學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精中學(xué)2017屆高三第二次月考漢語文試卷注意事項(xiàng):1.本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘,2.本試卷共4頁.如遇缺頁、漏頁、字跡不清等,考生須及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師。第Ⅰ卷基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共48分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（)A角（jué）逐褻牘（dú)重蹈覆轍(zhé）滿載（zǎi）而歸B教誨（huì）剽(biāo）悍毛骨悚（sǒng）然相得益彰(zhāng)C愜(qiè）意斑斕（lán)咬文嚼(jiáo）字心無旁騖(wù）D追溯(sù）焦灼(zhuó)粗制爛(làn）造高屋建瓴(líng）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A鋒芒必露巧妙絕倫一視同仁姍姍來遲B重蹈覆轍義憤填膺雜亂無章險(xiǎn)象疊生C鍥而不舍通宵達(dá)旦迫不急待瀝盡心血D養(yǎng)精蓄銳根深蒂固婦孺皆知眼花繚亂3。下列橫線連接的詞，能夠完全構(gòu)成近義詞的一項(xiàng)是（）A管理—治理判斷—判定B捕獲—捕捉溫和—溫馨C驚奇—驚異輕快—簡(jiǎn)單D增援—增加關(guān)鍵-要害4.下列各項(xiàng)括號(hào)內(nèi)的詞語對(duì)原詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是(）A利益（好處)自恃(依仗)省悟（感悟）B自夸（炫耀）富貴（寶貴）須臾（片刻）C誣蔑（誣賴）興隆（興盛)刻意（刻骨）D見解（看法）繁多（繁冗）啟示（啟發(fā)）5．下面各組詞語中感情色彩相同的—組是（）

A勇往直前拈輕怕重溫聲細(xì)雨人云亦云

B堅(jiān)強(qiáng)不屈雍容典雅挑撥離間負(fù)債蒙恩

C卑鄙無恥縱橫決蕩富貴不淫投機(jī)取巧

D不折不撓精益求精豐功偉績(jī)忠心耿耿

6下列語句中加橫線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。B楊麗萍在她的舞蹈表演中，總是使出渾身解數(shù)，用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。C三年的初中生活，我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓，友好相處，留下了許多美好的記憶.D相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想，使他們兩人常常一拍即合，一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。7．下面語段的橫線上依次填入詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(）_____人生有許多事情要做,_______就不要為一時(shí)的失去而傷心,因?yàn)橐粫r(shí)的失去并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。_______你擁有了這種健康的心態(tài)，你________成功了一半.A.雖然但是只要就 B既然那么只有才C．因?yàn)樗灾挥胁? D.既然那么只要就8．依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）=1\＊GB3①莫言從“內(nèi)部”中國(guó)社會(huì)，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實(shí).=2\＊GB3②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同.=3\＊GB3③以最美女教師張麗莉?yàn)榇淼囊淮笈椒踩宋铩吧嵘?“舍己救人”的英雄壯舉，沉淪在冷漠與麻木中的人們:善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。A審視期待警醒B審查期盼喚醒C審查期待喚醒D審視期盼警醒9。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(）A回首三年的初中生活，我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。B大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng),并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。C校運(yùn)會(huì)上，李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵(lì)的話語一一攝入鏡頭.D在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理。10。結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）某一地區(qū)特定時(shí)間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力,是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因,接待能力若不提高，再美的湖光山色也會(huì)黯淡無光，_________，再好的微笑服務(wù)也會(huì)喪失魅力.A再好的投入和開發(fā)也無濟(jì)于事B再濃厚的游覽興趣也會(huì)逐漸消失C再迷人的青山綠水也會(huì)索然無味D再多的人文景觀也會(huì)失去風(fēng)采11.根據(jù)上下文，填寫在括號(hào)中的語句擺列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）山是靜的，海是動(dòng)的；山是呆板的，海是活潑的。（)從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，便欣然地濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花。=1\＊GB3①如同病牛一般。=2\＊GB3\＊MERGEFORMAT②而海呢，你看她沒有一刻靜止！=3\＊GB3③晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候，天氣又熱，=4\＊GB3\＊MERGEFORMAT④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)。A②①④③B④②③①C③④①②D①②③④12.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①這樣的態(tài)度都是不足取的.②因此,發(fā)展的機(jī)遇要從解決難題、克服困難中贏得,而抓住機(jī)遇也正是解決難題、克服困難的過程,機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的大腦.③正像運(yùn)動(dòng)員到奧運(yùn)賽場(chǎng)拼搏，既是機(jī)遇，也蘊(yùn)涵著挑戰(zhàn),既是挑戰(zhàn)，又孕育著機(jī)遇.④把兩者割裂開來，以為機(jī)遇就是天上掉餡餅的時(shí)運(yùn)，消極等待；或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題，唉聲嘆氣。⑤機(jī)遇與挑戰(zhàn)是密不可分的，加快發(fā)展離不開機(jī)遇，也避免不開挑戰(zhàn)。A⑤③④②①B③⑤④①②C⑤④①③②D③④⑤②①13.下面句中的修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開的梨花.B南京的“金城”摩托車在廣交會(huì)上赫然登場(chǎng)。C閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見.D誰會(huì)歡迎脫離實(shí)際的空頭理論家呢?14.提取下列句子的主干不正確的一項(xiàng)是()A我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。（主干：發(fā)展表明優(yōu)越。）B房子里面擺著一小堆火柴。(主干：里面擺著火柴。)C這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候。(主干：這不是時(shí)候。）D蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。（主干：蘇州園林是園林.)15.下列語句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A老李對(duì)父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f：“家父剛過世,你還是在家里多休息幾天吧?！?/p>

