

culturesandideas.

24.ForAmericansjhequestion""whatdoyoudo?"is.

A.commonB.impoliteC.boringD.surprising

25.WhatcanwelearnaboutAmericans?

A.Theyliketolearnforeignaccents.

B.Theyarewillingtotalkaboutplaces.

C.TheyprefersoccertoAmericanfootball.

D.Theyacceptotherideasandcultureseasily.

26.Thewritergivessomeadvicemainlyon.

A.talkingwithAmericans

B.workingwithAmericans

C.speakingAmericanEnglish

D.understandingAmericansociety

c

笫4頁，共19頁

FewofushaveheardofNilsBohlin.butwheneverwetakeacar

journey.hisinventionmakesussafer.Foundinalmosteverj;modern

car,thethree-pointseatbeltreducesourchancesofdeathcrinjury\\1\

（傷害）byatleast50%.WhilefeelingthankfultothisengineerI

fromVolvo,youmayalsowonderhowhecameupwithsuchagreatI

Thrcc'poinlteatbdt）

idea.1」

Havingworkedasaplanedesignerbefore,Nilsknewclearlythatthepilotswerewillingtopul

onanythingtokeepthemsafeinanaccident,buttohissurprise.mostpeopleinthecarsjust

didn'twanttobeuncomfortablefbrevenaminute.Toimprovethesafetyforpeopleinthe

cars,hedecidedtofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Inthe

end,heinventedtheThrec-pointseatbcltAvhichhasbeenconsideredasoneofthegreatest

inventionsinhistory.

Seatbeltspreventpeopleinthecarsfromseriousinjuryinfiveways.

Keeppeopleinside.Peoplewhoareihrownoulfromacararefourlimesmorelikelytobekilled

thanthosewhostayinside.

Protectthestrongestpartsofthebody.Seatbeltsaredesignedtofixyourbodyatitsstrongest

parts.Foranolderchildandadull,（thesepartsarethehips（臀部）andshoulders.

Spreadouttheforceinanaccidcnt.Scatbeltsspreadtheforceoftheaccidentoverawidearea

ofthebody.Byputtinglessstressononearea,theycanhelpyouavoidseriousinjury.Seatbelts

alsohelpkeepyourupperbodyawayfromthehardpartsofthecarifyoustopsuddenlyorhit

byanothercar.

Helpthebodytoslowdown.Aquickspeedcausesinjury.Withthehelpoftheseatbelts,your

bodycanhavemoretimetoslowdowninanaccident.

Protectyourbrainandspinalcord（脊柱）.Seatbeltsaredesignedtoprotectthesetwokey

areasofthehumanbody.Headandspinalcordinjuriesmaybehardtoseeimmediately,butthey

cancausedeath.Therefore,it'sofgreatimportancetoprotecttheseparts.

Ittakesonlyafewsecondstobuckleup（系好安全帶）onceyougetinthecar,butthissimple

actioncouldsaveyourlifc.Whywouldn'tyou?

27.Tee-pointseatbeltsreducechancesofdeathorinjurybyatleast.

A.10%B.30%C.40%D.50%

28.NilsBohlininventedthethreepointscatbeltinorderto.

A.takeacarjourneyquickly

B.showthankstotheengineer

C.keepthepilotssafeinanaccident

D.improvethesafetyforpeopleinthecars

29.Fromthepassagewecanlearn.

A.hipsandshouldersaren'ttheolderchildrenandadultsstrongestparts

B.seatbeltscankeepyourkneesandfeetawayfromthehardpartsofthecar

C.thebodyhasmoretimetoslowdowninanaccidentwiththehelpofseatbelts

D.headandspinalcordinjuriesmightbeeasytoseeimmediatelyandcausedeath

30.Thispassageismainlyabout.

A.howseatbeltsaremadeB.howseatbeltsareused

C.howseatbeltssavelivesD.howseatbeltsdevelopbetter

D

DoWeSayWhatWeThink?

