南寧教育資訊推薦歡迎參閱《南寧教育資訊推薦》。本次課件旨在全面、深入地分析南寧市教育發展現狀、政策動向及未來趨勢。通過教育新聞動態、政策解讀、各教育階段發展情況、教育資源培訓、科技創新教育及家校合作等多個維度，呈現南寧教育發展的全貌。本課件收集了大量第一手數據與案例，包括2024年最新教育熱點、政策落實情況、區域教育質量對比以及未來的發展規劃等內容，希望能為教育工作者、學生家長以及關心南寧教育發展的各界人士提供有價值的參考信息。目錄教育新聞與動態政策解讀與趨勢學前與基礎教育中高等教育發展教育資源與培訓科技與創新教育家校合作與社會參與總結展望本課件共分為八大部分，涵蓋了南寧教育發展的各個方面。首先從教育新聞動態和政策解讀入手，幫助大家了解南寧教育最新熱點和政策走向；隨后聚焦學前教育到高等教育的全鏈條發展狀況；接著探討教育資源、科技創新以及家校社會協同；最后對南寧教育未來發展進行總結與展望。每個部分都包含詳實的數據和典型案例，通過數字化、可視化的方式呈現南寧教育的發展脈絡和創新成果，為教育工作者和關心教育的各界人士提供有價值的參考信息。南寧教育最新熱點回顧教育部門公布"雙減"新成果南寧市全面落實"雙減"政策，校內課后服務覆蓋率達98%，學生作業負擔降低30%，課堂教學效率顯著提升。五年內新建改擴建50所學校為解決"大班額"問題，南寧市啟動新一輪基礎教育提質擴容計劃，預計到2028年新增學位15萬個，教師編制3000個。南寧五所學校入選國家級示范校南寧市第二中學、南寧市第三中學等五所學校憑借特色辦學理念和創新人才培養模式被評為國家級示范校。智慧教育全面推進南寧市投入5億元建設"智慧教育云平臺"，已覆蓋全市83%的中小學，實現教育資源共享和精準教學。2024年，南寧教育新聞熱點主要集中在教育質量提升、教育公平推進、智慧教育推廣以及"雙減"政策深化落實等方面。這些熱點事件反映了南寧市教育發展正朝著優質均衡、科技賦能的方向穩步前進。南寧市教育局最新動態政策發布《南寧市中小學校安全風險防控體系建設實施方案》《南寧市教育高質量發展三年行動計劃(2023-2025)》《關于進一步規范校外培訓機構管理的實施意見》重大活動舉辦南寧市首屆中小學人工智能教育成果展開展農村教師"種子計劃"赴高校培訓1000人組織全市中小學生科技創新大賽，參與學生超3萬人重點項目啟動"校園食品安全示范工程"覆蓋全市147所學校實施"小班化教學試點"項目覆蓋32所小學推進"名師帶教工程"培養青年教師2500名過去一年，南寧市教育局共發布政策文件86份，組織全市性教育活動52場，啟動重點項目28個。這些舉措圍繞教育公平、質量提升、師資建設、安全保障等核心領域，為南寧教育高質量發展提供了政策支持和行動指南。學校辦學水平提升計劃卓越學校2025年目標：30所特色示范學校2025年目標：100所達標學校2025年目標：300所南寧市教育局于2023年啟動了"學校辦學水平分級評估提升計劃"，旨在構建以"卓越學校-特色示范學校-達標學校"為框架的學校質量評價體系。該計劃通過創新評價指標，聚焦辦學理念、課程建設、教學改革、教師發展和學校文化五大方面，促進學校差異化發展、特色化建設。數據顯示，2023年南寧市已有卓越學校18所，較2020年增長80%；特色示范學校68所，增長42%；達標學校217所，增長35%。預計到2025年，南寧市將基本形成以卓越學校引領，特色示范學校骨干支撐，達標學校全面發展的良好格局。南寧基礎教育質量現狀南寧市得分全國平均分根據全國基礎教育質量監測結果，南寧市基礎教育質量各項指標均高于全國平均水平。其中，在教師素質和教學質量方面表現尤為突出，分別高出全國平均值6分和5分，反映了南寧市在師資隊伍建設和教學改革方面的成效。監測報告還顯示，南寧市城鄉教育質量差距逐年縮小，鄉村學校學生的學科素養提升速度快于城市學校。但在STEM教育、學生創新能力培養等方面仍有提升空間，這也是南寧市未來教育發展需要重點關注的領域。教師隊伍發展與激勵12,500+新教師引進近三年南寧市共引進優秀教師12,500余名，其中碩士及以上學歷3,216名，"雙一流"高校畢業生2,547名6,800+教師培訓累計投入培訓資金5.2億元，組織教師參加國家級、省級培訓6,800余人次320+名師工作室建立市級名師工作室320個，覆蓋全部學科領域，直接帶動青年教師成長3,600余人南寧市實施"教師質量提升工程"，通過"引培并舉"策略全面提升教師隊伍素質。在引進方面，采取"特崗計劃"、"名校優先招聘"等多種模式吸引優秀人才；在培養方面，建立"區級-市級-省級-國家級"四級培訓體系，實施骨干教師"梯隊培養計劃"。同時，南寧市創新教師激勵機制，實施教師"區管校聘"改革，建立績效工資動態調整機制，開辟教師職業發展"雙通道"。數據顯示，教師隊伍建設的系列舉措有效提升了南寧市教師隊伍整體素質，教師隊伍結構更加合理，活力顯著增強。校園安全與心理健康建設安全保障體系全市學校100%配備專職安保人員校園視頻監控覆蓋率達98.7%"一鍵報警"系統聯網率100%每學期開展4次以上安全演練心理健康服務中小學心理輔導室設置率95%專職心理教師配備率達87%心理健康課程覆蓋率100%建立學生心理健康檔案制度典型案例：五象實驗學校建立"三位一體"心理健康教育模式開發校本心理健康課程18門每月舉辦心理健康主題活動學生滿意度達96.5%南寧市高度重視校園安全與學生心理健康建設，形成了"預防為主、防治結合"的工作機制。在校園安全方面，全市推行"三防"（人防、物防、技防）建設，建立安全隱患排查和應急處置機制。近三年來，全市校園安全事故發生率同比下降35%。在心理健康服務方面，南寧市建立"教育部門+衛健部門+專業機構"聯動機制，構建學校、家庭、社會"三位一體"的心理健康教育網絡。典型案例如五象實驗學校的"三色心燈"計劃，有效提升了學生心理健康水平，值得在全市推廣。校園體育與藝術教育創新南寧市大力推進"陽光體育"和"高雅藝術進校園"工程，實施體育藝術"2+1"項目（每位學生掌握2項體育技能和1項藝術特長）。