2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文（33

篇）

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇1

如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校

的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長,

提高學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。

一.指導思想：

以教導處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生

日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

二班級目標：

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好

的學習

氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

三.具體工作：

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，

能自覺

抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。

開展理想、品德、意志方面的教育，在升學就業(yè)等問題上能正確對

待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接

受挑戰(zhàn)。

2.加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的

各項檢

查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎

上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念

和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣

傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要

求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目

標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成

你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生

的自信心。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育

老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試

中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配

合好學校的團隊工作，讓更多的學生戴上團徽。

班級是我們的一個大家，讓我們一起共同努力，把她建設得更

溫馨、更充滿希望C

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇2

本學期很高興能來到杏花嶺小學這個和諧、樂觀、積極向上的

大家庭中來工作。

寫班主任工作計劃對我來說已經(jīng)不是什么新鮮的事情，但在博

客發(fā)表還是第一次C以前寫好計劃就直接交到教導處，能看到的人

就只有領導，而現(xiàn)在大家都能看到，更要落到實處。這對我的工作

起到很大的促進作用。

為了做好自己的工作，特制定了以下計劃：

一、本學期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、

守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

三、班級主要活動內(nèi)容

組織學生報到，了解學生假期活動情況，向?qū)W生進行安全教育。

進行愛國教育，主題：國旗在我心中。組織古詩背誦，開展古詩文

誦讀比賽活動。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。加強閱

讀指導，開展閱讀比賽。抓好學生的書寫，評比小小書法家。

用真誠的心感動學生，用真摯的情激勵學生是我的工作宗旨。

我會與學生進行心與心的交流，情與情的溝通，讓他們盡早適應我

這個新班主任。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇3

初三下期是個考試學期，各種各樣的考試充斥著期個學期，也

是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特

點，特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。通過開展主題班會。讓學生明確

自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其

學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

二、鼓舞學生樹立信心。在這期中的最后的兩三個月中是沖刺

階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他

們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們

在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法。在這段時期中，班主任要關心

學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科

現(xiàn)象。

四、協(xié)調(diào)各科任齊抓共管。這段時期對學生來說是最寶貴的，

任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考

得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配

合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，

形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共

管、全面提高地局面。

五、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學

就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

六、努力抓好課堂紀律。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習

慣較差的學生，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力

學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為

“亮點生”。

七、及時分析學生的成績。是對月考、限時訓練中出現(xiàn)地問題

及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、

考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等

現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。

八、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強

在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度

過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好工作，不辜負學校領導

對我的重托和希望，以飽滿的熱情投入到工作中，用辛勤努力，換

來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過努力，

我班會獲得一個好成績。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇4

一、班級現(xiàn)狀分析

170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分學生成

績較差，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學，行為習慣差，個

別學生智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班

級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂

做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不

為"。

二、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，

提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干

勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高

5、本期工作重點：

(1)、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

(2)、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

(3)、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

(4)、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充

電。

三、具體措施

1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每

周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解

決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大午自習和課外活動的管理力度，嚴格要求做到“不亂講

話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提

高學生的學習效率C

2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法

的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可

能不能及時很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不

能自覺復習，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)

抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高

學習效率。

(2)加強與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了

解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、

學習上的障礙，力爭提高學習成績。

(3)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。

為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤

奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習

氛圍。

3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶,

班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。

4、加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生交流,

及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。

5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的

對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于

學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時

間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩

子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提

高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助

他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。家長評論學

校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,

對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到

處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信

任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任

向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的

關注。

7、開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、與后

進生結(jié)對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學

習，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，

多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一

定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無

限熱愛中。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇5

新學期來了。作為一名班主任，我必須立即實施一個學期的教

學工作，以保持學生立即處于學習狀態(tài)。隨著新學期的到來，這是

他們在學校的最后一個學期。第三學期和下學期是他們目前生活中

非常重要的一個環(huán)節(jié)，他們在玩的時候不能有任何失誤。對于他們

來說，是第一次面對中考，我在這個學校帶了三個畢業(yè)班。這個經(jīng)