"It'srainingcalsanddogs!"AlthoughthissentenceisnotverycommoninEnglandanymore,it

clearlyshowshowwedon'lalwayssaywhatwemean.Onethingthatoftengivestroubles（o

languageleamersisthattheyunderstandeverywordinasentencebutthemeaningremains

unclear-likethissentencethatactuallymeans"It'srainingveryheavily!Howevernojust

idioms（慣用語）thatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish.

TheBritisharcoftenconsideredtobepoliteandkeeptheirfeelingtothemselvesbutthiscanbe

veryconfusingfornon-nativcspcakcrs.Wcoftendon'tsaywhatwearcthinking-infactwe

oftensaytheopposite!Here'sanexamplethatwillhopefullyexplainwhaiImean,"Youshould

conicroundfortea!Isthisarealinvitationoristhepersonjustbeingpolite?Generally,British

peoplearelessopenthanpeoplefromothercultures,sowearen'tquicktoinvitepeopleintoour

homes.Thisphraseisoneofthosethatwesaybutoftendon'treallymean,sowhennofurther

details（細節）aregiven,youcanprobablythinkitwasmadeinthenameofpoli（eness!Bul

howdoesthiscomparetoothercountries?

WhenIlivedinIndiajotsofpeoplewouldinvitemeintotheirhomesbutIalwaysassumed（hat

theywerejustbeingpolite.Ofcourse,!waswrong.Theinvi:ationswerealwaysfromthebottom

oftheirhearts,andtheydidmetovisitthem.Iwasalwayssurprisedbyhowwelcomingpeople

were.Infact,IthinkIspentmoretimeatotherpeople'shousesthanmyown!

Thissummer,whileworkinginAustria,oneofmyfriendsmademethinkaboutinvitations

笫6頁，共19頁

again.Sheinvitedmetojoinherandherboyfriendforamealoul.Ahhoughtouchedby（he

invitation.Iimmediatelyhadthethoughtthatshewasjustbeingpolite,soI（oldherthatIdidn't

wanttointerruptthem.Sherepliedwith,"IfIdidn'twantyoutocome,Iwouldn'thaveinvited

youinthefirstplace."

Thisremindedmeagainthatpolitenessdependsonwhichculturewcarcin.InEngland.wc

oftenthinkit'spolitetoofferorsuggestsomethingevenifwedon'tactuallywanttodoit,bu:in

otherculturespeoplearemoredirecl.PerhapsifEnglishpeoplejustsaywhattheyare

thinking,thingswouldbealotofeasier—especiallyforpeoplefromothercountries.

31.Fromthepassagewecanlearnthat.

A.it'simpolitetoinvitefriendstocomeroundforteainIndia

B.theBritishpolitenesscanmakenon-nativeconfused

C.it'sonlyidiomsthatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish

D.theBritishareveryopenandlikeinvitingpeopleintotheirhomes

32.Theunderlinedword"assumed"inParagraph3probablymeans"

A.imaginedB.provedC.regrettedD.explained

33.Thewriterprobablyagreesthat.

A.peoplelearningEnglishshouldbetosaywhattheythink

B.differentculturesleadtothedifferentrealizationonpoliteness

C.it'sverynecessarytolearnaboutEnglishidiomstobepolite

D.livinginBritainismoredifficultthaninothercomtries

四、任務型閱讀?簡答（本大題共1小題，共10.0分）

34.DealingWithSleep-AwayCampIhaveneverbeenawayfromhome,atleastnotformore

thanthreedays,muchlesstwowholeweeks.WhenIgotthechancetogotoJournalism

Camp,!wasafraid.Ofthe19otherstudentsthere,!knewnoone.

WhatifIhadtogohomeduringcamptimebecauseIwouldn'tbeabletogetusedtothe

newsituation?WhatifmyroommateandIdon'tgetalong?HowdoIevenusea

washingmachine?

Well.afterthefirstnight,nearlyallifmyproblemsweresolved.Thestudentswere

amazing,andmyroommatewasperfect.Sheknewhowtodocrazybraids（辮子）withmy

longhairandshelovedtolistentometalkloudly!!couldn'thaveaskedformore.

The（woweeksnearlyflewby,andIlearnedtotakeresponsibilityformyself：washing

clothes,cleaningandotherthingslikethat.

