考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽商貿職業技術學院人才引進

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】：D2.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：A3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-25D.14-28【答案】：D4.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.黨組織B.黨小組C.黨委會D.學生黨總支【答案】：D5.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.開除C.退學D.留校察看【答案】：C6.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.創造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：D8.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.王守仁C.朱熹D.董仲舒【答案】：B9.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否充分考慮教學情境D.能否自覺地關注學生【答案】：D10.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.間接知識C.直接知識D.生產經驗【答案】：B11.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.市場D.高校【答案】：C12.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.教學設計C.職業生存D.學生發展【答案】：C13.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.直接性B.廣闊性C.專業性D.合作性【答案】：B14.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：C15.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.以德修身，率先垂范【答案】：C16.小剛一按時做完作業，家長就不再批評他，使他逐漸養成按時做作業的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.正強化B.負強化C.取消性懲罰D.呈現性懲罰【答案】：B17.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現B.技能達到自動化水平稱為技巧C.騎車、打字等屬于操作技能D.操作技能和心智技能無法相互轉化【答案】：D18.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在（）。A.從價值角度說，要有人文社會價值取向B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力D.以上都是【答案】：D19.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】：D20.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.可逆性B.選擇性C.集中性D.指向性【答案】：C21.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.首因效應B.暈輪效應C.刻板效應D.近因效應【答案】：B22.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業威信B.權力威信C.人格威信D.知識威信【答案】：C23.認為理想自我難以實現甚至永遠不可能實現的，現實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我否定型B.自我擴張型C.自我矛盾型D.自我萎縮型【答案】：D24.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.明確操作技能學習的目的和任務B.指導學生掌握正確的練習方法C.給學生以正確的操作示范D.促進學生產生式知識的自動化【答案】：D25.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（）津貼。A.特殊奉獻補助B.生活補助C.艱苦貧困地區補助D.特殊崗位補助【答案】：C26.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.明晰道德觀念C.鍛煉道德意志D.確立道德信念【答案】：C27.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.道德品質不能成為區分和體現人格差別的標準和尺度B.道德實踐是其形成和發展的現實基礎C.其內容具有時代性和階級性D.個人主觀努力是其形成和發展的內在動力【答案】：A28.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.格式塔B.人本主義C.行為主義D.機能主義【答案】：B29.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現的德育方法是（）。A.鍛煉法B.自我教育法C.陶冶法D.示范法【答案】：C30.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.規定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業后才能看電視C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D.讓兒童看完電視后就督促他完成作業【答案】：B31.高等學校科學研究最顯著的特點是（）A.教學和科研的結合B.科學研究和教育研究的結合C.個體研究和集體協作的結合D.學術責任和學術自由的結合【答案】：A32.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.創造性思維B.功能固著C.中等強度的動機D.原型啟發【答案】：B33.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.提升學生境界B.考試取得好成績C.教給學生知識D.教給學生方法【答案】：A34.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.觀察分析階段【答案】：D35.（）是教師職業道德形成的客觀基礎。A.教學態度B.教育勞動實踐C.教育理念D.教學方法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.道德具有相對穩定性C.社會經濟關系決定道德的產生與內容D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD37.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.遷移階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD38.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.問卷調查法B.調查表法C.訪談調查法D.反饋性調查法【答案】：ABC39.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.敬業愛生B.為人師表C.愛國守法D.嚴謹治學E.教書育人F.服務社會【答案】：ABCDEF40.以下選項中，符合愛崗敬業要求的是（）。A.精益求精B.刻苦鉆研C.樹立職業理想D.強化職業責任【答案】：ABCD41.誠實守信具有（）。A.利他性B.易損性C.增值性D.積累性【答案】：BCD42.維護良好人際關系的方法有（）。A.講究批評藝術B.勇于承認錯誤C.避免爭論D.學會批評【答案】：ABCD43.高校教學的實踐環節范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.科研服務B.課程設計C.社會調查D.實驗實習【答案】：ABCD44.大學教師的指導作用體現在（）A.指導學生學習B.指導大學生的就業C.引導學生的價值取向D.引導學生人生發展【答案】：ABCD45.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.刑事違法C.裁決權D.強制權E.監督權F.命令權G.治安違法H.教育違法【答案】：ACDEF46.下列選項中，屬于企業文化功能的是（）。A.自律功能B.激勵功能C.娛樂效用D.臉面作用【答案】：AB47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD48.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻精神B.不得以權謀私C.增強大局意識D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD49.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB50.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.基礎研究C.應用研究D.發展研究E.實驗研究【答案】：BCD51.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現在滿足個體身心發展需要、滿足社會發展需要、以及滿足自我實現的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.個體性價值B.社會性價值C.主體性價值D.對象性價值【答案】：BCD52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.細管理D.多落實E.常宣傳【