2023年，南寧市學生體質健康合格率達91.8%，藝術素養測評優良率85.6%，均創歷史新高。在體育方面，全市已建成足球、籃球、乒乓球等15個體育特色項目學校208所；在藝術方面，建成器樂、舞蹈、戲劇等13個藝術特色項目學校176所。近三年來，南寧市學生在全國、全區體育藝術賽事中共獲得金牌286枚，體育藝術教育成果顯著。"雙減"政策在南寧落地實踐政策前政策后自"雙減"政策實施以來，南寧市教育部門采取"五項舉措"推動政策落地：一是優化課堂教學，提高45分鐘課堂效率；二是規范作業管理，嚴控作業總量和時長；三是全面推進課后服務，實現"5+2"模式全覆蓋；四是嚴格規范校外培訓，壓減學科類培訓機構73%；五是加強家校協同，形成教育合力。從實施效果看，南寧市課后服務參與率由政策前的45%提升至92%，小學生每日作業時間從120分鐘減至75分鐘，初中生從150分鐘減至90分鐘，學生周末培訓參與率下降36個百分點。同時，家長滿意度由65%提升至87%，表明"雙減"政策得到了家長的普遍認可。教育公平推進成果基本均衡城鄉學校辦學條件基本趨同優質均衡教育質量差異顯著縮小卓越均衡每所學校都能提供優質教育南寧市通過"名校辦分校、城鄉結對幫扶、學區化管理"等舉措，積極推進義務教育均衡發展。目前，南寧市已有4個縣區通過國家義務教育基本均衡發展評估認定，2個縣區通過義務教育優質均衡發展評估認定，全市義務教育學校標準化建設達標率達93.7%。在教育資源配置方面，南寧市實施"城鄉教育一體化工程"，農村學校信息化設備配置標準與城市學校實現同標準。通過"區管校聘"機制，實現近3,800名教師從城區流向農村學校，城鄉師資配置差距明顯縮小。近三年城鄉學生學業水平測試差異系數從0.46降至0.28，教育公平水平顯著提升。校外培訓和學科類管理新趨勢學科類培訓變化培訓機構數量：從1,237家減少至328家實行非營利性管理：100%轉型完成收費標準：平均下降42%課程內容：嚴格執行不超前教學要求監管方式：納入"黑白名單"動態管理素質類培訓發展機構數量：從865家增加至1,312家覆蓋領域：藝術、體育、科技等15個領域參與學生：約26.3萬人次創新模式：項目化培訓、研學實踐融合質量監管：建立行業協會自律+政府監管機制2024年南寧培訓市場呈現"減學科、增素養"的發展趨勢。在學科類培訓方面，南寧市嚴格執行"校外培訓機構專項治理行動"，推行"雙隨機一公開"監管模式，實現學科類培訓機構全部轉為非營利性機構，并嚴格監管培訓內容、時段和收費標準，有效減輕了學生過重課外負擔。與此同時，南寧市積極引導素質類培訓健康發展，推出培訓機構資質評定和等級評價制度，支持高水平文藝團體、體育俱樂部、科技場館等機構開展素質類培訓。調查顯示，87.6%的家長認為當前培訓市場更加規范，76.3%的家長認為素質類培訓對孩子全面發展有積極作用。教育國際化發展國際合作項目南寧市已與美國、英國、新加坡、日本等12個國家的26所學校建立姐妹校關系，常態化開展教師互訪、學生交流、課程共建等合作。2023年共開展線上線下國際交流活動142場，參與學生達6,800余人次。國際課程引進全市8所學校獲批開設AP、A-Level、IB等國際課程，12所學校開設中外融合特色課程。國際課程學生人數達2,100余人，近三年境外高校錄取率保持在93%以上，其中世界排名前100高校錄取率達42%。教育國際品牌南寧市成功創建"國際教育交流示范區"，連續五年舉辦"南寧國際教育周"，成為區域教育國際交流重要平臺。全市共有聯合國教科文組織學校網絡成員學校6所，全球化學校聯盟成員學校8所。隨著"一帶一路"倡議深入推進，南寧作為面向東盟開放的前沿城市，教育國際化進程明顯加快。"南寧市教育國際化發展三年行動計劃（2022-2024）"實施以來，國際合作辦學、國際課程引進、國際人才培養等方面取得顯著成效。未來，南寧將打造"中國-東盟教育交流中心"，進一步提升教育國際影響力。重點民辦、國際學校現狀學校類型學校數量在校生人數升學情況特色發展全日制民辦學校42所6.2萬人本科率83.5%小班化教學、特色課程中外合作學校3所0.8萬人境外升學率68%雙語教學、國際文憑國際部/國際課程班12所0.5萬人境外升學率92%多元文化、多國課程體系外籍人員子女學校2所0.12萬人-全英文環境、國際師資南寧市民辦教育與國際教育呈現多元化發展態勢。在政策引導下，民辦學校從單純擴大招生規模轉向提升教育質量，通過發展特色課程、推進教學改革等方式提升核心競爭力。數據顯示，全市42所全日制民辦學校中已有28所建立了校本特色課程體系，15所實現小班化教學。國際化學校則呈現"高端化、特色化"發展趨勢，吸引了大量有國際教育需求的學生。目前，南寧市擁有各類國際化學校17所，其中南寧國際學校、南寧外國語學校國際部等在省內乃至全國都具有較高知名度。2023年，這些學校畢業生共有526人獲得世界排名前200大學的錄取通知書。鄉村教育振興實踐硬件設施改造近三年投入15.8億元，改造提升農村學校校舍、運動場、圖書室、實驗室等基礎設施，實現"城鄉同標準"。全市農村學校多媒體教室、智慧黑板覆蓋率達98%，圖書室藏書量平均每生30冊以上。特色課程建設結合鄉村特點開發"一校一品"特色課程236門，涵蓋民族文化、農耕文明、生態環保等領域。典型案例如上林縣明亮鎮中心小學的"壯族銅鼓文化課程"，獲評區級優秀校本課程。教師隊伍建設實施"鄉村教師支持計劃"，通過"特崗教師計劃"、"銀齡講學計劃"、"城鄉教師交流輪崗"等多種方式，優化鄉村教師隊伍結構。近三年為鄉村學校補充教師5,200余名，鄉村教師學歷合格率達97.8%。南寧市把鄉村教育振興作為實施鄉村振興戰略的重要內容，通過"四大行動"全面提升鄉村教育水平：基礎設施提升行動、師資隊伍優化行動、教育教學改革行動、城鄉教育一體化行動。目前，全市已創建農村教育示范點38個，鄉村教育面貌煥然一新。