However,intheprocessIdidn'trealizehowtiedIhadbecometoiheusualorderofwaking

upearly,runningtogettothenewsroomintime,andcomingbacktoalargeroomfullof

friendswhosharedsimilarfeelingsasIdid.

Onthelastday,Icouldn'tgetmyselftoturninmyroomkeys.ltcouldn'tbeover,Ibecome

emotionallytiedreallyeasily,soitwashardformetopullaway.Icouldn'tpushawaymy

tears.Leavingcampjustleftmeempty.

Iwasn'thavingthe"blues",butIfeltreallysadaboutleaving.Returninghome,Iwasinthe

stateofdisappointmentforafewdays.Ikepttomyself,sleepingthroughmostoftheday,so

Iwouldn'thavetimetolookback.

Ineedtogetusedtolifeathomeagain.Thiswasmychallenge.!wasluckytohavethe

two-weekexperience,butIhadtoacceptthatnotallthingslastforever.

Icouldstillkeepintouchwithmynewfriendswhilecontinuingonwiththerestofmy

summer.IknowIwillgothroughthesameexperiencewhenIleavehighschoolafter

senioryear.Highschoollifewillneverreturnaftergraduation,butIcanstillkeepintouch

withmyfriendsandlookforwardtootherexperiencesIwillhave.

HowdidthewriterfeelwhenshegotthechancetogotoJournalismCamp?

Afterthefirstnight.whatdidthewriterthinkofthestudentsandherclassmate?

Howlongdidthecamplast?

Whatwasherchallenge?

Whatdidthewriterlearnfromtheexperience?

五、書面表達（本大題共1小題，共10.0分）

35.假如你是Tom,下文是李華寫給你的電子郵件，他在英語口語和詞匯方面都有些困

難，想請你給他一些建議。請你閱讀他的信件，寫一封同信給他。信中請你給他一

些英語學習建議并寫出理由。

笫8頁，共19頁

DearTom,

IfindEnglishverydifficultmainlybecausetherearesomanynewwordsto

remember.AndIbecomeverynervouswhenIspeakEnglish,too.Iamso

woiTied.WhatshouldIdo?

Yours,

LiHua

提示詞語：try,useful,makelists,listento,improve,giveup

提示問題：

?WhatisyouradvicefbrLiHuaonlearningEnglish?

?Whydoyougivetheadvice?

DearLiHua,

Don'tworry.Tom.G

Goodluck!

Tom

答案和解析

1.【答案】B

［解析］從Thatoldmaniscrossingtheroad這里man是一個男的,放在動詞help后面用

賓格形式.

故選：B.

看！那個老人正在過馬路，我們去幫他吧.

此題考查人稱代詞，在理解每個人稱代詞的意思和用法的基礎之上，結合句子意思的細

分析，便可以得出正確答案.

2.【答案】A

【解析】在具體某一天的前面應該用介詞。n.在月份，年代，季節前面用in,具體幾

點鐘前面用at.結合句意：為了保持涼爽，許多人在夏天去游泳.

故選：A.

為了保持涼爽，許多人在夏天去游泳.

本題考查介詞詞組insummer.理解句意并熟記介詞用法是解答本題的關鍵.

3.【答案】D

【解析】A.and和，表并列關系；B.but但是，表轉折關系；C.so所以，表因果關系；

D.or否則，表否定的條件。根據前面提到“快點”，空格后面說“你上學要遲到了"，兩句

之間構成否定的條件關系，因此選。小

故選：D.

快點，要不然你上學要遲到了。

正確辨析幾個連詞的漢浩意思和用法，結合語境選擇作答。

4.【答案】B

【解析】考查形容詞比校級，根據句子中than可知這里要用比較級，表示兩者比較，

exciling多音節詞，比較級用moreexciling,結合句意：我認為滑雪比跑步更令人興奮.

故選：B.

第10頁，共19頁

我認為滑雪比跑步更令人興奮.

考查形容詞比較等級.理解句子的含義.找出比較范圍和比較對象，兩者比較用比較，

三者或三者以上用最高級.采用正確的語法答題.

