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文檔簡介

XXX學校學生欺凌防治工作實施方案范文為深入貫徹落實教育部等九部門關于防治中小學生欺凌工作的決策部署,切實保護學生身心健康,營造安全和諧的校園環境,結合我校實際情況,特制定本學生欺凌防治工作實施方案。一、工作目標通過建立健全學生欺凌防治工作機制,增強全體師生及家長的防范意識和能力,確保學生欺凌事件早發現、早預防、早干預。實現校園欺凌事件發生率顯著降低,對發生的欺凌事件能夠及時、妥善處理,讓每一位學生在安全、溫暖、包容的環境中健康成長。二、組織領導成立以校長為組長,分管副校長為副組長,德育處、教務處、安全辦、各年級組長、班主任為成員的學生欺凌防治工作領導小組。校長作為第一責任人,全面統籌學校欺凌防治工作;德育處負責具體組織實施,包括宣傳教育、事件調查處理等;教務處將防治欺凌內容融入課程教學;安全辦加強校園安全巡查;年級組長和班主任負責班級日常管理及學生動態觀察,各部門各司其職,協同推進工作。三、工作內容與措施(一)加強宣傳教育1.定期開展主題班會,每學期至少組織2次以“反對校園欺凌,共建和諧校園”為主題的班會活動。通過播放教育短片、案例分析、情景模擬、學生討論等形式,讓學生深刻認識到欺凌行為的危害,學會正確處理同學間的矛盾沖突。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,廣泛宣傳防治學生欺凌的相關知識和法律法規。在宣傳欄設置“反欺凌知識角”,定期更新內容,如欺凌行為的界定、應對方法、舉報途徑等,營造良好的校園輿論氛圍。3.邀請公安、司法等部門專業人員進校開展法治講座,每學年至少1次。通過真實案例剖析,向學生普及法律知識,明確欺凌行為需要承擔的法律責任,增強學生的法治觀念和自我保護意識。4.開展心理健康教育課程,將防治欺凌內容融入其中。學校配備專職心理健康教師,定期為學生提供心理咨詢服務,幫助學生學會調節情緒、建立良好的人際關系,引導學生形成積極向上的心態。同時,針對性格內向、家庭特殊等易受欺凌或可能實施欺凌行為的學生,建立心理檔案,進行重點關注和輔導。(二)完善預防機制1.建立班級信息員制度,每個班級選拔2-3名責任心強、有正義感的學生擔任信息員。信息員要密切關注班級同學動態,發現欺凌苗頭或可疑情況,及時向班主任報告。班主任對信息員反饋的情況要及時進行調查核實和處理。2.加強日常管理,嚴格執行校園安全管理制度。安保人員加強校園巡邏,尤其是在課間、午休、放學等學生聚集的時間段和操場、廁所、樓梯間等容易發生欺凌事件的場所,增加巡邏頻次。同時,加強對校園周邊環境的排查,聯合社區、公安等部門整治校園周邊不良治安問題,消除安全隱患。3.關注學生動態,班主任和任課教師在日常教學和生活中,要多與學生溝通交流,觀察學生的情緒變化、行為表現和人際關系情況。對學生之間的矛盾糾紛及時進行調解,避免矛盾激化升級為欺凌事件。對于家庭發生變故、學習壓力大等情況的學生,給予更多關心和幫助。(三)規范處置流程1.一旦發現學生欺凌事件,班主任或其他知情教師要第一時間制止欺凌行為,保護受欺凌學生的人身安全,并及時向德育處報告。德育處接到報告后,立即啟動調查程序,組織相關人員通過詢問當事人、目擊者,查看監控錄像等方式,全面、客觀、公正地調查事件經過,收集相關證據。2.根據調查結果,對欺凌事件的性質和嚴重程度進行認定。對于情節輕微的一般欺凌事件,由學校對實施欺凌的學生進行批評教育、心理疏導、行為矯正,并與家長溝通,要求家長配合學校加強對子女的教育和管理;對于情節比較惡劣、對受欺凌學生造成身心傷害的嚴重欺凌事件,除了對實施欺凌的學生進行嚴肅的紀律處分外,還要將相關情況通報公安機關,并配合公安機關依法處理。同時,及時通知受欺凌學生家長,告知事件處理進展情況,做好受欺凌學生的心理安撫和治療工作。3.建立學生欺凌事件臺賬,詳細記錄每一起欺凌事件的發生時間、地點、涉及人員、處理過程和結果等信息。對已處理的事件進行跟蹤回訪,了解涉事學生的思想動態和行為表現,防止欺凌事件再次發生。同時,定期對學生欺凌事件進行分析總結,查找工作中存在的問題和不足,及時調整和完善防治措施。(四)強化家校合作1.每學期至少召開1次以防治學生欺凌為主題的家長會,向家長宣傳學生欺凌的危害、表現形式以及防治方法,提高家長對學生欺凌問題的重視程度。同時,指導家長正確教育子女,關注孩子的心理健康和行為表現,引導家長以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。2.建立家校溝通平臺,通過班級微信群、QQ群、家校聯系冊等方式,保持與家長的密切聯系。及時向家長反饋學生在校情況,尤其是學生的情緒變化、人際關系等方面的問題。家長發現孩子存在異常情況或疑似欺凌行為時,要及時與學校溝通,共同做好教育引導工作。3.開展家庭教育指導活動,邀請家庭教育專家或優秀家長代表舉辦講座、經驗交流會等,幫助家長掌握科學的教育方法,提高家庭教育水平。鼓勵家長積極參與學校組織的防治學生欺凌相關活動,形成家校教育合力。四、工作要求全體教職工要充分認識學生欺凌防治工作的重要性和緊迫性,將防治工作納入日常教育教學工作中,認真履行職責。對在學生欺凌防治工作中表

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