智慧校園建設與數字化轉型智慧教育云平臺覆蓋全市93%學校智慧教室建成5200余間5G+校園網絡校園網絡帶寬≥1000MbpsAI教學助手試點學校達78所南寧市實施"智慧教育三年行動計劃（2022-2024）"，圍繞"網絡、平臺、資源、終端、應用"五大核心要素，推動教育數字化轉型。目前，全市已建成教育城域網、教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺等核心基礎設施，為智慧教育發展奠定了堅實基礎。在智慧教室建設方面，南寧市已建成各類智慧教室5,200余間，實現了教學環境智能化、教學內容數字化、教學方式多樣化。典型案例如南寧市第一中學的"AI賦能精準教學模式"，通過AI技術實現學情分析和個性化教學，學生學習效率提升25%以上，教師教研效率提升32%，成為智慧教育的示范樣板。教育督導與評估機制建設綜合督導對縣區政府和學校整體辦學水平進行全面評估，每3年一輪專項督導圍繞重點工作和突出問題開展專項督導，如安全、"雙減"等經常性督導對日常教育教學工作進行監督指導，采取"四不兩直"方式質量監測定期開展區域教育質量監測，為改進工作提供數據支持南寧市建立了"政府督導、部門督導、學校自評"三位一體的教育督導體系，通過督政、督學、評估監測三大職能，推動教育質量提升和均衡發展。近年來，南寧市不斷創新督導方式，改"督一次、改一時"為"長效督導、持續改進"，加強督導結果運用，將督導結果與績效考核、評優評先、資源配置掛鉤。最新督導考核指標已更加注重教育質量和內涵發展，新增了"雙減"落實情況、學生綜合素質、教師專業發展、課程建設、學校特色發展等指標。同時，降低了硬件設施、升學率等指標權重，引導學校回歸教育本質，促進學生全面發展和個性化成長。中長期教育發展目標2025年目標基礎教育實現優質均衡發展，高中教育多樣化特色化發展，職業教育產教融合深度推進，全市教育質量進入全區領先水平。主要指標：學前教育毛入園率達98%，義務教育鞏固率99.8%，高中階段毛入學率96%，高等教育毛入學率56%。2030年目標全面建成與現代化區域中心城市相適應的高質量教育體系，教育現代化水平達到全國先進城市水平。主要指標：學前教育毛入園率穩定在99%以上，義務教育鞏固率達99.9%，高中階段毛入學率達98%，高等教育毛入學率達60%，全民終身學習參與率達70%。發展路徑一是實施教育擴優提質行動，增加優質教育資源供給；二是推進教育數字化戰略，加快智慧教育創新發展；三是深化教育綜合改革，激發教育發展內生動力；四是構建全民終身學習體系，推動學習型社會建設；五是加強教育對外開放，提升南寧教育國際影響力。對比2025年與2030年發展目標，可以看出南寧市教育發展將由"量的擴張"轉向"質的提升"，由"基本普及"邁向"優質均衡"，由"追趕發展"步入"領先發展"。這一轉變反映了南寧市對教育現代化的堅定追求，也體現了教育在城市發展中的戰略定位不斷提升。普通高考與中考改革高考改革要點堅持"3+1+2"考試模式，"3"為語文、數學、外語三科必考，"1"為首選科目（物理或歷史），"2"為再選科目（化學、生物、政治、地理中任選兩科）外語科目實行"一年兩考"，取最高成績計入總分實行平行志愿填報，增至80個綜合素質評價結果作為高校錄取重要參考中考改革要點考試科目調整為語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康八科體育分值從50分提高至70分，將游泳納入體育考試必考內容增加實驗操作考核比重，物理、化學實驗操作考試占各科總分的20%綜合素質評價由等級評價改為積分評價，納入中考總成績推行"初中學業水平考試+綜合素質評價+特長評價"的多元錄取機制南寧市高考改革與全國高考綜合改革保持一致，突出"基礎性、綜合性、選擇性、公平性"四大特點。改革后的高考更加注重學生綜合素質和個性發展，為學生提供了更多選擇空間，也對高中教育教學改革提出了新要求。中考改革則體現了"五育并舉"的導向，不僅增加了體育考試分值和實驗操作考核比重，還重視學生綜合素質評價。改革方案將于2025年全面實施，目前正在部分學校進行試點。據初步反饋，改革方案得到了師生和家長的普遍認可，對促進學生全面發展、減輕應試壓力產生了積極影響。學前教育普及與提升98.6%學前教育毛入園率較2020年提高5.8個百分點1,756所在園幼兒園總數其中公辦園632所，普惠性民辦園823所87.5%普惠性幼兒園覆蓋率較2020年提高13.2個百分點95.3%幼兒園教師持證率較2020年提高12.6個百分點南寧市實施第四期學前教育行動計劃（2021-2025年），大力推進學前教育普及普惠安全優質發展。在擴大資源方面，通過新建改擴建公辦園、支持民辦園提供普惠性服務、鼓勵國有企事業單位、街道社區舉辦幼兒園等多種方式，增加學前教育資源供給。目前，全市已累計建成城市社區、鄉鎮中心、村級幼兒園1,756所，基本形成覆蓋城鄉的學前教育公共服務網絡。在提升質量方面，南寧市建立了幼兒園分類評估指導體系，推進幼兒園等級創建，同時通過"區管園用"改革優化教師隊伍，通過"城鄉幫扶、名園帶弱園"等措施促進城鄉、區域之間學前教育均衡發展。截至2023年底，全市共有省級示范幼兒園82所，市級示范幼兒園203所，幼兒教師隊伍總量達2.8萬人。南寧知名小學特色項目南寧市濱湖路小學-"夢想課程"體系開設72門學生自主選擇的特色課程建立"1+X"課程模式（1個必修課程+X個選修課程）開發"五彩夢"校本教材18冊每學期舉辦"夢想嘉年華"展示活動南寧市青秀區天桃實驗小學-"桃李課程"開發"人文浸潤、科學探究、藝術熏陶"三大領域課程實施"閱讀+"項目，每班每周6節閱讀課推行"大單元整合教學"改革每學期開展"桃李杯"系列學科競賽南寧市五象小學-"未來領袖"項目構建"1+3+N"課程體系（1個思維導圖核心課程+3個能力培養課程+N個拓展課程）開設"小小TED講壇"，培養學生表達能力成立15個學生自治社團實施"課題式學習"（PBL）教學模式南寧市各知名小學在基礎課程體系之外，積極開發具有學校特色的項目課程，形成了"一校一品"的多元化辦學格局。