物第六章 熟悉而陌生的力單元復習題 2024-2025學年滬科版物理八年級上學期_第1頁
物第六章 熟悉而陌生的力單元復習題 2024-2025學年滬科版物理八年級上學期_第2頁
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滬科版八年級物理全一冊第六章熟悉而陌生的力單元復習題一、單選題1.下列關于力的說法中不正確的是()A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產生力B.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“卵與石斗,麋碎無疑”是因為雞蛋受到的力大于石頭受到的力D.“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的形狀2.如圖所示,ABCD順序表示了射箭的整個過程,運動員先將箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,將弓拉滿后松手,箭疾馳而飛,在以上過程中,弓的彈力最大的時刻是A. B. C. D.3.圖所示的幾種現象,能體現出力改變物體運動狀態的是()A.A B.B C.C D.D4.如圖所示的四種情景,所受到的力不屬于彈力的是()A.跳板對運動員的支持力B.弦對箭的推力C.竹子對熊貓的拉力D.磁鐵對大頭針的吸引力5.如圖中的現象中屬于減小摩擦的是()A.防滑墊有凸起點B.輪滑鞋底部裝有輪子C.用力捏自行車車閘D.鞋底加深槽紋6.在水平冰面上,兩個同學穿著相同的滑冰鞋,體重小的同學用力推一下體重大的同學,兩個同學都會向相反的方向運動,但結果體重小的同學被推開的距離較大。下列說法不正確的是()A.體重大的同學對體重小的同學的力大一些B.兩個同學給對方的力一樣大C.體重大的同學的運動狀態難以被改變D.體重大的同學受到的摩擦力大7.下列實例中,為了增大摩擦的是()A.齒輪處加潤滑油B.縫衣針的表面做得很光滑C.汽車輪胎表面凹凸不平的花紋D.花盆托的下面安裝輪子8.下列關于力的說法中,不正確的是()A.“孤掌難鳴”說明一個物體不會產生力B.“卵與石斗,麋碎無疑”是因為雞蛋受到的力大于石頭受到的力C.“荷動知魚散”中的“荷動”是由于荷葉受到力的作用改變了運動狀態D.“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的形狀二、多選題9.下列做法是為了減小摩擦力的是()A.剎車時用力捏車閘B.冰壺運動員刷冰C.自行車軸承中裝有滾珠D.滴加潤滑油10.關于重力和重心,下列說法正確的是A.物體的重心不一定在物體上B.任何物體的重心都在它的幾何中心上C.重力的方向總是垂直向下D.物體受到的重力是由于地球的吸引而產生的三、填空題11.物理學上的重大發現都會影響人類社會的進步和發展,(填物理學家的名字)發現了萬有引力定律,才有了今天的科技發展;影響力的作用效果的因素有:力的大小、、作用點。12.足球運動員用頭將球頂出后,忽略空氣阻力,足球在空中只受(填“重力”或“壓力")的作用,這個力的施力物體是。13.月球上物體所受重力為地球上的,小淵在地球上最多能舉起質量為60kg的物體,那此人的最大力量為N;如果他在月球上,能舉起物體的最大質量是kg。(g取10N/kg)14.一木塊放在水平桌面上,當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是N。如果拉力增大到20N時,這時的摩擦力是N。15.今年6月10號是端午節,揭陽多地都有賽龍舟的習俗。選手用槳向后劃水,龍舟就能前進,說明力的作用是的;同時說明力可以使物體的發生改變;某龍舟在2min內前進了600m,在這段時間內該龍舟的平均速度為m/s。16.抽取式餐巾紙表面有花紋,對折成形,交錯疊放,封裝在紙盒里。如圖所示,使用時打開封口,抽出一張就會帶出下一張,主要依靠餐巾紙之間的力,如果紙巾盒里裝的紙比較多,抽起來很困難,這是因為。