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文檔簡介

2025年摘要寫作能力考試的試卷及答案一、案例分析題(30分)

1.小王是一位社區工作者,負責一個老舊小區的改造項目。以下是小王在項目實施過程中遇到的問題和情況,請根據社會工作知識進行分析和解答。

(1)小區居民對改造方案意見分歧,部分居民認為改造項目會影響他們的生活,不愿配合改造工作。(6分)

(2)部分居民對改造后的居住環境期望過高,認為改造后的小區應該具備高端設施,而實際預算有限。(6分)

(3)小王在溝通協調過程中,發現部分居民對社區工作者的工作存在誤解,認為社區工作者只顧自己的利益。(6分)

(4)小王在推進改造項目時,發現部分居民對政策法規不了解,導致工作推進受阻。(6分)

2.小李是一名心理咨詢師,在為一位患有焦慮癥的來訪者提供心理咨詢時,遇到了以下問題:

(1)來訪者對心理咨詢持懷疑態度,認為心理問題不需要治療。(6分)

(2)來訪者因焦慮癥狀而影響日常生活,需要制定個性化的治療方案。(6分)

(3)來訪者對治療效果缺乏信心,擔心病情無法好轉。(6分)

(4)來訪者存在家庭矛盾,需要協調家庭關系以促進治療效果。(6分)

二、政策法規題(40分)

1.簡述我國《社會救助暫行辦法》的主要內容。(6分)

2.解釋我國《未成年人保護法》中關于家庭保護的規定。(6分)

3.分析我國《殘疾人保障法》中關于殘疾人康復的規定。(6分)

4.舉例說明我國《老年人權益保障法》中關于老年人權益的規定。(6分)

三、社會工作實務題(30分)

1.作為一名社區工作者,如何開展社區動員工作?(6分)

(1)明確社區動員的目標和任務;(2)制定社區動員計劃;(3)開展社區動員活動;(4)評估社區動員效果。

2.如何在家庭社會工作實踐中,運用個案管理方法?(6分)

(1)評估家庭需求;(2)制定家庭服務計劃;(3)實施家庭服務;(4)評估家庭服務效果。

3.在學校社會工作實踐中,如何運用小組工作方法?(6分)

(1)選擇合適的小組;(2)制定小組活動計劃;(3)實施小組活動;(4)評估小組活動效果。

4.在企業社會工作實踐中,如何運用組織發展方法?(6分)

(1)了解企業需求;(2)制定組織發展計劃;(3)實施組織發展項目;(4)評估組織發展效果。

四、專業倫理題(20分)

1.社會工作者在服務過程中,如何處理與服務對象的利益沖突?(6分)

2.社會工作者在保密原則下,如何處理與服務對象的隱私信息?(6分)

3.社會工作者在服務過程中,如何處理與服務對象的信任關系?(6分)

4.社會工作者在服務過程中,如何處理與服務對象的依賴關系?(6分)

本次試卷答案如下:

一、案例分析題(30分)

1.(1)小王應首先了解居民對改造方案的具體擔憂和需求,通過召開座談會、個別訪談等方式,收集居民的意見和建議。然后,針對居民的擔憂,提供充分的解釋和說明,確保改造方案的科學性和合理性。同時,邀請居民代表參與方案的制定過程,提高居民的參與度和滿意度。

(2)小王可以與居民溝通,明確改造項目的實際預算和可實現的設施標準。通過展示改造前的環境狀況和改造后的預期效果,讓居民了解改造項目的必要性和可行性。同時,可以提出分階段實施改造項目的方案,以逐步滿足居民的需求。

(3)小王應加強與居民的溝通,了解他們對社區工作者角色的誤解,并解釋社區工作者的職責和目標。同時,通過舉辦社區活動,展示社區工作者為居民提供的服務和幫助,樹立良好的形象。