5.【答案】D

【解析】考查一般將來時.A第三人稱單數.B過去式.C現在進行時態.D一般將來

時態.句意”杰克一完成考試就會好好休息.assoonas”一…就…”,引導條件狀語從

句.主句用一般將來時態.從句用一般現在時態.一股將來時態結構will或begoingto

后跟動詞原形.這里用willhave.

故選：D.

杰克一完成考試就會好好休息.

一般將來時：表示一個將要發生的動作或狀態.注意一些時間狀語.通常是win或be

goingto后跟動詞原形.結合語境選擇合適用法.

6.【答案】A

【解析】結合everyyear可知表達的是經常性動作,故用一般現在時,主語foreigners

復數，故come.

故選：A.

每年有很多外國人來中國學習漢語.

一般現在時.，是一種語法形式.表示通常性、規律性、習慣性、真理性的狀態或者動作

有時間規律發生的事件的一種時間狀態.

7.【答案】C

【解析】結合問句"Bob在哪里？”，推測設空處的句子的句意是“他在圖書館里讀書.”，

由此判斷設空處的動作在說話時刻正在進行著，所以月現在進行時?.現在進行時的構成

是：主語+am/is/are+動詞的現在分詞；

故選：C.

-Bob在哪里？-他在圖書館里讀書.

本題考杳了動詞的時態.做題時，一定要特別關注有關的時間短語，這是判斷句子時態

的標志.在沒有時間狀語的情況下可以聯系上下文根據語境來做出正確判斷.結合叵句

便可推斷出設空處動作在說話時刻正在進行著.

8.【答案】B

【解析】根據語境推測句意是“上個星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.”，由于句子

表述的是發生在過去的事情，所以用一般過去時，一般過去時的構成是：主語+動詞的

過去式；

故選：B.

上個星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.

本題考查了動詞的時態.做題時，一定要特別關注有關的時間短語，這是判斷句子時態

的標志.在沒有時間狀語的情況卜可以聯系上卜文根據語境來做出正確判斷.lastSunday

是一般過去時的標志詞.

9.【答案】C

【解析】根據時間狀語since2016結合語境推斷句意是“自從2016年我就沒有看見我的

爺爺奶奶，我非常想念池們”，表示動作發生在過去持續到現在，所以謂語動詞用現在

完成時.現在完成時的構成是：主語+have/has+動詞的過去分詞；

故選：C.

自從2016年我就沒有看見我的爺爺奶奶，我非常想念他們.

現在完成時強調過去的動作對現在造成的影響，或者表示動作開始于過去，持續到現

在.現在完成時的常有時間狀語是since和for結構,現在完成時的構成是:主語+have/has

+動詞的過去分詞；

1().【答案】C

【解析】結合語境推測句意是"昨天五點當我到家的時候，我媽媽在聽音樂.”，根據

when引導的時間狀語從句用了一般過去時，判斷設空處的動作在過去某個時刻正在進

行著，且動作在一段時間內持續進行，所以用過去進行時，過去進行時的構成是：主語

?was/wcrc?動詞的現在分詞.

故選：C.

第12頁，共19頁

昨天五點當我到家的時候，我媽媽在聽音樂.

本題考查了動詞的時態.做題時，一定要特別關注有關的時間短語，這是判斷句子時態

的標志.在沒有時間狀吾的情況下可以聯系上下文根據語境來做出正確判斷.結合

whenIgothomeatfiveo'clockyesterday便可判斷用過去進行時.

11.【答案】D

［解析］答案：D根據Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.可

知這句話的主語是Somenewcomputers,是動作的承受者，它和動詞give構成被動關系，

所以應該用被動語態.根據時間狀語lastmomh.可知應該用一般過去時的被動語態.一

般過去時的被動語態的構成：was/were+及物動詞的過去分詞.主語是

Somenewcomputers,所以應該是weregiven,故選：D.

上個月，把一些新的電麻送給了那個鄉村學校.