歷我還是有的。結(jié)合班里每個人的個人情況和成績，我制定了以下

工作計劃：

第一，學習方面

對于初三的學生來說，學習是最重要的，永遠不能忽視。學習

也是我的主要重心C

1.成績好的學生可以拿出自己的個人時間去幫助學習成績不好

的學生，但這也是建立在好學生愿意拿出時間去輔導，壞學生愿意

接受輔導，想往好的方向發(fā)展的前提下。爭取全班同學一起進步，

一起進入自己喜歡的高中。

2.上課一定不能有違反紀律的行為，比如睡覺，竊竊私語，玩

手機等等。一旦發(fā)現(xiàn)，我會嚴格處理，絕不姑息。在這個關鍵時期,

我絕不允許任何人違反課堂紀律。

3.我將不再關注那些不愿意學習的學生，全心全意為那些成績

好，想學習的人服務。目前名單上班里有三個人：王每天二課

睡覺；上課經(jīng)常小動作的李永遠不會專心聽課；廖__經(jīng)常在

課堂上看小說。這三個學生，如果他們不想在學期中取得好成績，

我不會照顧他們。

第二，生活方面

初三學習時間緊，一分鐘都不能浪費。我們在生活中必須嚴格

遵守學校的時間表c此外，體育課、聲樂和藝術課被取消，全部改

為語文、數(shù)學和英語。開學前，我會擬定課程安排。下午第一節(jié)課

提前20分鐘備課，晚自習也提前20分鐘，讓學生腳踏實地的把所

有時間花在學習上C

第三，心理健康

初三學習很急，心里壓力自然很大。所以我絞盡腦汁想出了以

下好方法，既不會耽誤學生學習，又能讓他們放松緊張的神經(jīng)。

1.我們班成立以來有一首班歌，這個時候可以用。每天早讀結(jié)

束，第一節(jié)課準備好了，全班同學就可以唱班歌，讓自己的學習動

力發(fā)揮出來，以更好的精神迎接一天的學習。

2.設置心理咨詢時間。每天晚上最后一節(jié)自習課將是我們班的

心理輔導時間。有問題的同學可以隨時來力、公室找我交流，不需要

的話留在教室學習C

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇6

一、基本情況：

1、行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處

普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習

慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)

常要老師同學提醒C

2、學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部

份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份

正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。

3、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強

的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出

現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、班級概況：

1、總?cè)藬?shù)：2g人男生：15人女生：14人

2、特殊情況：—

三、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊

伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治

思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)

觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

四、主要工作

1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的

常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部

負責制。

2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班

級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社

會責任感得到提高C

3、加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、

組長為骨干，全面負責班級學習工作。

4、開展學習競賽活動：開展”學習結(jié)對，共同提高”的互幫互

助學習活動。

5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，

實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)

熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、

提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，

增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題,

開展工作。

7、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給

予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導

學生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓

學生宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。

陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口

能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開

展主題班會，如籃球比賽等。

11、做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和

有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督

促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

12：安全衛(wèi)生教育：始終把學生的安全放在第一位，經(jīng)常面對

全班同學做安全教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講，特別是

每星期五下午放假的那一天。

13、關心學生生活。關心學生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿

舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理，落實到人。

五、活動開展：

1、第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務處理；做開學常規(guī)教育。

2、第二周：開學典禮。

3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5、第七周：籃球比賽。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小論文比賽。

8、第十四周：中考總動員。

9、第十五周：畢業(yè)前升學與就業(yè)教育。

10、第十六周：升學招生工作。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇7

一、教學工作

1、加強課堂教學，提高課堂效率，積極探索新課程教學的課堂

模式。提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法；

2、發(fā)揚團隊合作精神，根據(jù)初三學生的實際情況制定本學科的

教學計劃。把教學和科研工作落到實處；

3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷

變化的中考加強考試動態(tài)研究，以指導復習，做好專題復習研究；

4、加強教學日常管理，不懈努力；

5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，找到對策，

讓每個學生在原有水平上有更大的提高；

6、重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及

時診斷，及時反映，及時解決考試中出現(xiàn)的問題；

7、認真做好體育鍛煉，改變課間鍛煉期間的鍛煉策略，男女生

分組，努力讓每一個學生發(fā)揮出自己的巨大潛能，努力在體檢中取

得好的水平；

8、高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，加強優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對排名前

十的學生進行放松減壓，營造寬松的競爭氛圍，努力在和諧的競爭

環(huán)境中克服困難，讓優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，薄弱學科逐漸優(yōu)秀。科學

合理地做好李浩源的思想工作，為中考成功而奮斗。其他尖子生力

爭在市內(nèi)排名靠前；

9、做好中考報名工作，嚴格認真辦理各項公務，保證學生正常

發(fā)揮;