(4)小王可以組織政策法規講座,向居民普及相關法律法規,提高他們的法律意識。同時,提供法律咨詢和援助,幫助居民了解自己的權益,以便在遇到問題時能夠依法維權。

2.(1)來訪者對心理咨詢的懷疑態度可能源于對心理問題的認知不足或對心理咨詢的誤解。小王可以介紹心理咨詢的科學依據和成功案例,幫助來訪者建立信心。

(2)小王需要與來訪者進行深入溝通,了解其焦慮癥狀的具體表現和原因。根據來訪者的需求,制定個性化的治療方案,包括藥物治療、心理治療和生活方式調整等。

(3)小王應與來訪者共同設定合理的目標,幫助其建立治療信心。同時,定期評估治療效果,根據需要調整治療方案。

(4)小王可以協調家庭關系,幫助來訪者解決家庭矛盾。在家庭治療中,促進家庭成員之間的溝通和理解,共同為來訪者的康復創造良好的家庭環境。

二、政策法規題(40分)

1.我國《社會救助暫行辦法》的主要內容:明確了社會救助的范圍、對象、標準、程序、資金管理、監督檢查等,旨在保障困難群眾的基本生活。

2.我國《未成年人保護法》中關于家庭保護的規定:要求家庭成員尊重未成年人的人格尊嚴,不得虐待、遺棄未成年人;保障未成年人的合法權益,不得侵犯未成年人的財產權、受教育權等。

3.我國《殘疾人保障法》中關于殘疾人康復的規定:要求政府和社會各界為殘疾人提供康復服務,包括康復訓練、輔助器具適配、康復咨詢等。

4.我國《老年人權益保障法》中關于老年人權益的規定:保障老年人的合法權益,包括養老、醫療、住房、教育、文化生活等方面;鼓勵社會各界關愛老年人,提供養老服務。

三、社會工作實務題(30分)

1.作為一名社區工作者,如何開展社區動員工作?

(1)明確社區動員的目標和任務:了解社區需求,確定動員主題,設定具體目標。

(2)制定社區動員計劃:制定活動方案,確定活動時間、地點、參與人員等。

(3)開展社區動員活動:實施活動方案,確保活動順利進行。

(4)評估社區動員效果:對活動進行總結,分析效果,為今后工作提供借鑒。

2.如何在家庭社會工作實踐中,運用個案管理方法?

(1)評估家庭需求:了解家庭成員的需求和問題,確定服務目標。

(2)制定家庭服務計劃:根據評估結果,制定針對性的服務計劃。

(3)實施家庭服務:執行服務計劃,為家庭成員提供幫助。

(4)評估家庭服務效果:對服務效果進行評估,調整服務計劃。

3.在學校社會工作實踐中,如何運用小組工作方法?

(1)選擇合適的小組:根據學生需求,選擇合適的小組形式。

(2)制定小組活動計劃:制定小組活動方案,明確活動目標和內容。

(3)實施小組活動:帶領學生開展小組活動,促進成員間的互動和成長。

(4)評估小組活動效果:對小組活動效果進行評估,為今后工作提供參考。

4.在企業社會工作實踐中,如何運用組織發展方法?

(1)了解企業需求:通過調研,了解企業存在的問題和發展需求。

(2)制定組織發展計劃:根據調研結果,制定針對性的組織發展計劃。

(3)實施組織發展項目:推動組織發展項目的實施,提高企業績效。

(4)評估組織發展效果:對組織發展效果進行評估,為今后工作提供依據。

四、專業倫理題(20分)

1.社會工作者在服務過程中,如何處理與服務對象的利益沖突?

社會工作者應保持客觀、中立的態度,尊重服務對象的權益。在利益沖突情況下,優先考慮服務對象的利益,必要時尋求第三方意見,確保服務對象的權益不受侵害。

2.社會工作者在保密原則下,如何處理與服務對象的隱私信息?

社會工作者應嚴格遵守保密原則,未經服務對象同意,不得泄露其隱私信息。在特殊情況下,需泄露隱私信息時,應征得服務對象同意,并采取必要措施確保信息安全。

3.社會工作者在服務過程中,如何處理與服務對象的信任關系?

社會工

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