2025年職業(yè)健康管理師考證試卷及答案一、案例分析題（30分）

1.某企業(yè)員工張先生，因工作壓力大，長期處于焦慮狀態(tài)，影響工作效率。作為健康管理師，請分析以下情況：

（1）張先生的主要健康問題是什么？

（2）造成張先生健康問題的原因有哪些？

（3）作為健康管理師，應(yīng)該如何為張先生制定健康管理方案？

答案：

（1）張先生的主要健康問題是焦慮癥。

（2）造成張先生健康問題的原因有：工作壓力大、缺乏休息、不良生活習(xí)慣等。

（3）作為健康管理師，可以為張先生制定以下健康管理方案：

a.幫助張先生調(diào)整心態(tài)，減輕工作壓力；

b.指導(dǎo)張先生合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠；

c.建議張先生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

d.培養(yǎng)張先生良好的生活習(xí)慣，如戒煙限酒、合理飲食等；

e.定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助張先生緩解焦慮情緒。

2.某社區(qū)開展老年人健康管理活動(dòng)，邀請社區(qū)居民參加。請分析以下情況：

（1）該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)的目標(biāo)是什么？

（2）如何評估該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)的效果？

（3）作為健康管理師，應(yīng)該如何參與該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)？

答案：

（1）該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)的目標(biāo)是提高老年人健康水平，預(yù)防疾病發(fā)生。

（2）評估該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)效果可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

a.參與活動(dòng)的人數(shù)和頻率；

b.活動(dòng)后老年人健康狀況的變化；

c.社區(qū)居民對活動(dòng)的滿意度。

（3）作為健康管理師，可以參與以下工作：

a.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等；

b.指導(dǎo)活動(dòng)開展，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；

c.對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，為后續(xù)活動(dòng)提供改進(jìn)建議。

二、選擇題（30分）

1.以下哪項(xiàng)不是健康管理師的主要職責(zé)？

A.指導(dǎo)個(gè)人或群體制定健康生活方式

B.開展健康教育活動(dòng)

C.進(jìn)行健康檢查

D.治療疾病

答案：D

2.健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，以下哪種方法最有效？

A.單一講座

B.多媒體教學(xué)

C.案例分析

D.以上都是

答案：D

3.以下哪種方法不屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評估？

A.問卷調(diào)查

B.生理指標(biāo)檢測

C.基因檢測

D.心理測試

答案：C

4.健康管理師在為患者制定健康管理方案時(shí)，以下哪種原則最重要？

A.因人而異

B.全面考慮

C.科學(xué)合理

D.以上都是

答案：D

三、簡答題（30分）

1.簡述健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

a.客觀、公正、真實(shí)；

b.科學(xué)、合理、有效；

c.針對性強(qiáng)、易于理解；

d.注重實(shí)際效果，關(guān)注個(gè)體差異。

2.簡述健康管理師在為患者制定健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮的因素。

答案：健康管理師在為患者制定健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮以下因素：

a.患者的年齡、性別、職業(yè)、生活習(xí)慣等；

b.患者的健康狀況、疾病史、家族史等；

c.患者的心理狀況、社會(huì)支持系統(tǒng)等；

d.健康管理方案的可行性、可接受性。

3.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，應(yīng)遵循的程序。

答案：健康管理師在開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，應(yīng)遵循以下程序：

a.收集資料，了解患者的基本情況；

b.評估患者的健康狀況，包括生理、心理、社會(huì)等方面；

c.分析評估結(jié)果，確定患者的健康風(fēng)險(xiǎn)；

d.制定健康管理方案，指導(dǎo)患者進(jìn)行健康干預(yù)。

4.簡述健康管理師在為患者提供心理疏導(dǎo)時(shí)，應(yīng)掌握的技巧。

答案：健康管理師在為患者提供心理疏導(dǎo)時(shí)，應(yīng)掌握以下技巧：

a.傾聽，關(guān)注患者的感受；

b.表達(dá)同理心，給予患者關(guān)愛；

c.引導(dǎo)患者正確認(rèn)識疾病，調(diào)整心態(tài)；

d.指導(dǎo)患者進(jìn)行心理調(diào)適，提高心理承受能力。

四、論述題（40分）

1.論述健康管理師在促進(jìn)健康生活方式方面的作用。

答案：健康管理師在促進(jìn)健康生活方式方面具有以下作用：

a.指導(dǎo)個(gè)人或群體制定健康生活方式，提高健康素養(yǎng)；

b.開展健康教育活動(dòng)，普及健康知識，提高公眾對健康問題的認(rèn)識；

c.提供健康咨詢服務(wù)，解答公眾在健康方面的疑問；

d.開展健康干預(yù)，幫助患者改善健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生。

2.論述健康管理師在疾病預(yù)防與控制方面的作用。

答案：健康管理師在疾病預(yù)防與控制方面具有以下作用：

a.開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估，發(fā)現(xiàn)高危人群，進(jìn)行早期干預(yù)；