10、做好學生心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投

入學習。

二、德育

1、根據(jù)學校的要求，對初中生進行理想、感恩教育和信心教育,

鼓勵學生樹立信心，鼓起勇氣，最后沖刺；

2、幫助學生分析學習狀態(tài)，設定短期和長期目標，以積極良好

的心態(tài)對待中考前的每一次考試；

3、加強家校合作，及時向家長反饋學生各階段的學習情況、思

想動態(tài)和學科表現(xiàn)，與家長探討切實可行的教育方法，對穩(wěn)定學生

學習情緒、促進良好的思想道德修養(yǎng)、端正學習態(tài)度、提高學習成

績有一定的作用。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，讓家長

的支持化。

4、關注后進生，不要放棄任何一個學生，在情感教育上多下功

夫，對后進生要有愛心、細心、耐心，善于挖掘他們的閃光點。一

視同仁對待后進生，才能有效保證后進生的提升。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇8

一、班級情況分析

本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從

上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的一一班風積極健康

向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生

已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差

的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比

較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，

自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取

引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學

生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一

個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

二、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、

勤奮的班風。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感,

凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法

指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。

三、具體措施

1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種

行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各

方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責

召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會

議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周

行動方案。

3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班

級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇9

初三，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、

有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的

總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)

班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成

績、班級文化建設等方面）：

初三共有x名學生，其中男生x人，女生x人。該班大部分學

生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣

差，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，初三班級文化建設需

要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學

能主動發(fā)展，做到“無為而無不為“。教室里的每面墻都能說話，

不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學

們心理暗示，“有夢想就能成功”。

二、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，

提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干

勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點：

Io加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

2o定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3o大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

4o開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

四、具體措施

lo加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競

爭力的基礎。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具

競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。

每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助

解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不

亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。

提高學生的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好

的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步

增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。

2O加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身

的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學

生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線

及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗

的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為

主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的

目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的

學習氛圍。

③定好周計劃C由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓

學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)

反思，檢查改進。

(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學

生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法

的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同

學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能

自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期

還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提

高學習、復習效率C主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易

錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕

不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。

嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自

習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習嘖。擴大知識面，掌握更

多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了

解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、

學習上的障礙，力爭提高學習成績。

(4)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典

型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營

造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的

學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單

由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好

的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核

內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉

的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班

級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班

內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比

賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事

競賽等等。

4O加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成

績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。

(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5o加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔

導，加強師生交流c及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極

向團組織靠攏。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇10

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教

學工作是學校工作的重中它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出

口“，是“產(chǎn)品檢瞼的關口“，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻

射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性,

抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師

生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴,

打好這個總體戰(zhàn)。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形

勢我們制定了以下一些應對策略。

一、指導思想

堅持“以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的知道思想，牢固樹立質(zhì)量意

識，增強危機感，遵循教育教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，努力

提高教育教學質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務。

二、具體措施

（一）明確目標，找準位置，樹立信心，激發(fā)斗志

根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況，又對上期末全市示范初中統(tǒng)

考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析，我們制定的奮斗目標是：

1、普高升學不低于150人（其中國家級、省級等示范性高中不

低于90人，一般高中不低于60人）o比上屆提高5個百分點。

2、鞏固率、合格率均達到98%以上，讓學生人人順利畢業(yè)。

3、優(yōu)生率在上屆的基礎上上升8個百分點，單科特優(yōu)生力爭每

科均有人進入全縣前10位，總成績力爭2人進入全縣前50位，確

保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。

4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務。

5、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核“二等獎。

在學校總體目標確定的基礎上，將這些目標細化，分解到班，

并要求各班任課教師，根據(jù)20—年春全市示范初中統(tǒng)考的情況，指

導學生分析自己的優(yōu)勢與劣勢，給自己一個較恰當?shù)亩ㄎ唬⒋_定

各人的最低與最高奮斗目標；從而使師生人人心中有目標，激發(fā)其

旺盛的斗志，掀起一股積極復習應考的濃濃學風。

（二）提高認識，加強領導

1、建立由行政領導、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)

班工作領導小組，校長親自抓，分管領導具體抓，畢業(yè)班領導小組

成員每人蹲點聯(lián)系一個班，實行捆綁式考核。

2、開好四個會（畢業(yè)班工作領導小組會、任課教師會、分層次

的學生會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推

動我們的畢業(yè)班工作。使教師、學生、學生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)