這些特色項目注重培養學生核心素養，拓展學生綜合能力，豐富學校課程內容，成為吸引家長和學生的重要因素。從特色項目內容看，大致可分為三類：一是注重學科融合的綜合課程，如南寧市民主路小學的"大閱讀"課程，將語文、歷史、藝術等學科內容有機整合；二是面向未來的創新課程，如南寧市朝陽小學的"創客教育"項目，培養學生動手實踐和創新思維；三是傳承民族文化的特色課程，如南寧市壯語實驗小學的"壯鄉文化"課程，讓學生感受民族文化魅力。優質初中案例分析南寧市優質初中學校在推進課程改革、創新人才培養模式方面成效顯著。以南寧市第三中學為例，該校實施"三三三"育人模式，即"三個維度"（知識、能力、素養）、"三條主線"（學業發展、個性發展、核心素養）、"三大舉措"（課堂變革、作業改革、評價創新）。近三年該校中考成績持續位居全市前列，2023年600分以上高分段學生比例達32.6%。南寧市第二十中學則以"六藝教育"（禮、樂、射、御、書、數）為特色，構建"基礎課程+拓展課程+特色課程"三位一體課程體系。學校注重學生綜合素質培養，近三年在全國學科競賽中獲獎328人次。南寧市云景中學推行"項目制學習"，學生自主選擇研究主題，以小組合作方式完成項目研究，培養了學生的探究能力和創新思維，中考成績穩步提升，2023年重點高中錄取率達83.7%。小升初政策變化12019年以前以戶籍、學區房為主要依據，部分學校保留特長生、推薦生招生資格，存在"擇校熱"現象22020-2021年全面取消特長生、推薦生招生，實行"免試就近入學"，嚴格執行"劃片招生"政策，公辦初中學校100%通過電腦隨機錄取32022-2023年優化學區劃分，實行"大學區+微調控"招生模式，探索"九年一貫制"學校直升通道，啟動"公民同招"試點42024年及未來實行"公辦學校劃片招生為主、民辦學校自主招生為輔"的招生模式，建立健全義務教育學校免試入學工作機制，積極推進集團化辦學改革近五年來，南寧市小升初政策經歷了從"單一學區"到"大學區+微調控"，從"分類招生"到"統一招生"的變革。政策變化的核心是落實義務教育免試就近入學原則，促進義務教育優質均衡發展，有效緩解"擇校熱"和"學區房"問題。從錄取模式看，目前南寧市主要采用三種方式：一是學區對口直接錄取，二是大學區內電腦隨機派位，三是九年一貫制學校直升。其中電腦隨機派位的比例逐年提高，2023年達到總招生計劃的85%。同時，為滿足多樣化教育需求，民辦學校采取自主招生模式，但嚴格控制招生規模，確保公辦學校生源穩定。據統計，政策調整后，南寧市義務教育階段"擇校熱"明顯降溫，學區房價格趨于理性，家長滿意度提高了23個百分點。校園文化與德育教育德育主題活動南寧市圍繞"立德樹人"根本任務，設計開展系列主題教育活動。如"扣好人生第一粒扣子"主題教育、"青春心向黨"愛國主義教育、"傳承紅色基因"革命傳統教育等。2023年共組織市級德育主題活動52場，參與學生達26.8萬人次。實踐育人模式推行"實踐育人"模式，建立學生社會實踐基地216個，開展"勞動周"、"職業體驗日"等活動。典型案例如南寧市第四中學的"四點半課堂"公益實踐項目，組織學生為社區兒童提供課后輔導，培養學生責任意識和奉獻精神。校園文化建設每所學校形成特色校園文化，通過校訓、校歌、校標、文化長廊等載體，營造育人氛圍。如南寧市第二中學的"博雅文化"、南寧三中的"尚德文化"、南寧市五象嶺學校的"五育文化"等，成為學校精神傳承的重要象征。南寧市構建了"課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協同育人"五位一體的德育體系，形成了全員、全程、全方位育人格局。在課程方面，開發德育校本課程358門，實現德育課程化、系統化；在評價方面，建立學生發展性評價體系，將德育內容納入學生綜合素質評價。家長學校與家庭教育指導家長學校建設各學校設立規范化家長學校家教指導師培養培養家庭教育指導師1250名家教課程開發開發家庭教育課程186門家教平臺建設建設"南寧家長云學堂"平臺南寧市高度重視家庭教育工作，以《家庭教育促進法》為指導，構建了"政府主導、部門協同、學校實施、家長參與"的家庭教育工作機制。目前，全市已建成市級家庭教育指導中心1個，區級家庭教育指導中心7個，學校家長學校覆蓋率達100%。在家長學校建設方面，南寧市制定了《家長學校建設標準》，明確了家長學校的組織架構、課程體系、活動安排等內容。各學校家長學校每學期至少開展4次家庭教育活動，參與率達95%以上。特色做法如青秀區的"家長成長計劃"，通過分級培訓、專題講座、體驗活動等形式，提升家長教育素養；西鄉塘區的"家校合力工程"，建立"家長義工隊"，推動家長參與學校管理和服務。教師發展多元通道入職培訓新教師三年成長計劃骨干培養學科骨干教師選拔培養名師發展市級名師、特級教師培養領軍人才教育家型教師培養計劃南寧市構建了多層次、多維度的教師專業發展體系，為教師成長搭建了多元發展通道。在教學能力提升方面，建立"青年教師—骨干教師—學科帶頭人—特級教師—教育專家"的五級培養體系；在管理能力培養方面，建立"教研組長—年級組長—中層干部—校級干部"的管理人才培養通道；在研究能力提升方面，建立"課題參與者—課題負責人—教育科研專家"的學術研究通道。南寧市特別注重骨干教師和名師的培養，實施"百千萬工程"（培養100名特級教師、1000名市級名師、10000名區級骨干教師）。目前，全市已建成特級教師工作室28個，市級名師工作室157個，區級骨干教師工作室326個。同時，通過"送培下鄉"、"導師帶徒"等方式促進優質師資向農村學校流動，有效提升了農村教師的教學水平。南寧重點高中校本課程建設人文社科類理工科技類藝術體育類綜合實踐類生涯規劃類南寧市重點高中積極推進校本課程建設，形成了"基礎性課程+拓展性課程+研究性課程"的多層次課程體系。