b.開展健康教育活動(dòng)，提高公眾對疾病的預(yù)防意識；

c.指導(dǎo)患者進(jìn)行疾病治療，降低疾病復(fù)發(fā)率；

d.參與疾病防控工作，為政府提供決策依據(jù)。

3.論述健康管理師在心理疏導(dǎo)方面的作用。

答案：健康管理師在心理疏導(dǎo)方面具有以下作用：

a.提供心理咨詢服務(wù)，幫助患者緩解心理壓力；

b.指導(dǎo)患者進(jìn)行心理調(diào)適，提高心理承受能力；

c.開展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，提高患者心理健康水平；

d.參與心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防和減少心理問題發(fā)生。

4.論述健康管理師在社區(qū)健康管理方面的作用。

答案：健康管理師在社區(qū)健康管理方面具有以下作用：

a.開展社區(qū)健康教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)；

b.收集社區(qū)健康信息，分析社區(qū)健康問題；

c.制定社區(qū)健康管理方案，指導(dǎo)社區(qū)開展健康干預(yù)；

d.參與社區(qū)健康管理工作，為社區(qū)居民提供健康服務(wù)。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）張先生的主要健康問題是焦慮癥。

解析思路：通過描述張先生長期處于焦慮狀態(tài)，影響工作效率，可以判斷其主要健康問題是焦慮癥。

（2）造成張先生健康問題的原因有哪些？

解析思路：分析張先生工作壓力大、缺乏休息、不良生活習(xí)慣等，可以推斷出這些因素是造成其健康問題的原因。

（3）作為健康管理師，應(yīng)該如何為張先生制定健康管理方案？

解析思路：根據(jù)張先生的健康問題及其原因，制定方案應(yīng)包括調(diào)整心態(tài)、合理安排作息、體育鍛煉、良好生活習(xí)慣和心理疏導(dǎo)等方面。

2.（1）該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)的目標(biāo)是什么？

解析思路：通過描述活動(dòng)旨在提高老年人健康水平，預(yù)防疾病發(fā)生，可以確定活動(dòng)目標(biāo)。

（2）如何評估該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)的效果？

解析思路：從參與人數(shù)、健康狀況變化和居民滿意度等方面評估活動(dòng)效果。

（3）作為健康管理師，應(yīng)該如何參與該社區(qū)老年人健康管理活動(dòng)？

解析思路：參與活動(dòng)應(yīng)包括設(shè)計(jì)方案、指導(dǎo)開展和效果評估等方面。

二、選擇題

1.D

解析思路：健康管理師的職責(zé)不包括治療疾病，而是提供健康管理服務(wù)。

2.D

解析思路：健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，多種方法結(jié)合使用更有效。

3.C

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評估不涉及基因檢測，而是通過問卷調(diào)查、生理指標(biāo)檢測和心理測試等方式進(jìn)行。

4.D

解析思路：健康管理師在制定方案時(shí)，應(yīng)綜合考慮個(gè)體差異、全面性和科學(xué)合理性。

三、簡答題

1.健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

a.客觀、公正、真實(shí)；

b.科學(xué)、合理、有效；

c.針對性強(qiáng)、易于理解；

d.注重實(shí)際效果，關(guān)注個(gè)體差異。

2.健康管理師在為患者制定健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮以下因素：

a.患者的年齡、性別、職業(yè)、生活習(xí)慣等；

b.患者的健康狀況、疾病史、家族史等；

c.患者的心理狀況、社會(huì)支持系統(tǒng)等；

d.健康管理方案的可行性、可接受性。

3.健康管理師在開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，應(yīng)遵循以下程序：

a.收集資料，了解患者的基本情況；

b.評估患者的健康狀況，包括生理、心理、社會(huì)等方面；

c.分析評估結(jié)果，確定患者的健康風(fēng)險(xiǎn)；

d.制定健康管理方案，指導(dǎo)患者進(jìn)行健康干預(yù)。

4.健康管理師在為患者提供心理疏導(dǎo)時(shí)，應(yīng)掌握以下技巧：

a.傾聽，關(guān)注患者的感受；

b.表達(dá)同理心，給予患者關(guān)愛；

c.引導(dǎo)患者正確認(rèn)識疾病，調(diào)整心態(tài)；

d.指導(dǎo)患者進(jìn)行心理調(diào)適，提高心理承受能力。

四、論述題

1.健康管理師在促進(jìn)健康生活方式方面的作用：

a.指導(dǎo)個(gè)人或群體制定健康生活方式，提高健康素養(yǎng)；

b.開展健康教育活動(dòng)，普及健康知識，提高公眾對健康問題的認(rèn)識；

c.提供健康咨詢服務(wù)，解答公眾在健康方面的疑問；

d.開展健康干預(yù)，幫助患者改善健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生。

2.健康管理師在疾病預(yù)防與控制方面的作用：

a.開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估，發(fā)現(xiàn)高危人群，進(jìn)行早期干預(yù)；

b.開展健康教育活動(dòng)，提高公眾對疾病的預(yù)防意識；

c.指導(dǎo)患者進(jìn)行疾病治療，降低疾病復(fù)發(fā)率；

d.參與疾病防控工作，為政府提供決策依據(jù)。

3.健康管理師在心理疏導(dǎo)方面的作用：

a.提供心理咨詢服務(wù)，幫助患者緩解心理壓力；

b.指導(dǎo)患者進(jìn)行心理調(diào)適