調(diào)配合，形成教育合力。

（三）德育為首，管理先行

1、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，引導學生

關注社會，關注人類，喚起社會責任感，將國家需要與個人前途命

運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

2、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要充分利用班團會、

班評讀報課以及各種活動，引導學生遵守校紀班規(guī)，將主要精力用

于復習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力；班

科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟

班主任通氣。加強對住校生的管理，安排教師輪流通夜值班，保證

學生安全和睡眠質(zhì)量。

3、任課教師與學生“結(jié)對子”，實行“人盯人“戰(zhàn)術，人人爭

當?shù)掠ぷ髡摺８靼喽即_定了幫、輔、補的重點對象，將責任落實

到任課教師，要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學生個別談話，從思想、生活、

心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心；在

教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；有病家訪,

缺課家訪，有困難家訪；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，

把握反復點，促進飛躍點；以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教

育學生，以無聲的行動帶動學生，使師生朝著一個共同的目標奮斗。

4、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。不少學生學習成績不盡

人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學習興趣，正確的學習方法,

沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的

心理品質(zhì)。因而我們要求教師在教育教學過程中，要貫穿人文精神,

培養(yǎng)學生熱愛科學、獻身科學的精神，頑強拼搏、刻苦學習、敢于

競爭的精神，從而充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生主動學習、

自覺學習的內(nèi)趨力，使之全身心投入到緊張的復習中來。

（四）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打

好總體戰(zhàn)。

1、“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存謀發(fā)展“是我校多年來的辦

學思路。為增強教職工的危機意識，我們在教職工中強化“今天工

作不努力，明天就努力找工作”的觀念，使“校興我榮，校衰我恥

“成為教職工的共識。

2、教師增強敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，同心同德。任誤教

師相互學習，無私奉獻。開展聽課活動，取長補短，共同提高；學

校訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。做到教學經(jīng)驗、

教學信息等優(yōu)秀資源共享，讓每個學生享受到優(yōu)質(zhì)教育；發(fā)揮集體

智慧，打好總體戰(zhàn)C

3、加大教學過程監(jiān)控力度，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。

（1）抓計劃目標的制定，促畢業(yè)班工作有序進行。要求教師精

心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善。做到以綱為綱、以書

為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的

能力及速度。

（2）抓備課質(zhì)量，減負增效“磨好課要求備課中突出學生

的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改

革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變；明確重點、難點及其對策，強化支撐

點；以高質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，鼓勵集體備課，將教師

從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,

把解放的時間用于“磨好課

（3）抓復習課質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。以新的教育思想和課

程理念為指導，實施以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐

能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學的新模式，努力提升教學的

境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出

興趣，教出美感。

（4）搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和

專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調(diào)查并根據(jù)存在的問題

采取相應對策；加入三個學區(qū)的“聯(lián)考”，精心組織每次月考，端

正考風考紀，考出真實成績，便于縱向和橫向的比較，便于對任課

教師的業(yè)績考核，每次考試后都要做好質(zhì)量分析，重點分析學科的

薄弱環(huán)節(jié)和學生的答題情況，促進教與學和諧統(tǒng)一。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇11

本學期我做初三（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生

28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人,

其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四

科都沒及格，英語只有39分，年級排名375,從成績上來看，本班

女生較多，后勁不足，要想使本班學習進步，在中考中取得優(yōu)異成

績，安排如下：

一、抓班風建設，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班

級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文

化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使

每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯

示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學

生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

二、指導培養(yǎng)班干部

班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心

培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽

工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上

取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范

帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，

要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集

體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦

即“以面帶面”。

三、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)

新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活

動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組

織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好

本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣

的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇12

一、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性，在九年級

的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任

意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生

日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學

風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習

生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,

更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處

的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。在班級中

充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個

和諧的班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健

康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習

成績打下堅實的基礎。

2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學

會學習，提高學習效率。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形

成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成

績。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中

的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點

在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境

打下基礎。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想

教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育---------確定學習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育---------敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆

畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育---------向好學生學習，句第一看齊。

信心教育---------相信自己一定能行，為自己的人生作最后

的拼搏。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇13

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學期又開始了。本學期九（12）

班共有42位學生，通過上學期的努力，本班班風、學風已趨于良好,

但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學習、

你追我趕的風氣還不濃；也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學

習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第二學期,

無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。在開學前，就召開班干

部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴明紀律，樹立信心，明確目標。

本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想，圍繞學校中心工作，

結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班

主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利

有序地開展。

一、指導思想

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。結(jié)

合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文

明行為教育為基礎，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，

激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面

提高教育、教學質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

二、奮斗目標

1、加強文明行為教育，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范

檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期，由于本人經(jīng)驗不

足，班級建設工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級

建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。

2、引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建設良好學

風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

3、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，

端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹

立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,

力爭實現(xiàn)會考目標.

