大班音樂活動《猴哥》教學大綱演講人：XXX日期:

123活動過程活動準備活動目標目錄

456附錄教學反思教學延伸目錄01活動目標理解歌曲內容歌曲背景《猴哥》是動畫片《西游記》的片頭曲，學生需了解歌曲的背景和來源。歌詞理解學生能夠理解歌詞中的詞匯和句子，感知歌曲表達的故事情節和情感。歌曲主題學生能夠準確把握歌曲的主題，即孫悟空的英勇形象和正義精神。勇敢無畏通過歌曲中的描述，學生能夠感受到孫悟空的勇敢和無畏精神。體驗孫悟空的性格特征智慧過人孫悟空在歌曲中展現出聰明才智，學生能夠從中學習到智慧和勇敢的結合。正義感強孫悟空始終代表正義，學生能夠通過歌曲感受到正義的力量和重要性。培養自主學習能力獨立思考通過理解歌曲內容和主題，學生能夠獨立思考孫悟空的性格特征和精神，提高自主學習能力。自主探究創造性表達學生能夠主動探索《西游記》的故事和孫悟空的形象，加深對歌曲的理解和感受。學生能夠用自己的方式表達對歌曲的理解和感受，如繪畫、表演等，培養創造性表達能力。12302活動準備歌曲選擇確保歌曲MP3文件的音質清晰，音量適中，能夠讓幼兒聽清歌詞和旋律。音質準備播放設備準備具有MP3播放功能的音響或電腦等設備，方便在活動過程中播放。《猴哥》是張偉進演唱的版本，具有兒童喜愛的歡快節奏和動感旋律。歌曲MP3文件歌曲圖譜圖譜設計根據《猴哥》的歌詞內容和音樂節奏，設計易于幼兒理解和記憶的圖譜。圖譜內容圖譜中應包含歌曲的主要元素，如歌曲名稱、歌詞、旋律等，并以形象生動的方式呈現。圖譜展示在活動過程中，將圖譜展示給幼兒看，幫助他們更好地理解歌曲內容和結構。道具金箍棒道具準備準備若干根金箍棒作為道具，讓幼兒在活動中模擬孫悟空的形象。030201道具安全確保金箍棒的安全性，選擇柔軟、無傷害的材質制作，避免在活動過程中對幼兒造成傷害。道具使用在活動過程中，引導幼兒正確使用金箍棒，增加活動的趣味性和互動性。03活動過程引入《西游記》故事通過講述《西游記》的故事，讓孩子們了解《猴哥》的創作背景和歌曲主題。介紹歌曲風格向孩子們介紹這首歌曲的流行風格和動感節奏，激發他們的學習興趣。主題引入初步聆聽播放《猴哥》歌曲，讓孩子們初步感受歌曲的旋律和歌詞內容。歌曲欣賞再次欣賞播放歌曲視頻，讓孩子們更加直觀地感受歌曲的演唱風格和動畫形象。歌詞理解引導孩子們理解歌曲中的歌詞，了解歌曲所表達的勇敢、正直、智慧等主題。圖譜教學圖譜展示展示《猴哥》的圖譜，讓孩子們了解歌曲的節奏和旋律。圖譜講解詳細講解圖譜中的符號和表示方法，幫助孩子們更好地理解和學習歌曲。圖譜實踐讓孩子們根據圖譜進行歌曲演唱和伴奏，提高他們的音樂實踐能力。歌曲演唱分組演唱將孩子們分成小組進行歌曲演唱，培養他們的團隊合作精神和自信心。歌曲表演演唱評價鼓勵孩子們根據歌曲內容進行表演，如模仿孫悟空的動作和表情，提高孩子們的表演能力。對孩子們的演唱進行評價，肯定他們的努力和成果，同時指出需要改進的地方。12304教學延伸孫悟空大鬧天宮講解孫悟空如何三次識破白骨精的偽裝，保護唐僧不被傷害，并展現其勇敢和智慧。孫悟空三打白骨精火焰山與牛魔王描述孫悟空如何與牛魔王大戰，最終借助芭蕉扇撲滅火焰山的烈火，繼續西行取經。介紹孫悟空的反叛性格和強大的武力，以及他如何在天宮中大鬧一場，最終被困在五行山下。西游記故事拓展角色扮演游戲角色選擇孩子們可以選擇自己喜歡的角色進行扮演，如孫悟空、唐僧、豬八戒等，通過表演和互動來體驗角色。030201劇情再現孩子們可以分組表演《西游記》中的經典情節，如孫悟空大鬧天宮、三打白骨精等，通過表演來加深對故事的理解。角色互換孩子們可以嘗試扮演不同的角色，從而理解不同角色的特點和心理，培養換位思考的能力。鼓勵孩子們根據自己的喜好和想象力，將《猴哥》的歌詞進行改編，創作出屬于自己的歌曲。音樂創作活動歌曲改編引導孩子們選擇適當的樂器為《猴哥》伴奏，如鑼鼓、二胡等，感受傳統樂器的魅力。樂器伴奏組織孩子們進行音樂表演活動，讓他們通過舞蹈、合唱等形式來展現自己對《猴哥》的理解和喜愛。音樂表演05教學反思本次大班音樂活動《猴哥》旨在通過歌曲學習，激發幼兒對音樂的興趣和熱愛，同時幫助幼兒了解《西游記》的文化背景和人物形象。活動目標達成度目標明確大部分幼兒能夠積極參與活動，掌握歌曲旋律和歌詞，對《西游記》的文化背景和人物形象有了初步了解。達成度較高少數幼兒在歌曲演唱和表演方面表現出色，能夠準確表達歌曲的情感和意境。部分幼兒表現突出幼兒參與情況積極參與幼兒對《猴哥》這首歌曲非常感興趣，參與度較高，能夠主動跟著音樂節奏做動作。表演欲望強許多幼兒有強烈的表演欲望，愿意在集體面前展示自己的才藝，表現自信大方。個別幼兒參與度低個別幼兒由于性格內向或身體不適，參與度較低，需要教師給予更多關注和鼓勵。教學方法改進建議多樣化教學手段在歌曲學習過程中，可以引入更多樣化的教學手段，如音樂游戲、樂器伴奏等，以激發幼兒的學習興趣和積極性。個性化指導加強互動環節針對幼兒的不同特點和需求，給予個性化的指導，鼓勵幼兒發揮自己的想象力和創造力，提高音樂表現力。在活動中增加更多的互動環節，如師幼互動、幼幼互動等，促進幼兒之間的交流和合作，增強活動的趣味性和有效性。12306附錄歌詞內容《猴哥》完整歌詞，包括"猴哥猴哥，你真了不得..."等經典歌詞。歌曲歌詞歌詞排版將歌詞以文字形式呈現，方便幼兒查閱和記憶。歌詞注解對歌詞中的難點和特殊含義進行解釋，幫助幼兒更好地理解歌曲。圖譜設計在教學圖譜中展示歌曲的節奏、旋律和歌詞，通過視覺方式幫助幼兒理解歌曲。圖譜展示圖譜互動鼓勵幼兒根據教學圖譜進行歌曲表演和創作，提高幼兒的參與度和創造力。根據《猴哥》的歌詞內容，設計形象生動的教學圖譜，包括猴子、天宮等元素。教學圖譜活動照片集錦活