據統計，全市重點高中共開發校本課程573門，涵蓋人文社科、理工科技、藝術體育、綜合實踐、生涯規劃等領域，平均每所學校開設選修課程45門以上，學生選課面達100%。典型案例如南寧二中的"博雅課程"，包含56門跨學科選修課程，如《數學與美》《物理與工程》《文學與電影》等；南寧三中的"學科特長班"，針對有特長和潛質的學生，開設數學、物理、化學、生物等學科強化課程；南寧外國語學校的"全球勝任力課程"，通過國際理解、跨文化交流、全球議題研討等課程，培養學生的國際視野。這些特色課程不僅豐富了學生的學習體驗，也為學生個性化發展和特長培養提供了平臺。高中多元升學路徑普通高考2023年南寧市高考本科上線率72.8%，重點本科上線率39.6%，一本率同比提高3.2個百分點。其中，南寧二中、三中、外國語學校等重點中學本科上線率超過95%，600分以上考生占比超過40%。優勢專業去向主要為計算機、醫學、金融等熱門專業。出國留學2023年全市普通高中共有1,276名學生通過國際課程或外語特長選擇出國留學，占畢業生總數的4.8%。主要留學國家為美國、英國、澳大利亞、加拿大等英語國家，以及日本、韓國等亞洲國家。錄取院校以QS世界大學排名前200的高校為主，錄取率達83.5%。職業教育職業高中、技工學校招生人數穩步增長，2023年招生28,516人，同比增長7.8%。新增物聯網、人工智能、電子競技、茶藝等12個新興專業，就業率達97.2%。"職教高考"錄取本科學生1,652人，同比增長15.6%，高職院校錄取11,864人。南寧市積極構建多元化高中教育體系，為學生提供多樣化升學和發展通道。除傳統的普通高考外，還大力發展中外合作辦學、職業教育、綜合高中等多種形式，滿足不同學生的發展需求。近年來，隨著"職教高考"改革推進，高職院校招生質量顯著提升，職業教育吸引力不斷增強。高中特色辦學典型案例南寧市第二中學-"大科學"教育打造"大科學"教育特色，建設4,000平米科學綜合樓，設立16個專業實驗室和3個創新實驗室。與中科院、廣西大學等科研機構合作開發30個科研項目，學生可參與真實科研活動。近三年，學生在全國青少年科技創新大賽、"明天小小科學家"評選等比賽中獲獎168人次。南寧市第三中學-"321"教學模式實施"321"教學模式，即"3個課堂"（課內+課外+網絡）、"2種學習"（合作+自主）、"1個目標"（全面發展）。推行"大單元整組教學法"，實現教學內容深度整合。創新評價機制，建立"等級+學分"的綜合素質評價體系。近三年高考重點本科率保持在80%以上。南寧市鰲頭中學-"培根鑄魂"工程實施"培根鑄魂"特色教育工程，圍繞"中華優秀傳統文化"主題，開發36門校本課程。建立"六藝課堂"（禮、樂、射、御、書、數），每位學生掌握一項傳統文化技能。學校10年培養出18位"中國語文百強"、32位"全國華語辯論冠軍"，人文特色鮮明。南寧市高中特色辦學成效顯著，各學校根據自身優勢和辦學傳統，形成了鮮明的辦學特色和育人模式。如南寧二中的"大科學"教育、南寧三中的"321"教學模式、鰲頭中學的"培根鑄魂"工程等，既注重學生學科能力培養，又關注學生綜合素質和個性發展。高職院校特色專業發展院校名稱特色專業就業率專業建設成果南寧職業技術學院鐵路運輸、城市軌道交通、電子商務97.8%2個國家級骨干專業，5個省級重點專業廣西城市職業大學建筑工程技術、酒店管理、物聯網應用技術96.3%3個省級一流專業，12個校企合作專業廣西機電職業技術學院機電一體化、工業機器人技術、新能源汽車技術98.2%4個國家級示范專業，2個省級一流專業群廣西體育高等專科學校體育教育、休閑體育、體育保健與康復95.1%1個國家級特色專業，3個區級重點專業南寧市高職院校專業建設緊跟產業發展需求，形成了一批特色鮮明的品牌專業。近年來，各院校積極優化專業結構，新增人工智能、大數據、智能制造、現代農業等新興專業47個，停辦或調整不適應市場需求的專業32個，專業設置與產業契合度不斷提高。在專業建設方面，南寧市高職院校采取"引企入教"模式，校企共同制定人才培養方案，共建實訓基地，共同實施教學。如南寧職業技術學院與南寧軌道交通集團聯合開設"訂單班"，學生入學即簽約，畢業即就業；廣西城市職業大學與阿里巴巴共建"數字商業學院"，培養電子商務和大數據應用人才。這些校企深度融合的人才培養模式，有效提升了學生職業能力和就業競爭力。南寧高校一覽與排名廣西大學部省共建高校，國家"雙一流"建設高校，擁有16個學院、89個本科專業，在校生4.2萬人。優勢學科：農學、土木工程、電氣工程。全國綜合排名：前100名。廣西師范大學廣西重點建設高校，擁有18個學院、74個本科專業，在校生3.5萬人。優勢學科：教育學、化學、生物學。全國綜合排名：前150名。廣西民族大學國家民族類重點大學，擁有21個學院、68個本科專業，在校生2.6萬人。優勢學科：民族學、法學、藝術學。全國綜合排名：前200名。南寧師范大學區域性綜合性大學，擁有18個學院、63個本科專業，在校生2.3萬人。優勢學科：數學、體育學、藝術設計。全國綜合排名：前300名。南寧市是廣西高等教育的中心，擁有全日制普通高校15所，其中本科院校7所，專科院校8所，在校生總數達20.3萬人。從辦學類型看，涵蓋綜合、理工、師范、民族、醫藥、財經、藝術等多種類型，形成了多層次、多類型的高等教育體系。從辦學水平看，南寧高校整體實力不斷提升，廣西大學躋身國家"雙一流"建設高校行列，廣西師范大學、廣西民族大學、南寧師范大學等也在各自領域形成了特色和優勢。近年來，南寧市積極支持高校"雙一流"建設，實施高校高水平學科建設計劃，高校科研實力和人才培養質量顯著提升。據ESI數據，廣西大學已有工程學、材料科學、農業科學、化學4個學科進入ESI全球前1%。大學生創新創業支持創新意識培養創新思維課程與訓練創新能力提升學科競賽與創新項目創業實踐支持創業孵化與項目資助南寧市高度重視大學生創新創業工作，建立了"政府引導、高校主體、社會參與"的創新創業教育體系。