17.2023年9月23日,第十九屆亞運會在杭州開幕,有史以來規模最大的亞運會讓世界從“杭州新亞運”看到“中國新時代”。讓我們以物理視角回顧杭州亞運會上的精彩鏡頭∶(1)射擊項目是我國體育的金牌大戶。如圖甲所示,運動員依據光的現象瞄準;扣動扳機時,運動員肩膀會受到槍托的“后坐力”,說明物體間力的作用是;(2)男子百米“飛人大戰”中,謝震業以9秒97加冕“亞洲飛人”(圖乙)。運動員的跑鞋非常輕巧是因為所采用材質的密度;跑鞋的底部加裝鞋釘可以(選填“增大”或“減小”)鞋與地面的摩擦;(3)在女子鉛球決賽上,中國名將鞏立姣以19米58奪冠(圖丙)。密度較大的鉛球在質量相同的情況下,小,方便運動員投擲。鞏立姣將質量為的鉛球托在手中時,鉛球對手的壓力為,(取);若鉛球的體積為,則鉛球的密度為;(4)中國隊奪得花樣游泳集體項目冠軍,拿下杭州亞運會收官金牌。如圖丁所示,比賽時,一名隊員被托出水面,做出優雅的舞姿,她出水面后重力的大小;托舉不同的部位,運動員出水時的動作就會不同,說明力的作用效果與力的有關;運動員在水下依然可以聽到音樂,說明能傳聲。四、作圖題18.如圖所示,一鐵塊放在水平地面上,請畫出當條形磁體靠近鐵塊時,鐵塊所受摩擦力的示意圖。19.鉛球投出后在空中軌跡如圖虛線所示,請畫出其在空中的受力示意圖(不計空氣阻力)。五、計算題20.如圖所示,用彈簧測力計測A物體的重力。求:(1)A物體所受的重力。(2)A物體的質量。(3)現有質量為0.6千克的B物體,能否用這把彈簧測力計測出它的重力。(通過計算加以說明)21.小紅從超市買回一袋水果,袋子上標有水果的質量為“1千克”,這袋水果的重力是多少?能否用量程為的彈簧測力計測量?22.(1)在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,先調節凸透鏡、光屏、燭焰的中心處于同一,再調節三者的位置如圖所示時,在光屏上會成倒立、的清晰實像;若將蠟燭向左移動適當距離,則需要將光屏向移動適當距離才能得到清晰的像;(2)如圖所示,是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗過程。圖甲中彈簧測力計的示數為N;比較甲、乙兩次實驗可知滑動摩擦力的大小與接觸面的有關;比較乙、丙兩次實驗可知滑動摩擦力的大小還與有關。23.如圖所示,這是同學們在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”時的情景(1)用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平長木板做運動,依據原理,摩擦力大小等于彈簧測力計的拉力大小。(2)比較圖丙和圖,可得到結論:在保持壓力一定時,,滑動摩擦力越大。(3)小明在做同一實驗時發現:以不同速度拉著木塊勻速直線運動時,彈簧測力計的示數不變。這說明滑動摩擦力的大小與物體運動的速度(選填“有關”或“無關”)。24.在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,實驗小組的同學利用長方體木塊、木板、砝碼、彈簧測力計按圖所示裝置實驗:(1)實驗中要求必須拉動木塊。(2)在圖甲實驗中,將長方體木塊側放,再次拉動木塊,發現彈簧測力計示數與相同,說明滑動摩擦力大小與無關。(3)小組想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,應選擇兩幅圖來進行實驗,得到的實驗結論:在相同時,接觸面越粗糙,摩擦力。(4)甲、乙、丙三次實驗的彈簧測力計的示數分別為、、,由小到大的關系是。(5)實驗小組同學對實驗裝置進行了改進,圖丁所示實驗后發現效果更好,實驗中,當木板的運動速度增大時,彈簧測力計的示數(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

