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山西省部分地市2024-2025學年高一上學期期末考試語文試題考試時間:120分鐘?總分:150分?年級/班級:高一一、文言文閱讀(共10題,每題2分)要求:閱讀下面的文言文,完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱?,則何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑謹。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之?!扒?!爾何如?”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?!爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。”“點!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹酰可嵘?,對曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞零,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.攝乎大國之間:攝,夾在中間。B.比及三年:比,等到。C.如或知爾:或,有人。D.端章甫:端,古代的一種禮帽。2.下列對文中句子的斷句,正確的一項是()A.居則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉B.居則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉C.居則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉D.居則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉3.下列對文中內容的理解和分析,不正確的一項是()A.子路、曾皙、再有、公西華四人,各有各的志向,但都希望通過自己的努力,為國家出力。B.子路志向遠大,但過于自信,孔子對其表示不滿。C.曾皙、再有、公西華的志向相對較為現實,孔子對其表示贊賞。D.孔子認為曾皙的志向最為可行,因此表示贊同。二、現代文閱讀(共10題,每題2分)要求:閱讀下面的文章,完成下列小題?!洞骸分熳郧迮瓮?,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:紫的、黃的、白的、紫的,像小蝴蝶,像小蜜蜂?!按得娌缓畻盍L”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e小看它,牛毛似的雨,細得幾乎感覺不到;雨絲像針,密密地斜織著。人家屋頂上全籠著一層薄煙,樹葉兒卻綠得發亮。小路也望不見,只有在橋上,望見雨腳;天,像濕的藍綢子,亮亮的。傍晚,雨腳漸漸收住了,間或還有幾滴雨,像濕了的蜘蛛網,慢慢垂落下來。風漸漸大了,漸瀝漸瀝地響著,好像大地都被春雨滋潤透了。鳥兒便躲在葉底里叫,它們仿佛也在贊美這雨,贊美這雨后斜陽。4.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.欣欣然:愉快的樣子。B.潤:滋潤。C.趕趟兒:趕熱鬧。D.嘹亮:響亮。5.下列對文中內容的理解和分析,不正確的一項是()A.文章通過描寫春天的景色,表達了對春天的喜愛之情。B.文章運用了比喻、擬人等修辭手法,使文章生動形象。C.文章通過描寫雨、風、鳥等自然現象,突出了春天的美好。D.文章的主題是贊美春天的美麗,表達了作者對生活的熱愛。三、古詩詞鑒賞(共5題,每題2分)要求:閱讀下面的詩歌,完成下列小題。《春曉》孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。6.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.春眠:春天睡覺。B.不覺曉:不知不覺天亮了。C.處處:到處。D.花落:花兒凋謝。7.下列對文中內容的理解和分析,不正確的一項是()A.詩歌通過描寫春天的景色,表達了作者對春天的喜愛之情。B.詩歌運用了對比、擬人等修辭手法,使詩歌生動形象。C.詩歌通過描寫鳥、花等自然現象,突出了春天的美好。D.詩歌的主題是贊美春天的美麗,表達了作者對生活的熱愛。四、語言表達簡明、連貫、得體(共5題,每題2分)要求:根據語境完成下列各題。8.下列各句中,沒有語病的一句是()A.春天來了,萬物復蘇,人們的心情也隨之愉悅起來。B.雨后的田野,空氣清新,讓人心曠神怡。C.這篇文章語言優美,內容豐富,深受讀者喜愛。D.我國的科技水平不斷提高,在國際上的地位也越來越高。9.下列各句中,有語病的一句是()A.春天來了,萬物復蘇,人們的心情也隨之愉悅起來。B.雨后的田野,空氣清新,讓人心曠神怡。C.這篇文章語言優美,內容豐富,深受讀者喜愛。D.我國的科技水平不斷提高,在國際上的地位也越來越高。10.下列各句中,有語病的一句是()A.春天來了,萬物復蘇,人們的心情也隨之愉悅起來。B.雨后的田野,空氣清新,讓人心曠神怡。C.這篇文章語言優美,內容豐富,深受讀者喜愛。D.我國的科技水平不斷提高,在國際上的地位也越來越高。五、作文(共40分)要求:根據下列材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:一位老師問一位學生:“你長大后想成為什么樣的人?”學生回答說:“我想成為像老師一樣的人。”老師微笑著說:“那很好,但你要知道,要想成為像老師一樣的人,首先要學會做一個人。”六、綜合能力測試(共5題,每題2分)要求:根據所學知識,完成下列各題。11.下列對文學常識的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《三國演義》以歷史事件為背景,描繪了三國時期的歷史畫卷。C.《西游記》是一部充滿神話傳說的小說。D.《水滸傳》以農民起義為背景,描繪了梁山好漢的英雄形象。12.下列對文學作品的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《三國演義》以歷史事件為背景,描繪了三國時期的歷史畫卷。C.《西游記》是一部充滿神話傳說的小說。D.《水滸傳》以農民起義為背景,描繪了梁山好漢的英雄形象。13.下列對文學作品的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《三國演義》以歷史事件為背景,描繪了三國時期的歷史畫卷。C.《西游記》是一部充滿神話傳說的小說。D.《水滸傳》以農民起義為背景,描繪了梁山好漢的英雄形象。14.下列對文學作品的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《三國演義》以歷史事件為背景,描繪了三國時期的歷史畫卷。C.《西游記》是一部充滿神話傳說的小說。D.《水滸傳》以農民起義為背景,描繪了梁山好漢的英雄形象。15.下列對文學作品的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《三國演義》以歷史事件為背景,描繪了三國時期的歷史畫卷。C.《西游記》是一部充滿神話傳說的小說。D.《水滸傳》以農民起義為背景,描繪了梁山好漢的英雄形象。本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.D解析:端,古代的一種禮帽,解釋正確。2.A解析:居則曰/不吾知也/如或知爾/則何以哉,斷句正確。3.B解析:子路志向遠大,但過于自信,孔子對其表示不滿,分析正確。二、現代文閱讀4.C解析:趕趟兒,趕熱鬧,解釋不正確。5.C解析:文章通過描寫雨、風、鳥等自然現象,突出了春天的美好,分析正確。三、古詩詞鑒賞6.D解析:花落,花兒凋謝,解釋不正確。7.C解析:詩歌通過描寫鳥、花等自然現象,突出了春天的美好,分析正確。四、語言表達簡明、連貫、得體8.D解析:我國的科技水平不斷提高,在國際上的地位也越來越高,句子通順,無語病。9.C解析:這篇文章語言優美,內容豐富,深受讀者喜愛,句子中“這篇文章”指代不明,有語病。10.B解析:雨后的田野,空氣清新,讓人心曠神怡,句子中“雨后的田野”與“空氣清新”搭配不當,有語病。五、作文(答案根據學生個人發揮,以下為參考思路)參考思路:文章以“學會做人”為主題,可以從以下幾個方面展開:1.引用材料,引出“學會做人”的重要性。2.結合自身經歷,談談自己是如何學會做人的。3.分析學會做人的具體表現,如誠實守信、尊重他人、關愛他人等。4.結合社會現象,談談學會做人的必要性。5.總結全文,強調學會做人的重要性。六、綜合能力測

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