主要考查被動語態，當句子的主語是動作的承受者時，應該用被動語態，本題考查的是

一般過去時態的被動語態.一定注意其構成形式，一般過去時的被動語態的構成：

was/were+及物動詞的過去分詞.

12.【答案】B

【解析】根據couldyoutellme—可知，本題考查賓語從句，賓語從句中一般為陳述

語序，選項CD是疑問語序，所以排除掉；再根據Iwasn'tthereatthattimeyesterday;

可知句子是一般過去時.

故選：B.

--對不起，你能告訴我事故是怎么發生的嗎？

--對不起，先生.昨天這個時候我不在那里.

本題考查賓語從句，做題時注意三要素時態、語序和引導詞.本題先考慮語序問題，再

根據句子的上下文的意思，做出選擇.

13.【答案】

【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】C【小題5】B

【小題6】A【小題7】B【小題8】C

【解析】（1）D考查名詞。A表示領導；B表示朋友：C表示同學；D表示老師。由I

wastaughtbyoneofthemosteffectivemethodsofteaching可知是"故事里的'老師'并沒有

對我進行考試或評分”，故選D。

（2）A考查動詞。A表示搜索，搜尋；B表示練習；C表示發展；D表示記錄，由then

realizedthatIhadleftmywalletinthelibrary'spublicrestroom然后意識到我把錢包忘在了

圖書館的公共廁所里。可知是在記憶中搜尋了一會兒，故選A。

（3）C考查名詞。A表示實驗室；B表示體育館；C表示洗手間；D表示教室。由This

wasthefirstlimeIcouldremembereverhating（oseeacleanrestroom這是我記得第——次討

厭看到干凈的洗手間，根據本句中的acleanrestroom可知此處說的是洗手間，故選C。

（4）C考查形容詞。A表示感激的；B表示好奇的；C表示健忘的；D表示緊張的。此

句中鏡子里的女孩指的是作者自己，由她掉了錢包可知她是健忘的。故選C。

（5）B考查動詞。A表示描述；B表示想知道；C表示發現；D表示表達。由whatIwould

doif1hadfoundawalletwithsixtydollars如果我發現一個錢包里有60美元，我會怎么辦。

可知選B表示想知道，后面加賓語從句。故選B。

（6）A考查副詞。A表示最后；B表示安靜地;C表示慢慢地;D表示快速地。由Iaccepted

thefactthatmywalletwasgone“J知是作者最后接受了錢包丟了這個事實，故選A。

（7）B考查動詞。A表示留下，離開；B表示失去，丟失；C表示壞了；D表示改變。

由Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.但其中一個

錢包口袋里有一封信，這是以前沒有過的。可知錢包里沒有丟失東西，故選B。

（8）C考查名詞。A表示原因；B表示信件；C表示地址；D表示錢包。由SoIcouldnT

admirewhoeveritwas可知信上沒有寫地址，所以"我"不知道感激誰，故選C。

文章講述了作者的錢包失而復得的故事。作者的錢包掉在了圖書館，以為再也找不回了，

卻被一個好心人撿到并寄回給了作者，讓作者感到受益匪淺，并決心要像那個好心人一

樣幫助別人。

做完型填空首先要通讀全文，了解大意。一篇完形填空的文章有許多空格，所以，必須

先通讀一至兩遍，才能大概了解文章的內容。千萬不要看一句，做一句。其次要逐句分

析，前后一致。選擇答案時，要考慮整個句子的內容，包括搭配、時態、語法等。答案

全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢了，用詞得當，意思正確。

21.【答案】

第14頁，共19頁

【小題1】C【小題2】A【小題3】A

【解析】細節理解題。

(1)C.根據

"Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganizedlSoIamwonderingwhatyour

waysofgettingorganizedare.我應該說，我最大的問題是無法讓自己有條理！所以我想

知道你做事有條理的方式是什么。”可知她做事不條理，故選C.