答案解析部分1.【答案】C2.【答案】C【解析】【解答】拉弓時,弓發生了彈性形變,形變越大、彈力越大,將弓拉滿后,弓的彈性形變最大,彈力最大,故C符合題意。

故選C.

【分析】物體發生彈性形變程度越大,彈力越大。3.【答案】B【解析】【解答】ACD都顯示的是力能改變物體的形狀,因為弓拉彎了,跳板壓彎了,竹子也被壓彎了,只有在B中人踢球時,球運動了起來,是改變了球的運動狀態,ACD錯誤,B正確。

故答案為:B。

【分析】力可以改變物體的運動狀態。物體運動狀態的改變是指:①物體運動速度大小發生了改變,如物體從快到慢、從慢到快、從靜止到運動和從運動到靜止;②物體運動方向發生了改變,如左轉彎、右轉彎等都是說明其運動方向在改變;③物體運動速度大小和運動方向同時發生了改變。4.【答案】D5.【答案】B【解析】【解答】AD.防滑墊有凸起點、鞋底加深槽紋,是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦,故A不符合題意;B.輪滑鞋底部裝有輪子,變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦,故B符合題意;C.用力捏自行車車閘,通過增加物體之間的壓力來增大摩擦,故C不符合題意;故選B。

【分析】滑動摩擦力影響因素:控制壓力相等的情況下,接觸面表面越粗糙,滑動摩擦力越大;控制接觸面粗糙程度相等的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大。6.【答案】A【解析】【解答】兩個同學踩著滑板,互相推一下,兩個同學給對方的力是作用力與反作用力,它們一樣大,體重小的同學慣性小,受到推力后運動狀態(速度)變化大,受到的阻力小,所以體重小的同學運動的遠,故A錯誤,BCD正確。

故答案為:A。

【分析】體間力的作用是相互的,物體間的相互作用力大小相等、方向相反。

力的三要素是指;大小、方向、作用點,此題中的兩個力是一對相互作用力,大小相等,但方向和作用點不同。7.【答案】C8.【答案】B【解析】【解答】A.力是物體與物體的相互作用,故A正確,不符合題意;B.卵對石的力與石對卵的力是相互作用力,大小相等,故B錯誤,符合題意;C.荷動,說明荷花在運動是受到了力的作用,故C正確,不符合題意;D.風吹草低了,草受到風力的作用,形狀發生了改變,故D正確,不符合題意。故選B。

【分析】根據相互作用力、力的作用效果判識選項

1、相互作用力:物體作為施力物體,同時也是受力物體,相互作用力大小相等,方向相反,作用在同一物體上

2、力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態和改變物體的形狀9.【答案】B,C,D10.【答案】A,D【解析】【解答】AB、只有形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上,故A正確,B錯誤。

C、重力的方向豎直向下,故C錯誤。

D、重力是由于地球對物體的吸引而產生的,故D正確。

故答案為:AD。

【分析】(1)(2)重力的作用點叫重心,重心可以在物體上,也可以不在物體上,質地均勻且形狀規則的物體的重心在它的幾何中心上。

(3)重力的方向豎直向下。

(4)物體由于地球吸引而具有的力叫重力。11.【答案】牛頓;方向12.【答案】重力;地球【解析】【解答】地球表面的物體都受到重力的作用,足球運動員用頭將球頂出后,忽略空氣阻力,足球在空中只受重力的作用;重力的施力物體是地球。

【分析】重力是由于地球對物體的吸引而產生的力,方向豎直向下,重力大小與質量的關系為G=mg,在地球附近的物體都會受到重力,重力的施力物體地球。13.【答案】600;360【解析】【解答】在地球上,舉起質量為60kg的物體,最大力量為F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,在月球上,重力為地球上重力的,能舉起物體的最大質量是地球上的6倍,是60kg×6=360kg。

【分析】根據G=mg,計算物體的重力;根據月球重力和地球重力關系,計算月球重力大小。14.【答案】5;515.【答案】相互;運動狀態;516.【答案】摩擦;壓力越大摩擦力越大17.【答案】沿直線傳播;相互的;小;增大;體積;40;;不變;作用點;液體18.【答案】19.【答案】【解析】【解答】根據題意可知,空中飛行的鉛球受到的重力作用在重心上,方向豎直向下,如下圖所示:

【分析】確定重力的三要素,然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。20.【答案】(1)2.4牛(2)0.24千克(3)不能21.【答案】解:這袋水果的重力水果的重力大于量程為的彈簧測力計的量程,所以不能用該測力計測量水果的重力。答:水果的重力為10N,不能用量程為的彈簧測力計測量其重力。【解析】【分析】利用G=mg求出水果的重力,然后與彈簧測力計的最大量程比較即可。22.【答案】高度;放大;左;3.6;粗糙程度;壓力23.【答案】(1)勻速直線;二力平衡(2)乙;接觸面越粗糙(3)無關【解析】【解答】探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關時,

(1)探究摩擦力的影響因素時,用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向勻速直線運動,木塊受到平衡力,依據二力

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