4、抓好級風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵

守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛

圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

5、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,

保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，

或考上更好的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。

6、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高

同學們自護能力。

7、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、

教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

8、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康

成長。多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。

9、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。

三、主要措施

1、對學生進行思想教育°抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教

育。

2、加強《中學生守則》和《中學生E常行為規(guī)范》的學習，認

真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,

狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作，朝著學校

訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學

生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,

鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不

定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解

決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)

化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理“。

8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑

戰(zhàn)。

9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。

10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長

會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動

態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12、加強理想教育，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習

目的，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主

動性，勤奮學習，全面提高學習成績。

13、嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校

開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學生“從我做起，

從現(xiàn)在做起，從小事做起“，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

14、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學，以促進學生

的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)

學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教

育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。

15、加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習、生活情況，普

及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作,

幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展。

16、了解、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，

對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用；對中間學生加強教

育，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學生中的“弱勢群體”

要熱情關懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、

轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為

習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從

而不斷提高學習成績。

17、開好家長會，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班

主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)

系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，

共同對學生進行教育。

四、工作安排

二月

1、學生入學工作（登記異動情況，即使做防流控輟工作，力爭

一個都不能少）

2、主題班會：我愛我家、我更愛我班（以春節(jié)為契機，教育大

家愛班級愛學習的積極性）

3、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負責人

4、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整

三月

1、安全、法制教育

2、主題班會一一“行為規(guī)范我先行”

3、開展“學雷鋒”活動

4、班干部座談會、班干部民主測評

四月

1、復習方法講座

2、后進生座談會、團員納新

3、讀書交流會一一我為書迷

4、期中考試安排

五月

1、期中考試總結(jié)

2、“五一”慶祝活動

3、邀請團總支的書記上團會一一青春無悔

4、主題班會-------“人人都有閃光點，個個都是成功者”

六月

1、中考考前教育（復習方法指導、考前心理調(diào)節(jié)）

2、中考

3、畢業(yè)典禮

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇14

我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：

1、首先積極按時完成本學期學校的各項工作計劃。

2、進一步搞好對學生的學法指導工作，在開學初，針對我們班

的特點，請在這幾年中考中有豐富經(jīng)驗的老師來為我班的學生做兩

節(jié)課的專題講座，增強學生的信心，使他們從被動學習的狀態(tài)逐步

轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,

了解每位學生的強科與弱科，將學生按需分配給我們班的科任，爭

取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做

好了，我們班的中考備考工作大概也就成功了。

3、加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有

可能影響學生學習的因素減少到最少，課間，中午多與學生聊天，

以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

4、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,

這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生

的成績是兩頭小，中間大，把中間這部分的學生都能搞上去，那么

我們班就成功了。

5、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟

學生交流：讓我校以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近

的知識和能引起學生共鳴的知識；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中

考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢；學習經(jīng)驗和學習方法；

學生的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好開心與煩惱

的事；被人誤會之后該怎么辦。同時，還將在學校德育處的安排下,

有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持

班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主

持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班

集體的凝聚力。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇15

九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學

期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長

的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)

本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一、工作目標

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習

成績打下堅實的基礎。

2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學

會學習，提高學習效率。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形

成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中

的人和事。

二、加強班風建設

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為

提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以

下幾個方面進行：

理想教育一一確定學習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的

優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

典型教育一一向好學生學習，向第一看齊

信心教育一一相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀，

每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要

認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識

都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在

心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,

不留死角，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、

一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對

學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，

促進學生全面發(fā)展c班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主

題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主

題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，便每

個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示

學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生

的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，

培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，

提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好

班主任的得力助手C

(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干

部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力

上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模

范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

三、營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受

初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機

會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的

作用。

2、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。

如開學初結(jié)合上期考試成績分析，”擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學

生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

四、確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，

扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，

商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科

科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的

主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解

決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好

班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍

中進行。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生

要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法

充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)

學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進

班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們

將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全

班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他

們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終,

使班級形成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天

結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討

解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、

學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋

給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,

更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處

的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育，為學生的

發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇16

預備年級進入第二學期，工作的重點我們調(diào)整為進一步提高學

生規(guī)范素養(yǎng)、提高學習成績上。為此，我們本學期的班級計劃初步

制定如下，會與班委會及全體同學商定最終確頂具體操作。

（一）2、3月工作設計：

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、感恩教育之家庭任務規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。