B小馬老師參加工作剛一年，她對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高老師說:“教學(xué)上我有許多不懂之處，請(qǐng)您多多指教.”

C王老師高興地對(duì)我說：“你此次奪冠,為班級(jí)增了光，你真是我的高足呀！”

D小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對(duì)店主說：“下次我還會(huì)光臨貴店,多多惠顧貴店的。”16。下列各項(xiàng)說法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A小說是一種敘事文學(xué)形式,它的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B韓愈、柳宗元、劉禹錫、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍八位唐宋文學(xué)大家，他們散文成就突出,被后人稱為唐宋八大家。C沈從文是現(xiàn)代作家、歷史文物研究家，他的代表作《邊城》體現(xiàn)了湘西風(fēng)情.D說明文常見說明方法有列數(shù)字、打比方、下定義、作比較等。第Ⅱ卷二、閱讀題(42分）閱讀下面文字，完成17—24題愛的禮物那天姐姐收拾家時(shí),無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

“你從哪兒弄來這些沒用的東西？該扔了.”

“那可不行，”我連忙阻止,“這是我的寶貝，是我的學(xué)生邊的禮物！”我一件件把玩著那些東西,那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源珠.

這時(shí)，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，_________________________那是一天放學(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來：“老師,我要送你一件禮物！"她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。

“是嗎？"我裝作很感興趣的樣子,心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來.

“看,這是我畫的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看.過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來像個(gè)夜叉?！斑觯徒o你!”她得意地把那張畫遞向我。

“哦……謝謝?！蔽颐銖?qiáng)地說,“不過,我現(xiàn)在不能拿。再說,我也沒處放?！?/p>

“哦?！彼樕系男θ萘⒖田w走了，垂下手，慢慢地走開了。從那一刻起，我就開始后悔，因?yàn)槲覠o法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠(chéng)懇地說：“你送我的那張好看的畫呢？”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了.”

她的表情和決定讓我很難受,我想盡可能挽回自己的過失。“也許你愿意再畫一張送給我？”我試探地問。

“你喜歡嗎？”

“是的！"我努力回憶那張畫，我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看,而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它,“那么多種顏色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！”

她的臉立刻亮了起來：“我今晚再畫一張，明天送給你!”

我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同?。哪且院?，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物.那些禮物實(shí)在不值什么錢，但對(duì)我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出,那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金。

17解釋文中的詞語(4分）①稚拙：______________________②沮喪:______________________18．本文運(yùn)用了倒敘的手法，請(qǐng)?jiān)谶^渡處第4自然段橫線內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。(5分)

19．本文生動(dòng)描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對(duì)老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“________”；表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語是：“_______”;表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“____________”；而“她的臉立刻亮了起來"一句則表現(xiàn)她______________________的心理.（每空2分，共8分)

20．小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？（5分）

21．“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同??！”一句中，“不同”之處在于:大人是______________,而“她"則是__________________。（4分）請(qǐng)你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義.（4分）23．文章最后一段主要運(yùn)用了_________________________的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________；②________________的作用。（每空2分,共6分）24．全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義？(6分)

三、作文(60分）25。材料:蚯蚓每天默默地在泥土里鉆來鉆去松土,不辭辛勞.一天，金龜子碰到鉆出地面的蚯蚓，問道:“你成天在漆黑的泥土里干什么？"蚯蚓說：“犁地！”金龜子聽了，諷刺說:“犁地有耕牛和拖拉機(jī)，你那么小，能干什么？”蚯蚓回答道:“我只是盡力而為.”金龜子還想說什么，但蚯蚓又鉆進(jìn)泥土里繼續(xù)工作.根據(jù)上面材料寫一篇文章.要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外)。=2\*GB3\＊MERGEFORMAT②文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的姓名、校名、地名等信息。=3\＊GB3③不得少于600字。中學(xué)第二次月考漢語文答案12345678CDADDCDD910111213141516DDCCADBB二、閱讀部分42分17.①幼稚、笨拙.②灰心失望。(共4分，每空2分）18。（5分）示例：①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……（過渡自然、恰當(dāng)則給滿分）。19。（共8分，每空2分）（1）她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。（2)得意（地）.（3）她臉上的笑容立刻飛走了。