(2)A.根據表格一句子

"I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingIneedtodoandwhenitnee

dst。bedoneby.我開始寫一個簡短的學習Fl記。我寫下我需要做的每件事，以及什么時

候需要做。”可知Ted堅持寫小日記。故選A。

(3)A.根據"Gloria：Themostimportantthingistostartafewweeksbeforetheexamsandnot

toleaveituntilthenightbefore!"可知Gloria認為最重要的是考試前早點做準備。故選A。

短文講了艾米最大的問題是做事情不夠條理，詳細地介紹了四個同學給她的一些建議。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，暗前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

24.【答案】

【小題11A【小題2】B【小題3】A

【解析】細節理解題。

(1)A根據IIiscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?”句意：在美國詢問：”

你的Jj乍是做什么的？?是一?種很普通的現象，因此第一項符合題意。故選A。

(2)B根據Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.美國人喜歡談論關于

某個地方。結合選項的內容，故選B,

(3)A根據HereissonicimpoilantadvicetorememberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.說英語不僅僅要語法正確，也要理解文化背景，當在美國說英語的時候，這里有

一些需要記住的重要的建議，因此主要是講述如何與美國人進行交流。故選A。

說英語不僅僅要語法正確，也要理解文化背景。當在美國說英語的時候，這里給出了一

些重要的建議。一是美國人理解外國人的口音有困難，二是他們喜歡談論一些地方，三

是喜歡談論工作，四是喜歡談論運動，五是他們在談論種族、宗教或敏感話題的時候格

外小心。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，脂前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

27.【答案】

【小題1】D【小題2】D【小題3】C【小題4】C

【解析】(1)D細節理解題。thethree-pointseatbeltreducesourchancesof

deathorinjurybyalleasl50%.可知三點結構的安全帶減少至少50%的死亡或傷害。故選：

Do

(2)D細節理解題。根據第二段的Toimprovethesafetyforpeopleinthecars.hedecided

tofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Intheend,he

inventedthe(hree-poinlsealbeh,vvhichhasbeenconsideredasoneof(hegreatestinventionsin

history.為了提高人們在車內的安全性，他決定尋找一種簡單、有效、方便的完美系統。

最后，他發明了三點式安全帶，這被認為是歷史上最偉大的發明之一。可知博林發明安

全帶是為了提高汽車里的人在事故中的安全性，故選D。

(3)C細節理解題。根據第七段的Withthehelpoftheseatbelts,yourbodycanhavemore

timetoslowdowninanaccident.在安全帶的幫助下，你的身體在事故中可以有更多的時

間減速。可知安全帶能使你的身體在事故中有更多的時間減速，故選C。

(4)C主旨大意題。根據第三段的Seatbeltspreventpeopleinihccarsfromseriousinjury

infiveways.安全帶從五個方面防止車內人員受到嚴重傷害。可知這篇文章主要講就是安

全帶是如何使人更加安全的。故選：Co

本文講的是博林發明安全帶的過程，及安全帶帶給我們的好處。所以我們要珍惜生命，

最好系上它。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

31.【答案】

【小題1】B【小題2】A【小題3】B

第16頁，共19頁

【解析】(1)B細節理解題。根據第二段TheBritishareoftenconsideredlobepoliteand

keeptheirfeelingsto(hemselves,butthiscanbeveryconfusingfornon-nativespeakers英國

人通常被認為是有禮貌的，并保持自己的感情，但這對于非母語的人來說可能是令人困

惑的，意思與B項吻合，故選B。

(2)A詞義猜測題。根據第三段Ofcourse,!waswrong.Thcinvitationswerealwaysfromthe

bottomofhearts.當然，我錯了，邀請總是來自內心深處。推測：我想象/認為原先人們要

請我去他們家里做客是上于禮貌，可知assumed意為“想象"，故選A。

(3)B細節理解題。根據最后一段Thisremindedmeagain(hatpolitenessdependsonwhich

culturewe'rein這再次提醒我，禮貌取決于我們所處的文化。即在不同的文化環境下人

們對于禮貌的看法是不同的，故選B。

本文主要為我們講述了在不同的文化環境下人們對r?禮貌的看法是不同的，即禮貌取決

于我們所處的文化，文章用了很多具體的事例講述了這種不同之處。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，瞭前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

34.【答案】【小題I】Shewasafraid.

[小題2]Thestudentswereamazingandherroommatewas