3、寒假作業(yè)的嚴格檢查與量化評比。包括獎勵和懲罰。

4、班級干部培訓以及工作任務明確。

5、主題班會：《新學期，我會進步！》

6、民族精神教育一一主題班會：《愛護環(huán)境，我有責！》

7、參觀實踐活動：《城市精神》，參觀上海城市展覽館。（希

望得到學校支持!）

（二）4月份工作設計:

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、感恩教育之家庭任務規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。

3、主題班會：上月班級各項活動總評。

4、學習系列活動之第二屆《風云辯論賽》

5、民族精神教育一一主題社區(qū)實踐活動：《我愛勞動》

6、主題班會《為了期中考試，我將……》

（三）5月份工作設計：

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、感恩教育之家庭任務規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。

3、主題班會：上月班級各項活動總評。

4、學習系列活動之第二屆《體育學習知識競賽》

5、民族精神教育一一主題參觀競賽活動：《奧運中國?我當家》

6、主題班會《健康從細節(jié)開始》

7、召開家長會。

（四）6月份工作設計：

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、感恩教育之家庭任務規(guī)范。

3、主題班會：上月班級各項活動總評。

4、學習系列活動之首屆《幸運52》

5、主題班會：《決勝期末?我有良方》

6、民族精神教育一一主題實踐公益活動《我給路人上一課》

7、學期末結(jié)束工作。

8、完成本學期家訪任務。

9、精心設計并下達《暑假綜合任務書》

10、設計暑假2次集體活動。

以上工作計劃會根據(jù)學校的總體計劃進行具體調(diào)整。并在學期

初與全體同學商議最后確定。由班長及班委會負責具體落實，組織

委員匯總整理材料,

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇17

一.基本情況分析。

本學期我班共有36位學生，上學期中，本班班風、學風已趨于

良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻

苦學習、你追我趕的風氣還不濃；也有部分學生基礎很差，缺乏學

習興趣和學習信心，成績很不理想，要達成學校保證新區(qū)前列的目

標難度很大。

今年是本屆學生初中生活的最后一學期，面臨著中考的壓力，

大部分學生都有了緊張感、危機感，有了自覺學習的愿望，包括那

些平時律己不嚴的學生，思想認識也有了一定程度的轉(zhuǎn)變，家長們

對學生的學習更關心了。這些，都是有利于我們做好本學期工作的

基礎。

二,指導思想。

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。在

學校行政的直接領導下，結(jié)合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、

價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情

服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學

生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教

育、教學質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

三.班級工作目標。

1、加強文明行為教育，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范

檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建設良好學

風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分居年級平均水平。

四.具體措施。

1、加強理想教育，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目

的，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動

性，勤奮學習，全面提高學習成績。

2.嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校開

展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學生“從我做起，從

現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學，以促進學生的

平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學

生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育

合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。

4.加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習、生活情況，普及

家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作,

幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生續(xù)康發(fā)展。

5.了解、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，

對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用；對中間學生加強

教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學生中的“弱勢

群體”要熱情關懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做

好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的

學習行為習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神

風貌，從而不斷提高學習成績。

對于初三學生來說，本學期是非常關鍵的一個階段，他們此時

的學習動機，無疑是三年來最積極和最強烈的，作為他們的班主任,

我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級

工作。

2024年初三優(yōu)秀班主任工作計劃范文篇18

記得在一本書上看到，一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：

“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在,

學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，

則是一個失敗的班主任。”希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班

主任。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

一、開學

1.競爭班干部c每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)

學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。

2.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的

圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課

余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

三、爭當文明班級

在學校組織的各項活動中，我們都力爭做到最好，無論是在運

動會上，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好

的自己，創(chuàng)最好的集體。

三、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學

生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的

團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。愛國,

就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，

幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在各次

活動結(jié)束的時候，同學們看到場地上有很多垃圾，就主動要求留下

來撿，全班同學都自覺的參加活動。

四、有較強的組織紀律性

1.規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，按各門學科分配好的，先做五分鐘口算,

然后各自讀書。

午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的

學生負責。

教師不在時：要求學生必須安安靜靜的，可以看書，寫作業(yè)，

不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成

了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2.力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。

要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求

動作整齊，標準。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里

都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比中都

得了獎。

3.狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習嘖

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知

識，也遵守了紀律C

要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。

五、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學

鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委

會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干

部的工作很盡心，很認真，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織紀律，聽寫，默寫。這樣,

即鍛煉了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競

賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些

活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶

來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

六、注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學