目前，全市已建成大學生創新創業園區12個，總面積達15.6萬平方米；建成大學生創業孵化基地26個，提供創業工位3,200余個；設立大學生創業基金5.2億元，支持創業項目落地。2024年，南寧市大學生創新創業項目總數達到4,632個，同比增長23.5%。其中，科技創新類項目2,126個，互聯網+項目1,487個，文化創意類項目645個，社會公益類項目374個。在全國大學生創新創業大賽中，南寧高校共獲得國家級獎項68項，省級獎項217項。成功案例如廣西大學"智能農業機器人"項目，獲得1,200萬元風投；南寧師范大學"壯鄉文創"項目，年營業額突破500萬元。這些創新創業成果不僅豐富了大學生實踐經驗，也為地方經濟發展注入了新活力。職業教育對接企業需求需求分析開展行業企業人才需求調研，制定人才培養方案聯合開發校企共同開發課程和教材，共建實訓基地雙師執教聘請企業技術人員擔任兼職教師，學校教師到企業實踐頂崗實習學生到合作企業頂崗實習，提前適應工作環境南寧市職業教育深化產教融合、校企合作，形成了多種校企合作模式。一是"訂單培養"模式，如南寧職業技術學院與中國鐵路南寧局集團合作，開設"訂單班"定向培養鐵路人才；二是"現代學徒制"模式，如廣西機電職業技術學院與柳工集團合作，學生"半工半讀"，成為企業"準員工"；三是"產業學院"模式，如廣西城市職業大學與碧桂園集團共建"碧桂園產業學院"，培養建筑、物業管理等專業人才。近年來，南寧市大力推進職業教育與產業發展對接，重點圍繞先進制造、現代服務、數字經濟、生物醫藥等支柱產業調整專業設置，形成了28個特色專業集群。同時，南寧市推行"1+X"證書制度，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，考取多個職業技能等級證書，提高就業競爭力。截至2023年底，南寧市職業院校畢業生"雙證書"獲取率達87.3%，就業率保持在96%以上，用人單位滿意度達93.2%。技能型人才培養項目南寧市實施"技能名城"建設計劃，構建了職業院校、企業、培訓機構"三位一體"的技能人才培養體系。每年舉辦南寧市職業技能大賽，設置工業機器人操作、智能網聯汽車、電子商務、工業設計等38個賽項，參賽人數達5,200余人。同時，組織選手參加國家級、省級技能大賽，2023年在全國職業院校技能大賽中獲獎54項，在世界技能大賽中實現金牌零的突破。在提升技能人才社會地位方面，南寧市出臺了《南寧市技能型人才評價與激勵辦法》，建立"技能等級+職業資格+專項能力"的評價體系，設立"南寧市技能大師工作室"28個，評選"南寧工匠"63名。同時，在收入待遇、住房保障、子女教育等方面出臺優惠政策，吸引和留住高技能人才。數據顯示，南寧市技能人才總量達到36.2萬人，其中高級技師1.2萬人，技師2.8萬人，高級工9.6萬人，技能人才供給能力和質量顯著提升。本科/大專畢業生就業趨勢本科畢業生占比(%)大專畢業生占比(%)2023年，南寧市高校畢業生總數達8.6萬人，整體就業率為91.3%，較2022年提高1.2個百分點。從就業地域看，留在南寧就業的畢業生占48.6%，去往廣州、深圳等珠三角地區的占19.7%，去往北京、上海、杭州等一線城市的占12.3%，其他區域占19.4%。數據顯示，本土就業傾向明顯增強，留邕就業比例較五年前提高了8.6個百分點。從就業領域看，IT/互聯網、金融/財會、教育/培訓成為本科畢業生的主要就業領域，而大專畢業生則主要集中在服務業、IT/互聯網和制造業。值得注意的是，新興產業如人工智能、生物醫藥、新能源汽車等領域人才需求快速增長，成為畢業生就業新增長點。同時，靈活就業、自主創業的畢業生比例也在增加，達到畢業生總數的7.2%。優質教育資源分享平臺南寧市教育資源公共服務平臺數字資源總量：18TB，包含各學科教學資源250萬個特色資源：微課程12,600節，精品課例8,300節用戶規模：覆蓋全市96%學校，注冊用戶達85.3萬日均訪問量：33.6萬人次，資源下載量1.2萬次國家級資源接入國家中小學網絡云平臺資源全接入教育部數字教育資源公共服務體系平臺人民教育出版社數字教材資源庫國家精品課程庫、虛擬仿真實驗教學項目庫區域特色資源壯族文化教育資源庫：覆蓋語言、歷史、藝術等廣西科學教育資源庫：涵蓋地理、生物、農業等南寧名師課堂：收錄市級以上名師課例3,200節區域研學資源庫：整合90個研學實踐基地資源南寧市積極推進優質教育資源共建共享，構建了涵蓋學前教育至高等教育的全學段數字教育資源體系。2022年建成的南寧市教育資源公共服務平臺整合了國家級、省級和市級優質資源，實現了"一站式"資源獲取，極大方便了師生使用。平臺采用"中心集中建設+區域特色自建+學校應用反饋"的資源建設模式，形成了資源建設的良性循環。在提升資源應用效果方面，南寧市采取了一系列措施：一是培訓引領，組織教師參加數字資源應用培訓，提升教師信息素養；二是典型示范，遴選100所數字資源應用示范校，發揮引領作用；三是競賽推動，舉辦數字教育資源設計與應用大賽，激發教師創新活力；四是評價驅動，將數字資源應用納入教師考核體系，形成應用激勵機制。調查顯示，95.3%的教師經常使用平臺資源，87.6%的教師認為平臺資源對提升教學效果有明顯幫助。在線教育發展現狀98.3%學校覆蓋率開展在線教育的學校比例89.7%師生參與度經常使用在線學習資源的師生比例76.5%家長認可度認為在線教育對學習有幫助的家長比例35.4%深度應用率將在線教育與傳統教學深度融合的課程比例南寧市在線教育發展迅速，已形成以"南寧智慧教育云平臺"為核心，涵蓋教學資源、學習工具、教學管理的綜合性在線教育生態。目前，全市已建成"互聯網+教育"示范區3個，數字校園示范校56所，智慧教育實驗校32所，基本實現了"人人皆學、處處能學、時時可學"的學習環境。在線教育應用模式主要有四種：一是"同步在線教學"，即教師通過直播平臺開展實時教學；二是"混合式學習"，將傳統課堂與在線學習相結合；三是"個性化學習"，利用智能推薦算法提供差異化學習內容；四是"學科拓展"，通過在線平臺提供校本課程和興趣課程。疫情期間，南寧市組織的"空中課堂"覆蓋全市134萬中小學生，確保了"停課不停學"。疫情后，在線教育成為常態化教學的重要補充，對提升教育質量和促進教育公平發揮了積極作用。教學裝備升級與投入智慧黑板覆蓋率92.6%，較2020年提高31.5個百分點配備高清攝像頭、交互式觸控屏、遠程教學功能VR/AR設備普及率68.3%，較2020年提高54.2個百分點建成VR實驗室126個，AR資源應用覆蓋9個學科創客教育設備配置率75.8%，較2020年提高43.6個百分點配備3D打印機、機器人套件、電子積木等創客設備數字實驗室建設率83.7%，較2020年提高38.2個百分點建成數字化物理、化學、生物實驗室568間南寧市教育裝備建設堅持"標準化、數字化、智能化"方向，近三年累計投入教育信息化建設資金25.6億元。教學裝備升級主要圍繞四個方面：一是基礎設施升級，實現校園網萬兆骨干、千兆到桌面；二是智慧教室建設，配備智慧黑板、高拍儀、錄播系統等現代化教學設備；三是專業教室改造，建設創客空間、STEAM實驗室、人工智能實驗室等；四是教學終端普及，為學生配備平板電腦等學習終端。在教學裝備應用方面，南寧市注重"以用促建、以用定建"，通過教師培訓、應用競賽、示范課例等方式提升教學裝備使用效率。調查顯示，86.3%的教師經常使用智慧黑板等現代教學設備，73.2%的教師能夠熟練應用VR/AR等新技術開展教學，教學裝備應用水平顯著提高。同時，教學裝備的升級換代也推動了教學模式轉變，促進了"教"與"學"方式的創新。學生綜合素養提升項目跨學科項目式學習開展以問題為導向的項目式學習，整合多學科知識解決實際問題。如青秀區"水資源保護"項目，融合生物、化學、地理、社會等學科知識，引導學生調研水污染現狀并提出解決方案。全市已開發跨學科項目238個，覆蓋全部年級。學科與創新競賽組織豐富多樣的學科競賽和創新大賽，激發學生學習興趣，培養創新思維。每年舉辦"南寧市青少年科技創新大賽"、"數學思維挑戰賽"、"英語能力風采大賽"等30余項賽事，參與學生達35萬人次，獲國家級獎項486項。社會實踐與服務學習開展社會實踐和服務學習活動，培養學生責任意識和實踐能力。建立社會實踐基地243個，開發服務學習課程126門。典型案例如西鄉塘區中學生"守護綠城"環保志愿服務，累計服務時長達10萬小時。南寧市堅持"五育并舉"，構建了德智體美勞全面培養的綜合素養提升體系。在課程建設方面，各學校開發了符合學生認知規律、體現綜合性和實踐性的校本課程，如"生活中的科學"、"創意美術"、"勞動技術"等，豐富學生學習內容；在教學方法上，推廣探究式、體驗式、合作式等教學方法，改變傳統的知識灌輸模式。為評價學生綜合素養發展，南寧市建立了多元評價機制，采用"過程性評價+終結性評價"相結合的方式，關注學生全面發展。同時，推行"綜合素養護照"制度，記錄學生在各領域的成長軌跡，形成個性化成長檔案。調查顯示，綜合素養提升項目的實施，有效促進了學生核心素養的培養，86.7%的學生表示自己的學習興趣、創新能力、實踐能力有明顯提高。特色培訓及興趣課程英語特色培訓開設"英語口語強化班"、"劍橋少兒英語"、"英語戲劇表演"等特色英語課程，覆蓋各年齡段學生。全市已有英語特色培訓機構286家，年培訓學生達12.8萬人次。優秀課程如"沉浸式英語戲劇"，通過角色扮演提升學生英語應用能力，學員滿意度達96.3%。編程與人工智能開設Scratch圖形化編程、Python編程、人工智能入門等不同難度的編程課程。全市編程培訓機構125家，年培訓學生5.6萬人次。特色項目如"AI創客營"，通過項目式學習培養學生編程思維和創新能力，參與學生在全國青少年信息學奧賽中獲獎率達42%。藝術特長培訓提供音樂、舞蹈、美術、書法等藝術培訓，注重能力培養與藝術素養提升的結合。全市藝術培訓機構達542家，開設課程超過1,500門，年培訓學生18.3萬人次。知名課程如"南寧市青少年民族管弦樂團培訓班"，已培養出一批在國內外比賽中獲獎的青少年音樂人才。南寧市特色培訓及興趣課程形成了"多層次、多樣化"的發展格局，滿足了學生個性化發展需求。從參與情況看，4-12歲低齡段學生以藝術、體育類培訓為主，13-18歲學生則更傾向于科技、學科拓展類培訓。培訓課程呈現出四個特點：一是培訓理念從"應試導向"轉向"素養導向"；二是培訓內容從單一技能訓練轉向綜合能力培養；三是培訓方式從傳統講授轉向體驗互動；四是評價方式從結果評價轉向過程評價。校園閱讀與圖書館建設人均圖書藏量(冊)人均借閱量(冊/年)南寧市大力推進"書香校園"建設，實施校園閱讀工程，取得顯著成效。在圖書館硬件建設方面，近三年投入8.6億元，升級改造中小學圖書館762個，配備電子閱覽室、智能借閱系統、數字資源檢索終端等現代化設備。各學校圖書館藏書總量達2,280萬冊，電子圖書486萬冊，生均紙質圖書達38冊，電子圖書達15冊。在閱讀活動開展方面，南寧市形成了"課內閱讀+課外閱讀+家庭閱讀"三位一體的閱讀推廣體系。每年組織"南寧市中小學生閱讀節"，開展"書香班級"、"閱讀之星"評選，舉辦讀書交流會、主題閱讀活動等。同時，各學校開設閱讀課程，實施"整本書閱讀"教學改革，培養學生深度閱讀能力。家長反饋顯示，95.3%的家長認為校園閱讀活動有效提升了孩子的閱讀興趣，92.6%的家長表示孩子的語言表達能力和思維能力有明顯提高。AI與智慧教育推進策略基礎設施建設建設高速校園網絡、智能化教學環境和數據中心，為AI應用提供硬件支持。目前，全市學校5G網絡覆蓋率達96.8%，"萬兆校園網"建設率達89.3%，智慧教室覆蓋率達92.6%。平臺與算法開發開發基于AI的教育應用平臺和算法模型，支持個性化學習、智能評價和教學管理。已建成"南寧智慧教育云平臺"，集成了學習分析、智能推薦、自適應學習等AI功能。場景化應用推廣在教、學、評、管等環節實現AI技術的場景化應用。如"AI助教"為教師減負增效，"智能學伴"為學生提供個性化學習服務，"智慧評價"實現全過程多維度評價。創新生態構建構建"政府+學校+企業+研究機構"協同創新的智慧教育生態。成立"南寧市智慧教育聯盟"，吸引32家企業、6所高校和12家研究機構加入，共同推進智慧教育發展。南寧市實施"AI+教育"融合發展戰略，創新推出區塊鏈、AI輔助教學案例，形成了一批有影響力的智慧教育實踐。如南寧市第一中學的"區塊鏈學生成長記錄系統"，利用區塊鏈技術記錄學生成長全過程數據，確保數據真實可信；南寧市第四中學的"AI作文批改系統"，通過自然語言處理技術實現作文自動批改和個性化反饋，批改準確率達95%以上。在推進策略上，南寧市采取"試點先行、典型引路、分步推進"的方式，建設智慧教育示范校52所，開展AI教育應用試點項目78個。同時，注重教師智能教育素養提升，開展"智慧教師"培訓計劃，已培訓教師3.2萬人次。調查顯示，82.6%的教師能夠熟練應用AI技術輔助教學，76.3%的學生認為AI技術的應用提高了學習效率和學習興趣。STEAM/創客教育模式STEAM實驗室建設南寧市已建成各類STEAM實驗室386個，覆蓋全市72%的中小學。實驗室配備3D打印機、激光切割機、機器人教具、電子積木等設備，為學生提供動手實踐的空間。市級重點STEAM實驗室32個，每年投入運行經費不低于50萬元。創客課程體系構建"普及課程+進階課程+拓展課程"三級創客課程體系。普及課程面向全體學生，每月至少4課時；進階課程面向有興趣的學生，開設創客社團；拓展課程針對特長學生，開展專項訓練和競賽指導。目前已開發STEAM校本課程326門。創新成果展示建立多層次的創客作品展示平臺，每年舉辦"南寧市青少年創客馬拉松"、"STEAM創新設計大賽"等活動。2023年，南寧市學生在全國青少年科技創新大賽中獲獎68項，其中一等獎12項；學生創客作品獲專利授權126項。南寧市STEAM/創客教育堅持"興趣導向、項目驅動、跨學科融合"的原則，形成了"協同推進、多元評價、共建共享"的實施機制。市教育局聯合科技局、工信局等部門共同推進創客教育，形成了政府引導、學校主體、社會參與的協同格局。同時，建立了創客教育資源共享平臺，整合各方優質資源，實現"優質資源共建共享"。在評價機制上，南寧市創新建立了"創新能力+協作能力+表達能力+解決問題能力"的多元評價體系，關注學生綜合能力發展。調查顯示，參與STEAM/創客教育的學生在科學素養、創新思維、團隊協作等方面表現明顯優于其他學生，95.3%的教師認為創客教育有效培養了學生的創新精神和實踐能力。虛擬現實及實驗教學創新VR/AR實驗教學應用建成VR實驗室168個，AR教學系統覆蓋率62.5%開發VR/AR教學資源1,260個，覆蓋12個學科典型應用：物理課程"微觀粒子運動"、化學課程"危險實驗模擬"、生物課程"人體解剖學習"等教學效果：抽樣調查顯示，采用VR/AR技術的課程，學生知識掌握度提高23.6%，學習興趣提升42.5%"數字孿生班級"案例試點學校：南寧市第二實驗學校、南寧市第三中學等12所學校主要功能：基于物聯網和AI技術，構建實體班級的數字孿生系統實現場景：課堂教學實時分析、學習行為數據采集、個性化學習路徑推薦、班級管理智能決策支持等應用效果：教師工作效率提升32.5%，教學決策準確率提高28.7%，學生學習效果提升21.3%南寧市虛擬現實教學創新以"數字孿生班級"為代表性案例，在全市12所學校開展試點。該項目基于物聯網、大數據和人工智能技術，構建實體班級的數字孿生系統，實現教與學的全維度數據采集、分析和反饋。系統通過智能攝像頭、電子書包、智能手環等終端設備，采集課堂教學過程中的各類數據，生成"師生互動熱力圖"、"學生注意力曲線"等分析報告，為教師提供教學決策支持。在虛擬實驗教學方面，南寧市通過VR/AR技術突破了傳統實驗教學的時空限制和安全隱患，讓學生能夠觀察微觀世界、進行高危實驗模擬、體驗難以到達的場景。如青秀區實驗中學的"天文觀測VR課程"，讓學生在白天也能進行星象觀測；南寧市第七中學的"化學危險反應AR實驗"，讓學生安全體驗危險化學反應。這些創新實踐顯著提升了實驗教學效果，培養了學生的科學素養和探究能力。教育大數據應用實踐數據采集多源異構數據整合與管理智能分析基于AI的學習行為分析學業診斷個性化學情分析與畫像精準教學基于數據驅動的教學干預南寧市教育大數據應用以"學業診斷與精準教學"為核心，構建了覆蓋教、學、評、管全鏈條的大數據應用體系。在數據采集方面，建立教育數據中臺，整合學生學習行為、教師教學行為、教學資源使用、學校管理等多源數據，形成"一人一檔"的學生學習畫像和"一師一檔"的教師教學畫像。在學業診斷方面，開發了"學習智能診斷系統"，基于歷史數據和學科知識圖譜，精準分析學生的知識掌握程度、學習方法、學習習慣等，形成多維度的學情診斷報告。在精準教學方面，系統根據學情診斷結果，為教師提供教學決策建議，為學生推薦個性化學習資源和學習路徑。試點學校數據顯示，該系統應用后，學困生比例降低12.6%，優等生比例提高8.7%，中等生向優等生轉化率提高15.3%，學生學習效果顯著提升。未來校園創新展望智慧化校園AI驅動的全場景智能教育體驗生態化校園綠色低碳、可持續發展的學習環境共享化校園校內外教育資源開放共享的學習社區個性化校園尊重差異、滿足全面發展的成長平臺南寧市未來校園建設以"智慧化、生態化、共享化、個性化"為方向，描繪了未來教育的藍圖。在智慧化方面，未來校園將實現全場景智能化，通過物聯網、大數據、人工智能等技術，構建"感知-分析-決策-執行"的智能閉環，形成數據驅動的"教-學-評-管"一體化智慧教育生態。在生態化方面，未來校園將采用綠色建筑技術和可再生能源，打造低碳環保的學習環境；在共享化方面，將推動校園空間與社區融合，實現教育資源共建共享；在個性化方面，將基于學生興趣和能力差異，提供多樣化學習路徑和成長空間。南寧市